幼儿园教师述职报告(精选5篇)

幼儿园教师述职报告(精选5篇)

幼儿园教师述职报告(精选5篇)

时间流逝得如此之快,就算追也追不到,回顾这段时间的工作,一定有许多的

艰难困苦,好好准备一份述职报告吧。下面给大家分享幼儿园教师述职报告，希

望能够帮助大家!

幼儿园教师述职报告（精选篇1）

时间是一为永不知疲倦的老人，转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去

了，回顾这一学期，忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下，我认真做好

各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们

各个方面的能力在提高，我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步，使自

己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结：

一、政治思想

本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。

严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，

对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，

对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

二、业务学习

积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，认真学

习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到

自己的日常教学过程中来。

我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精

华，吸取别人的经验。

本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习，利用双休日和晚

上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素质，争取做一名合

格的幼儿教师。

三、教育保育

开学初，我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园

教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划，设计好每月的主题活动，精心安排

好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念，运用多

种教学手段发展幼儿的综合素质。

在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根

据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、

棋苑等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材料。

为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰

室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。

在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好

的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼

儿的集体服务意识和服务能力。坚持每天让幼儿记录天气，学习根据天气的变化

添减衣物。

四、家长工作

认真填写《家园联系册》，及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会

与家长交流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真

听取家长提出的各种要求和意见。

利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动：“三八”妇女节请家长

来园与幼儿共同放风筝；“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子；“六一”儿

童节请家长观看幼儿的体操表演；开展“幼小衔接”主题活动时，请家长来园开

家长会，听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动

既增进了家长与幼儿、老师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受

到了家长们的一致欢迎。

五、不足与努力方向

一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足，特别是在教学创新方面有

待提高和加强，在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段，加强教态，活动

设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常

