二年级部编人教版语文下学期看图写话课堂知识练习题含答案

二年级部编人教版语文下学期看图写话课堂知识练习题含答案

班级：__________ 姓名：__________

一、 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

要求：仔细观察图片，发挥想象，写一个关于秋天的童话故事。

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二、 看图写话。

图上画的是什么季节？在什么地方？谁在干什么？发挥你的想象，写一写

把吧！一定要写上题目。

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三、 看图写话。

图上发生了什么事？最后结果怎样？请你写一写这个故事，不要忘了写结尾

哦！

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四、 看图写话。

仔细观察下图,想一想:图上都有谁?他们在干什么?

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五、 写话乐园。

请仔细看图，图上都有谁？发生了什么事？他们会说什么？怎么做呢？请你写

一写吧！注意书写工整，把句子写通顺。（不会写的字用拼音代替）

好词推荐：焦急 小心 办法 救 抱

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六、 习作百花园。

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仔细观察图画，以“中秋赏月”为主题写一段通顺的话。

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七、 看图写话。

图上画的是什么季节？一群小朋友在做什么？他们的心情如何？请仔细看图，

试着用上“有的……有的……还有的……”写几句通顺的话，注意开头空两

格，标点符号占一格。

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八、 看图写话。

仔细看图，小熊在干什么？当它发现一个核桃后，它是怎么做的？产生了怎样

的后果？请给每幅图写一两句话，注意语句要通顺、连贯。

好词推荐：高高兴兴 连忙 后悔

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九、 看图写话。

提示：图上有谁？他们在什么地方？发生了什么事？他们会说些什么？

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十、 看图写话。

要求：1．仔细看图后想一想：（1）图上画的是什么时间？什么地方？

（2）都有谁？在做什么？

2．要用上“有的……有的……有的……还有的……”。

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十一、 看图写话。

图上画的是在什么地方？谁，发生了什么事情？请用通顺的话写写。（仔细观

察图画，想一想他们是怎么解决这个难题的呢？

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十二、 看图写话。

图中的小朋友发生了什么？结果怎样？想一想，用几句通顺的话写出来。

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十三、 习作百花园。

仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下

来。

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结束时间：________

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十四、 看图写话。

小朋友们在课间参加了哪些有趣的活动呢？请仔细看图，可以用“有的……有

的……还有的……”写句子。

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答案

1、秋天

天气一天比一天凉爽，秋姑娘来到了人间。

秋姑娘的手上有一根魔法棒，魔法棒上还有几颗红宝石。

秋姑娘手一挥，红色的颜料便自己跑到了苹果那儿，苹果变得红红的，金

色的颜料一蹦一跳地到了稻子那儿，稻子变得金灿灿的，紫色的颜料跳到了葡

萄那儿，萄萄就变得紫莹莹的。

农民伯伯看到了一派丰收景象说：“今年真是个丰收年呢！”

秋姑娘听了，心里美滋滋的。

2、示例：

堆雪人

冬天到了，冬天到了，大地盖上了厚厚的棉被，大树披上了白色的袍子，

向阳小学也穿上了银装。整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收。

“丁零零”下课了，同学们欢呼着，连蹦带跳冲进纷飞的大雪中。他们准

备堆一个大雪人。小刚和小明拿着铲子铲雪，小亮负责堆雪球，不一会儿，他

们就堆了一大一小两个雪球，把它们当成雪人的身子和脑袋。小红负责打扮雪

人，她用两个黑纽扣当雪人的眼睛，胡萝卜做雪人的鼻子，两根小树枝做雪人

的手，最后把水桶扣在雪人的头上当帽子。瞧!一个活灵活现的小雪人诞生了。

它微笑地站在雪中，挺胸凸肚，多神气呀！

雪还在纷纷扬扬地下着，但同学们却围着雪人开心地唱着、跳着高兴极了！

3、示例：

一天，小兔子拿着妈妈给它买的气球，高兴地出门玩。它一边走，一边唱

歌，手也在不停地晃着气球。突然，小兔子一不小心，松手了！气球很快飘到

了空中。小兔子急得大喊：“气球！我的气球！”

这时飞来了一只小鸟，它听到了小兔子的喊声，往前一看，果然看到了一

个气球。它迅速飞向气球，用嘴咬住了绑气球的线绳，然后飞到了小兔子的身

边，把气球交给了它。

重新拿到气球的小兔子很高兴，连忙对小鸟说：“谢谢你！”

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4、示例:今天我们上体育课,大家都选了自己喜欢的运动,有的跑步,有的踢足球,

有的打乒乓球,有的踢毽子,还有的拔河……大家都玩得特别开心。

5、范文：一天，小白兔出去玩，不小心掉进了一个坑里。小白兔焦急地在里面

喊：“救命呀！救命呀！”这时，小芳、小明和小虎正好路过这里。小芳说：

“小白兔，你别急，我们来救你。”小虎说：“可是要怎样救小白兔上来

呢？”小明说：“我有办法！”于是，他连忙去拿了一根长竹竿，让小白兔抱

住竹竿。他们小心地把竹竿往上提。小白兔获救了，它激动地说：“谢谢你

们！”

