职业道德部分题目
1.孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质?()
A.良好的道德修养
B.团结协作精神
C.人际交往能力
D.忠于职守
2．一位语文老师轻蔑地发表感慨：“成绩好的都到省里念书去了，剩下来的嘛，一帮笨蛋！”该老师的看法违背了（）的职业道德规范。
A.终身学习
B.为人师表
C.关爱学生
D.教书育人
3.从做教师的第一天起，赵老师就为自己定下“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。她认真学习优秀教师的成功教学经验，不断提升教学水平，课堂教学效果优秀，这表明了赵老师能够做到（）。
A.诲人不倦
B.关爱学生
C.勤恳敬业
D.治学严谨
4.“捧着一颗心来，不带半根草去”体现了教师的()。
A.职业道德素质
B.科学文化素质
C.思想政治素质
D.教育理论素质
5.师德修养的时代性特点要求教师()。
A.随时代变化，彻底变革师德内涵
B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范
C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德
D.以不变应万变，守护祖国的师德传统
6．社会上曾流传一句话：研究导弹的挣不过卖茶叶蛋的；也有人说，当个服务员一个月还能挣二千多呢。面对这些言论，作为一个中学老师必须（），才能怀着平常心工作在一线，安心工作、用心工作。
A.树立崇高的职业理想B具备严谨治学的教学态度
C.采用灵活多样的教学手段
D.了解中学生的身心发展特点
7.现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明了教师的劳动具有()。
A.未来性
B.复杂性
C.创造性
D.长期性
8.“学高为师“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?()
A.本体性知识
B.条件性知识
C.实践性知识
D.文化知识
9．当工作遇到挫折时，刘老师总是能够乐观、豁达地面对。这表明刘老师具备（）。A．健康的职业心理B．丰富的学识修养
C．较强的教育能力D．高尚的职业道德
10．中学生吴某多次表现出严重不良行为，对学校造成极其恶劣的影响，校方多次教育无果。依法吴某可以被安排至（）继续接受教育。
A.少管所
B.特殊学校
C.专门学校
D.劳动学校
11．社会上曾流传一句话：研究导弹的挣不过卖茶叶蛋的；也有人说，当个服务员一个月还能挣二千多呢。面对这些言论，作为一个中学老师必须（），才能怀着平常心工作在一线，安心工作，用心工作。
A.树立崇高的职业理想B具备严谨治学的教学态度
C.采用灵活多样的教学手段
D.了解中学生的身心发展特点
12.孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质？（）
A.良好的道德修养
B.团结协作精神
C.人际交往能力
D.忠于职守
13.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是（）。
A.治学严谨，勇于创新
B.终身学习。实现自我
C.关爱学生，因材施教
D.爱岗敬业。乐于奉献
14．班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后。当即将手机没收，放在讲台前砸烂，然后丢进了垃圾桶。该老师的做法违背了（）。
A.爱岗敬业
B.爱国守法
C.关爱学生
D.终身学习
15．中学生吴某多次表现出严重不良行为，对学校造成极其恶劣的影响，校方多次教育无果。依法吴某可以被安排至（）继续接受教育。
A.少管所
B.特殊学校
C.专门学校
D.劳动学校
16．学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”，这体现了李老师（）。
A.廉洁从教，勤恳敬业
B.因材施教，乐于奉献
C.团结协作，甘为人梯
D.治学严谨，勇于创新
17.孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质?（）
A.良好的道德修养
B.团结协作精神
C.人际交往能力
D.忠于职守
18.教师职业道德与教师素质之间表现出了（）的关系。
A.相互独立
B.相互促进
C.相互抵消
D.相互关联
19．学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法（）。A．正确，有利于维护课堂教学秩序B．错误，不能对学生实施体罚或变相体罚
C．正确，这是教师惩戒学生的权利D．错误，对学生的体罚应当适度
20.有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评优推先的唯一标准，这违反了《中小学教师职业道德规范》中的（）。
A.爱国守法
B.教书育人
C.关爱学生
D.爱岗敬业
21．当工作遇到挫折时，刘老师总是能够乐观、豁达地面对。这表明刘老师具备（）。A．健康的职业心理B．丰富的学识修养
C．较强的教育能力D．高尚的职业道德
22．某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法（）。
A．反映教学需要B．体现敬业精神
C．违背教育规律D．违背师德规范
23.面对违纪学生，个别老师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心的与学生交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到（）。
A.依法执教
B.团结协作
C.尊重同事
D.终身学习
24.班主任张老师决定，凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生义务。张老师的做法（）。