规管理上也需要进一步加强，要增强幼儿的安全意识，增进幼儿安全知识，努力

做到幼儿在园的人身安全，使家长满意。

幼儿园教师述职报告（精选篇2）

当你追赶时间的时候，你会觉得时间过得很快，当你等待时间的时候，你就

会觉得时间过得很漫长。不经意间一个学期就快要过去了，其中品味着忙碌的日

子，也发现自己变得成熟了些。随着时钟的转动，回顾这学期的点点滴滴，真的

是有喜有忧，看着他们一张张可爱无暇的笑脸，和每天一点点的进步，觉得自己

的付出是值得的，当然也离不开家长对我的信任与支持，让我更加热爱着一份神

圣的职业了。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作作以下小结：

一、思想方面

作为一名幼儿园教师，只有不断地为自己充电，通过多种渠道不断学习，提

高自身素质和教学本领，才能为孩子和自己更上一个台阶。在期间我不断学习学

前教育的有关书籍，将《纲要》的要求渗透在实践活动中，坚持把理论与实践相

结合，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。无论是否当班，我都时刻在幼儿

的身边，观察他们的一言一行，和班里的老师团结一致做好班级工作。

二、保育方面

每天晨间活动、游戏活动都带幼儿到户外开展各种参加活动、锻炼身体，保

证幼儿每天户外活动的时间足够充足。每周一中午给幼儿剪指甲，平时在晨间活

动卫生教育时加强引导清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手，并主动在喝水前、

餐前、餐后洗手，吃饭时不掉饭粒，注意保持桌面整洁，有条理的收拾餐具，放

到指定位置。对孩子们的脱衣、穿衣也进行了指导，学会整理自己的衣物，他们

都能做到自己动手完成事情，并对自己的被子折叠整齐，养成幼儿的基本生活自

理能力。

三、教育方面

幼儿教师的核心任务就是执教能力。作为一名新教师更加要不断摸索提高自

己的执教能力。有幸与两位师傅老师学习，从工作中虚心向她们请教教育经验，

观摩她们上课积极吸取他们的长处，尝试运用到自己的活动中。我认真准备好每

一堂课，课后及时进行反思，和指导老师共同探讨活动中出现的难点。

通过一学期的学习，孩子们都能集中注意力，养成了良好的常规，他们的创

造性思维、动手动脑能力都有了很大的提高。但在合作、分享上还需要加强。作

为新教师，我身心体会到刚开学孩子们表现的较被动，有时还不感兴趣。所以，

我在每一次的活动中都注重引导，尽量让孩子们多动手操作，增加他们的实践活

动，让幼儿在这样的活动中学习。

在本学期我明显感觉到有些孩子进步了很多，特别是念儿歌、唱歌曲方面，

本来不自信的孩子也越来越大胆地愿意在集中面前表现自己，有了很好的成绩。

在语言活动讲述故事时，能有很好的倾听习惯，跟着老师的语气来讲故事，在此

也提高了孩子们的语言表达能力，都能讲出一个完整的故事。

幼儿在心情愉快、舒畅的环境中学习、成长，收获也是满满的。

幼儿园教师述职报告（精选篇3）

一、思想政治方面

本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各

项方针政策，自觉遵守园内的各项规章制度，团结同事，与同时和睦相处，共同

搞好班级工作。

二、教学工作

这一年来，我跨越了大，小两个年龄班的教学工作，主要担任语言，计算，

英语三门课的教学工作。为了更好地开展工作，经常利用业余时间阅读幼教书籍，

钻研业务，把理论知识充分运用到教学时间中去。合理组织班级的各项活动。开

发幼儿智力，培养幼儿良好的常规及活泼开朗的性格。

在语言教学活动中，我注意培养幼儿口语表达能力，并在教师创设了活动角，

围绕教学内容设置语言环境，为幼儿增加语言的交流机会，鼓励他们积极与人交

往，大胆表达。早期阅读活动是语言教学中的一个重要内容，为了提高幼儿的阅

读能力，我采用了最新的教学方法。如：故事识字法，儿歌识字法等。教学取得

了明显效果，在此基础上，我大胆尝试，不断创新教学方法。在半日活动中向家

长展示的儿歌识字活动〈花脖子〉得到家长的好评。

随着幼教事业的快速发展和社会对幼儿园教育要求的提高，幼儿园增设了英

语课程。为了能更好地胜任英语课程的教学。平时经常向英语底子好的老师请教，

还利用休息时间跟专职老师学习音标，使自己的口语更加标准化。在教学活动中

除了给幼儿一个语言环境外，还着重培养幼儿对英语活动的兴趣。

《幼儿园工作规程》中指出：幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行

为习惯为主。并贯穿于一日生活及各项活动之中。在德育活动中，我从幼儿的年

龄出发，采用了角色扮演，移情训练，故事教育等进行情感体验，从而达到德育

内化的目的。

三、家长工作

在搞好教学活动的同时，我十份重视家庭教育作用。主动做好家园联系工作，

使家长成为我们的教育的合作伙伴。我办开设家园窗，每月定期更换内容，向家

长宣传教育方针，利用家园册和家长真心交流。通过家长会，家长半日活动和家

长面对面地沟通，互流通信息。定期向家长反馈孩子的发展情况，帮助家长树立

正确的教育观，与家长商讨幼儿教育新思路，新方法，从而使家长更加了解孩子，

理解幼儿教育的作用，家园共育，使孩子在各方面都有很大的进步。

幼儿园教师述职报告（精选篇4）

在这一年中，我能自觉履行教师职责，在工作中有成绩也有不足，在以后的

工作中我将更加完善自我，将工作做得更好。回首这走过的一学期，孩子们学会

了很多，我也在与他们的交往中学到了很多，我和孩子们在共同进步，在园领导

