婴儿成长发育知识：宝宝四个月成长发育

宝宝四个月成长发育

宝宝长到四个月的时候有了很多的变化，开始吃辅食了，可以翻身了。这些都是他成长过程中的标志。宝宝移动

身体说明他躯干部的肌肉力量在增强，这为他动作的进一步发展打下基础。开始主动抓东西了。这是手功能发展的重

要飞跃，但这时候的宝宝只能是大把抓握，手指尚不灵活。

宝宝最大的进步就是会主动伸手抓东西了。这样，他就能主动探索世界，依靠小手来满足自己的好奇心。宝宝

已经能够保持头部竖直，不再东摇西晃了，甚至会转动小脑袋去追随移动的物体。有的宝宝开始会翻身了，会把身体

从一侧翻转到另一侧。要是你用东西碰他的脚底，他会用双腿去踢蹬。这种动作能够增强宝宝的腿部肌肉力量，为他

以后的爬行和站立作好准备。

哭闹时，听到妈妈的声音或看到妈妈的脸，他会很快安静下来，或伸手让抱。要是胳肢他，他会咯咯地笑，很

开心的样子，好像在期待你去逗他玩。会发的音越来越多，渐渐地还能发出重复、连续的音节。所有这些表现，都意

味着宝宝开始进入了一个主动探索世界的发展新阶段了。

小手是他最喜欢的玩具，一会儿放在嘴里吃，一会儿又拿出来看，或交叉在一起玩。能将拇指和其他手指分开

抓东西，但还不熟练。

游戏推荐

抓玩具：把宝宝喜欢的玩具吊挂在一个地方，你抱着宝宝靠近玩具，引导他伸手去抓。这可锻炼宝宝伸手抓握

的能力。

练习翻身：宝宝躺在床上。你拿一个可捏响的玩具，在他侧边捏一捏，吸引宝宝注意听，并帮助他向发出声音

的一边侧过身来。再换另一侧把玩具捏响，帮他再向另一边侧身。这可提高宝宝控制身体的能力，练习翻身。

拉一拉，坐起来：宝宝躺在床上，你抓住他的双臂，将他拉着坐起来。然后放下，再拉他坐起来，反复几次。

宝宝可从中感受身体位置的变化。看着宝宝一天天进步，一天天长大，心中的喜悦无以言表。祝愿宝宝一生健康、快

乐、无忧无虑。

宝宝的成长让父母欢欣雀跃，同时也是孩子迈向成功的必经之路。同时，有些孩子在四个月的时候也开始长牙

齿了，父母可以看着牙齿一天天的长出了，那兴奋性别提多让父母开心。主父母可以在宝宝面前摆或挂上物品让他拿，

培养他主动抓的意识和锻炼手眼协调能力。

新生儿大脑发育怎么样 从反射就能看出

众人皆知，大脑是人体的指挥中心，所以大脑的健康发育极其重要。当然，判断大人的大脑是否正很很单，观察

其言语、行为是否古怪异常即可，但是新生儿本身是不具备语言与行为能力的。

那么，我们该怎样判断其大脑发育是否正常呢？

1、吸吮反射

妈妈可以用奶头或者其他物品触碰宝宝的唇部，或者把奶头放进宝宝的口中，宝宝立即会出现舌、口、唇协调

运动的吸吮动作，而且孩子的小手甚至还会不自觉地去抓奶头。这种反射大概在孩子出生后的4个月的时候会消失。

2、觅食反射

可以用手指去碰宝宝的一侧脸颊，此时宝宝的头会马上反射性地转到这一侧。如果轻触他的上嘴唇，宝宝会做

出吸吮动作，一副急着吃东西的模样。一般情况下，此种反射在孩子出生后的3～4个月时会消失。

3、抓握反射

用手指或者玩具等触碰宝宝的手心，此时他会出于本能地做抓东西的动作。此种反射在孩子出生之后的3～4个

月时会自行消失。

4、拥抱反射

把新生宝宝放在床上，使其仰卧，然后用手掌托稳他的头部，再突然放低，使宝宝头向部后屈，呈10～15度角。

