大学生职业规划(15篇)

大学生职业规划(15篇)

大学生职业规划1

光阴如箭，高中的生活好像还在眼前，而我却真实的坐在了

__大学的课堂里。在高中的时候，为了高考这个唯一目标，我们

埋头苦读、努力学习，不断的拼搏，甚至放弃了许多有意义的活

动，错过了许多能锻炼自己的良机。时至今日，目标已经实现。

进入新的学习殿堂，我们不应该再像高中那样只顾学习，我们应

该有自己的计划，这也是作为一个新生首先考虑的问题。

初次来到大学，很兴奋、也很茫然，我会时不时的审视大学

和专业，然后对自己的大学学习生活进行各种各样设想。面对当

前严峻的就业形势，面对着社会对大学生综合实力的要求，深深

感到大学带给我的不是高考后的轻松和快乐，更有着压力和竞

争。

从高中时代进入大学时代，我们的学习和生活方式发生了很

大的变化，作为新世纪的大学生，我们不仅要抓好学习，还要抓

住机遇，迎接挑战。

说到抓好学习，我们首先想到的是要掌握好的学习方法，提

高学习效率，更要有一个好的学习态度。态度决定一切，没有高

考压力学习态度尤为重要，分配好学习、生活、活动的时间，认

真对待每一堂课这是态度端正的基本表现。学习方法上要勤于思

考，多想问题，不要靠死记硬背。学习方法对头，往往能收到事

半功倍的成效。根据自身情况我认为，应该在大学学习生活中做

好以下几个方面：首先，做好课前预习，把不解的问题记下来，

听课时增加求知的针对性；其次，

在上课的时候要认真听讲，做好课堂笔记，课堂上力争弄懂

老师所讲的内容，认真思考，消化吸收，变成自己的东西；再次，

做好课后复习，课后复习时巩固和消化所，学知识的重要环节。

对照课本和参考书，对所学的知识归纳和总结，去其糟粕，取其

精华，温故而知新，形成自己的思路，把握知识的来龙去脉，使

知识加完整。

另外，图书馆是提高学习成绩必不可少的组成部分，通过大

量阅读书籍，拓展知识面，再加上课后作业的认真完成，进一步

弥不了学习的不足。

随着社会发展，竞争越来越激烈，社会对大学生要求也越来

越高。作为大学生，提高自己的综合能力是势在必行。就我个人

而言，我应该做好以下几个方面：首先，我要尽快的适应新的学

习、生活环境。这对于一个新生来说，我觉得这是非常重要的一

环。其次，要积极了解并关注所学的专业，多搞一些与专业相关

的活动，以更好的掌握专业知识为考研及进入工作岗位打好基

础；再次，充分发挥自己的特长加入到学生会、社团等团队中，

使自己认识更多的朋友，学习到更多的专业外知识，是自己的综

合能力不断提高。

最后，我认为要保持良好、健康的心理，善于排除不良的情

绪，与同学平等对待，真诚相处，虽然我们来自不同的地方，有

着不同的生活方式和志向，但我们毕竟将要一起生活学习4年之

久，这将是我们终生难忘的美好记忆。

大学是人生的关键阶段，做好了大学规划，握好这一阶段每

个“第一次”，走好每一步，实现自己的每一个梦想，让我们的

大学生活过得更充实、更美好。

大学生职业规划2

一、个人分析

我对自己的特点作如下概括：

1、待人真诚，注重友情，通情达理

2、个性随和，观念开明，行事低调

3、崇尚健康简单的生活方式，对未来充满期待

4、相信自己的能力，人际交往能力稍显不足

5、做事认真，责任感强，具备团队协作能力，注重自己的

思想不盲从

6、我确认我还是很喜欢汽车工程这个专业的，但我很不喜

欢习理论知识，所以我比较热忠于实际操作的工作。也许我的动

手能力很一般不是很强，所以在大学期间我会着重培养自己的动

手能力，为未来的职业 奠定良好的基础。我一直很相信自己的

能力，对待事情也十分认真，追求能够把事情做到更好，对待事

情有自己的见解，也能借鉴别人的好方法，听取别人的建议。

二、职业分析

车辆工程是研究汽车、拖拉机、机车车辆、军用车辆及工程

车辆等陆上移动机械的理论、设计和技术等问题的重要工程技术

领域。车辆在现代社会中使用广泛，它关系着我国经济建设支柱

产业之一的汽车工业及交通运输事业的振兴和发展，并对农业现

代化和国防装备现代化具有重大的影响。车辆工程从初期涉及到

力学、机械设计、材料、流体力学、化工到今天拓展至与机械电

子工程、机械设计及理论、计算机、电子技术、测试计量技术、

控制技术等学科相互渗透、相互联系，并进一步触及医学、生理

学及心理学等广泛的领域，形成了一门涵盖多种高新技术的综合

性学科和工程技术领域。研修的主要课程有：政治理论课、外语

课、工程数学、振动分析基础、计算机应用技术，车辆系统动力

学、车辆振动噪声分析及控制、车辆电子技术、车辆电液控制系

统、车体结构设计与计算、车辆自动变速理论、车辆动力传递系

统控制与优化、车辆可靠性与安全性、车辆测试分析与故障诊断、

汽车总体设计及优化、履带车辆总体设计及优化、机车车辆总体

设计与优化、车辆的排放检测与控制等。

三、就业方向

可从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车

辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、

工装以及生产管理等技术工作;可在交通运输及管理等部门从事

车辆维修管理工作;也可从事相关的教学及科研工作。

四、就业前景

近年来，随着汽车工业的迅速发展，汽车的需求量也是越来

越大，与汽车相关的专业也逐渐“热”了起来。庞大的汽车市场，

急需一批具备汽车工程设计、制造、实验、运用、研究与汽车营

销等汽车专业知识的人才，特别是高级汽车、新型汽车设计开发

人才的需求。同时，围绕安全、节能、环保三大主题的汽车新技

术的兴起，使汽车行业与当今的尖端科技紧联系在一起，车辆工

程专业研究的范围也更加广泛，涉及汽车、机车车辆、拖拉机、

军用车辆及工程车辆等陆上移动机械新的理论、技术和方法等。

甚至还触及到医学、生理学及心理学等更为广泛的领域，为本专

业的学子提供了广阔的发展空间。

大学生职业规划3

一、引言

不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何走？”