及各位家长的鼓励和支持下，在我班老师共同的不懈努力下，圆满地完成了各项

工作，现总结如下：

一、思想政治方面

作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的

政治思想素质，本人在本学期中，积极参加各项政治活动，并认真揣摩各个问题，

争取做到理论联系实际，将学到的知识运用到实际工作中来。

二、提高自身素质

在班级工作中，我注意教书与育人的结合，根据幼儿的个性特点和实际情况

因材施教，并且虚心好学，在园内召开公开课时，虚心向老教师请教，我班孙老

师给了我很大帮助，认真给我提意见和建议，找出我教案及讲课时的缺点，然后

我尽量克服自身不足，在讲课时有了很大进步。在工作之余，我经常翻阅一些有

关幼教方面的书籍，同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经

验，使自己在授课水平上有所提高。我能认真履行教师职责、奉献爱心，用身教

去影响幼儿、教育幼儿，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐

心。

三、保教工作方面

在保教工作中，忠于职守，悉心关爱每一位幼儿，我们班老师为了尽快使孩

子们适应集体生活，想尽办法，开展了一系列的活动来帮助幼儿培养良好的生活、

学习和卫生习惯。我们根据本学期教材、及中班幼儿特点。从活动内容的选择，

组织形式、教学方法的采用上，都尽量做到以幼儿为主体。使孩子们逐渐养成良

好的生活和学习习惯，在活动中也逐渐变得活跃了，各种能力都有了明显的提高，

自理能力提高了：学会了自我照顾（能够独立进餐、安静的午睡、穿脱简单的`

衣服，上厕所时不拥挤，学会了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不会

做的事情）。并知道有需要时，告知成人或向成人求助。懂得友好相处。

在这个学期里，为了配合班主任做好班级工作，从做教具、布置环境、家长

工作等，我都尽力配合班主任去做，并力争做到更好。在此过程中，不懂的就学，

不会的就问，虽然偶尔也有些失误、丢三拉四，但是总体而言，瑕不掩瑜。在班

里几位老师的共同努力下，家长对我们的工作表现出了极大的肯定，孩子们的进

步也非常的明显，看着孩子们一天天进步，一天天成长，并得到家长的支持和肯

定，我们的心里由衷地感到欣慰。

四、与班内老师共同合作

学会合作，是现代人的又一基本素质。一个优秀的教师，应善于把自我完善

与集体和谐统一起来。在这个集体中，每一个个体都具有优势和弱势，到处都有

可学习或帮助的人。我始终以谦虚的态度取人之长，补己之短并热心帮助人。和

同事之间相互学习、帮助和合作促使我们共同进步、共同提高。

在班里的三位老师的共同努力下，班里的孩子在不同程度上都有了较大的进

步，如：动手操作能力、语言能力、自理能力等方面的进步都十分明显。

综上所述，有播种就会有收获，有付出就会有回报，天道酬勤，诚不我欺，

我们经过了半年的播种与栽培，终于收获了可喜的成绩。但是我们也不会忘记在

工作中仍存在有许多的不足与有待改进之处，我意识到自己还有多缺点：有时不

能严格要求自己，思想上松懈就会影响工作，今后，我会针对自己的不足之处，

向其他教师吸取更好的经验，虚心学习，兢兢业业地工作，争取更好的成绩，争

取做一名优秀的幼儿教师。

幼儿园教师述职报告（精选篇5）

日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆匆脚步，又走过了一个轮回。回首顾望，

感慨万千，忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有，让我悟出：忙碌与充实，烦恼与

欢乐有着内在的联系。我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜，

深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈

烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠

释。

一、端正思想，找准定位，协助园长工作

认真学习政治理论，不断提高思想觉悟。热爱幼教事业，严于律己，恪守岗

位职责。幼儿园工作烦琐而细小，在班子成员中，我明确自己的角色定位，做到

分工来分家，互通有无，在管理好自己分管的保教工作之余，我对园长要求协助

处理的其他各类事情也从不推诿，总是舍身处地，站在全局的角度，尽自己的所

能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与后勤园长、年段长

一起同心协力，共同协助幼儿园的全方位管理工作。

二、不断充实，努力进取，提升自身内涵

人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者，

又是教师，也是个学生。行驶在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的贫

乏，内存不足，为了扮演好多重角色，我对自己提出：知识要向更宽领域拓展，

业务要向更深处延伸。于是，常在工作之余，学习《幼教博览》、《学前教育研

究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍，每当阅读到精彩之处，我就会对照自

己的工作，寻找差距，不断地充实，更新自己的管理理念，调整自己的工作方式，

