遇见初中作文

遇见初中作文

遇见初中作文(精选10篇)

在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文

是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意

义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的遇

见初中作文，欢迎大家分享。

遇见初中作文1

在剥蚀的古殿琉璃、散落的玉砌雕栏、苍幽的祭坛老柏树下我遇

见了他，遇见了独坐看叶子涮唰啦啦落下的他——史铁生。

——题记

初遇他时，他脾气暴躁，不爱出门，只想看叶子落下，我不能理

解他。但仍然能够依稀看到，他望着菊花微笑的影子，也许是在怨他

从前不够珍惜，可是这又有几人能懂？

后来，我遇见了他独自在地坛中畅游的身影。他文字中的地坛，

没有张爱玲直抵人心的冷艳繁华；没有刘湛秋沁人心脾的柔美娇媚。

但是，却无形中有一种洗尽铅华的质朴，情感的波澜在一张一弛间直

达我的内心深处。“园墙在金晃晃的空气中斜切下—溜荫凉，我把轮

椅开进去，把椅背放倒，坐着或是躺着，看书或者想事……蜂儿如一朵

小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，

转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠

一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上

滚动，聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。”《我与地坛》中

他以亲身经历向我们娓娓讲述了他对生命的探索与感悟和对默默付出

的母亲的追忆和怀念。

他为双腿残疾而对生活自暴自弃，丧失信心，日渐消沉。谁又能

读懂他的苦楚？为了逃避现实他选择了地坛，在他选择地坛的同时，

地坛也在冥冥之中选择了他。“它每时每刻都是夕阳也都是旭日。当

它熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是它在另一面燃烧着爬上山

巅布散烈烈朝辉之时。”在与地坛的对话中，他体悟到了自然的伟大

和生与死的永恒，也体悟到了死是一件不必急于求成的事，最后，他

选择了“好好儿活”。

看透生死的他，少了对死亡的畏惧，多了对生活的坦然，他用残

缺的身体和经历的苦难涅槃出明朗与欢乐、睿智与豁达，照亮了世人

幽暗的内心，也照亮了我懵懂的少年时光，于是，我渐渐地懂他的心

了！

最后，我在合欢树下，又遇见了他。他写了一曲感人至深的母爱

之歌，曲中的爱如行云流水般演绎，叩击着每一个人的心。他让我看

到了母爱的无私与伟大，他写的就是每一个母亲，每一个愿意为了孩

子付出自己一切乃至生命的母亲。

“有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的

树影儿，会想起他自己的妈妈，他会跑去看看那棵树。但他不会知道

那棵树是谁种的，是怎么种的。”从前的厌烦到后来的后悔与追思，

每一句都是他对母亲的感恩和怀念。嵌入内疚的深情，如涓涓细流流

淌在他细腻的心间，也徜徉在我们每个读者的心间，生出希望的花。

