教师学法用法心得体会五篇模板分享
教师是教育过程中主导力量，因此更应学法、知法、守法、用法，不断提高综合素质，不断增强依法执教意识，下面是为大家推
荐的教师学法用法心得体会，供大家参考，希望大家喜欢。
通过今年普法知识的学习，我受益匪浅，下面就个人学习普法
所得谈几点体会：
一、教师是教育过程中的主导力量。因此作为教育工作者就更
应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素质，不断增强
依法从教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己
的实际生活与工作中。
二、教师必须也要有高尚的品德。教师职业最大的特点是培养
塑造下一代。因此在教育教学过程中教师不仅要学法、知法、守法、用法还要有高尚的思想境界、纯洁的心灵，才能影响学生、感动学生。所以教师在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献。
三、教师还要有一颗爱心。教师的爱心具有宏大的感召作用和
教化力量。她能化解学生的逆反心理和对抗情趣，最大限度的激发
学生学习的主观能动性。因此，平时的教育教法中，日常生活中，
教师要自觉关爱学生，自觉维护学生的合法权利，无论何时都不能
歧视学生，更不能心罚或体罚学生。应做学生的良师益友，使学生
在多伦多国际学校这个大家庭中安康、快乐的成长。
总之，学法应该作为提高自身素质的自觉行动，不学法，就不
知道相关法规的要求，就难以维护学校、教职工和学生的合法权益。熟知了各种法律法规，一旦出现了平安事故，就会按照法律法规的
要求，在不违背教师职业道德的同时，进展妥善处理。
同时，由于现实社会的复杂性，我们教育工作者学法、知法、
用法、维权既要坚持原那么，又需灵活掌握。在不违法的前提下，
保障学生安康开展，保障学校安康开展，这应是我们全体教育工作
者乐而为之的。
下面就个人学习普法所得谈几点体会：
一、教师是教育过程中的主导力量。因此作为教育工作者就更
应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素质，不断增强
依法从教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己
的实际生活与工作中。
二、教师必须也要有高尚的品德。教师职业最大的特点是培养
塑造下一代。因此在教育教学过程中教师不仅要学法、知法、守法、用法还要有高尚的思想境界、纯洁的心灵，才能影响学生、感动学生。所以教师在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献。
三、教师还要有一颗爱心。教师的爱心具有宏大的感召作用和
教化力量。她能化解学生的逆反心理和对抗情趣，最大限度的激发
学生学习的主观能动性。因此，平时的教育教法中，日常生活中，
教师要自觉关爱学生，自觉维护学生的合法权利，无论何时都不能
歧视学生，更不能心罚或体罚学生。应做学生的良师益友，使学生
在多伦多国际学校这个大家庭中安康、快乐的成长。
总之，学法应该作为提高自身素质的自觉行动，不学法，就不
知道相关法规的要求，就难以维护学校、教职工和学生的合法权益。熟知了各种法律法规，一旦出现了平安事故，就会按照法律法规的
要求，在不违背教师职业道德的同时，进展妥善处理。
同时，由于现实社会的复杂性，我们教育工作者学法、知法、
用法、维权既要坚持原那么，又需灵活掌握。在不违法的前提下，
保障学生安康开展，保障学校安康开展，这应是我们全体教育工作者乐而为之的。
为认真贯彻执行全国人大制订通过的《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国未成年人犯罪法》等上级有关部门的相关文件精神，本学期我们学校通过各种不同形式，多途径，全方位地加强法制宣传教育，不断提高教师、学生自觉学法、懂法、守法意识及运用法律维护自身合法权益的能力。把法制教育视为学校全面素质教育的一个重要内容，抓紧、抓实、抓好。学法培训活动的开展，使全体教职工受到了良好的法律法规教育，收到了很好的学习效果。