6、例文： 中秋节的晚上，小明和他的爸爸一同到院子里赏月。月亮又大又

圆，像一面铜镜，又像一个大玉盘。小明一边吃着月饼，一边听爸爸讲嫦娥奔

月的故事，原来嫦娥是被逼无奈，吃下了西王母赐给丈夫后弈的不死之药后飞

到了月宫，再也不能与亲人团聚。后来，人们便在月下设案，摆放月饼、瓜果

之类，向善良的嫦娥祈求吉祥、平安。

7、范文：

下雪了！小朋友们穿上厚厚的棉袄，戴上帽子、手套或围巾，来到雪地上。他

们有的在滚好堆雪人，有的在溜冰，还有的在打雪仗。雪地上真热闹呀！

8、夏天来了，小熊种的西瓜成熟了。一天，小熊背着背篓来到西瓜地里摘西

瓜，西瓜长得又大又圆。小熊摘了几个西瓜放进背篓里高高兴兴地往回走。走

着走着，小熊看见地上有个玩具，正打算弯腰捡起来的时候，背上的西瓜

“咚”的一声滚下来掉在地上摔坏了。看着摔坏的西瓜，小熊懊悔极了，哇的

一声哭了起来，心想：早知道我就不去捡玩具了。

9、范文：一天，山羊老师在给同学们上美术课。老师教同学们做树叶贴图。小

松鼠做得很认真，所以它很快就做完了。小猪在折天鹅。小松鼠做得很好，就

被老师叫出来展示一下自己的作品。小猪到了下课才贴了一片叶子，老师批评

了他。小猪很后悔，他决定以后要改正。

10、示例：

星期一下午，是大扫除时间，小红、小刚和我一起大扫除。

我们先打扫了讲台。我和她们一起擦黑板，小刚和那几个小男生有的在扫

地，有的在擦玻璃，有的在擦黑板，还有的在擦桌子。他们笑眯眯地，铃声一

响，他们正好做完了，老师来了，看了地上、讲桌上、黑板上干干净净，一个

劲地夸奖我们。

我们听了，心里比吃了蜜还甜。今天我们虽然很累，但是我们很高兴。

11、例文：

一个风和日丽的下午，四只小蚂蚁发现了一块又大又红又甜的西瓜。可是

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那四只小蚂蚁该怎么把这么大的西瓜搬回去呢？其中一只小蚂蚁说：“我们一

起把西瓜抬回去吧。”另外三只小蚂蚁异口同声地说：“好的。”其中一只

说：“我来指挥。”

但是这块西瓜太大了，四只小蚂蚁费了九牛二虎之力也没有把西瓜运回

去，一只小蚂蚁说：“这样可不行哩！我们应该把所有小蚂蚁找来咬成一块一

块的小圆形再搬回去。”另外三只小蚂蚁说：＂这方法不错！＂

四只小蚂蚁把窝里所有的蚂蚁都召集过来，窝里的小蚂蚁高兴地说：“好

大的西瓜呀！”

然后它们把西瓜咬成圆形，一块一块地搬回去。由于这块西瓜太大了，小蚂蚁

的窝里都是西瓜，小蚂蚁们可以一个月不找东西吃了。

12、一天，小明早上发现自己没有力气起床，妈妈过来喊他好几遍他都没有回

应。

妈妈一摸小明的额头，发现小明发烧了，赶紧找来了医生给小明看病。

小明吃了药后感觉好多了，但是因为生病请假耽误了几天的课，他很着急。还

好同桌小丽晚上下课后来给他补习，才没有让小明落下功课。

13、思路导航：在写的时候，想象一下会是在哪里，有哪些小动物，可能发生

了一件什么事，描述清楚图上的内容，写出自己的理解。

例文：

聪明的小熊

春天来了，温暖的阳光照耀着森林，森林里的小动物们高兴极了，他们纷纷走

出了家门。

小鸟快乐地飞着，高兴地唱着歌儿。小熊、小象、小猴子和小鸭子玩起了捉迷

藏的游戏。

突然，“哎呀”一声，小鸭子不小心掉进了一个大坑里。坑很深，他怎么都爬

不上来。小动物们非常着急，纷纷想办法救他。小猴子折了一根树枝，小象把

鼻子伸进了坑里，可是他们都够不着小鸭子。这时，小熊看到了旁边的小河，

眼珠一转，说道：“我想到办法了。”说完，他跑回家拿来一个水桶，开始从

小河里提水往坑里倒。同伴们见了，也纷纷过来帮忙。过了一会儿，坑里灌满

了水，小鸭子浮了上来，游出了大坑。

同伴们纷纷夸奖小熊聪明。

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14、快乐十分钟

下课了，同学们都纷纷跑向操场。他们有的踢毽子，有的打乒乓球，还有的在

跳绳。大家都玩得可开心啦！

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