如果他能和母亲再一起看一次菊花，也许就无悔了。菊花烂漫，

合欢花顽强，只要细细读他的文字，慢慢品他字里行间的意蕴，就真

的能懂得他的心！

在尘埃埋没的时间里，在燃烧着爬上山巅的朝晖中，感谢遇见了

深沉含蓄、睿智乐观、直面挫折、永不退缩的他。

——后记

遇见初中作文2

遇见了他，便觉得生活是如此美好。他，便是我最好的朋友。遇

见总是美好的。

遇见了他，生活增添了许多色彩。每个人在世界上都是独一无二

的。既然我遇见了你，就代表你会给我的生活带来光彩。上天的思想

谁能够猜想到，但上天旨意的力量就是如此的强大，强大到你我二人

都无法避免这次相遇。人生中真正的朋友，就是为了治疗自己人生中

所受的伤，也是为了在人生的黑白照上上色的。既然遇见了，为何还

要躲避，坦然面对不就好了吗？遇见，本就是上天给予你我二人的机

遇。

遇见，不是为了利益而存在的。如果真的是利益的话，为何不是

见面而是人生的相遇呢？虽有人说：“世界上没有永远的朋友，只有

永远的利益。”那相遇这个词还有什么意义呢，只是为了掩盖利益这

个让人恶心的东西么？遇见彼此本就是在彼此成长路上遇见的，而遇

见的目的并不是为了买卖物品。真正的遇见，是为了请你为我指路并

与我一同前行的伙伴。遇见了一次，可惜没有机会遇见第二次。人生

本就短暂，既然我们相遇了，也同样会分离的，不要怕，因为上天安

排了一切。虽不是“大难临头各自飞”这么无情，带彼此都走上了岔

路口的左右。但当自己还想第二次遇见你，因为时间的阻碍，它已经

不允许让我有时间转身寻找你了。它很快，就像“行路人”似的让你

我跑到了彼此旅程的前后。虽然很高兴我们能相遇，但又可惜你我已

经不能再相遇第二次了。

遇不见你时，只好再“遇见”你，自己在人生路上默默叹息，因

为人生就只允许我这一次任性的浪费时间遇见你。但它已经教训了我

一顿，所以始终往前方跑，所以我只好回忆你我第一次也是最后一次

相见的时光。回忆和遇见都是美好的，但同样也是残苦的，因为自己

已经遇不见第二次的你了，只好用回忆，但每一次回忆更会使我第二

次遇见你。

遇见总是美好的。虽然这样，但不得不静下心来向人生的前方跑

去，因为时间也同样不允许我这般胡闹了。但是我很幸运，因为我可

以遇见你。虽然往事想起来是那么痛苦，但不得不承认遇见你是自己

青春甚至人生最幸运的幸运。

正如人生一样，你我的相遇只有短短的一次。它就像“电影”一

般，开头是那么激动人心，到了结尾又是那么感人，直戳自己内心的

深处。但好的电影无论自己再怎么回味，也就只是记忆中的那些片段。

而且无论是出续集又是怎样，都不如第一次那么真实。因为，人生只

有一次，遇见也只有一次。

遇见总是那么美好，因为要乐观看开自己人生那条满是迷雾的路。

而你便是我遇见的第一个伙伴——美好。

遇见初中作文3

荏苒时光，散金碎玉，只为在对的时间遇见对的人和事。一如伯

牙和钟子期，一如李清照和赵明诚，一如李白和月和酒。不论是你们

邂逅了机遇，还是机遇邂逅了你们，当故事如细针刺绣，铺开来展在

眼前；当历史的帷幕缓缓拉开，纯美的情怀渲染了现世的浮夸，再读

你们，心中杂感重重……

伯牙子期——友情

一曲终了，余音环绕。你我遇见，恰若没有云的距离。我弹你品，

我们心心相通。根根琴弦，见证了你我深厚的情谊。谁知好景不长，

你要舍我而去，最后的琴音定格成你清癯的面影，最后一见熔铸了彼

此不舍的心情。后来你的英年早逝，让我悲痛不已。难言的隐痛，难