记得一位哲人说过：“走好每一步，这就是你的人生。”人生之

路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，

因为你生活过的每一天都是你的人生。

我们每个人都在设计自己的人生，都在努力实现自己的梦

想。连我们成长的道路上一直扮演着各种不同的角色，职业生涯

便是人生自踏上工作岗位之日起到退休。

我们每个人都会随着年龄的增长而慢慢长大，从学校出来后

面对的就是一个充满竞争的社会。只有努力适应社会，投入到职

业世界中。我们只有正确认识自己，认识职业生涯基本历程，树

立职业生涯规划理念，使自己的职业生涯快乐并成功。

在现代社会，一个人只有尽早做好职业生涯规划，认清自我，

不断探索开发自身潜能的有效途径或方式，才能准确地把握人生

方向，塑造成功的人生。实践证明。在职业生涯能够取得成功的

人，往往是那些有着一种清晰的职业生涯规划的人。因此，我为

自己制定了职业生涯规划，使自己能够有目标地学习，有目标地

工作，有目标地生活，使自己每一天都过得有意义、充实！

二、自我评价

基于课堂测评以及本人对自己的认识、朋友对我的评价的前

提之下，进行了客观的自我分析。

1.职业兴趣

据测评结果表示，我对分析的、灵活的、创新的任务性质的

职业比较感兴趣。我比较喜欢企业性的工作，包括策划、管理等

工作。

2.职业性格

敏感型：精神饱满，好动不好静，办事爱速战速决，但是行

为常有盲目性。与人交往中，往往会拿出全部热情，但受挫折时

又易消沉、失望。宜从事工程师、数据处理等职业。

3.职业能力

我本人对逻辑推理的能力较强，而信息分析能力也不错，喜

欢对复杂的事情进行思考，工作认真负责。但是，有时想法过于

复杂、执着以至于较难与别人交流，也让别人难接受。

4.个人特质

本人性格活泼，与他人都能够和睦相处。我对工作的自觉性

较好，一旦选择了某份工作或某项任务，我就会尽自己最大的能

力把工作做好，而且能够吃苦耐劳，我认为这是我最大的优点。

我喜欢团体合作，这样能够充分发挥群众的力量，集思广益。我

对一成不变的工作模式十分反感，希望能够突破旧的工作模式。

5.胜任能力

1）优势：有上进心和责任心，认真而持久的做好每一件事。

脑子里总是充满各种稀奇古怪的想法，逻辑推理能力强，十分注

重团队

精神。有创造精神及冒险精神，一旦有了新想法，就想要行

动，就算遇到许多困难，也会努力克服重重困难并且坚持到底。

与人交往时较为敏感，比较谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，

有奉献精神，充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助。

2）劣势：有时自己的想法的比较固执，不听他人劝告，一

意孤行。经常无法全面的看待一件事情，导致许多细节被忽略。

信心不足，对失败和没有把握的事情感到紧张和压力。

3）小结：既然注重团队精神，就需要悉心听取他人的看法，

不能一意孤行，这一点我需要多多加强。然后锻炼自己的观察能

力，要做到观察入微。综上，我应该充分发挥的优势，不足的地

方尽力去改进。

所谓知己知彼，通过上面较为客观的自我分析，我认为，最

基本的我清楚了我现在学的环境工程专业还算是通往我理想职

业的专业，也比较符合我自身的个性。

三、环境分析

1.家庭环境分析

家庭经济状况并不富裕，但完全能够维持正常生活，有时还

会全家人到外面旅游。父亲的工作很稳定，所以家里的经济

________十分稳定。

2.学校环境分析

我就读的华侨大学虽然在国内知名度不高，但在福建省的名

声特别大。华侨大学是中国著名的华侨高等学府，是国家重点建

设大学，

是首批获得教育部“本科教学工作水平评估”优秀的大学，

是中国面向海外开展华文教育的主要基地之一。我认为华侨大学

的生活环境很好，教学设备齐全，但教学水平一般。我所在的环

境工程专业是新开设的专业，就业率在全校倒数，该专业在华大

并不受到重视。总的来说，整体教学并不算好。

3.社会环境分析

由于我国人口多，每年毕业的大学生数量在不断增加，这导

致了人口多与就业岗位少之间的严重不协调，而使得近几年来我

国大学生失业率在不断上升。就目前严峻的形势来看，就业环境

并不好。

4.职业环境分析 环境工程专业是一门新兴的学科，建立及

发展的历史还不很长。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，

因此还没有吸引更多人的注意。但随着环境保护观念宣传的深

入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境

工程专业的学生的.需求将会大大增加。

（一）国家的基本政策决定了该专业重要的社会地位

随着各种环境问题日益突出和影响范围的不断扩大，环保问

题是21世纪全球的焦点，环保产业也是我国重点发展的产业之

一。为了实现社会、经济的可持续发展和促进人民生活质量的不

断提高，国家已经把环境保护作为一项基本国策。而环境工程学

科的内涵日益丰富，使得它已成为21世纪的带头学科之一，未

来前景不言而喻。

(二)生态环境领域项目的丰富预示着就业面的无限广阔。

