第22课冠必正致污秽

第二十二课 冠必正～致污秽

【冠必正。纽必结。袜与履。俱紧切。置冠服。有定位。勿乱

顿。致污秽。】

上次课咱们有讲到“谨”：“朝起早，夜眠迟；老易至，

惜现在”。教师问一下大伙儿：六点之前起床的请举手。这

回还能够，可是还不够，应该全班都做到六点之前起床。好，

手放下。是自己上闹铃，自己起来的，请举手。好，超级好，

请一名同窗分享一下，你是怎么安排你的时刻的？能够吗？

（我家就没上闹铃，确实是那个假期都已经适应了六点

多起来了。）

啊，你看，天天都六点左右起床，然后时刻久了就会形

成生物钟，到那个时刻，不用闹铃叫，不用父母叫，自但是

然就会醒了，醒了以后不懒床，自己就起来了，好。应该是

最晚六点起来，好吗？

好，掌声鼓舞。有哪位同窗情愿分享一下，例如说你原

先比较不适应早早起来，你是怎么样对治的？

（原先都是六点半起床，因为上学嘛，家离学校比较近，

然后有时妈妈叫好几遍都不起床，在床上赖着。）

懒床，是吗？

（嗯，因为起来这外面也怪凉的。学完以后，一开始想

自己定闹钟，然后总定错，因为上午、下午分不清，就只好

让妈妈叫。然后妈妈叫一遍，此刻就能够起来了，有时候还

想睡懒觉，就告知自己，起来以后，你就念《门生规》，好

帮爸爸妈妈倒刷牙水。）

那有无如此做啊？

（然后就好了，以后妈妈叫一遍，就会起来了。）

啊，是妈妈叫你起床，是吗？然后因为有了这一个孝心

的力量，是不是？

（以后都不懒床了。）

不懒床了，好，掌声鼓舞。好，请坐。专门勇敢啊，勇

于剖析自己，检讨，如此还会进步！好，咱们也应该向她学

习，勇于对治自己的坏习气。

好，接下来，咱们今天继续进行“冠必正，纽必结；袜

与履，俱紧切”。好，咱们一路来读一下。预备，齐。

（冠必正，纽必结；袜与履，俱紧切。）

读到这一句，你们有一种什么样的感受？有的同窗当下

就看看自己的衣服是不是整齐，是不是很干净。好，这句话

是什么意思呢？哪位同窗说说看？

（“冠必正，纽必结”的意思是，戴的帽子必需要正，

纽扣必需要系得好，系得好一点儿；“袜与履，俱紧切”确

实是袜子和裤子要穿得整齐一些。）

好，先掌声鼓舞。这位同窗，他发言怎么样？言语清楚，

有层次。是不是？哪位同窗继续补充一下？仿佛有一个地

址，没有讲到。好，请你来补充。

（“袜与履”是袜子和鞋，“履”的意思代表是鞋。）

嗯，好。

（“袜与履，俱紧切”的意思确实是说：袜子和鞋必需

挨在一路，不能随意乱扔；若是随意乱扔的话，你会找不到。）

哦，是如此的啊，你是把它延伸了。好，请坐。哪位同

窗完整地说一遍对这句话的明白得？好，请你。

（“冠必正，纽必结”的意思是：戴的帽子必然要端正，

纽扣必需系得紧一些。“袜与履，俱紧切”的意思是，袜子

和鞋子绑得要紧一点儿，古代的鞋子是靴子，用绳索绑起来

的。）

好，掌声鼓舞。

教师来归纳一下。“冠必正，纽必结；袜与履，俱紧切”