遇的情谊，让我摔琴谢知音。没了你，弹琴还有什么乐趣可言；没了

你，我的灵性已经随风而去；没了你，我不会再触碰音乐，我会隐居

山林。因为，你我的遇见，注定会改变我的一生。

清照明诚——爱情

“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”寥寥数语，一个盼夫

思夫的闺阁妇人便活跃纸上。词作者就是李清照。当时她的丈夫赵明

诚下基层挂职锻炼，她饱尝相思之苦，写下了这首著名的《醉花阴》。

他们杏花春雨之年相国寺的偶遇，彼此一见倾心。他们志趣相投，才

子佳人演绎了一段人间佳话。遗憾的是，正值时代动荡，美好的相聚

总不能长久，长期的离别使得李清照后半生一直生活在对丈夫的思念

之中。赵明诚离家的日子无限延伸，李清照的相思一日日甚，填词成

了她唯一排遣苦闷的方式。直至客死他乡，她对丈夫的追忆始终没有

消退。

一次偶遇，一段佳话，一个悲剧结尾，注定有摄人心魄的力量。

太白月酒——诗情

诗仙李白与月有着千丝万缕的联系。月融化了李白的诗心诗情，

激发了李白写诗诵诗的灵感，让诗人游走在理想和现实之间，游走在

物我交融的意境中。“小时不识月，呼作白玉盘”是天真烂漫的李白，

“轻舟泛月寻溪转，疑是山阴雪后来”是放旷不羁的李白，“夜悬明

镜青天上，独照长门宫里人”是孤独寂寞的李白……李白爱月，他把自

己的一腔热情倾注在月的世界里，以至于在江中饮酒赏月，酩酊大醉

时，误将水中月影的晦暗认为月上浊物，为了擦拭干净而纵身江中，

月影击碎复又归位，水花溅落复又平息，但是唐代从此失去了一位伟

大的诗人。

李白还是爱酒的。他终究不甘心地且吟且醉放荡一生，借着浓浓

的酒意，召唤着遥不可及的梦想。是金樽空对月一肚子的不合时宜？

是美酒聊共辉的赏心乐事？还是独酌无相亲的悠悠思乡？酒成了诗人

逍遥一世，袒露心事的凭借；酒，让诗人成为一缕清高而多情的灵魂。

诗人终究在醉酒之后，纵身一跃，去寻得生命的真谛。

李白遇见了月遇见了酒，注定成了诗界独一无二的诗人。

人生若有此几遇，甚好，也足矣！

遇见初中作文4

“听见冬天的离开/我在某年某月醒过来……”CD机中放着孙燕姿

的《遇见》，清幽的音乐像一条小溪在我心中缓缓的流淌。听着这首

不可多得的好歌，手里捧上一杯清雅恬淡的绿茶，坐在窗旁，脑海中

播放着点点滴滴的往日的片断。时而闭目养神，时而仔细品味手中的

绿茶，和着舒缓的歌声，不知不觉中，竟然把我的思绪带回到了那个

傍晚……

春节刚过，大街上还弥漫着过年的味道，我来到图书大厦挑选几

本好书。买书，我很挑剔，也很仔细。刚刚开馆的时候我就到了，不

知不觉中到了下午，当我正沉醉在图书的世界时，我猛然想起时间，

一看表：五点五十，我已经意识到赶不上最后一班公车的“危险”了。

于是，我抱起图书向银台跑去……只顾看表了，不料，我与迎面而来的

一个男生撞了一个满怀，两个人的书也都掉了一地。我很不好意思的

向他道歉，他很轻松的笑笑说：“没事儿!”说着和我蹲下一起拣书。

这时，我才仔细看他：白净的脸上缀着几颗调皮的痘子，高高的鼻梁

上架着一副黑框眼镜。一副挺文静的样子。

他一边拣书一边看书的封皮，我也看见他买的几本书。他好像比

我要小，因为都是一些初一的参考书，看起来很用功的样子。当我把

书拣起来给他时，他对我笑笑说：“我有一个不情之请，不知道可不