大学生职业规划4

我们上学期的这门课程的全称是“大学生就业指导之职业生

涯规划课程”，简称为职业生涯规划课。按照这个学期课程的安

排本来应该有九次课的，但实际由于各种原因，课时并没有上这

么多，总是由于周末的各种活动被冲掉，导致上课时候一直都在

赶进度。

在刚开始上这门课的时候，大家都很疑惑。为什么我们这些

刚刚踏入大学大门的新生要上这门课。当然，教务处提供的课程

表上仅有的“就业指导”四个大字更让我们不知所以然。毕竟觉

得自己离就业还是比较遥远的事情，应该在高年级再开这门课。

所以，并不是特别热心于课程，说实话，在正式开始这门课之前，

连一遍书都没有读过，所以更是云里雾里。在咨询了学长并上完

了第一次(我们在课时安排的第三周才上第一次课)课之后才知

道，我们所学的这部分其实是职业生涯规划，是就业中必不可少

的一部分。而在大一开设，除为以后的真正的就业指导做准备外，

更多的是让我们学会规划自己大学四年的生活，不让时间被浪费

掉。有效充分的利用大学时间来有针对性的对就业而学好自己的

专业。

到大一上学期我们的全部课程结束，给人的感觉就是时间太

短，基本上没有给出我们去仔细体会这门课的时间。我们上的第

一次课就布置了一篇专业性很强的论文——个人的专业探索。从

来都没有见过这种类型的__，更别提写了。但是在开了头之后，

写下去自然并不是很难了。同时通过写这篇专业探索学会了这种

依靠解答问题来写论文的方法，在之后的思想道德修养与法律基

础的论文写作中也起到了很大作用。但是由于各种原因，没有通

过更多的途径去查找资料(比如说去上查找)，而是动用了自己在

填报志愿时收集的材料，难免会有一些含糊不清的地方。不过，

自己觉得这个作业在第一次上交时就通过了纯属侥幸。其实要是

给时间再充足一些的话，完全可以做的更好。我们布置的书面作

业还有行业探索和个人的职业生涯规划书。行业探索不知由于什

么原因没有要求上交，但是为了写作职业生涯规划书的需要，还

是做了简单的行业探索。而个人的职业生涯规划书是这次考试的

内容。其实还是时间上的原因，很仓促。因此希望这门课在大三

继续开设的时候，能够解决这个问题。

我们学校为了配合教学，给我们配备了职前教育络学堂和北

森职业测评系统。学校投入了重金。在没有正式去做测评的时候，

觉得似乎不是很实用的样子。当耗费了整整一个上午都做完后，

去察看所有的报告时，发现这两套系统确实非常好。而其中给出

的建议和针对个人缺点的一些对策都十分实用，非常符合个人的

情况。我把所有的测评报告都保存并打印了出来。这些除了作为

写职业生涯规划书的材料之外，更多的在平时对我的帮助和指导

也很大。

下面是我对这门课老师的评价和对这门课的相关建议之总

结。

我们院就业指导课程的教师是邓艳老师。我认为她是一位认

真负责而且十分具有活力与热情的老师，是我比较喜欢的类型。

课堂气氛十分活跃，老师能够很好的去感染学生。但是遗憾的是，

由于我们院这门课的上课时间为没周六的下午，总是被各种活动

冲掉，所以实际上课的课时并不是很多，导致课程安排较紧。但

是我们的老师依然很负责，让我们感动的是，她牺牲自己中午休

息的时间来为我们补课，而老师一直饿着肚子，认真的解答我们

的问题，并把上课的课件发给了我们。

大学生职业规划5

一、规划的含义

规划是一种时间跨度长（5年以上)、范围广、内容比较概

括的计划。如《福州市城市建设总体规划》、《沪东重型机械厂

发展十年规划（20__-20__))、（华西村经济社会“十一五”发

展规划（草案）》。

二、规划的特点

规划是广义计划文案的一种，基本结构内容、要求与计划相

同。其自身的特点主要表现在以下几个方面。

（一）时间跨度大

一般的工作计划，大都以年为计，如《__市政府20__年经

济发展计划》、《__ 省环保局20__年工作计划》。而规划的时

间界限一般在5一10年，如《__市国民经济和社会发展第十一

个五年规划纲要》。

（二）内容概括性强

因为时间跨度大，因此规划的目标任务、措施要求等比一般

计划概括性要强，不可能像计划那样具体，更不可能落实到基层

车间班组。规划提出的措施也比较原则。

（三）内容更有前瞻性和预见性

规划安排的任务和措施都在5年以上，因此必须提高调查研

究、科学预测和决策的质量，并在科学预测和决策的基础上提出

规划的具体内容。如果没有高瞻远瞩的目光，没有深谋远虑、洞

察未来的能力，规划的内容就会脱离实际，就会与客观环境的发

展变化有很大的距离，这样的规划就失去了指导工作的价值。

（四）与年度计划和专项规划配合使用，形成综合滚动管理

模式

规划是一种纲领性的文件，提出的目标时间长而且包含范围

广，必须有与之配套的年度计划和专项规划，才能充分发挥作用。

如《大连市（20__-20__)五年发展规划》出台以后，具体的部门

还要形成2OO6、 20__. 20__年等各年的计划，以及五年来工业、

农业、环保、教育、市政与建设等的发展规划与计划，形成互相

配合互相补充滚动管理综合生效的体系，只有这样才能确保规划

任务的落实。

三、规划的内容与结构规划由标题和正文组成。

（一）标题

规划的标题包括规划制作单位、规划内容、规划时限和文种

组成，如《广东省疾病防洽工作1一年规划（20__-20__)