确实是咱们的帽子必然要戴正，纽扣必然要扣好，系紧；袜

子和鞋子，你都要穿得很整齐。鞋带都要系紧，裤带也要系

紧，系得专门好。那个地址的那个“冠”，是代表帽子；“履”，

是指鞋子。“袜与履”，它也能够延伸到什么？咱们的所有的

穿着，你的衣服、裤子、鞋子等等。总之，咱们的仪表要超

级的端庄。仪表要很端庄。

你看前人，他就时常地提示自己，要做到“三正”，哪

三正呢？确实是戴的帽子，帽带要正；然后，裤带要正；还

有鞋带要正。你不但要把它绑紧，还要绑得很正。因此，咱

们也要时常地来检查自己。假设咱们戴帽子，也要戴得很正，

不能够歪戴着帽子，也不能够反戴帽子，而且，那个鞋子，

若是有鞋带，你要系好鞋带，要系紧，不要系得很松。要不

然走起路来就会拖拖沓拉的，发出很不行听的声音。若是鞋

带开了，你还要及时地把它绑好，以避免绊倒自己。

当咱们出门之前咱们第一应该正一下衣冠。对着镜子照

一下，从头到脚咱们都要看到，检查一遍，看看咱们的衣服，

纽扣有无扣正、扣好。然后裤子、裤脚，有无放平整；还有

咱们的袜子，穿袜子的时候，那个袜腰也要掖齐。然后穿鞋

子，也是要把鞋带系好。鞋子应该时常地来擦拭，维持干净。

咱们是自己来擦鞋子，也能够帮父母来擦鞋子，是不是？

好。像咱们的纽扣，你都要扣得专门好，很整齐。夏天，

确实是最热的那种天气，你最多只能够少扣第一个扣子，那

其余的扣子都要扣好。像咱们有的衣服是拉锁，拉锁要拉到

靠近胸口的位置，要拉到位。如此的衣冠整洁再出门，第一

自己确实是有一种很端正的这种心态；然后，人家见了你，

会对你怎么样？尚未相交往，就对你先内心当中升起了恭

顺，升起了尊重。

好，咱们此刻也当下检查一下自己的衣服、纽扣、拉锁，

看看有无做到仪表端庄？检查完了你就坐好。好，我也请同

窗示范一下，哪位同窗仪表很端庄？好，请站起来，到前面

让大伙儿看一下。

你看她是穿的带拉锁的衣服，拉锁拉得很到位。好，咱

们给她掌声鼓舞。再请你吧，你是系纽扣的衣服。

好，咱们看看她的纽扣系得整不整齐啊？

好，整齐。给她掌声鼓舞。咱们衣服穿得整齐，它不是

说去追求一些什么名牌儿啊、时尚的那种穿着，最重要的是

它干净、整齐、端庄。而且一个人的仪表端庄，专门有威仪，

那他人会对你，从内心往外对你升起佩服。

教师给大伙儿讲一个故事：确实是春秋时期，赵宣子和

锄麑（ní）的故事。

春秋时期，晋国有一名大臣，叫赵宣子。那个时候，晋

灵公在位，可是晋灵公他昏庸无度，不知道勤政爱民。因此

赵宣子，他就不时地进谏晋灵公。可是晋灵公，他老是感觉

忠言逆耳，于是他就对赵宣子起了歹念，他就派杀手，杀手

叫锄麑，想去害掉赵宣子。

结果锄麑一大清早，就来到了赵宣子的家中，结果怎么

样？他远远地就看见赵宣子早已经在那里正襟端坐，衣冠都

戴得专门整齐，衣服穿得专门整洁。原先，赵宣子是等着要

去上早朝。那上早朝它是超级早的时刻，这么早啊，赵宣子

就已经起来了，可见赵宣子他内心不时想着国家，想着人民，

想着去进谏国君。

锄麑看了以后，当下就被赵宣子的这种威仪给震慑了。

当下他专门地惭愧，他就在自责，他想赵宣子他必然是一名

忠臣，是国家的栋梁之才。他不时念着国家，考虑着人民，

我怎么能去损害他呢？我若是损害了他，那我确实是不忠

啊！所以，你看，赵宣子他是用他的什么？用他的威仪，礼

退了杀手。连杀手见了他都感觉心生惭愧，都不忍心损害他。

你看赵宣子他有做到什么啊？

（有做到“冠必正，纽必结；袜与履，俱紧切”。）

有做到《门生规》是不是？好，掌声鼓舞。请坐。

他什么缘故能做得这么好啊？你看他也有做到“朝起

早，夜眠迟”对不对？他是因什么缘故会如此做啊？他内心