A.不利于学生品德养成
B.有利于班级管理创新
C.有利于激发学生学习
D.不利于学生平均发展
25.小丽考试不理想，发卷子时，刘老师对她说你还穿“耐克”，赶紧回家换“特步”吧。耐克的标志是V，特步的标志是X。小丽顿时羞红了脸。这表明刘老师（）
A.教学语言有失严谨
B.无视学生人格尊严
C.批评学生严而有格
D.教育学生严慈相济
26.课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（）。
A.制止小莉的行为
B.劝说小娟宽容小莉
C.批评小娟是告状
D.劝说小莉不要声张
27.开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范（）。
A.作为评选先进和优秀教师的依据
B.作为教师工作考核和奖罚的依据
C作为约束教师教育教学行为的工具
D.内化为教师的道德品质
28.教师在上课之前，对于教材上的一个字、一句话、一个例子、一个小实验、一句课堂指令、一段教材的解释都要反复斟酌、精选方略，力求把每节课都上成精炼的课、精确的课、精彩的课。这反映了老师（）的精神。
A.寻弊索瑕和严格要求
B.努力学习和不断创新
C.实事求是和摆正位置
D.严谨治学和精益求精
29.方铭是老师们眼里的“问题生”。教师一次次的与家长联系成了家常便饭，每次方铭的家长态度都很诚恳，希望得到老师的帮助但班主任王老师总是训斥家长没有教育监督好孩子，这一做法违背了教师职业道德的（）要求、
A.为人师表
B.热爱学生
C.尊重家长
D.爱岗敬业
30.现在有的教师暗示家长或学生，或明着向家长索要财物，根据家长送礼的薄厚区别对待学生。这样的老师违背了（）的职业道德规范。
A.为人师表
B.爱岗敬业
C.廉洁从教
D.关爱学生
31.在一个学校里，教师之间要善于（）。
A.团结合作，一致对外
B.相互借鉴，共同提高
C.各自为政，独立思考
D.相互监督，勇于竞争
32.下列选项不属于教师关爱学生的基本要求的是（）。
A.深入了解学生B始终信任学生 C.严厉惩罚学生 D.严格要求学生
33.在进行一次班干部竞选中，家长给陈老师送礼，请求照顾一下自己的孩子，陈老师予以拒绝。陈老师的这种做法体现了（）。
A.廉洁从教
B.因材施教
C.关爱学生
D.严慈相济
34.《礼记》说：“师也者，教之以事而喻诸德也。”下面选项对这句话说明最准确的是（）。
A.教师的本职工作是教书育人
B.教师要教会学生知识
C.教师要教会学生学习的方法
D.教师要对学生进行德育
35.部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的职业道德存在的问题是（）。
A.价值观念单薄
B.育人意识退化
C.角色意识淡化
D.敬业精神弱化
36.《中小学教师职业道德规范》中的“热爱学生”是（）。
A.师德的灵魂
B.教师职业的本质要求
C.教师的天职
D.教师职业的内在要求
37.陶行知先生曾经说过，我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。这句话指出教师要（）。
A.终身学习，拓展视野
B.严于律己，作风正派
C.谦虚谨慎，相互帮助
D.爱岗敬业，尽职尽责
38.据调查，教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在，取而代之的是“心罚”。比如：对于成绩不好的罚做题目、罚抄单词一百遍；对于不遵守劳动的学生罚站、罚值日等。教师这样的行为（）。
A.是正确的，教育中适当的惩罚是必不可少的
B.是正确的，老师没有侵犯的学生的身体健康
C.是不正确的，老师没能做到依法执教
D.是不正确的，老师没能做到团结合作
39.中学学生在心理上、道德上有一个重要的特点，就是模仿性强，往往是“染于苍则苍，染于黄则黄”。这就要求老师要恪守（）的职业道德规范。
A.爱岗敬业
B.热爱学生
C.严谨治学
D.为人师表
40.苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中曾指出：请你记住，你不仅是自己学科的教员，还是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。这句话要求教师在教育学生的过程中要学会把（）相结合。
A.探索和求真
B.传统和创新
C.教书和育人
D.育分和育人
41.教师专业发展的不竭动力是（）。
A.为人师表
B.终身学习
C.教书育人
D.关爱学生
42.“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”这种观点给今天教育的启示是（）。
A.教学相长，相互尊重B乐教善教，讲究教法
C.严于律己，为人师表
D.有教无类，教书育人
43.著名科学家钱学森说的：“现代科学技术研究不能靠一个人的劳动……95%的科学技术都靠集体。……单干是没有生命力的。”这表明，教师在工作当中，应当（）。
A.建立专业发展的意识
B.建立团结协作的工作氛围
C.尊重其他老师的人格D鼓励同事自我提升
44.“穷嗖、抠嗖的、死德性，要你们这帮废物”“你们咋那么没人性呢？”……以上这些话，来自黑龙江哈尔滨依兰县的一位教师，只因教师节当天未收到礼物，依兰县高级中学某班班主任，训了自己班学生整整一堂课。这位老师违背了（）的职业道德规范。
A.依法执教
B.爱岗敬业
C.廉洁从教
D.热爱学生
45.“教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板，是美丽而不是妖艳，是自信而不是寒碜，是高雅而不是富贵，是大方而不是怪异。”这主要是教师职业道德规范中的（）的要求。
A.爱岗敬业
B.为人师表
C.关爱学生
D.教书育人
46.“行教”是指用教师的（）教育影响学生。
A.人格魅力
B.品德修养
C.思想观念
D.实际行动