此时，孩子会双臂外展，然后向内收至胸前，呈拥抱状；也可以在小宝宝头部附近，用手拍打床垫，孩子也回

做出这样的反射。此种反射在孩子出生后3～4个月的时候会消失。

5、踏步反射

双手扶着宝宝的腋下，使其在床上站立着，然后让其身体向前略倾，宝宝这时会出现踏步动作。这种反射大约

在孩子出生6个月之后会消失。

6、脚趾反射

用比较尖的物体从宝宝的脚跟部向前划脚掌的外侧，宝宝的脚拇趾会背屈，其他4个脚趾会弯屈，而且呈扇形

展开。

有的宝宝会表现为拇趾背屈，其他4趾五变化。当然有的宝宝的脚趾还会表现出其他不同的反射形式。不过无

论做出何种反射，都是一种好的现象。这种反射在宝宝出生后6～12个月时就会消失。

如果父母为孩子做这些检查时，宝宝出现了以上这些条件反射，就表示宝宝的大脑发育基本是正常的，所以父

母们基本上也可以放心了。

婴儿的智力发育飞跃期是什么

婴儿的智力发育只要父母引导得当，在一岁之内是有八次飞跃的情况发生，这个是荷兰心理学家经多年研究观察

所发现的，这八次飞跃中每次发生的时间大体相同，开始出现变化时婴儿总有几天或几周表现得不安宁。具体是哪八

次呢？

第一次：所有感官都开始工作。

在第5周左右，婴儿会出现器官迅速成熟过程，变化最明显，婴儿在哭的时候第一次流泪，他知道用微笑表示

高兴，经常进行观察和聆听，对气味和动静会作出明显的反应，而且他们对环境的兴趣变得大多了。

第二次：发现周围

在第8周左右，婴儿发现周围环境是不统一的，是由活动的具体东西组成的，比如：自己的手。这么多的新印

象起初引起恐惧，但在同母亲接触的过程，婴儿会消除这种恐惧感。

第三次：发现动作。

在第12周左右，婴儿会认识活动的过程。自己的动作也不那么死板，能自如地控制。他会发出尖叫，格格地笑，

兴奋地牙牙学语。

第四次：抓住一切。

到第19周时，婴儿会抓东西、转动和翻动东西、会注视物体的活动过程，这时他对一切都通过用手摸或干脆往

嘴里放的方式来研究。

第五次：研究事物之间的关联。

在第26周左右，婴儿开始理解事物之间的关联，例如：按按钮同放音乐之间的关系。开始区分物品的位置与距

离，如里外远近，最喜欢的游戏是把东西拿进拿出，把什么都弄得乱七八糟。

第六次：许多东西都很相似。

在第37周时开始，婴儿对东西和经历进行分类，开始像成人那样思维，例如：狗的汪汪叫，不论大小，不论白

色褐色。

第七次：一切都按顺序。

在第46周时，婴儿会认识到做事情要有一定的顺序。他最喜欢的游戏是自己动手和帮助家里干活。

第八次：制定自己的计划。

第55周的婴儿会发现程序，即先后次序，这次序不是固定，可以自由变动。这时，孩子会明确表示想要什么，

例如：当他外出时，就有穿衣穿鞋的要求。

可见，孩子的智力发育是很迅速的，特别是在一岁以内，所以，父母要多关注孩子智力的发展，加强孩子智力

的锻炼，培养高智力的孩子。

说说宝宝1-14个月的语言发育

在1个月到1岁这个年龄阶段，你暂时还不能够期待地太多，这个时候的宝宝几乎说不出一句完整的话，孩子只

会发出咕咕声和笑声，使用一些声音，牙牙学语，然后通过观察爸爸妈妈等大人的行为，渐渐学会用手势来交流。

孩子的语言发展水平在第一年里发展很迅速，接下来我们的文章就会具体说一下孩子在1-14个月的阶段内能够