想的是不是自己？

（不是。）

他想的是全国的人民。希望人民加倍幸福，希望国君治

理好国家，是这一份责任心、使命感。因此他早早起来，在

那里正襟端坐，等着上早朝。而且他在没有人看见的时候，

他还那样有威仪，丝毫都不随意、不随意，正是这种气质——

从内而外显露的这种气质，才能够让杀手感动，他有做到“诚

于中，形于外”。咱们今天听了那个故事以后，大伙儿有什

么感受啊？咱们当下有什么感受？

（做到了“冠必正，纽必结；袜与履，俱紧切”的人，

即便静坐在那里，也能生出威仪。）

生出威仪。好，这种威仪会怎么样啊？这种威仪，让他

人看到了会超级地敬慕、仰慕。好，掌声鼓舞。还有补充吗？

（他的仪表端庄，因此会感动一个人。因为他若是上早

朝的话，晚了，就会被他人嘲笑。因此他早早地起来，他预

备上早朝，感动了杀手。）

感动了杀手。确实是他不赶着去上早朝，也没有人嘲笑

他呀？没有人强迫他让他去上早朝。他是因为自己的这一份

忠心，催促自己，因为他有这一份志向。好，请坐。

其实赵宣子，他如此兢兢业业地为民效劳，不是他人要

求的，是他主动要求自己要如此去做的。因为一个忠臣，他

心中有这份志向，忠于国家，忠于人民，有这份使命感。咱

们今天要不要学习赵宣子啊？啊？要不要学习？

（要。）

那我当下看一看，咱们同窗，有无做到这种威仪。坐有

坐相，透过你的坐姿，就能够感受到你的心境。赵宣子因为

自己的威仪，自己的这份责任心，自己的这种忠臣的精神，

感动了杀手，救了自己的一条性命。因此咱们听故事，不能

白听，你要真正去做到，要效法前人。

因此，一个人的威仪是相当的重要，而且咱们的穿着整

齐、端庄，也阻碍咱们内在的心态。例如说咱们参加一些正

式的场合，都有要求，要穿正式的服装。那你看，像今天教

师给大伙儿来分享《门生规》，我就要穿如此正式的服装，

这代表什么？自尊尊人。咱们学生，要穿符合学生身份的服

装。如此，咱们坐在那个地址一路来学习，你听课的状态就

会超级的专注。因为“一分诚敬，得一分收成；十分诚敬，

得十分收成”。因此仪表也代表了咱们那一份恭顺心。

例如说，若是咱们去郊游？去登山？应该穿什么样的衣

服啊？就不适合穿这种正规的服装，应该穿一些休闲装、运

动装，就比较适合。

还有像夏天，咱们女同窗穿裙子，那个裙子最好是在膝

盖以下，如此才能显露出咱们女生的这种温文尔雅，这咱们

都要懂。绝对不能够夏天穿着拖鞋，乃至不穿袜子就来上课。

若是是那样，那你第一就没有尊重你自己，人家会对你怎么

样啊？会轻慢。因此，穿着的确是有很多学问。

夏日的着装，也要注意：咱们不适合穿这种吊带装，或

是露脐装。因什么缘故呢？你看，这种吊带的服装，它就容

易让咱们的颈和背都露在外面。因为后背是阳气汇聚的地

址，若是露在外面就会怎么样？就会引发颈椎疾病，超级痛

楚，而且会压迫神经。像那个露脐装，你把肚脐露在外面会

怎么样？

（着凉。）

会受凉。肚脐它的学名叫“神阙穴”。那那个地址，它

只有两层薄薄的皮肤，没有任何脂肪组织。露在外面，那个

寒气、风寒邪湿，就会容易进到体内，就会抱病，而且不容

易好。因此你看，穿着你要懂啊，要符合自己的身份，要符

适合合咱们躯体成长发育的这种服装，因此穿着要懂。

在行销界，有一个销售高手，他叫乔其拉德。他很会卖

车子，他的客户很多，都情愿跟他合作。什么缘故会如此呢？

原先，他有一次在家中正在睡觉。突然，他想起来要给客户

打一个，于是，他马上就起来，然后照着镜子穿好了西装、

打好领带，西装笔直的，然后来到机旁给客户打。

他的太太看了，就很奇怪地说：“你要打也没必要要如

此啊？”于是他就说了：“你看，若是我穿得很随意，然后