（二）正文

规划的正文一般都比较长，因此要求目录、大标题、小标题

必须突出鲜明。正文中应当写明以下内容：

1、背景分析和指导思想

这是制定规划的依据，因此不能简单地罗列，而应认真地综

合分析宏观环境和微观条件，找出有利因素和不利条件，并提出

明确的指导思想，使规划提出的目标建立在科学可靠的基础上。

2、目标要求和努力方向

这是规划的主题和核心，是回答“做什么”和“怎样做”的

问题。任务要明确，措施要有力。这部分一般采取“并列式”结

构，即措施在各自的任务提出后分别提出。

3、结尾

在规划的最后，发出富有号召力、简短有力的远景展望，以

结束全文。

范文：大学生职业规划

一、大学生职业规划的重要性

针对大学生社会实践不足、解决实际问题的能力差、团队精

神和人际沟通能力的欠缺，以及自我认识不足，对未来的发展预

期比较盲目等特征，应该从大一开始职业规划。

二、大学生职业规划的含义与分类

大学生职业规划是大学生一生中所有与职业相联系的行为

与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程，

也是大学生一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。

简单说，大学生职业生涯就是大学生终生的工作经历。一般

可以认为，我们的职业生涯开始于任职前的职业学习和培训，终

止于退休。

大学生就业方向主要面对政府及政府所属的事业单位和企

业，就业方向面向企业的同学职业规划可粗略分为如下：将来自

己做老板、在企业稳打稳扎成为一个管理者、在企业快速的成为

一个管理者、在企业做一个不需太多劳心的被管理者四类。

1.将来自己做老板。此类同学要具备创新意识，能发现别人

不能发现的市场，同时要有一定的冒险精神，敢于做别人所不敢

做，还要具备百折不挠的精神，这一方面跟个人的性格有关，另

一方面大学生要注意在校期间除了学好专业课程之外，多参加社

会实践，从而提高自己将来适应社会的综合能力。2.在企业稳打

稳扎成为一个管理者。这要求同学在校期间要打下相对比较扎实

地理论功底，同时要熟悉一些管理类、经济类课程，有条件尽量

参加团体活动。3.在企业快速的成为一个管理者。此类同学从性

格上来讲要具备一定应急处理能力，同时有一定专业基础和处理

人际关系的能力。能分清主次，能合理配置及利用身边资源。4.

在企业做一个不需太多劳心的被管理者。此类同学要比上面的同

学理论功底根要更扎实一些，同时注意从学生开始要养成少说

话，牢记祸从口出的古训。

三、企业战略类型

在企业战略分析中，SWOT分析是一种常见并且行之有效的

分析方法，SWOT分析是一种同企业的优势、劣势、机会和威胁

的分析，在分析时，应把所有的内部因素(包括公司的优势和劣

势)都集中在一起，然后用外部的力量来对这些因素进行评估。

这些外部力量包括机会和威胁，它们是由于竞争力量或企业环境

中的趋势所造成的。这些因素的平衡决定了公司应做什么以及什

么时候去做。可按以下步骤完成这个SWOT分析表:1.把识别出的

所有优势分成两组，分的时候应以下面的原则为基础:看看它们

是与行业中潜在的机会有关，还是与潜在的威胁有关。2.用同样

的方法把所有劣势分成两组。一组与机会有关，另一组与威胁有

关。3.建构一个表格，每个占四分之一。4.把公司的优势和劣势

与机会或威胁配对，分别放在每个格子中。SWOT表格表明公司

内部的优势和劣势与外部机会和威胁的平衡。 公司的优势是指

在执行策略、完成计划以及达到确立的目标时可以利用的能力、

资源以及技能。公司的劣势是指能力和资源方面的缺少或者缺

陷。在为将来做计划时，确定企业的能力和资源代表的是可利用

的优势还是劣势，这一点是很重要的。成功的决定因素指的是那

些公司成功所必须具备的能力和资源。把这些与成功的决定因素

放在一起，就可以形成一个表格，它反过来可以让你做一下比较：

你的能力和资源与行业中重要的能力和资源的比较，这将有助于

让你识别出公司目前的优势与劣势。举例如下:(1)机会多且内部

优势的企业如中石油、中石化、中国通、中国移动等前者借助国

家对能源的需求，大肆对外扩张，他们依靠中国庞大的消费群，

开始冲出国外，发展势头强劲。(2)外部竞争相对惨烈，但内部

优势比较明显，如，青岛海尔、海信等。(3)外部竞争相对惨烈，

内部存在很多问题，如TCL等，正急于突破，冲出重围。(4)外

部竞争相对较少，但内部有时不明显，各种新型的高科技企业。

四、大学生职业规划与企业战略对接

大学生即使有了相对完善的个人职业规划，大学生职业规划

与企业战略对接也是以相对复杂的问题，笔者认为:

