杨万里舟过安仁的诗意(经典5篇)

杨万里舟过安仁的诗意（经典5篇）

作品赏析： 篇一

本诗直接把目光聚焦到儿童身上，全诗都是写儿童的稚气行为。杨万里对

儿童的喜爱之情溢于言表，对两个小童子玩耍中透出的聪明伶俐赞赏有加。当

然，从中也可以看出诗人的童心不泯。表达了诗人对孩子的喜爱和赞赏。

这首诗语言浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童

稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想。这里有作者的所见：一叶

小渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨。也有作者的所悟：

哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用风让船

前进啊！

“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。”这可能是诗人闲来一瞥发现的情

景，当然，两个小孩很快引起了他的注意，为什么呢？因为他们虽坐在船上，

却没有划船，撑船用的竹竿收起来了，船桨也停在那里，这不是很奇怪吗？由

此可见，此时作者的心情是闲适的，也是比较愉快的，所以才注意到两个孩童

的所作所为。

“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”这里省略了诗人看到的两个孩子

撑伞的事，省略了作者心中由此产生的`疑问，而直接把疑窦顿解的愉悦写了出

来。怎么解开的呢？可能是诗人看到孩童异常的行为，就开始更认真地观察、

思考，结果当然是恍然大悟：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是

为了遮雨，而是舞动伞柄使风吹动小船使船前进啊！也可能是直接就问两个孩

子，孩子把原因讲给他听的。不管怎样，知道了原因，作者一定是哑然失笑，

为小童子的聪明，也为他们的童真和稚气，于是欣然提笔，记录下这充满童趣

的一幕。

舟过安仁 篇二

杨万里

一叶渔船两小童，

收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，

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不是遮头是使风。

字词解释： 篇三

安仁：县名。在湖南省东南部，宋时设县。

篙：撑船用的竹竿或木杆。

棹：船桨。

怪生：怪不得。

使风：中指两个小孩用伞当帆，让风来帮忙，促使渔船向前行驶。

作者简介： 篇四

杨万里（1127～1206），字廷秀，号诚斋野叟。江西吉州人（今江西省吉水

县黄桥镇湴塘村），南宋大诗人。与陆游、范成大、尤袤并称“南宋四家”、

“中兴四大诗人”。一生作诗两万余首，为宋人之冠，今存四千余首，多忧思

国家、体恤黎元之作，亦善文，有《诚斋集》。高宗绍兴二十四年进士。授赣州

司户，调任永州零陵县丞。张浚荐临安府教授，以父丧改知隆兴府奉新县。乾

道六年任国子博士，寻迁太常丞兼吏部侍右郎官，转将作少监。淳熙元年出知

漳州，改知常州。六年，提举广东常平茶盐，以镇压沈师起义事，升广东提点

刑狱。以母丧召为尚左郎官。十二年，以地震应诏上书，极论时政十事。十三

年，任枢密院检详官兼太子侍读。十四年迁秘书少监。高宗崩，出知筠州。光

宗即位，召为秘书监。绍熙元年，借焕章阁学士为接伴金国贺正旦使兼实录院

检讨官，出为江东转运副使，以行铁钱事忤逆改知赣州，不赴任，乞祠官而

归。开禧二年，以韩侂胄专权误国事忧愤而死，官终宝谟阁文士，谥“文

节”，世称杨文节公。

作品翻译： 篇五

一叶渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。

怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞使风，

让船前进。

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