跟人家通话，那么我的这种态度，就会不自觉地在中流露出

来。：因此你看乔其拉德，他在客户没有看见的时候，都怎

么样？做到了谨言慎行；那想必，他在面对客户的时候会怎

么样？会加倍地恭顺、加倍地礼敬，因此他拥有了很多的客

户，他的销售额超级的高。那是因为他这一份对客户的恭顺，

而且他有做到“冠必正，纽必结”，连打的时候都有做到，

因此就帮忙了他事业超级良好地进展。那你们说：“冠必正，

纽必结”重不重要啊？

（重要。）

从此刻开始，咱们真的是要谨慎自己的穿着，谨慎自己

的言行；你的一举一动，你的外在表现，都能够显露出你的

内心世界。“冠必正，纽必结；袜与履，俱紧切”。更重要的

是咱们那一份恭顺的存心：咱们自重，咱们尊重他人，咱们

也是表现了对衣服的一种珍爱。你穿得很干净、很整齐，你

很爱惜你的衣服——你是在珍爱父母的劳动、付出，这就透

露出什么啊？一份孝子的心境。

好，从今天开始，当咱们穿衣服的时候，必然要把衣扣

系好，鞋子必然要绑好，鞋子常常要擦干净。咱们能够帮父

母来擦鞋子，帮父母来预备好衣服；然后洗衣服的时候，晾

好的衣服咱们要把它收得很整齐，如此的情形咱们都能够来

做。你不时地去力行，你就会不时地感受到圣贤教诲是真实

不虚，你会收成颇丰。

那好，教师的这一段分享就到那个地址。谢谢大伙儿。

咱们来继续学习下面一句经文：“置冠服，有定位；勿

乱顿，致污秽”。好，同窗们把这句话一路读一遍。预备，

齐。

（置冠服，有定位；勿乱顿，致污秽。）

谁来讲一下它的意思？

（在放置帽子或是衣服的时候，必然要有固定的地址放

置，不能随意乱放，以避免把衣服或帽子弄得很脏。）

好，给她掌声鼓舞。请坐。

那个地址边就讲到，咱们的衣服，那个“冠”，是帽子；

“服”，确实是衣服；咱们的帽子、衣服脱下来，要放在固

定的地址。“顿”，确实是“安置”，不要乱放；“致污秽”那

个“秽”也是“脏”，以至于把衣服和帽子，专门快就弄脏

了。

同窗们你们相不相信，教师一看到你们，就明白你在家

里边，是怎么样做事的。相不相信？教师神不神？一点儿都

不神。你看有的同窗，他迎面一走过来，你就会看到，他的

衣服都会“冠必正，纽必结”。衣帽都穿着得整整齐齐的，

然后他书包呢？背得也很端正。咱们看有的同窗书包都不能

挂到肩上，是不是？他都挎到这儿了，两个书包带儿有的乃

至一高一低的。有的同窗就会背得很端正，很有威仪。然后，

他走到教师眼前，你看他的目光，超级笃定，都可不能东张

西望、心神不宁的。他进到教室里边，不慌不忙，看见教师，

恭恭顺敬地鞠一个躬，然后坐在那里，外衣脱下来的时候，

都会马上叠得很平整，然后，放到书桌里边固定的位置上。

当他打开书包的时候你再看里边，他的书、本、水瓶，

都放得很整齐、很干净。他拿出书来动作都很娴熟，马上都

会放得很端正。当他坐在那儿的时候，他也会怎么样？不但

他的衣服和帽子有固定的位置，他的手和脚也有固定的位

置。他坐在那里不管教师看没看到，脚马上就会放平，手都

会放好。如此的小孩，你看他做什么都是从容、镇定，有条

不紊。因此相信他在家里边必然也有专门好的适应。如此的

同窗，教师安排他做事放不安心呢？

（安心。）

必然很安心。父母对他放不安心呢？

（安心。）

父母也会很安心，而且很欣慰呀！父母都少操很多的心。

因此，看一个人在家里怎么样，通过好多个细节，一个

很小的地址，咱们都能看得出来。你看，他衣着什么缘故端

庄、整齐啊？第一他回家的时候，衣服他能够叠好，再穿的

时候就很平整。你看有的同窗，他来了以后衣服怎么样？脱

下来往书桌里一塞，再一塞，还露出来，再往里塞一塞……