1.有志于创业的同学如果有可能的最好去向外部竞争相对

惨烈，内部存在很多问题，如TCL，这类企业，此类企业面临内

外交困，人才不足，急于突破，通常会寻找新的增长点，同时大

胆启用人才，这对有志于创业的同学是个大好机会，认为一旦被

选中 ，则会得到通常工作几年或十几年才能到的锻炼机会，增

加阅历，增加交友面，当然有志于创业的同学为了获得好的机会，

必须在大学期间多参加团体活动及社会实践，增加自己的综合能

力，如领导能力、管理能力等，同时尽量的了解社会，为将来更

好适应社会做好相应的铺垫，但同时我们也看到，想做一个不需

太多劳心的被管理者、或企业管理者、不太适合去此类企业，因

为此类企业面临的风险比较大，一旦破产或被兼并，对工作三五

年想稳稳当当过生活的同学来将成为二等公民不是个好事，但对

想成为老板的的同学则无所谓，因为他们已经学到了很多经验。

2.在企业稳打稳扎成为一个管理者要尽自己最大的力量，动

用一切可用资源争取去那些外部机会多且内部优势的企业如中

石油、中石化、中国通、中国移动等，此类企业由于国家支持从

技术先进，管理完善，市场相对稳定，通常可以为之奋斗一辈子，

缺点是因为发展稳定，人才辈出企业内人才竞争激烈，并且常常

会论资排辈，从媳妇熬成婆，往往需要毕生的时间，二者也正是

有志于自己创业的同学不喜欢他们的原因。

3.在企业快速的成为一个管理者外部竞争相对惨烈，但内部

优势比较明显，如，青岛海尔、海信等，企业未突破重围，更上

一层楼，必然利用自己的内部优势，充分利用国家的资源积极地

向外扩张，必然会大大的启用人才，对那些在大学中有一定能力

积累的大学生而言是一个毛遂自荐，充分展现自己的大好机会

4.在企业做一个不需太多劳心的被管理者，则将选择一些相

对稳定的企业，同时有限度的提高自己的专业能力，同时有条件

的话尽量帮助同事，少说话多干活，惟如此才能为自己创造一个

相对和谐温馨的工作氛围。

当然，大学生职业规划五花八门，企业战略随时间、企业的

不同也不同，大学生职业规划与企业战略对接也是花样翻新，由

于篇幅所限这里就不一一赘述。

大学生职业规划6

共青团干部

从一名小小的干事到宁大主席团成员，再到宁波市学联执行

主席，“跟着团走”的乐夏瑕，在此次大赛中获得了本研组“十

佳”称号。乐夏瑕是宁波大学国际贸易专业的学生，当初选择这

个专业时，她希望自己今后成为一名白领，风风火火闯市场。可

是随着接触越来越多的“团委人”，她的职业规划开始慢慢转变。

目前，她希望通过国家公务员考试，实现自己的“共青团干

部”梦，但是她知道考公基本是“打酱油的”，所以已经做好了

下基层的准备。

侨乡小学教师

“我是一名留守儿童，三岁时，父母就离开我去了意大利。

到现在为止，我见到他们的次数屈指可数。”讲到自己的经历，

温州大学的郑洁有些低落，她的家在温州文成县玉湖镇。在这个

著名的侨乡，有很多和她一样的孩子，从小父母不在身边。她以

刚上温州大学分数线的成绩，被小学教育专业录取，她立志要成

为一名侨乡教师。

虽然还只有大二，但她已经多次利用假期，到侨乡给留守儿

童作辅导。“他们需要知识，但更需要心理上的慰藉，因为他们

就是曾经的我。”郑洁说，她知道不少人以为自己在纸上谈兵，

但是她是真的希望按照自己职业生涯规划上的路走，“两年后，

当我成为一名侨乡教师，欢迎大家来村里看我。”

种植大棚蔬菜

宋青青来自温州科技职业学院，从小在农村摸爬滚打的他，

对“农”有着浓厚兴趣，他的理想是当一名高级农艺师，研究蔬

菜大棚种植。

这一次，他主要是带着他的“花椰菜育种”前来参赛的，他

的作品还获得了高职高专组的“十佳”称号。“‘农’有什么不

好，民以食为天，食哪儿来，农业中来。”他笑称，自己有可能

成为未来的“农业大Boss(老板)。”

大学生职业规划7

职业对社会发展和个人存在有着重要的意义，职业成功是人

生成功的重要标志，获得职业成功是我们对未来的理想。大学生

活是学习生活的高级阶段，同时也是职业生活的准备阶段。与职

业不同，职业生涯是一个发展的概念，即将个人的职业生活看作

是一个动态的过程，带有浓厚的个人色彩。职业生涯是生涯的重

要组成部分，是追求自我实现的重要人生阶段，对人生价值起着

决定性的作用。《中庸》有云：“凡事预则立，不预则废。”因

此，学校开设职业生涯规划课是相当有必要的，可以影响我们今

后的人生道路。

在竞争日益激烈的时代，社会的竞争就是人才的竞争，人才

的竞争最终取决于人才的职业素质的竞争。随着中国经济的迅速

发展，社会对劳动者的综合素质要求越来越高。社会发展要求职

业人成为一个有理想、有抱负、有能力的高素质人才。这就要求

职业人不仅应具备良好的思想政治素质、扎实的文化知识和就业

技能，而且应具备较强的职业意识、创新意识和适应职业变化的

能力，树立正确的职业理想和就业观，养成良好的职业道德行为

习惯。只有具备了这些素质，职业人才能更好的立足工作，适应

社会，持续发展，实现自我。

大学生涯是一个人处于人生探索和正式就业之间的成长阶

段，因此在大学期间学生有意识的了解和制定职业生涯规划是十

分必要的。因为职业生业规划能够有利于大学生具备正确的前进

方向和有效地行动决策，且还能充分发挥自我管理的主动性，充

分开发自我潜能，从而为以后的职业人生的成功奠定知识储备基

础。

首先要认识自我。我的职业兴趣类型属于愿与人打交道，喜

欢与人交往，对采访、销售、传递信息一类活动感兴趣的类型，

这正与我所就读的新闻学相符合;我的职业能力属于教育型职业

能力类型，职业性格属于变化型。同时我的气质属于多血质——

胆汁混合型，同时具有这两项气质的特征，所以不适合做细致单

调、安静、稳重的工作。综合上述一系列条件，我心目中理想的

职业是做一名记者，这也是我选择了新闻学的一个重要原因。

与自我认知因素相比，环境因素是影响职业生涯规划的外在

因素。古人云：“知己知彼，百战不殆”，环境认识就是职业生

涯规划的“知彼”过程。具体而言，就是要把国家经济发展、政

治形势、就业政策导向、行业发展前景、职业性质、岗位要求等

客观要求与个人主观愿望有机地统一起来，摆正两者的关系，才

会使自己成为社会所需要的人才。环境认识内容则包括了解我国

的产业、行业及职业分类，就业环境，不同性质的用人单位对人

才的要求等。目前我国人力资源市场的基本状况有：

1、社会主义市场经济发展进入特定阶段;