学会的口头语言和肢体语言。

1-2个月

大多数的宝宝都已经能够发出咕咕声和笑声。

当你和宝宝进行对话的时候，宝宝已经能够发出声音或者突然变安静来回应你，好像在和你对话一般。

你在和宝宝说话的时候，宝宝会注视着你，通过自己的眼神和你交流、发出非常多的不一样的声音，就像是“啊

咦”，“嘣”，“啊”。

3-4个月

在宝宝差不多3个月的时候，其实已经能够发出“啊咕”也可能是其他由元音和辅音混合的声音。

在4个月的时候开始牙牙学语，把元音和辅音混在一起，像是“嘎嘎嘎嘎”，“叭叭叭叭”“妈妈妈妈”“大大大大”。

宝宝会觉得这样说话非常有乐趣。

当你和他玩耍的时候会笑，会因为爸爸妈妈的行为觉得非常开心。

模仿你发出的一些声音和做的手势，会学会很多的手势。

5-8个月

在差不多5个月的时候学会当你叫他名字的时候回应你，或许是看着你，或许是指着你。

在玩耍的时候发出声音，在这个阶段，宝宝已经开始尝试发出不同的声音。

在宝宝差不多8个月的时候，就可以说更长一点的句子了，他们会慢慢地掌握正常谈话的音调和节奏感。

9-10个月

在宝宝差不多9个月的时候，如果可以的话，其实已经能够学会叫“妈妈”和“爸爸”了，虽然暂时还做不到和爸

爸妈妈交谈。

孩子会模仿一些声音，像是咳嗽声、笑声、点击声或者叩门声。

喜欢玩一些游戏像是躲猫猫和其他动作类的游戏。

在差不多10个月的时候，孩子会慢慢知道“不”的意思（可是很多宝宝依旧不能按照你的意思去做）。

孩子在和别人讲话的时候会开始使用手势，也会主动开始和你说话了。

孩子会通过用手指或者盯着某样东西或者某个人来表达自己的需求。

12-14个月

在宝宝差不多12-14个月的时候，会慢慢学会说一些简单的单词，像是“妈妈”“爸爸”，宝宝会开始明白这一系列

的单词来表示爸爸和妈妈。

孩子能够通过口头和视觉上的引导理解一些简单的指示，就像是平时用手指着一样东西然后说“它”，孩子会知

道你想要做些什么，接着把东西递给你。

孩子会学会有目的的交谈，你问什么他会回答，强调、拒绝或者同意某个人或某件事。

孩子学会说话的整个时间其实是非常慢的，需要父母的耐心引导，爸爸妈妈千万不可过于心急。

帮助腿部发育 ，促进宝宝走路

孩子在一岁到三岁的阶段发育最快，你会发现孩子每天都会变得不一样。可能之前孩子还只会爬行，在过了几个

月以后已经能够蹒跚学步了。也可能你有一天会突然发现孩子可以自己用手抓起奶瓶喝奶了。

孩子行走能力和手部抓举能力每时每刻都是在变化的。正是有了这些变化才能够证明你的孩子正在快乐和健康

的成长。

孩子的行走过程

孩子在还不会走路的时候，一开始要明白的就是怎么样让自己站起来。当孩子的腿部肌肉发育达到一定程度，

孩子的重量就能够被腿部支撑起来。

孩子一开始可能要扶着东西才能够学会站立，接着就会逐渐开始走路了。当孩子可以自己行走的时候，一般情

况下会先试着脚尖行走接着才像正常人一样走路。

一段时间以后，孩子还会向你展示向后退和平行移动的表演，这时候就代表宝宝已经完全学会走路了。在孩子

掌握了走路这一项技能，并且会跳了以后，可以让孩子学习骑儿童三轮车，能够慢慢帮助孩子发育腿部肌肉。

锻炼孩子的平衡力

两岁的孩子其实已经可以自由行走了，不过平衡感还不是非常好，用一只脚站立对孩子来说还是比较难的，爸