如此做以后，你看他的衣服再拿出来穿的时候，必然是皱皱

巴巴的，而且如此的时候，衣服是不是专门快就脏了？当咱

们叠得专门好，放又有固定的位置，那个衣服很长时刻它都

能维持得很干净，然后很平整。当你穿上的时候，你自然就

会很有威仪，而且，你那个衣服很长时刻它都不容易坏，这

也是一种爱物、惜物的精神，很不费衣服。

你看，有的同窗他很珍惜他的物品，因此，他的衣服也

好，他的书本也好，他用很长时刻，仍是很干净、很新、很

平整。因此，咱们有一句经文叫：“爱人者，人恒爱之”。那

爱物者呢？也会——“物恒爱之”。咱们不要以为，东西没

有生命，只要你珍惜它，它的寿命就会延长。你看，所有的

东西，每一样物品，它里边都包括着父母的辛劳，还有很多

人的辛苦付出。咱们要孝顺父母、感恩父母，对父母……还

有对所有的人，都要有那一份恩义，有道义，有情义，那么

咱们对咱们的物品，也要念恩、念情，因此，要倍加地珍惜。

好，再来，当他东西放的都有固定的位置，需要一样东

西的时候，他马上就会找取得。家里面什么东西放在哪里，

他马上就会……需要的时候马上就能够找到，如此，就会节

省很多的时刻。而有的同窗，你看，有的时候，为了找一个

作业本，结果怎么样？在家里找得翻天覆地，最后自己急得

是大发雷霆、心烦意乱。跟谁动气啊？跟谁动气？

（自己。）

你们有无这种状况？要老实，要坦白，有无？

（有时候有。）

有无？

（没有。）

没有？看来咱们同窗都有专门好的适应。你看，如此的

时候你花费的精神和时刻，它都不成正比；而且，把家里边

的气氛弄得怎么样？很糟糕！一团糟！最后全家人出动，一

路来帮你找。当你自己的情形做不行，自己的东西都整理不

行，弄得父母天天都要为你费心，在那里常常地吩咐你——

小孩！

把那个衣服叠好啊！

快点把被子叠好啊！

把这东西快放起来呀！

你看你的桌子乱七八糟……

你看父母，多费了多少口舌呢？父母天天在那里帮你费

心，还要在你身后边帮你打理。因此，咱们就要……把自己

的情形料理好，从那个地址开始，孝顺咱们的父母，让父母

减轻负担。

你看，当他如此的适应，好的适应没养成，等他长大了

去工作。然后公司里边，有一份很重要的文件，交给你了。

因为你的适应不太好，你到处一放，过了三天怎么样？

（弄丢了。）

忘了！是不是？公司需要的时候，找不到了，如此的时

候，你的工作能不能保得住？你看如此的一个不行的适应，

极可能就会阻碍你的一生啊。

曾经有一个小孩，他很有志向，可是，他连自己的屋子

都不扫。他很能念书的。有一名长辈，进了他家，就跟他说：

“哎呀，这地怎么这么脏！怎么不扫一扫？”那个小孩说什

么？咱们看，很多小孩，他有很高远的志向，想尽力学习，

以后报效祖国，为社会、为人民做奉献。结果，他自己的房

间都是乱七八糟。那个小孩说：“我的手——是拿来扫天下

的！”对不对呀？这位长辈，超级有聪慧，他马上就告知他：

“一屋不扫！何以扫天下？！”你看，连一个屋子你都扫不

行，你都扫不干净，你以后怎么可能承担更大的责任呢？若

是把重要工作交给他，能不能安心啊？

（不能。）

因此，小地址有大学问。

同窗们，打个例如。若是你此刻是一个公司的总裁、总

领导，恰好有一个治理学的硕士，他来应聘。结果，他的屋

子都是乱七八糟的，你敢不敢要他呢？

（不敢。）

不敢，同窗们很有聪慧啊。若是你如此好的适应没有，

以后有聪慧的公司主管敢不敢要你啊？

因此，好的适应，咱们必然要从此刻开始养成。

有一个超级成功的企业家，他就讲，我到分公司去巡视，

我看这些分公司的主管，看什么？他要看他的桌子整理得干

不干净，看他的所有的这些档案、文件啊，有无归档好。

