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2021年3月10日
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大学校园新闻稿范文-校园新闻稿
小学开学典礼新闻稿
崭新的晨光,迎来全新的开始,今天是2月XX日,寨头堡中
心小学的全体师生们欢聚在校园,迎来了新一学期的开学典礼。
整场典礼有序地进行着。
全体师生庄严肃穆地在大队辅导员郭敏的主持下,举行了新学
期第一次升旗仪式。
随着国歌响起,五星红旗随风飘扬,开学典礼的高潮就此拉开。
高校长首先上台致辞,他的讲话中,也提出了对于新学期的要
求,并希望全体师生应从点点滴滴做起,一步一个脚印,脚踏实地朝
着目标迈进。
其次,吴超同学作为学生代表上台发言,不仅表达了对于老师
的感恩之情,也抒发了自己立志成为
遵守行为规范,认真努力学习,尊敬师长,友爱同学,争做品学兼优
的新好少年
的决心。
最后,李令花老师作为教师代表,也向同学们提出了自己心中
的要求,并希望与同学们一起
抬头挺胸、精神振作、怀揣新决心;拿起画笔、记录美好、描绘新生
活;背起书包、踏上新征途
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的美好愿望。
2021学年开学典礼在全体师生
迎接新起点、展望新航程
的氛围中愉快结束,相信一个全新的寨头堡中心小学定将扬起前进的
风帆,取得更辉煌的成绩!
小学校园新闻稿范文
9月28日下午16点,XX县小学在学校操场召开了2021
2021学年优秀学生表彰大会。
这次大会表彰了学校优秀少先队员36人,年级成绩前十名学
生20人,各班前十名学生120人;学校优秀学生干部24人,劳动标
兵12人,纪律标兵12人,六年级军训标兵90人:共计314名优秀
学生受到了学校表彰。
新的学年,孕育新的希望。
这次表彰大会,是一道崭新的起跑线,是全校学生勤奋学习的
又一个起点,是全校学生实现更高目标、争取更大进步的开始。
学校领导的讲话,希望全体同学,以受表彰的同学为榜样,树
立远大的理想,明确奋斗的目标,增强战胜困难、战胜自我的勇气,
老老实实做人,朴朴实实生活,踏踏实实学习,做勤奋好学、文明守
纪、诚实守信、品德高尚的好学生,为学校进一步建设良好的班风、
学风、校风,营造良好的育人文化氛围,建设更加和谐的校园,促进
学校教育教学工作又好又快发展做出新的贡献。
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受表彰的学生代表的讲话,表示要以更加饱满的热情,更加昂
扬的斗志,更加优异的成绩,谱写XX县小学更加辉煌、更加灿烂的
新篇章。
校园新闻稿
沿着校园熟悉的小路,清晨来到树下读书,初升的太阳照在脸上,也
照着身旁这棵小树
当我们的耳畔响起这熟悉的歌声时,我们都会沉浸在一种美好的、和
-谐的校园氛围中。
是呀,一个环境优美、文化浓厚、师生和睦的校园对于我们的
成长会起到多么大的作用啊!和-谐是一首歌,听,那亲切的问候声,
那朗朗的读书声
和-谐是一幅画,看,老师带着我们漫步校园,哥哥扶起不慎摔倒的
妹妹
和-谐是一首诗,诗里写满了每一份友情、每一丝快乐、每一片希望
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古往今来,和-谐思想绵延不断。
孔子的
礼之用,和为贵
;孟子的
天时不如地利,地利不如人和
;康有为的
人人相亲,人人平等,天下为公
和-谐是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。
实现和-谐,是人类孜孜以求的美好理想和愿望,构建和-谐校
园也将是一个永恒的主题。
如果把和-谐的校园比作一棵参天大树,那么,优美的校园环
境就是这棵大树的根本,良好的人际关系就是它的枝叶,丰富的校园
文化就是它的精髓。
和-谐,如春天,阳光灿烂,和风阵阵;和-谐,如夏天,充满生
机,热气腾腾;和-谐,如秋天,丹桂飘香,硕果累累;和-谐,如冬天,
意境悠远,静谧祥和。
目前,教育部向各级教育主管部门下发通知,要求在2021年
3月至2021年3月期间,开展全国中小学创建和-谐校园系列宣传活
动。
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同学们,听到这个消息,是不是觉得我们有一种责任,有一种
义务,为创建和-谐校园贡献我们自己的力量呢?为了积极投身于和-
谐校园的创建中,为了宣传创建和-谐校园中涌现的动人事迹,让我
们拿起笔来,关注校园,留心观察,用心体会,以新闻报道的形式记
录下来,号召更多的人们关注并加入到和-谐校园的创建工作中来,
让我们的校园永远拥有和-谐的四季!
一、把握新闻报道的特点
1.要吸引读者的眼球。
新闻报道的题目非常重要,要突出报道最重要的内容,让读者
从题目就可以了解到报道的主要内容,因此,题目要提炼新闻事件的
精华
,把最吸引读者的地方表现出来,同时语言要简洁。
有时为了吸引读者的注意,标题往往写得富有诗意、富有韵味、
富有强烈的感染力,但对报道的主要内容体现得还不够,这就需要在
标题下面再加上一条副标题,交代所报道的主要内容。
如:例文2的主标题是
让爱洒满校园
,提炼并升华了该篇新闻报道的主旨,副标题是
全校师生献爱心捐助患病学生
,则点明了报道的主要内容,让读者一目了然。
2.要交代事情的结果。
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新闻报道的开头要交代事情的结果,把事件中最重要的部分在
开头简明扼要地概括出来,这样,让读者在很短的时间内便能了解所
报道事情的情况,捕捉到自己感兴趣的地方,产生进一步了解事情经
过的兴趣。
如:例文1《古朴宜人的精神家园》的开头:
从刚刚结束的赣榆县
十佳校园
评选活动中传来捷报
实验小学荣登小学部榜首。
作者在文章的开头便交代了事情的结果,让读者大致了解了报道的主
要内容,从而进一步关注事情的过程,产生了强烈的阅读期待。
3.要写清事情的经过。
新闻报道的主体部分要按照事情发展的顺序把
故事
讲下来。
一般说来,新闻报道要交代清楚六个
何
:何人,新闻的主要人物是谁;何事,发生了什么事情;何地,事情发
生在什么地方;何时,事情是在什么时候发生的;何故,事情发生的原
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因是什么;如何,事情的进展是怎样的,结果是怎样的。
如:例文4《不能让一个同学落下》,新闻的主要人物是班级
的同学们,事情是徐乐同学放学时下楼梯不小心摔了一跤,造成了小
腿骨折并住院治疗,同学们为了不让徐乐落下功课,成立了一个辅导
小组,在同学们的共同努力下,徐乐同学变成了一位品学兼优的好学
生,班级也获得了那张鲜红的奖状。
整个报道清楚地交代了六个
何
,让读者全面了解了事情的情况,留下了深刻的印象。
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