爸妈妈可以和孩子玩游戏，让孩子知道怎么单脚站立。比方说跳房子游戏，跳房子游戏能够让孩子学会跳跃还有单腿

着地的能力。

每个格子间最好是能够画的近一些，这样比较轻松。一开始一定要简单一些，不然会让孩子失去信心和兴趣，

没有积极性。在孩子能够轻松掌握以后再提高难度。另外一个锻炼孩子平衡力的方法是练瑜伽，对于孩子来说也是非

常好的。

孩子的手部发育

除了腿部发育，孩子的手部肌肉和力量也在发育。孩子的手部力量也是在不停地发育的，孩子从自己翻书到拧

瓶盖，这都是孩子手部力量的发育成果。孩子的手指也在逐渐变得更加灵活。

宝宝什么时候会笑

细心的妈妈可能会发现：宝宝在刚出生后，特别是在睡着的时候会笑。那么宝宝究竟什么时候会笑呢？宝宝的笑

是一种心情舒服、身体内部感到心满意足的表现。婴儿的笑大致有两种。一种是自然发生的笑，即使是宝宝自己也会

时常出现笑容。第二种是在宝宝睡着的时候通常也会出现微笑。

此外，还有一种笑与之前两种有所不同。是宝宝受到外界环境的刺激也会出现笑容。比如：母亲在婴儿的身边

努力制造快乐的气氛，当宝宝与母亲眼睛对视的时候，婴儿对此产生反应而引起的笑。通常这种微笑在婴儿出生后一

两个月左右常常可见。出生不久的婴儿偶尔也会见到这种微笑。我们经常看到有的母亲得意洋洋地说道：我家的孩子

已经会笑了，我觉得不能否认这也纯粹是母亲过分的自信。宝宝在这段期间的笑并不是对有趣的东西产生的。

根据我的个人从经验来看，即使是生下后不久的婴儿，也会对某种气氛产生感觉。但是不可否认，这种不是通

过语言，而是通过肌体或其他的什么感官而感受到的。盲人的听觉比一般人好一倍，由此，他可以察知一般的人所不

能感觉到的东西。同理，由于婴儿的各个器官还没有发育完善，或许具备着超出成人感受周围气氛的特殊功能。

学术上认为婴儿出生后不久所显露的意思不明的微笑，是因为睡眠中眼球急速转动的睡眠状态所致。而在母亲

的逗弄下产生笑，是出生二三个月之后的婴儿才会出现的。

在大人逗弄下产生笑和生后不久的微笑是有区别的。这是社会性的微笑，母亲逗弄婴儿的时候，婴儿会出现相

应微笑的反应。最初的时候，三次逗弄中可能宝宝只有一次笑的反应，但其可能性会逐渐上升。也就是说，宝宝对这

种气氛的认知度会逐步提高。

总之，婴儿产生笑的情况有很多，至于什么时候产生笑容，多数取决于周围的环境氛围，所以在接触婴儿的时

候，不管婴儿是否产生微笑，只要努力制造环境，宝宝就会感受到周围的气氛，并且婴儿能敏锐地感受到大人的内心

活动，这个时候宝宝会很自然的出现笑容。

遗传决定了宝宝的智力吗？

遗传基因决定了宝宝的智力吗？全面的说，并不完全是的，但是其遗传也是很重要的。也就是说，家里的大人智

商较高的，其子女大多数存在具有较高智商的潜质，但如果教育不当，依然会是智商低下。而家长智商一般，但后天

教育得当，即使是底子不好，但仍然能出类拔萃。

目前普遍使用的智力测量标准是智商。智商为200分制，即最高的分数是200，最低的是0。90-110分者属于正

常智力的范围;120-140分者为聪明人;140分以上的则是绝顶聪明的人或称天才，分数越低，表示智力越差。70分以下

的为智力低下，其中50-70分者属于愚笨，25-50分者为痴呆，0-25分者为白痴。较高智商父母的子女往往比较聪明，