可以……”我知道刚才是我不小心撞到他，心怀愧意，于是连声应道：

“你说，你说……”他推了推眼镜说：“你这本《时光魔琴》我找了半

天，导购说没有了，我看见你这有两本，可不可以让一本给我。我弟

弟很喜欢这本书的，他嘱咐我一定要买回去!”说着，他的脸上出现了

一种莫名的表情，是激动?是渴望?琢磨不透，只是从他的眼睛里，我

看到了亲情的涌动。不过，我还是稍稍犹豫了一下：“这两本的确是

最后两本，可是我答应过同学要给他带一本回去的，我不能违约啊!怎

么办?”正当我要开口解释的时候，他还是笑笑说：“没关系，你也是

给弟弟带的吧，理解。”他说话的瞬间我分明从他的脸上看到一丝失

望掠过。“对不起，打扰了!”他转过身去，背影中夹着几分忧伤。我

忙跟上去，拿出了自己仰慕已久的《时光魔琴》……

此时，我已喝罢一杯绿茶，想着这个男生，想着他接过书的那一

刻脸上复杂的表情，想着他对我的笑……有时，不禁觉得人与人之间不

正是如此吗?——从陌生到初遇再到相识相知，这不能不说是缘分在做

功。不知道这个男生现在是不是和我一样也在想那个与自己有缘的人

呢?虽然只是一次没有下文的偶遇，但却在有心人的心里种下情节。当

他独自一人时，他会想起那次偶遇和那个有缘人。也许还会想些“未

知的下文”。然而，缘分的目的已经达到了。

CD还在不停的唱：“我遇见谁会/有怎样的对白/我等的人/他在

多远的未来……我看着入梦的入口有点窄/我遇见你/是最美丽的/意

外……”

遇见初中作文5

人的一生是一幅绚丽多彩的画卷，是谁为我们勾勒四季美景，是

谁为我们题上励志的诗篇，又是谁为我们描绘累累的果实，缘于遇见

青春年少，遇见朝气蓬勃的你们……

认真如你

专注的眼神，智慧的面孔。九月初遇见你捧着一本厚厚的书端坐

在角落，时而轻声呢喃，时而托腮沉思，一不小心你笑出声来。一束

调皮的阳光透过窗户洒在你周身，你如童话里王子般引人注目——学

霸，我心里给你的定义。果然，同学的初识，或许好多连名字都还叫

不上，却对你的一切都了如指掌，源于你成绩优异。

也许是因为羡慕，又或许因为不甘，便仔细观察起你的一言一行

来，别的倒不足为奇，你对学习认真的态度却直击我的心灵。

课间的你，不是一书一天地，便是一笔一世界；课堂的你，双眼

那么专注，似乎老师的粉笔刷刷地在黑板上谱写的是你的人生，你怎

会错过精彩！你如青松般坐得笔直，用心聆听老师精彩的讲解，不，

那是你一路奔向成功的战歌。

积极如你

“巧笑倩兮，美目盼兮”，隔着长廊远远瞥你一眼，但我才疏学

浅，脑海中只跃出这么一句，其实是不足以形容你的。

你的美，在课堂表现得更加淋漓尽致。高高举起的手臂，婉转洪

亮的声音，精彩绝伦的解答，为课堂增添几多风采，感染了同学，活

跃了气氛。

同桌对我说，有你的课堂，如同一杯多加三分糖的奶茶，提神又

香甜。

热情如你

你就像冬天里的.一把火，熊熊火焰温暖人心。

清晨，刚步入校园，你背着书包，歪着脑袋，双眉一挑对我说：

“你好，早！”一连串银铃般的话语如同一杯热牛奶，丝滑香甜沁入

人的心田，瞬间拉近了同学间心与心的距离。

课间，“张嘴……”你迅雷不及地将一颗薄荷糖塞入我的唇齿间，

并笑嘻嘻地说：“生活需要加点糖，提神又醒脑。”

不光同学，连老师都被你感染，尤其是英语老师。你时刻保持的

微笑，奔放洒脱的语言，让老师整堂课都舍不得皱一下眉头。

活泼如你

“小眼一眯，计上心头。”