并在一线理论联系实践，大胆尝试，努力探索新的教育观念与教育模式，并在指

导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。

在课改的今天，我们都有烦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，

把握不住预计和生成……每当茫然的时候，我就看书，查资料、询问、探讨、反

思，通过多种途径的学习和老师共同解决一些实践中的困惑与难题。我还抓住外

出学习的机会，聆听专家的讲座，感受新的教育理念，通过多种途径不断充实自

己，让自己在学习中不断成长起来。曾经多次承担各级各类的公开观摩活动的指

导，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，获得了观摩者的一致好评。在参加县“我

与新课改”征文比赛中获二等奖；撰写的论文《让快乐驻孩子心中》在德化教育

发表，《晕头的小鸡》在市级“教育科研文萃”汇编，《摸着石子过河》在教育

局“论文荟萃”汇编，《呵护爱心，让爱萌发》在中心小学驾云报发表。

三、互学互帮，加强培训，促进教师成长

我园部分教师是小学转岗的新教师，教师专业素质和专业水平参差不齐，为

提高教师自身专业素质和业务技能，我把对新教师的培养列入园本教研的重点工

作，采取以下形式进行培养：

1、加大指导力度。

深入班级听课80多节，尤其是对新教师进行随堂听课，跟踪指导，每次听

课后，在肯定优点的同时，更注意语重心长的帮助和耐心指导，力求使每位教师

通过课堂实践提高基本功。

2、加大园本培训力度。

以园为本，开展自培活动，充分利用老教师的人才资源，采取“新老教师结

对帮扶”的形式，通过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径，形成老带新，强

带弱的良好氛围，通过学习、实践、反思、再实践的螺旋式上升形式，开展培训，

产生了内培效应，取得了良好的效果，我园的“园本教研”曾受到姐妹园的充分

肯定。

3、重视群体素质的提高。

为使教师获得专业成长，给教师“压担子”，开展不同的业务大练兵活动，

鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛，如：优质课评比、课题展示活动、自制

教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，让优秀教师脱颖而出，我园教

师林英兰、孙远腾老师参加县幼儿教师优质课评比双双获得二等奖，是历来在县

级优质课评比取得最好的名次。在全体教师的共同努力下，在老教师的热情帮助

下，新教师态度诚恳、虚心学习、努力进取，如今小学转岗的教师对幼儿教育已

不在陌生，我们的教师队伍也不断地成长起来。

四、注重研讨，促进教学，提高保教质量

在竞争激烈，挑战与机遇并存的今天，我深知教育教学质量是关系到幼儿园

的存亡与发展。作为一个业务园长，分明感到了这沉甸甸的责任！为使幼儿园立

于不败之地，我变压力为动力，坚持“以研兴园，以园促教”为宗旨，以教研为

切入口，以课题研究为突破口，大胆开展研讨活动，我园的教研课题《利用本土

资源，培养幼儿美术创造力》，经专家对该园研讨能力的核实，于__年年12月

审批为省级教研课题。我们以此为契机，各年段、各班级根据大课题分别确立子

课题展开研究，并以年段为单位，开展课题研究展示活动，如：大班童珊珊组织

的《家》，中班陈梅桂组织的《有趣的石头画》，小班郑美环组织的《小刺猬》

等。

她们各自根据各班的子课题选择和利用本土资源，努力探询本土资源与常教

学的整合，努力探询学园特色的教育，在美术活动中发展幼儿的想象力、创造力。

通过一系列的园本教研、课题研究活动，大大提高了教师的研讨能力、业务能力，

有力地促进保教质量的提高。我园幼儿每当参加各级各类的绘画比赛都捷报频

传，多次参加中心小学举办的演讲、讲故事、表演唱、童谣传唱等比赛均获得好

名次，其中颜肖航等小朋友参加县“童谣说唱”比赛获得一等奖，并代表县参加

市级比赛获二等奖；我园教师高培华、陈春萍、陈素云、陈美洪等教师撰写的论

文，分别参加省、市、县论文评比也缕缕获奖；在__年1月我县公办园常规管理

互检活动中，检查组成员通过实地观察、下班听课、检查资料等形式，对我园保

教工作的.扎实开展，以及保教工作所取得的成绩给予充分的肯定。让我欣慰地

感受到“只有耕耘，才有收获”。

五、分工合作，加强管理，激活日常教学

幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系，充分利

用骨干教师的人才资源，实施分层管理，由年段长配合管理各年段教师的计划审

阅和计划执行检查工作，并督促、指导教师科学、合理地开展日常教学活动，经

过大家的共同努力，弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面，使我园的教学管理

不断科学、不断规范，有条不紊地开展日常教学工作，使教育教学质量稳步推进。

六、善于反思，寻找差距，确定努力方向

一年来，虽然忙碌，但很充实，也常因碰到困惑而烦恼，但体验到解除烦恼

后的欢乐，但这种欢乐只是瞬间，不容乐观，在工作中，虽竭尽全力，但还不尽

如人意，今后将从以下几方面继续努力。

1、继续学习，不断总结经验，提高管理水平。

2、努力探索保教工作的指导策略，努力提高幼儿园的保教质量。

3、加大课题研究的力度，提高教师研讨能力，促进教师专业化成长。