2、劳动力供给量过剩，但劳动力有效供给不足;

3、第三产业和企业用人需求依然占主体地位;

4、人才流动新环境打破了终身制的传统就业环境，重视人

才、构筑人才高地的环境正在形成;

5、未来人力资源市场的发展趋势走向国际化。因此，大学

生在进行职业生涯规划时，要充分认识就业成才意识，只有这样

环境对就业的影响，开阔视野，树立竞争进取的成才意识，只有

这样才能在竞争越来越激烈的人才市场脱颖而出，也才能获得长

久的发展。

个人所拥有的最大资源就是自己，这种“资源”就是人的潜

能，它才是人生最大的宝藏。任何一个平凡的人都存在巨大的潜

能，只要潜能得到发挥，就可以干出一番事业。当我们了解和认

识了自身的内心世界及其所蕴藏的潜能，并能够把握规律运用自

如时，那么无论是在物质层面还是精神层面，我们都有可能发生

一个全新的变化：睿智将取代迷茫，快乐将取代沮丧，成功将取

代失败;我们的现状也将得到该改变，理想也将成为现实，就能

够书写出更加辉煌的人生篇章。

制定好自己的职业生涯规划，并为之不断努力和奋斗，我们

终将实现自己的人生理想，成为对国家、对社会有用的人才!

大学生职业规划8

今年暑假，在湖北经济学院法商学院念书的胡诚没有回过一

次老家，整整50天，他和其他6个小伙伴一起，为他们共同的

摄影工作室而奋斗。

这一整个暑假的忙碌和奋斗的结果就是，胡诚帮父母省下了

一笔钱，现在他完全可以解决自己生活费的问题了。胡诚在微博

上骄傲地写道，“这个暑假过得很不一样哦!我可以说自己经济

独立了么!”

