小学五育创新课堂的教学研究评审书
一、有利于增强学生道德意识
基于五育并举的教育背景下，倡导在进行小学语文教学过程中渗透德育教育，同时创新教学方式与方法，培养学生良好素质素养，提升学生各方面的能力和学习效率。以往教师仅凭借自身行为和所具备知识为学生传递德育观念。如今信息技术发达，其中有很多语文教师没有触及过的知识领域。小学语文教师利用现代化的教学设备进行教学手段上的创新，能够从更多维度渗透德育教育为学生灌输道德观念，让学生不仅仅是从说教中学习语文知识以及规范，而是从小形成固有的道德意识，并能够将这些意识融合到自身的生活学习和以后的工作中，促进学生全方面发展。
二、有利于提高学生创新思维
基于五育并举下不断创新小学语文教学模式，不仅能够有效地激发学生的学习兴趣，丰富课堂教学内容，为学生创建良好的学习氛围，通过教师的影响能够让学生学习创新意识和精神。在新型的创新化的教学方式中，学生会更有兴趣、能更快速地接纳新事物，这对学生以
后的发展也起到推动作用。这样的教學模式让语文教育不再死板，学生的创新意识和学习态度也会得到显著提高，也有助于促进学生完整人格的培养，促使学生的个性得以充分发展。
三、有利于提高课堂教学质量
小学语文对学生来说是非常重要的启蒙教育，小学生在这个阶段道德意识和核心素养还没有完全形成。由于他们对外界事物没有完整的认识，那么教师在教学中应该不断提高课堂质量，在满足学生好奇心的同时也能提高学生对新事物的认知能力。基于五育并举下的创新性的语文教学能够充分提高学生的知识运用能力和知识理解能力，对学生的综合素质培养也起着关键的推动作用，能够有效提高学生的学习有效性和小学语文课堂教学的质量。