瞧！你又来搞笑了。英语互动课，你和你的搭档往台上一站，全

班同学都调整好坐姿，检查好自己的椅子够不够牢固，生怕被你那逗

出天际的行为吓摔了。

只见你理理衣领，佯装稳重地站得笔直，轻声一咳，调整好声音，

让大家以为你今天转型了。哪知，你突然兰花指一翘，尖着嗓子一句

女声飙了出来。那声音如同《还珠格格》里的容嬷嬷深情呼唤的那句

“皇后娘娘呀！”太有魔力了。连我们淑女派的英语老师都被你逗得

不顾形象捧腹大笑，你的搭档定力也是够强，居然没忘台词！

“我又来了！”是你的口头禅，走路一蹦三跳是你的自画像，活

泼这词就是用来形容你的。

时光荏苒，我们在这里遇见，我的同学，感谢活泼的你、热情的

你、积极的你、认真的你陪我们一起勾画明天的蓝图。

遇见初中作文6

街道旁，梧桐树的枯叶已在不知不觉中被冬的小手摘得一干二净，

阵阵寒意总在不经意间将你包围。又一次经过熟悉的公交车站台，一

股暖流在心中涌动，思绪又把我带回那个黄昏……

冬天的夜总是来得特别早，刚刚五点多，晚霞散尽，夜幕已悄无

声息地罩住了大地。妈妈临时有事，让我自己搭公交车去外婆家吃晚

饭。不知在在站台上等了多久，眼看着周围的路灯次第亮起来，焦虑

像一条条藤蔓，在我心间攀爬缠绕，这公交车怎么还不来？

终于，那个庞大的身影映入了我的眼帘，我随着人流踏上公交车，

“啪嗒啪嗒”清脆的硬币掉落声不绝于耳。我把手伸进口袋一摸，不

好，空的！刚想起来，今天新换了一件羽绒服，没有把硬币装进去。

也许书包里有呢？我心里燃起了新的希望，把书包里里外外翻了个遍，

可惜一无所获……“快点！”司机不耐烦的声音在我耳边响起，我感到

脸在发烧，鼻尖上已沁出了细密的汗珠，怎么办？

局促不安的我一边在裤袋里摸索着，一边嘟囔着：“应该有

的……”“这么大的人了，竟然还想蹭车！”一个皱着眉头的老太太责

备道。“快下去吧！我们还等着回家烧饭呢！”乘客中也出现了骚动。

要是下车的话，在这寒风中得走多久才能到外婆家？我想要伸出的腿

犹豫了。“别浪费时间！”“司机，快开车！让她下去！”一浪接一

浪，不满的抱怨声迅速将我淹没。

“哐啷”一个亮闪闪的硬币滚落在我脚边。一只修长的手捡起它，

递到我跟前：“这是你刚刚掉下的吧？”抬起头，一位穿着校服的大

姐姐正微笑着看着我。齐耳短发，戴着一副黑框眼镜，十几颗调皮的

青春痘点缀在那张并不怎么秀气的脸蛋上。

“谢……谢谢！”来不及思考，我接过那枚带着体温的硬币，轻轻

投入了收费箱。伴随着“啪嗒”一声，公交车扭动着笨重的身躯缓缓

地驶动了……

那枚硬币，是不属于我的。可如果没有它，也许，我此时正在刺

骨的寒风中艰难前行，也许，外婆在窗口正焦急地翘首远望……我抓着

扶手，把感激的目光投向了那位大姐姐，此刻，她正倚着栏杆，低头

专注地背着单词。

终于到站了，碰巧，我们一前一后走下了车。我紧赶几步，追上

了她：“大姐姐，谢谢你！刚才幸亏你给我解围……”站在路边，一抹

微笑如鲜花般在大姐姐脸上绽放，路灯给她那白净的瓜子脸罩上了一