大学生职业规划要趁早

很多大学生在还没有入学的时候，其实都会有很多宏图伟

略，其中很多人都会想到的一点就是，“等到了我上了大学，我

就自己去打工，自己赚钱自己花”;但是像胡诚和他的小伙伴这

样，真正实现这种想法的，并不多。

并不是说真的要求大学生们都要自食其力，毕竟，他们还有

课业的负担，这样强求是没有意义的;之所以会提到这个现象，

是因为这样一种想法中其实包含了职业规划的思想。最近几年，

每年都可以说是“最难就业年”，找工作，尤其是想找一份好工

作越来越难，因此对于大学生们来说，能够越早地做好自己的职

业规划自然是越好。

只有确定了自己的职业规划，才能搞清楚自己的奋斗目标和

方向，从而奋勇向前;然而职业规划却并不是一件那么容易的事

情。像胡诚这样，选择自己喜欢又有所涉猎的领域当然是比较好

的方法，将兴趣和事业合二为一，自然更有奋斗的动力。

但是对于有些人来说，可能兴趣比较广泛，难以取舍，而且

并不是说所有你喜欢的都适合你。那么对于这类人群，或许可以

选择在上大学的期间，多尝试几份兼职或者短期打工，任何事都

只有真正尝试过才知道，这些尝试可以帮助大学生更好地制定自

己的职业规划。

总而言之，对于终究走上社会的大学生们来说，不论是选择

创业，还是选择就业，只有尽早地做好职业规划，才能更好地掌

握自己的人生。

大学生职业规划9

引言

世上无难事，只怕有心人。

大学生就业前景不容乐观，每年的毕业生都成直线上升，__

年达到340万06年达到413万。但毕业生可以就业的岗位增幅

却小于毕业人数的增幅，同时又出现一些新情况：一是用人需求

向重点大学集中、向研究生集中，一些地方院校的高校毕业生就

业难度增大；二是高校毕业生“重心”下移受阻，由于下岗失业

人员、中学毕业生、农民工等的抢占，一些低端岗位被占领；三

是研究生就业率出现下降的趋势；四是近年来待就业毕业生有增

加的趋势；五是社会的有效需求赶不不上高校毕业生的快速增

长，以及东部一些中心城市限制人口政策的出台。

越来越大的就业压力压迫着我们这些大学生，唯有不断的补

充自己，为自己充电，在走进社会之前就用非常强大的知识及社

会经验武装自己，才能用立于不败之地，因此我们要认清这一点，

多了解社会的需求，对症下药，及时的补充自己薄弱的环节，同

时也要为自己的职业生涯做出规划，按着自己的目标去努力，并

最终实现它们！

作为一名学习专业的学生，自我认为是一个很有前途的专

业，进入大学这段时间的学习，使我的思想和素质有了很大的提

高。在学校积极参加各项活动，并在活动中学到了好多新东西，

培养了自己各方面的能力。，现对大学毕业后的近几年做出以下

规划：

一、大学毕业后的十年规划（20__—20__）

1、美好愿望；家庭幸福，事业有成！（一个幸福的家庭才

是根本）

2、方向：注册会计师

3、最终目标：做最优秀的注册会计师，发展所学专业最终

成为顶尖的集会计，法律于一体的顶级人才。

4、现已进行状况：已完成基础会计，财务会计课程，通过

会计从业资格考试。

二、社会环境规划和职业分析（十年规划）

1、社会一般环境：

由于中国加入WTO，商务运作逐渐全球化，国内企业经营也

逐步与国际惯例接轨，在中国公司上市需经过会计事务所的严格

审核，因此在近年来引进中国后得到迅猛的发展。另外在中国境

内新兴起的法物会计在中国得到发展而且前途势不可挡。

2、形式分析

在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有财经

专业，尤其是会计专业。每年都有成千上万的会计专业大学毕业

生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下普通和初

级财务人员也明显供大于求。

但高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素

质相对要求较高，且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制

系统的财务会计工作。越来越多的企业开始对其从业人员有了新

的期望和要求。目前，具有几年会计工作实践经验，并且取得会

计职称如注册、ACCA、AIA等的中高级会计人才成为市场上抢手

货。这些现状使其就业市场竞争日益激烈。面临这种现状作为当

代大学生更应该好好筹谋自己的前途，做好合理的规划。

三、角色分析与自我分析

（1）角色分析

父亲：“社会在日新月异，要不断学习，能力要强，才能稳

住脚”；

母亲：工作要上进，要有爱心。

老师：“聪明、开朗，勇敢，善于与人交往，有上进心、单

纯、缺乏社会经验”

同学：“责任心强，有一股拼劲”适合做主管

（2）自我分析

根据自身的了解和大家的评价，发现自己在学习上还存在问

题，虽然能不断更新自己的知识，能很快接受新事务；但是学习

上不够细心，导致效率不高。在做事情上总是很难做到细心，粗

心可是做财务一大忌，因此一定要在今后的学习，生活以及工作

中不断改善。

生活工作上，自己适应能力还不错，主要是因为自己性格开

朗，爱说爱笑，善于人交往。这使自己在和人沟通上比较顺畅；

乐为集体尽力，职业操守高，所以在工作上可以比较容易打开局

面。但爱说也有很多的大忌，人常说：话多言不失。对于做会计

工作的人员更是一大忌讳的，因此我会在生活中不断的改变自己

这些不好的东西，做一个成功的会计人员。

四、职业分析

目前市场上财务类职位竞争异常激烈，特别是普通和初级财

务人员明显供大于求，但高端财务人才却千金难觅。在未来10

年我国需求的15类人才排行榜中，注册会计师位居榜首。因此

年轻的会计师要为自己职业加分，考取CPA或者ACCA的证书是

通向高薪的必经之路。CPA是本土“金字”招牌，整体薪金水平

可达到每年5—10万元人民币；而被誉为“财务界的MBA”的ACCA，

将使你更易进入跨国企业，从而获取更高薪水。

高薪会计人员不仅要会“做帐”，还要具备综合规划、风险

评估、及长期财务战略开发能力，具有前瞻性。所以，为了向“高

薪会计人员”门槛迈进，财会类人员除了自身的专业素质要过硬

外，还要熟知相关金融、法律及管理知识，并善于交流和表达。

名誉和信用对财会人员来说，是发展的首要条件。要想拿高

薪，就必须树立起“诚信”的口碑。

审计财会行业创业风险相对较小，如果从兴趣与积累“财富”