在这次活动中，我们学习了《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处分法》、《道路交通平安法》、《消防法》、《环境保护法》、《中小学幼儿园平安管理方法》等法律法规等。通过学习，使学校教师进一步提高了自己的法律意识，增强了师生的法治观念和法律素质。我在学习中也收益非浅、感触颇多，下面就个人学习所得谈几点体会：
一、教师要爱国守法，我们教师是教育过程中的主导力量，更应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素质，不断增强依法执教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。
二、教书育人，为人师表，终身学习是师德师风建立的重点内容。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”那么对老师提出了更高的人格上的要求。
教师职业最大的特点是培养塑造下一代，因此在教育教学过程
中教师教师应重视自身的道德形象，重视教师职业的特质修养和个
性魅力，要严格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工
作中要安贫乐教，甘于奉献，为学生树立起楷模的形象。
三、教师要爱岗敬业，关爱学生。在教育教学过程中，教师要
自觉遵守法律法规，严格执行师德师风标准要求，有高度的事业心、责任心。坚持做到关心尊重每一个学生，用教师的爱心去化解学生
的逆反心理和对抗情趣，最大限度的激发学生学习的主观能动性。
在平时的教育教学中，教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利，
不歧视学生，更不体罚或变相体罚学生，做学生的良师益友，使学
生安康、快乐地成长。
现代教育是开放性教育。学校的法制平安教育工作必须要与家庭、社会密切配合，课内外、校内外多种方法结合，调动学生主体参
与意识，发挥各自的功能，相互合作，形成合力，齐抓共管，这样才能取
得更好的效果。
一、要牢固树立效劳大局的理念。效劳大局是社会主义法治的
重要使命，是各级领导干部、执法和司法人员有效履行职责的必然要求，是解决执法、司法实践中现实问题的客观需要。树立和坚持效劳
大局的理念，胸怀大局是前提，立足本职是根底，正确履职是关键。这就要求我们要始终坚持科学开展观，树立正确的政绩观，主动增强全
局观念和效劳意识，依法有效履行职责，充分发挥职能作用，自觉用保障效劳大局的成效检验各项工作，不断开创工作新场面。我觉得，作
为一名公务员，要脑中想着大局、心中装着大局，增强效劳大局的自
觉性和坚决性；要学会从大局出发，从大局着眼，自觉地把各项工作融入大局之中来思考、谋划和部署，使各项工作切实表达效劳大局的要
求。立足本职是效劳大局的根底。我们每个人只有把本职工作干好,
把各自职责履行好，把职能作用发挥好，才能真正为大局服好务。
二、学法律，要更加标准自己的行为。《义务教育法》规定：教
师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表，忠诚于
人民的教育事业。全社会应当尊重教师。我觉得，教师在教育孩子的
时候，全社会也会关注教师的个人形象和整体形象。作为一名教师就
应该随时注意自己阳光、忍耐、宽容、严谨的形象。因为，只有这样，才能让你的教育更具有说服力。
三、要让法律法规时刻警醒自己。《教师法》、《义务教育法》的相关条文中，明确指出了作为教师
所不应去做的言行，以及对学生
要平等对待的原那么。品读条文，对照自己，觉得自己能够按照相关
规定指导自己的实践，标准自己的行为。我觉得，作为一名教育战线
上的公务员，平时要让法律法规时刻警醒自己，标准自己的行为，坚持
严于律己，廉洁勤政。作为教师，就应该努力做到为人师表，平等对待每一个学生，为学生营造既宽松又有序、既民主又自主的学习、生活
气氛，让学生在快乐与幸福中得到开展。同时，在教育教学实践中，应
该始终牢记法律法规的条文，充分做到尊重学生人格，不歧视学生，对
学习或平时存在问题的学生多方想方法树立其信心，学会寻找孩子身
上的闪光点。
今年是我国进入“六五”普法的第二个年头，经过多年的法制
宣传教育，广阔人民群众的法制观念、法治意识和法律素质得到了
显著提高。然而在当前社会经济开展中，我们更应该清醒地看到，
学法用法工作中仍存在缺乏之处，依法行政的意识和能力与学习实
践科学开展观的要求相比还存在着差距。作为一名公务员，更要努
