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教学设计思路和教学设计流程图

更新时间:2023-05-28 11:19:28 阅读： 评论：0

教学设计思路和教学设计流程图
教学设计思路：本课题的第一课时的教学重点是元素的概念和元素符号，难点是元素的概念和元素与原子的区别。本课题的教学以学生自主探究为主，通过教师设置情景，提出问题，引导学生在研究过程中阅读课文、查阅有关资料的同时进行思考，分组进行讨论，对比，得出结论。从而达成本课的教学目标。由于本课题理论性较强，是学生学好化学的基础课，所以在教学中要多结合实例，多做练，使学生在反复实践中去加深理解和巩固，使所学的化学用语、概念得到比较清晰的对比、区分和归类。
教学设计流程图
教师活动
学生活动
观看，激发兴趣展示图片，情景导入
提供资料，引导思考
概念引入
解读概念，提出问题
创设情景，提出问题
引导点评，指导
布置练，指导点评
提出问题，指导阅读
分组讨论什么是元素
归纳、小结元素概念
讨论什么决定元素的种类
讨论元素和原子的区别

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