层朦胧的柔光，那双大眼睛如银河里亮闪闪的星星。再次打量，我发

现她是那么美。

“不用谢！”她甜甜的的声音让我心中一暖，像冬眠初醒的动物

感受到春天的召唤，不一会儿，一股暖流就在全身涌动……

那次遇见，是一抹冬日的阳光，是一杯浓浓的热茶，给予我一冬

的温暖……

遇见初中作文7

房间里有奇异的香气，我在听一首歌。气味牵扯出残碎的记忆，

音乐让人脆弱和想念。在这样的冬天里，我走进回忆，去见另一个自

己。

这些年来，我过得好吗?我快乐吗?我幸福吗?有些细细的纹在我的

眼角了，我好像感觉到它们像虫子那样爬上了我的皮肤，在缓缓的蠕

动着，无声无息。

就是这样，当孤独的你回到家中，你会遇见另一个自己，一个真

实的自己。寂寞时，我和另一个我聊天;难过时，另一个我陪我哭泣。

我感到自己并不孤独，因为世界上不止我一个人，一定还有另一个我

在某个角落存在!或许，在离自己只有几条街道的地方，或许，在与自

己相对的地球的另一面。

我是个很爱做梦的人，总是在梦里描绘各样的自己。可是还是明

白，那是梦中。想一切都是属于自己的，当时却又害怕一切属于自己。

曾经，以为这个世界就是在梦中。遇见的自己快乐，没有忧伤。

可是这个世界，只有一个我，没有另一个这么美好的自己。我遇见了

另一个自己，但是永远都只是另一个。想想人海茫茫，能有另一个自

己何其幸福，遇见又是何其幸运。

遇见另一个自己，是一件多么奇妙有趣的事啊!他(她)会像我一样

喜欢揉小猫的脖子，偶尔发发呆，看很多很多很美的莫奈的画，读很

多很杂的书，听很多次同样的一首歌曲吗，当我伤心时他(她)可不可以

开心一点，当我开心时，他(她)能感觉到我的笑容吗，可不可以当我想

起他(她)时，偶然的他(她)也想起了我。

太习惯伪装坚强了，遇到天大的事情我都习惯一个人哭，一个人

受，却做不到去对身边的人面对面诉说真实的感受。我可以看一部电

影，听一首歌的时候一个人嚎啕大哭，却没有办法去对身边的人说，

我很难过。

也曾想，有朝一日开一家小小的咖啡屋，放各式慵懒怀旧的曲子，

墙上贴满年轻时或忧郁思念或明媚微笑的照片，老式的藤椅上，挂满

惹人爱的小物件。店里时常是安静的，适合回想往日时光，来往之客

可喝着咖啡，品着甜点，看他人笔下的生活。

庆幸自己还有那么多那么多的梦想，庆幸在你转身后，学会停下

脚步欣赏身旁风景，变成另一个温暖的女子。你的祝福，偶尔摊在手

面，楚楚动人。

有人说，一件事你做对了，有人恨你;你做错了，有人恨你，你什

么都不做，还是有人恨你!我不会忘记，但是，我放下!

生活继续。天空上面是天空。道路前面还是道路。就这样吧，那

就这样吧，或许是口是心非，或许只是无路可退，或许本没什么或许，

其实我也不知所云，只是跟着自己的心在走两个自我的谈话，有一句

无一句的语无伦次的谈话。

遇见另一个自己，不是件容易的事情。走得再远，还是当初的那

个自己。

遇见初中作文8

“魏武挥鞭指，峥嵘岁月愁。临东观海态，止渴望梅谋。跃马千

军怯，挥戈将命休。能臣逢治世，乱世令诸侯。”

