2010内蒙古师范大学理科录取分数线（山西）

2010内蒙古师范大学理科录取分数线（山西）

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本页内容主要有2010年山西地区内蒙古师范大学理科高考分数线信息。

为您作为今年的高考报考提供尽所能及的帮助。谢谢您的访问！最后，

预祝各位考生在今年的高考中能够取得优异成绩。

内蒙古师范大学在山西地区录取分数线--文科

专业类型 平均分 最高分 最低分 录取批次

计算机科学与技术 514 520 -- 第二批

生物科学 515 527 -- 第二批

化学 526 529 -- 第二批

电气信息类 514 515 -- 第二批

心理学 504 510 -- 第二批

工商管理 504 515 -- 第二批

电子信息科学与技术 504 529 -- 第二批

材料化学 505 521 -- 第二批

教育技术学 507 516 -- 第二批

经济学 511 528 -- 第二批

土地资源管理 502 520 -- 第二批

电气信息类 514 515 -- 第二批

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西高考分数线

专题:全国历年高考理科分数线汇总 全国历年高考文科分数线汇总

内蒙古师范大学介绍：

内蒙古师范大学创建于1952年，是新中国成立后党和国家在边疆

少数民族地区最早建立的高等学校之一，自治区重点大学，是培养基

础教育、民族教育师资和蒙汉兼通少数民族复合型人才的重要基地，

是自治区中学教师培养中心、中小学教师继续教育中心、基础教育与

民族教育改革发展研究中心，被誉为“民族教育的摇篮”。

学校占地面积3800余亩，校舍建筑面积90余万平方米，固定资

产总值17亿余元，其中教学仪器设备总值2.5亿余元。馆藏图书240

余万册，电子图书1600余GB，长年购置的电子文献数据达9种，长

期订阅中外文期刊（含电子期刊）近14000种。学校下设22个职能

处室，34个二级学院，1个独立学院，3个教研部。现有教职工2400

余人，其中，专任教师1500余人，具有硕士、博士学位的教师占专任

教师总数的55.95％，具有副高级以上职称的教师占专任教师总数的

43.99％，有博士生导师28名、硕士生导师548人；有自治区级教学

名师9人，国家和自治区有突出贡献中青年专家19人，入选国家“百

千万人才工程”、自治区“新世纪321人才工程”70人(次)，享受政

府津贴教师22人。

学校在校全日制本专科生30000余人，各类研究生4200余人，

各类成人教育学生5800余人，各类留学生400余人，形成了多层次

的人才培养体系。学校开设64个本科专业，涵盖9大学科门类。有国

家级精品课程1门，国家级教学团队2个，教育部特色专业建设点6

个；有自治区级品牌专业28个，自治区精品课程54门，自治区级教

学团队8个；有自治区级实验教学示范中心9个，自治区重点学科和

重点培育学科18个，校级重点学科37个。

学校拥有博士学位授予权一级学科2个、二级学科4个，硕士学

位授予权一级学科24个、二级学科112个，专业硕士8个，此外，还

招收高校教师在职攻读硕士学位。2008年，经教育部批准，学校正式

成为具有硕士研究生免试推荐入学资格的高校。学校有科研机构81个，

自治区级重点实验室5个，自治区高校重点实验室2个，中央与地方

高校共建基础实验室和特色实验室12个，自治区高等学校重点实验室

培育基地1个,自治区高等学校人文社会科学重点研究基地4个，自治

区哲学社会科学研究基地1个。“十一五”以来，学校共承担国家级

课题77项，省部级课题224项，厅局级课题260项，横向课题74项，

科研经费总额达到5600余万元。共发表学术论文3647篇，出版学术

专著224部，被三大检索收录的论文126篇。获省部级以上奖励207

项，申请专利14项，省部级以上鉴定成果60项。

半个多世纪以来，在自治区党委、政府的领导和关怀下，学校经

过几代人的艰苦创业、实践探索，积累了丰富的办学经验、形成了优

良的办学传统。特别是进入新世纪以来，学校审时度势，深刻认识自

身在自治区现代化建设事业中的地位和作用，客观分析学校的发展历

史与现状，经过多次教育思想大学习、大讨论，明确提出了“以邓小

平理论和‘三个代表’重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，

全面加强党的建设，认真执行党的教育方针和民族政策，坚持全面建

设和又好又快的发展方针；以学科建设为龙头，教学科研并重，突出

内涵发展；以本科和研究生教育为主体，以人才培养为根本，以提高

教育教学质量为核心，以体制创新为保障和动力，努力促进质量、效

益、规模、结构的协调发展；以办人民满意的教育为根本要求，求真

务实、艰苦奋斗、开拓创新，不断提高服务地区经济社会发展的能力，

努力把内蒙古师范大学建设成为特色鲜明的教学研究型综合性师范大

学”的办学指导思想。

在多年的办学实践中，学校对大学的功能、使命和规律的理性认

识逐渐深化，经过沉淀、凝练和升华，形成了“求真务实，育人至上，

科技创新，服务社会”的办学理念，强化了“双学位教师教育和蒙汉

兼通人才培养”的办学特色。半个多世纪的发展历程中，学校秉承

“献身、求实、团结、奋进”校训，已培养输送各类毕业生17万余人。

学校坚持开放办学，加强对外交流，与美国、英国、德国、法国、荷

兰、俄罗斯、加拿大、澳大利亚、日本、韩国、蒙古国、马来西亚等

国家及国内一些知名院校和科研机构建立了良好的合作关系；积极发

展留学生教育，成立了蒙汉语留学生教育中心，2009年被批准为汉语

国际教育硕士研究生培养单位。先后聘请包括五位两院院士在内的近

三百位国内外著名专家学者任学校学术顾问、客座教授和兼职教授。

目前，学校正以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深

入学习贯彻科学发展观，按照“抓机遇、谋发展、强特色、上水平、

建名校”的发展思路，坚持“全面发展、突出重点、重点突破、带动

全面”的发展策略，艰苦奋斗，开拓创新，为实现“把学校建设成特

色鲜明的教学研究型综合性师范大学”的宏伟目标而努力奋斗!