反之亦然。

据统计，父母的智力高、孩子的智力往往也高;父母智力平常，孩子智力也一般;父母智力有缺陷，孩子有可能智

力发育不全。有人长期研究过一群智商在140分以上的孩子，发现这些孩子长大后一直保持优秀的才智。他们子女的

智商平均为128分，也远远超过一般孩子的水平。而对于精神缺陷者，他们的孩子有59%精神缺陷或智力迟钝。

但是，智力的实际表现还要受到主观努力和社会环境的很大影响，后天的教育，训练以及营养等因素起到相当

大的作用。没有这一条，再好的遗传基础也不行。可以设想，即使是具有特殊脑结构的神童，如果一出生就落入狼穴，

也只能长成狼孩。

遗传对智力发展的作用是客观存在的。

自古以来，出现了许多高智能结构的家族，如音乐家巴赫家族的8代136人中，有50个男是著名的音乐家;莫扎

特和韦伯家族的几代人中都有著名的音乐家。我国南北朝时著名的科学家祖冲之的儿子祖恒之、孙子祖皓都是机械发

明家，又都是著名的天文学家和数学家。智力的这种家族聚集性，一度被认为遗传决定智力的例证。然而，家庭也是

智力发展最基本的环境因素，家庭提供了定向教育培养的优势条件。智力的家族聚集性现象，恰恰说明了先天和后天

因素对智力发展的作用。

遗传也好，后天也罢，总之事在人为，虽然底子不好，付出的努力可能要多一点，辛苦一点，但是希望还是很

大的。但同时，底子再好，后天不努力，老大徒伤悲了也，就好像狼孩一样，跟狼生活就是狼孩，跟猪生活就是猪孩，

跟社会上不良的人生活就是社会上的败类。所以家长们一定要注意后天的培养。

宝宝3个月时的成长发育情况

成为新爸爸、新妈妈的你们都辛苦啦，从什么都不懂的状态到现在已经能够熟练的照顾宝宝啦！要知道，有付出

就一定会有收获，快来看看3个月的宝宝都成长了多少吧！

1、宝宝的眼睛会变得更加清晰

宝宝到了3个月的时候已经能够看清纯正的色调了，而且会特别喜欢红色和蓝色。同时宝宝还可以注意到在他

周围活动的人，他的目光已经可以遍布整个房间，他会很容易的用眼睛去追踪物体。要知道宝宝在刚出生的时候，他

的目光是难以集中在某一个物体上的，而现在他已经可以锁定移动物体了。

2、宝宝会开始淌口水

很多3个月的宝宝都开始淌口水了，有的宝宝因为频繁淌口水还会把颈部和脸部弄得很湿。这其中有一些宝宝

是因为要出乳牙，宝宝这么早就可以长出第一颗牙，但是大多数的宝宝在6个月的时候乳牙才开始长出来。如果你发

现宝宝口水淌太多，可以给他系上一个围嘴。

还有的宝宝因为口水太多，颈部和面部会始终处于湿润的状态，这就可能会刺激到宝宝娇嫩的皮肤引起皮肤红

疹的发生。如果宝宝得了红疹，可以先把他的脸擦干，然后涂上凡士林保护面部。此外在他的脖子上撒点玉米淀粉，

也能够起到保护的作用。一旦红疹变得严重，就是及时找儿科医生进行咨询。

3、宝宝的力量会有所增强

宝宝的上下肢运动会得到更好的控制，坐着的时候宝宝就可以抬起头，抓握能力也会大大提高，而且宝宝会花

费更大的力气去抓住很多玩具。爸爸妈妈现在就可以把宝宝可以移动的玩具收起来了，可以换成宝宝能够抓握住的玩

具了，同时鼓励宝宝去抓握物体。

总之，恭喜宝宝已经长到3个月大了！以后他的发育还会更加的迅速，渐渐掌握更多的生存技能，也更能够表

