大班 四季(几米漫画)

大班活动设计：四季(附美图）

设计意图：台湾画家几米的每一幅画似乎就是一个精彩的故事，简洁明快的线条，富

有 动感、充满童趣及幽默感的画面，激发着孩子们想像和创作的灵感。本活动通过欣赏与

谈话活动，从孩子天真的视角展现四季轮换交替的绚丽多彩，获得美的体验和情感的升华。

教学目标：

1、 欣赏几米漫画《四季》，比较四季的明显不同。

2、 加深对四季交替的自然景色的美好体验。

教学准备：几米漫画《四季》若干

教学过程：

一、导入：欣赏图一（了解漫画主人公——天使）

提问：

1.看看画上有谁

2.他在做什么 他在做什么样的梦

二、欣赏四季图

1、 欣赏图二《春》——小天使的第一个梦

1）这是什么地方 什么季节 为什么

2）这幅画让你想到了什么

3）小结：

盼望着，盼望着，春天脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，一大片一大片满是的。

草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉

的像霞，白的像雪。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是，

散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，

还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着 树

叶儿却绿得发亮。小草儿也青得逼你的眼。 “一年之计在于春” 春天像刚落地的娃娃，从

头到脚都是新的，它生长着。

2、欣赏图三《夏》——小天使的第二个梦

1）你了看到什么

2）这是在什么季节 为什么会梦到小天使在下着雨游泳池

3、 欣赏图四《秋》——小天使的第三个梦

1）这是什么季节这幅画什么地方吸引你

2）如果你是小天使，梦到的秋天是怎样的

4、欣赏图五《冬》——小天使的第四个梦

1）接下来小天使该做什么样的蒙了

2）如果让你来画冬天，你会画冬天的什么

3）为什么在大雪天，有这么漂亮的绿色呢

三、总结

在这四幅画中，你最喜欢哪一幅 为什么

这组漫画叫《四季》，是一个台湾的画家叔叔画的，他有一个特别好听的名字——

几米。这些画告诉我们一年四季春夏秋冬不断轮替，每个季节都有美好的故事，而我们也在

慢慢长大，生命就是以这样的方式前进着。每个季节都美丽的风景，让我们好好感受每个季

节的魅力吧。

大班美术活动欣赏：四季

莫城中心小学幼儿园 金冬青

设计意图:

台湾画家几米的每一幅画似乎就是一个精彩的故事，简洁明快的线条，富有 动感、充满童

趣及幽默感的画面，激发着孩子们想像和创作的灵感。本活动通过欣赏与谈话活动，从孩子

天真的视角展现四季轮换交替的绚丽多彩，获得美的体验和情感的升华。

教学目标：

1、 欣赏几米漫画《四季》，比较四季的明显不同。

2、 能大胆的表达对画面的感受， 加深对四季交替的自然景色的美好体验。

教学准备：

几米漫画《四季》若干制成幻灯，绘画纸，勾线笔，蜡笔。

教学过程：

一、导入：欣赏图一（了解漫画主人公——天使）

师：小朋友，你们喜欢看漫画吗今天老师带来了几幅好看的漫画，我们一起来看看吧！

提问：1、我们先来看第一幅画——你看到了些什么呢

师小结：天黑了，小天使趴在软软的云朵上睡着了，还做着甜甜的梦呢！

2、 那我们小朋友来猜猜他会梦到什么呢（幼儿自由讲述），那到底小天使梦到了些什么呢，

我们跟着他一起到他的梦里去看看吧。

二、欣赏四季图

1、 欣赏图二《春》——小天使的第一个梦

1）咦，小天使的第一个梦来到了什么地方你看到了些什么，你觉得这是在什么季节里

呢

2）这幅画还让你想到了什么

师小结：盼望着，盼望着，春天脚步近了，嫩绿的小草从泥土里钻出来，空气中飘着泥土的

芬芳，小鸟在树林里歌唱，小兔子从树洞里钻出来了，小天使躺在绿绿的草地上，感觉春天

的一切都是充满生机，一切是那么的美好。

2、欣赏图三《夏》——小天使的第二个梦

1）小天使的第二个梦又来到了什么地方，你看到了什么

2）你认为这是在什么季节小天使为什么会梦到下着雨的游泳池

师小结：对了，因为夏季非常炎热，下一场雷阵雨可以为干旱的大地洗一个澡，也可以为人

们带来无比的凉爽，而且能在大大的游泳池里欢快的游泳，小天使觉得是一件最开心最享受

的事情了。你觉得春天里什么事最让你卡心呢

3、 欣赏图四《秋》——小天使的第三个梦

1）小天使的第三个梦梦到了什么季节

2）这幅画什么地方最吸引你呢或者说你最喜欢这幅画的什么地方

师小结：秋天是一个美丽的季节，小房子前的枫树一下子都被染红了，火红的枫叶在秋风

的吹拂下像一只只翩翩起舞的蝴蝶，飞落到了地上，像铺上了软软的地毯，小天使躺在软软

的地毯上是那么的舒服，那么的享受。

4、欣赏图五《冬》——小天使的第四个梦

1）小天使的第四个梦会来到哪个季节呢（冬天）

2）你发现冬天里有哪些美丽的景色呢你觉得小天使和小雪花之间会发生什么有趣的事情

呢

师小结：在冬天里，洁白的小雪花从天空中飘落下来，像一个调皮的娃娃，亲亲小天使的脸

蛋，痒痒的，凉凉的，小天使在睡梦中露出来了甜甜的微笑。

5、讨论最喜欢的一幅画

师： 你们喜欢这些画吗，在这几幅画中，你最喜欢哪一幅为什么（请幼儿讨论）

师小结：……

四、介绍作者及作品内涵

，你们知道一年有几个季节吗对了，这组漫画叫《四季》，是一个台湾的画家叔叔画的，他

有一个特别好听的名字——几米。这些画告诉我们一年四季春夏秋冬不断交替，每个季节都

有美好的故事，而我们每一个孩子都好象小天使一样，也在一年一年的长大，每一年，每一

个季节也都会有一个个美好的故事。

五、活动《画四季》

师：如果你是小天使的话，想想在不同的季节里，你这个小天使还会梦到些什么呢（请幼儿

简单讲述）

师：请你把自己的梦像几米叔叔一样画下来，好吗

活动延伸：幼儿作画

活动后反思:

从活动的整个过程来看，幼儿非常喜欢几米的作品，他们能够从色彩和景色的变化中，

感受四季的变化和不同，他们也非常愿意用语言来表达对画面的感受，但是由于缺乏相应的

经验，因此在整个活动中，幼儿的对画面的感受，语言比较匮乏，但是在设计活动的时候，

本人也考虑到了幼儿的实际水平，因此在对每一幅画面进行小结的时候，能用比较生动，形

象优美的词句来表达，给幼儿一种潜移默化的感染，我认为美术作品本身就是一种无声的语

言，但是欣赏的人是需要用有声的语言来表述，因此如何让幼儿学会用恰当的语言来表达对

画面的感受非常重要，以后我们应该加强对幼儿此方面能力的培养。