中学物理教学设计中教学思路的名词解释

更新时间:2023-05-28 11:34:23 阅读：评论：0

中学物理教学设计中教学思路的名词解释

1.中学物理课程名词解释：是根据物理学科的性质，内容，特点，方法，学生的认识规律社会和学生发展的需求，以及教学设备和条件而设计的。

2.科学素养名词解释：又称科学素质，是指一个人对于科学的基本认识、态度以及应用科学处理日常和社会问题的能力。科学素养主要包括科学知识、科学方法、科学思想、科学精神等方面的内容。

3.教学原则名词解释：是根据教育、教学目的，反映教学规律性而制定的指导教学工作的基本要求。

4.中学物理教学常用的教学模式名词解释：启发一探究模式、自学讨论模式、探究模式、课题研究模式、合作学习模式5.启发一引导模式的操作程序一般河以概括为名词解释：激发动机一引导观察启发思维联系运用—巩固深化6.探究模式可以概括为名词解释：创设问题情境发现和表述问题猜想与假设--证据，论证，结论—评估与应用。

7.同质性名词解释：由于每个小组都有异质的，所以就产生了全班各小组见的同质性。

8.常用教学方法名词解释：讲授法、讨论法、谈话法、实验法、阅读法9.教学策略名词解释：是教学设计的有机组成部分，是在特定的教学情境中为完成教学目标和适应学生人只需要而制定的教学程序计划和采取的教学实施措施。

10.教学策略的突出特点名词解释：在于它的针对性与选择性。P50

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