达自己的意愿和想法，爸爸妈妈也会发现宝宝更多成长的表现。同时，也能够体会到其中的乐趣！

如何帮助宝宝触觉发育

宝宝最早发育的能力是触觉，丰富的触觉刺激能够影响智力与情绪的发展。爸爸妈妈要经常和宝宝接触，一来能

够增进彼此之间的关系，二来可以为宝宝未来的成长和学习打下坚实的基础。接下来就仔细跟各位爸爸妈妈讲讲。

要点1：触觉是最重要的感觉

人体最早有的感觉是触觉，触觉是人体分布最广、最复杂的感觉系统。宝宝通过触碰来认识这个世界，帮助宝

宝动作及认知发展。所以，良好的触觉刺激对宝宝来说是非常重要的。

宝宝在来到这个世界上以后就需要触觉刺激，爸爸妈妈可以给宝宝拥抱与抚摸，让宝宝感到满足和舒适，从而

觉得自己是被爱着的。

皮肤是最大的感知触觉的器官，每个人的皮肤接的敏感程度都是不一样的，传递信息的速度也不一样，因此不

同的人要给予不同的刺激。

要点2：胎儿就已经有触觉

人类最早有的感觉是触觉，还没有出生的时候就已经有触觉了。当妈妈抚摸肚子时，胎儿是能够知道的。通常

情况下，胎儿到了7周大左右时，口腔已经能够感受到刺激，并能通过皮肤感觉周围的环境，而另一个较早成熟的系

统则是控制平衡感的内耳系统。

因为早产儿比正常时间要早些出生，因此没有完全生长发育好，所以对外界的刺激会更加敏感。妈妈最好在一

定的时间内给宝宝一定的肌肤刺激，来帮助宝宝触觉的发育。

触摸你的宝宝

1-握住宝宝的上臂，由臂膀开始，朝宝宝的手按压。

2-举起宝宝的手臂，用拇指做旋推按摩。

3-轻轻拿着宝宝的手，以掌心轻轻擦过手背。

要点3：新生宝宝触觉发展

在宝宝出生后，触觉会继续发育。

在0～2个月大时，主要发展反射动作，目的是为了觅食或自我保护。

等到3～5个月大时，宝宝会使用复杂的反射动作，利用嘴巴与手去探索，然后了解不一样的触觉。

等到6～9个月大时，宝宝的触觉已经发展到全身了，会用身体各个部位去感受刺激、探索环境。

等到10个月大之后，宝宝能够明白不同的东西摸起来是什么样的。

爸爸妈妈抱宝宝的时候，是表达亲密的时刻。宝宝出生后所处的环境跟子宫里面不一样，会觉得很无助。如果

经常多拥抱宝宝，让他感受温暖的肌肤接触、聆听熟悉的心脏跳动，那么可以让宝宝更快适应这个环境。

要点4：触觉刺激的好处

通过对皮肤的抚触刺激，可以让宝宝的神经系统发育，尤其是大脑的神经系统，进而产生整合和成熟化的作用。

爸爸妈妈要知道的是，在宝宝的成长过程中，爬行是不能缺少的，它能够让宝宝获得丰富的触觉刺激和经验。

在爬的时候，宝宝的大脑还会将所接受到的刺激加以整理、比较，使宝宝的大脑发育。

触摸你的宝宝

1-针对每一根脚趾指头，由根部往顶端揉捏。

2-按压每根脚趾头，温柔地往上拉。

3-将拇指放在宝宝的脚底，从脚跟往脚趾的方向推按。

要点5：触觉VS本体觉

本体觉主管肌肉、肌腱、关节、韧带、骨骼等身体组织的综合动作，能够帮助统合触觉与前庭觉的感觉讯息。

宝宝会逐渐开始知道手或脚伸出去以后想要什么时候收回来就可以收回来，能够控制手部和脚部的动作。良好

的触觉经验能够帮助本体觉的发展，让宝宝熟练地控制四肢。

要点6：触觉VS前庭觉

前庭觉主管身体平衡、动作的速度感、身体的空间概念等，宝宝能够感觉自己的头的位置在发生变化，还能够

影响眼球、头部、四肢的运作，让宝宝学会如何控制平衡。