此刻，教师就要看看同窗们，你们的桌子上面干不干

净？书，有无放得很端正？你的脚放得是不是很规矩？若

是，他连这些情形都做不行，都没有做得井井有条，相信，

他公司的工作能不能超级的安分守纪啊？

（不能。）

做不到。通过这些，就能够看出一个人，他心是定的、

是不乱的？仍是很急躁、仍是很乱。一个人心很急躁，他情

形就不可能处置好；一个人适应没养成，在家里边这些情形

做不行，那教师交代给他情形，长辈交代给他情形，他做起

来必然是慌里慌张的。

诸葛亮，他曾经警告他的儿子，他写了一篇《诫子书》，

说：“夫学须静也，才须学也。”来，一路来，我看很多同窗

都会，来，预备，齐。

（夫学须静也，才须学也。）

所谓“定能生慧”，把这句话一路读一遍。来，起。

（定能生慧。）

当你的心，很安宁、很安静，都不是很躁动，你学习和

做事的时候，都会生很多聪慧，都会提升你学习、做事的效

率、成效，你都会有专门大的收益，你都会有很多的方式，

你的头脑、思路都会超级的清楚。就像湖面，若是它很安静，

你看湖面周围的很多树木，还有湖底的所有的鱼、石子啊，

是不是都会很清楚地看到？树呢？那倒影，也会很清楚。若

是咱们心很乱，就像那个湖面，起了很多的波浪，如此的时

候，这些东西还能看清楚吗？

（不能。）

因此，那个时候，咱们也很难有专门大的收益，也很难

会有真正的聪慧。因此，当咱们学习的时候，就要把咱们的

心沉静下来。而当你这些情形做不行，若是你的桌子上面都

摆得乱七八糟，你容不容易心很沉静呢？也不可能啊。

这一名很成功的企业家，他的房间就打理得很整齐、很

干净。他的床下面是空的，能够放很多的衣服，当他把床抬

起来的时候，看到下面的衣服，叠得都是整整齐齐的，都是

分颜色摆放得专门好、很规矩，就像咱们看到很多卖服装的

商店，他的衣服跟那里摆的一样。

有一名教师，他的家里边的衣服也是如此。衣服挂的时

候，衣服挂都是朝一个方向的,那衣服也都是一个方向。在放

置杯子的时候，杯子的把儿都是冲着一样的方向，都绝对可

不能乱放。因为有如此好的适应，他的工作做得也是超级好，

也会非常的让教师、让长辈安心。

咱们看，幼儿园的小孩，他们喝水的时候，都一个人一

个杯子，有的幼儿园是一个格一个杯子，他们喝完水以后，

都明白把杯子放回原处。你看，这么小就知道养成一个“物

有定位”的好适应。

因此，咱们也要怎么样？从此刻开始养成“物有定位”、

“动物归原”如此的适应，用过的东西马上把它放回原处。

《门生规》当中说：

“读看毕，还原处。”……

“虽有急，卷束齐。”……

也不但是书，看过以后需放回原处，所有的东西都要放

回原处。家里的物品、学校的物品、公共场合的东西、公用

的东西，你用完以后，你都要把它放归去，以避免他人再找

的时候找不到，给他人就带来了很多麻烦。因此，要念念为

他人着想。

咱们今天下学回家以后，脱下来的外衣外裤就要马上把

它叠好，放到柜子里，该挂的，要把它挂好，都给放归去。

晚上睡觉之前，你脱下来的衣服、裤子，也要规规矩矩地折

好，放到固定的位置上。

有一个妈妈，教诲她的小孩，全家都有一个专门好的适

应，袜子、上衣、裤子，都是如此按顺序摆放在固定的位置

上。结果有一天，那个楼里边发起了警报，腹地震了，所有

的电都停了，过了一段时刻以后，那个警报过去、危险过去

了，那个灯开亮了，大伙儿都聚在一处。那个灯一打开，咱

们看所有的这些人：有的人披着被子，衣衫不整，什么样的

都有，只有这一家大小，全都是衣服、裤子都穿着很整齐。

因什么缘故呀？平常有如此好的适应，在如此紧急的时候你

也可不能很乱，你也可不能慌张。

当咱们脏掉的衣服，穿脏了已经要洗的，可不能够往那