翻开《三国志》，在战鼓声声中，我遇见了你，那个千百年来，

被千万人唾弃辱骂的白脸奸臣——曹操。

你总戴上了多个面具，让我读不懂，看不透。你聪明绝顶，有时

却又愚不可及；你奸诈狡猾，有时却又坦率而又真诚；你有时宽宏大

度，有时却又心胸狭隘。你曾吟过“周公吐哺，天下归心”的诗句，

又曾放过“宁教我负天下人，不教天下人负我”的狠言狠语。你的这

么多面，哪一面才是真正的你，真实的你？

的确，你不能被称为英雄。你有过肆意屠杀百姓的罪行；你贪好

美色，常横刀夺爱，强占他人之妻；你挟天子以令诸侯，任性地斩杀

文官武将，只为了维护和巩固自己的利益。因为这些，几百年来，你

被千万人辱骂，但无论如何，他们都无法抹去你的军事才能，你的文

学造诣。

“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今”，我遇见了求贤

若渴的你三下招贤榜，广纳贤才异士。你对贤才的渴望比起那三顾茅

庐的刘备有过之而无不及。你有着远大的抱负，期望着有一天自己可

以“周公吐哺”使“天下归心”。“日月之行，若出其中。星汉灿烂，

若出其里。”我遇见了意气风发的你。你登上石碣山，俯瞰沧海的激

流澎湃，心中的豪情壮志满溢而出，你捋袖挥笔，将你对未来的期盼

凝成了一句句的诗行，汇成了一首壮歌，萦绕在石碣山上空。“老骥

伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”是呀，壮心不已。你有着

宽广的胸襟和不屈于天命的伟大理想和抱负。无论何时，只要我轻轻

吟起这句诗歌，总会被蕴含其中的积极乐观，生命不止奋斗不息的精

神所感动。

“宁教我负天下人，不教天下人负我。”我遇见了暴虐而又脆弱

的你。其实，你说这句话不过是为了给自己一个台阶下罢了。误杀吕

伯奢一家，你的心里也是凄凉而又悲伤的，你只好自我辩解，自我排

遣，自我安慰一下，很勉强地为自己的错误做一个辩解。你将自己的

懊恼悔恨隐藏在背后，你用你的强势掩盖了你的脆弱，也让天下人误

解了你。“挟天子以令诸侯”，我看见了奸诈狡猾的你，其实那不是

你的本意。你本想做一个治世之中的能臣，可你偏偏出生在了一个战

火纷飞的年代。于是你想做一个乱世之中的英雄，想要使天下重归太

平。可是你前有狼后有虎，前有袁绍后有董卓，要想摆脱困境，你只

能选择做一个奸雄，一个被人辱骂的奸雄。

我遇见了你，遇见了你的这么多面，才知道，原来，那些都是你。

你将奸诈狡猾暴虐表现得自然而又从容。你将你的脆弱用强势掩盖。

是，你是一个奸雄，但你是一个可爱的奸雄。

感谢你，让我遇见了你这个可爱伟大的人。

遇见初中作文9

“因为我刚好遇见你，留下足迹才美丽，风吹花落泪如雨，因为

不想分离……”没错，正是因为遇见了她，我这只雏鹰才能展翅飞翔；

正是因为遇见了她，我这棵嫩芽才破土而出；正是因为遇见了她，我

这道彩虹才显示出七色光芒。

她就是我的班主任李荣老师。五年级时，李老师接了我们的班。

每天早上她领我们跑步，每节语文课她带领我们大声朗读，有时她还

亲自上阵和我们一起表演课本剧……她仅用几个月的时间，就发掘出了

班级所有同学的才华和我的才学。记得有一次，我主动报名参加了学

校组织的口头作文比赛，为了让我取得好成绩，李老师放弃了很多休

息时间一句一句耐心为我指导。进入决赛的我在上台之前紧张得直冒

汗。李老师见状，微笑着对我说：“你要记得，你是从班级比赛中脱

颖而出的人，在班里选拔的时候你都不紧张，记住，要自信。我看好

你！”那一刻，我分明感受了来自李老师那微笑后面不容置疑的力量，

正是这份力量让我瞬间找到了自信。终于，在李老师的鼓励下，我获

得了口头作文比赛的一等奖。我从一个默默无闻的小人物，一下子脱

颖而出，成了班级同学热议的焦点。

李老师不仅在我取得荣誉时鼓励我，在我犯错误的时候，她也会