在爬行时，宝宝需要运用手臂和腿部肌肉的力量、颈部的支撑力，还能够靠触碰去认识世界。所以，如果宝宝

的触觉发展良好，能够帮助刺激前庭觉，增强平衡感和动作的敏捷程度。

触摸你的宝宝

1-从宝宝的肩膀开始，由内往外按摩。

2-用手掌在宝宝臀部以画圆的方式按摩。

3-从宝宝的双腿开始，由上往下按摩。

要点7：触觉失调的影响

触觉发展的情况还会影响宝宝的判别能力，只要是触觉敏感的宝宝，比较难以适应环境，别人碰他可能会有些

不高兴。这类宝宝比较黏人、怕生，很多的行为让人难以理解。而触觉迟钝的宝宝会变得笨拙，大脑的分辨能力比较

弱。在走路的时候总是会摔倒。

通过触觉传递给大脑的讯息，还会影响到情绪。如果爸爸妈妈总是抚摸宝宝的话，可以让宝宝有着充足的安全

感，不但能让宝宝有一个好的情绪，也会使他注意力更集中。反之，如果宝宝接触到的是负面的触觉刺激，那么会变

得紧张。

要点8：主动提供触觉刺激

宝宝年纪越小，就越需要各种的触觉刺激。平时经常拥抱和触摸宝宝，一方面告诉宝宝你爱他，一方面增加宝

宝的触觉刺激。用不同的毛巾给宝宝洗澡，让宝宝接触多种材质的衣服、布料、寝具等。

日常生活中充斥着各种触觉刺激，大自然中的草地、沙地、植物等。爸爸妈妈可以经常带宝宝出去感受大自然，

这对触觉发展大有帮助。

触摸你的宝宝

1-用一只手以顺时针方向在腹部画圆按摩。

2-用手握住宝宝的双脚，慢慢按。

3-双手由胸部中央向外按摩。

这8大要点，希望各位爸爸妈妈能够好好记住，这能够有效地帮助宝宝的触觉发育，对宝宝的未来是非常有益

的。

决定宝宝智商的要素

智商是什么，通常人认为这都是天赋的。也就是由先天遗传决定的，当让这是必不可少的因素，但是通过后天环

境的熏陶，以及后天自身努力还是能够起到一定作用的。有统计表示，先天决定了大约百分之60左右的成分。而后天

的环境则决定了剩下的百分之40。

也有俗语说，三分天注定，七分靠打拼研究发现智商较高的孩子长大后一直保持优秀的才智，靠的是生长环境

的造就。一些精神缺陷者，他们的孩子当中有59%的人有精神缺陷或智力迟钝。在智力遗传中，不仅包括智商，还包

括环境和情商。

智力的实际表现还要受后天环境的极大影响，因此我们才会提倡早教。从胎儿开始，脑细胞发育的第一高峰出

现在10~18周，第二高峰出现在孩子出生后的3~6个月。如果期望孩子智力发育好，就要在第一高峰期即孕期注意摄

取营养，在第二高峰期注意进行母乳喂养，这样就会使孩子的智力很好地发育。

另外，孩子的智力与情商也有很大的关系，所谓的情商，是指人的个性、脾气、处事能力、交际能力等方面。

比如，有些孩子在处事能力、交际能力方面像爸爸，而另外一些方面，如个性、脾气与母亲很相像。

天赋也会遗传所谓天赋就是对某一方面特别擅长。无论是爸爸还是妈妈，在某些方面的天赋都有可能遗传给孩

子，使孩子在某些方面的潜力很高。因此，父母的某种天赋在周围环境影响下，如果适当地进行开发，就可以使孩子

在这方面有更好的发展。

说了这么多，意思就是说，想要孩子能够优秀，教育是一定的。即使是天赋，不开发也会变得迟钝。即使是笨

拙也熟能生巧。教育包括家庭的，学校的社会的，也就是说孩子所能接触到的一切环境因素。然后教育的方法就需要

因材施教了，也就是天赋开发或者培养。