部编版小学语文三年级下册古诗三首《元日》公开课教案设计

部编版小学语文三年级下册

古诗三首《元日》公开课教案设计

教学目标：

1、能正确、流利有感情地朗读古诗，背诵古诗

2、学习古诗中的三个生字，理解“爆竹、屠苏、曈曈

日、桃符”等词语，了解诗句的意思，感受元日的喜庆场面。

3、感受诗中辞旧迎新的愿望

教学重点：

了解诗句的意思，感受元日的喜庆场面。

教学难点：

明诗意，悟诗韵。

教学方法：

朗读品悟法

教学时数：

一课时

教学准备：

多媒体课件

教学过程

一、图片导入

1.观察图片，解释“元日”

新年开始的第一天，农历正月初一也叫元日。

2.自读提示：要求把句子读准确，读流利，同桌要认真

听，提出意见，一起学习。

3.师范读一遍，注意诗的节奏。

二、解诗意

1、解释不理解的词：屠苏。屠苏是一种酒的名字。

2、解释不理解的词：爆竹。指导生字爆”的书写。“爆

竹”指的就是鞭炮，鞭炮用火点燃，是火字旁，点燃后火花

四溅，联系字的意思来帮忙记住字形，这是记生字的一种好

办法。

3、通过填词辨析：爆暴

4、解释“桃符”现今的春联。

5、解诗句

①爆竹声中一岁除板书:

燃放爆竹“爆竹”指的就是放鞭炮。在欢闹的鞭炮声中，

我们又过了一年，长了ー岁，伴着喜庆的鞭炮声，再来读读

第一句诗

②春风送暖入屠苏板书:

在古代，每到大年初一，全家都要喝屠苏酒，据说可以

驱鬼辟邪，让人一年都平安健康。人们喝下屠苏酒，就叫入

屠苏，你们家人在过春节时有喝酒吗?不管喝的是什么酒，

全家人聚在一起热热闹同吃团圆饭，有说有笑，就是开心!

拓展:春节的晚上，全家人坐在一起吃团圆饭，真热闹!

带着开心的心情读好第二句诗

③干门万户瞳瞳日

“千门万户”就是千家万户。

师:你猜猜，“疃”应该跟什么有关?引导观察疃”的部

首从而理解“曈”的意思。

师:我们还可以通过观察字形来认识生字的意思，这也

是学习生字的一种方法。

师:新年的太阳高高升起，给干家万户带来光明、温暖

和希望，那这句诗该怎么读?

④总把新桃换旧符

“桃符”就是春联.用“新桃符”来換旧桃符”就是用

新春联换下日春联。

三、悟诗情

诗人仅仅是把旧春联换成新春联吗?他还想告别迎接诗

人王安石用新和日的交换让我们看到希望、看到美好的未

来，看到他对生活的热爱。宋朝的老百姓们在过春节时燃放

爆竹、喝屠苏酒、新旧春联更換这一个个热闹、欢喜、充满

光明和希望的的画面。

师:让我们齐读《元日》

四、布置作业，拓展积累