里一塞？那样也不行，如此你的衣服很容易寿命就缩短了，

就用得很费。因此要把衣服叠好了，放到专门装脏衣服的盆

里，或篮子里。

好，那此刻咱们就来演示一下，咱们的衣服要如何叠？

来，这件衣服，咱们先把拉锁拉好，然后，翻过来。咱们要

在那个肩中间，用眼睛划条线，然后，袖子折过来，袖子比

较长的时候，咱们就折一下。

好，当你如此叠的时候，你看那个衣服的样式、颜色、

什么样的领子，你到时候需要的时候，一找就很容易找取得。

那咱们能够把咱们的衣服，按颜色，依照春夏秋冬季节，依

照内衣和外衣，分类把它整理好。好，这是衣服。

再来裤子，裤子也要跟上衣分开放。裤子是没有裤线的，

如此的时候，咱们就把它如此一折，这块儿拽出来。裤子很

简单，若是有裤线，就得依照裤线把它折好。

好，教师说的，这只是其中一个方式，那同窗们有自己

的、更好的方式，也能够依照自己的方式来叠。

再来确实是袜子，看，这是教师叠的袜子。这是两种不

同的叠法。咱们如此把袜子叠好以后，这袜子很平，你就能

够够把它如此的，很整齐地把它放好。给大伙儿演示一下，

这是其中的一种。

那这袜子，咱们先把它抻平，然后，后脚跟儿如此折好。

两只袜子，都是如此的，把它如此抻平。然后，把那个后脚

跟儿，把它如此折一下。然后，两只袜子把它对齐，有一个

边儿能够略微长一点，把它折成三份，然后把外面那个……

这一层把它掀开，把整个的袜子就都套上了，然后你再整理

一下，这么抻抻平，折成一个长方形。这是第一种。

再来第二种，也是如此，先把那个后跟儿折好，看，先

折平，后跟儿给它折好，后跟儿折好以后，留个边儿，然后

咱们……也是折成三份，如此折起来。然后，多出来这一部

份，咱们把它如此翻过来，如此，那个袜子就叠好了。你们

还有无更好的方式？能够提供给大伙儿。等一下请同窗们来

演示。

注：女同窗上前面演示整理衣物。

你看，又快又好。掌声鼓舞。教师采访一下，在家做过

吗？常常做啊，都做什么？说说。

（有的时候，帮爸爸妈妈缝一些漏的东西，叠一些袜子，

然后有的时候再帮爸爸妈妈洗袜子、洗脚。）

好，你看，因此做情形都做得井井有条的，很熟练，是

不是令人佩服啊？掌声鼓舞一下。好，请回。

好，掌声鼓舞。请回。

你看她们……其实她们不做，教师也明白，她们在家里，

都是做家务做得比较多的，自己的情形打理得比较好的，不

让父母费心。此刻轮到男生来演示了。

注：男同窗上前面演示叠衣物。教师指点（略）。

来给大伙儿看一看啊。

（拿反了。）

回家要多练习啊。

来，举起来给大伙儿看一看。

因为咱们此刻，上学都比较忙。咱们整理这些个物品，

要有打算地去进行，不要一次都做完。因为咱们学习都很忙，

能够一点点去整理。可是，咱们此刻开始如此的适应要有，

脱下来的衣服就把它马上叠好，放回原处，所有的物品都要

把它放归去。

那咱们念书、学习、写作业的时候，你的书本都要有固

定的位置，不要做到一半，橡皮找不到了，铅笔找不到了。

用过的东西马上放回原处，如此效率就会很高。然后当你学

过以后，也温习完了、也预习完了，你要把书包整理好。一

会儿就看一看大伙儿，你们的书包整理得好不行？整理过以

后，咱们的桌子上、写字台上，要让它干干净净，不要堆积

很多书本，必然要很干净，尽可能东西越少越好。

一个人正确的思想观念，决定一个人的行为；行为反复

重复，形成适应；适应决定一个人的性格；性格决定一个人

的命运。当你很谦虚，对人很恭顺，然后咱们做事又很勤奋，

相信你以后必然会碰到有聪慧的长辈对你的提携，对你的帮

忙，来帮忙你成绩一个超级幸福、美满的人一辈子。

好，这一段就讲到那个地址，谢谢大伙儿。