用自己独有的方式巧妙地让我认识到错误。我是一个自尊心很强的人，

有一次考试，我因为贪恋漫画书浪费了很多时间而没复习好，结果成

绩一落千丈。同学们笑话我，连周围常说说笑笑的朋友都似乎疏远了

我……我的心情很糟糕，李老师肯定也看出了我的沮丧，她走到我跟前，

什么都没说，只是默默地看了我一会儿，但她的目光分明在怨我贪玩，

不努力。我下定决心改掉坏毛病，不让老师再伤心。我开始努力学习，

成绩越来越好，有一次考试我还得了全班第一名呢！我可高兴啦！

她是个公平的老师，班级里的每一次活动，都要同学们比赛竞争，

在这一次一次的比赛中，同学们越来越出色，越来越阳光。同学们都

觉得李老师对自己最好，有时我们还因此而争吵呢！

没错，她就是我心中无人能比的好老师。她把曾经那个表现平平，

像灰石头一样的我慢慢擦亮。渐渐地，我发现自己不再是灰色的石头，

而周身开始熠熠闪光！当光芒照亮了无数双眼睛时，有谁知道，在这

背后李老师付出了多少辛苦啊！“千里马常有，而伯乐不常有”这句

话，如今我完全地领悟了。

李老师，遇见了您，是我一生的幸运。正是因为遇见了您，我这

只雏鹰才能展翅飞翔，飞向更高的天空；正是因为遇见了您，我这幼

芽才能茁壮成长，我前方的路才更加广阔；正是因为遇见了您……

遇见了就永远不想分离！

遇见初中作文10

一、认同观点

很多人年轻的时候都有过很多伟大的想法，但真正使这些伟大的

想法成为现实的人只是少数。原因很简单，他们没有立刻行动，他们

一直都在等条件成熟的那一天，或者等自己'有空'的那一天。

阿南在炼金师的指导下学习了怎样实现自己的目标，首先就是要

专心自己的思想，制定了目标，就必须付诸实践。再美好的目标、再

容易实现的目标，如果不从现在开始努力，那么它决不可能变成现实。

书中说："我们的一生，其实是由每个当下组成的，所以，试着在

每个当下，保持喜悦的心！…那么你心所向往的东西，就会更不费力

地来到你的生命中。"我深以为然。

二、联系实际

在日常生活和工作中，我们有太多的努力和付出，然而有些人付

出后能得到好的收获；有些人却不尽人意，尝到了失败和辛酸。究竟

为什么我们付出后，会得到各种不同的结果呢，我觉得就如书中所说

的那样，人在付出之前，首先要帮助别人，你想要什么就给别人什么。

也就是以自己的诚换别人的真心实意，这是我们人生准则中的一条不

变的法则。

当人年少的时候，都会有美好的梦想，这也是每个人奋勇向前百

折不挠的精神动力。因此，我们必须清楚：梦想的实现是建立在当前

的一点一滴努力基础之上的，抓住当下，才能心想事成。作为教师，

我更应牢牢把握住今天，保持喜悦的心和积极的工作态度，努力学习

理论知识，锤炼技能，关心学生，塑造师德，成为教学名家和教育大

家，顺利实现价值。教师的言行将在很大程度上影响学生，甚至可能

决定学生模仿的标准。我深知其利害关系，所以在教育学生过程中我

始终做到身正为范，以身作则，以阳光的心态去影响学生，以积极的

人生观去感染学生…无需过多的言语，无需华丽的辞藻，学生们会从

你忙碌的身影、期待的眼神中看到希望，得到鼓励，获得启发，进而

激发积极向上的斗志，形成卓越的"当下"，成就美好未来。

三、重构反思

书中还提到要学会静坐思考，把所有的情绪都是放出来，结合我

自己的经历，我似乎能够做到这一点，想想你自己做到了吗?原来我也

开始过这个心想事成的游戏！就像是生活给了什么我就接受什么，这

并不是感伤也不是抱怨，书里还提到要改变受害者的想法，做不好的

事情不能怨天忧人，要摆脱这种障碍，才能得到升华！我们要做到身

正为范，以自己的积极言行去影响学生，既要教给学生理论知识和动

手能力更要教给学生做人做事的道理。有些职校生在初中就缺少老师

的关注，缺乏家庭的温暖，有一些不良的行为习惯，尤其需要我们以

负责的态度去教育感化他，不轻易放弃，引导学生步入人生的正确轨

道。