的角度出发，可以自己成立小型的会计师事务所，为现金流量小、

项目周期长的企业提供会计外包业务。

五、职业定位——做一名格的会计师

1、20__—20__年，拿到毕业文凭，珠算四级证书，会计从

业资格证书，还有英语四级证书。

2、20__—20__年，进入公司锻炼，在此期间拿到中级会计

师证同时积累工作经验，并且拿到注册会计师证；

3、20__—20__年，认真选择一个比较有潜力的公司，在公

司中充分发挥自己的才能；

4、20__—20__年，根据市场的需求不断的强化自己，使自

己不落在社会之后；

5、在权衡各种因素之后最终确定自己工作的公司。

六、个人规划

第一阶段：成长阶段，即在校学习阶段。

第二阶段：探索阶段，通常是毕业后一到两年，处于对个人

能力和素质的培养阶段。

第三阶段：维持阶段，工作相对较稳定，职业变动也较谨慎。

第一阶段成长阶段

大学是我们人生的一个重要的阶段。要充分把握大学短暂的

三年时间，掌握必须的专业知识和技能。成功属于有准备的人，

同时在慢慢适应学习生活环境的过程中，还要注意确立远期发展

目标，从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方

面进行全面综合，制订并不断完善大学三年的学习规划，为三年

后的新一轮挑战增加筹码。

首先，在一年级，从被动转向主动，成为自己未来的主人。

打牢地基，观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好

基础课程，特别是英语。在大规划下要做小计划，坚持每天记英

语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自

己的实际情况考虑是否辅修第二专业，并尽早做好资料准备。要

和师哥师姐们进行交流，尤其是大三的毕业生，初步了解自己的

专业，询问就业情况，大一学习任务不重，多参加学校活动，积

极参加学校活动，增加交流技巧，提高人际沟通能力，担当一定

的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好

兵。学习计算机知识，辅助自己的学习。

到了二年级，在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础

课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏

览，以便向大三平稳过渡。适当选读其它专业的课程，使自己知

识多元化。要积极参加学生会或社团等组织，提高基本素质，锻

炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能。由于现在的公司

招聘的员工都需要有一定的工作经验，因此我要尝试兼职、社会

实践活动，培养坚强的毅力，提高自己的责任感、主动性和受挫

能力。还要不断增强英语口语能力和计算机应用能力。通过英语

和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识

充实自己。主动加深专业课程的学习，我们会计系专业课都放在

大二大三，所以这时不能在玩了，一定要全身心的投入到学习中

去。大二下学期要多向大三的师兄师姐打听息、和职场需求情况，

了解搜集工作信息的渠道，请教写求职信、的经验，积极尝试，

以提高求职技能。并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。

在三年级，上学期还是很关键的，因为我们系的专业课程安

排中这时还是比较重要的。大三下就可以对前两年的准备做一个

总结。然后，开始毕业后工作的申请，利用学校提供的条件，了

解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行

模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施

展演练。积极参加各种招聘活动，在实践中检验自己的积累和准

备，预习或模拟面试，参加面试。目标既已锁定，该出手时就出

手了。求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职

和论坛转一转，你自然会享受到勤劳的果实。对于学会计的专科

生我来说，我没有打算去升本科，因为会计这个专业重要的是考

证，重要的是社会专业经验，从中我会更不断的升华自己的知识

和对会计的更深层了解，从而对工作更加有用。

第二阶段探索阶段

在这个阶段，工作变动比较频繁。我要根据自身的情况，把

握时机，适当地变换自己的工作环境，找到一份适合自己的工作。

与此同时，在变动后要尽快适应工作。还有，针对如今的社会上

缺乏高级财务人员，要在工作之余，争取取得CPA或ACCA等高

级财务资格证书，为自己的职业增添砝码。因为我国正处在一个

充斥各种学位和资格证书的时代，注册会计师、注册财务分析师、

注册财务策划师、注册商务咨询师等专业机构、专门领域颁发的

资格证书与大学学位并不相悖，它们在求职和升职中均发挥重要

的作用。

第三阶段创新阶段

通过几年的实际工作，不断增强工作能力，应变能力和为人

处世的能力。在工作中不断积累丰富的经验，培养自己吃苦耐劳

的工作精神，成熟稳重的工作作风，认真严谨的工作态度，创新

的工作理念。在工作中充分发挥自己的优势和才能。定期参加技

能，避免知识的老化和落后。通过自己的努力，不断使自己在公

司中地位稳固，争取做到会计部门的负责人。

七、评估调整

大一很快就过完了，对于未来的生活职业规划肯定要有，但

是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，

而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。就像我以

前想做一个导游，后来想当外企白领，现在想当一名会计师，所

以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社

会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。但是，虽然可能没有成型

的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，

比如这段时间我要学好中级财务会计和其他的学科，我要朝着什

么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。

我是一名学生，我想听一些别人成功的案例，和为什么别人

能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同

点是相同的，那我作为一个学生，就可以从中学到一辈子受益的

美德和优点。

八、结束语

每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想，信念，追求，抱负。

每个人心中都有一片森林，承载着收获，芬芳，失意，磨砺。

以上是我的整体职业规划，这条路是我经过一番激烈思想挣

扎做出的，基本上是经过深度思考慎重做出的选择。当然，这条

路并不平坦，但我觉得任何选择都是要付出代价的，每一领域，

只要想有所成就都得付出很多，所以，成功，不相信眼泪；成功，

不相信颓废；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨砺充分

付出的人。未来，掌握在自己手中。未来，只能掌握在自己手中，

爱拼才会赢！同时我们也要看到社会的变化日新月异，没有十分

的战斗力和坚韧的意志是不行的。这就要求我们要具有长征精

神，不怕苦不怕泪，勇往直前。

未来就在自己的手中，能否把握那就看自己了，别人帮不了

你。

大学生职业规划10

一、社会分析

不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”

记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是

啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路

说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设

计自己的人生，都在实现自己的梦想。在当前大学生所面对的就

业压力十分的大，特别是我们大专生！我们如何在以后严峻的就

业形式面前做的更好，在以后应聘时从众多的应聘者中脱影而

出？我们以后到底做些什么？我们以后往那些方面发展？我们

所以我们有必要提前规划我们的未来，为我们以后的发展做好规

划，也就是我们的职业生涯设计！

现在社是一会个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的

社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作

为新时代的大专生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的

就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自

己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社

会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。

二、自我评估：

1、我的兴趣爱好：自己性格活泼开朗，善于和同学交流，

课外活动最喜欢和同学打羽毛球，去阅览室看杂志，小说之类的，

平时和同学在一起聊天，学习吗，自我感觉还好，期末考试的成

绩自己还算满意吧。

2、自我优势优点盘点

（1）积极主动，勤奋向上，只要我认为应该做的事，不管

有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。

（2）实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，

喜欢做实际的考虑。

（3）与人交往时比较谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，

有奉献精神，喜欢关心他人并提供实际的帮助。

（4）做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承

担责任。

3、自我劣势缺点盘点

（1）信心不足，不敢去尝试一些新事物；对失败和没有把

握的事感到紧张和压力。

（2）脾气有时温和，有时暴躁，不过当情绪波动的时候我

会努力克制自己，在公众场合不敢展现自己。

（3）做事情有时拖拖拉拉，做一些决定的时候拿不定主意。

4、个人职业分析

（1）我的职业价值观：小康型，希望常常收到人们的尊敬。

欲望得不到满足时，由于过分强烈的自我意识，有时反而觉得很

自卑。

（2）相应职业类型：先做一名技术员，然后通过自己的努

力争取做一名技师。

（3）我的职业兴趣：企业性工作，需要具备领导才能、有

决断力、并能在压力下独立工作。

（4）我的职业方向：自己职业性向的确定，我想职业性向

自己可能更倾向于实际性向、企业性向，因为我们生活在一个客

观的实实在在的社会中，我们必须去讲实际从实际出发这才是你

成功最根本的，社会性向你的生活离不开社会，你只有才能适应

社会受到社会的欢迎，要有拼搏敢于创造精神才能更好的适应社

会服务社会。

（5）我的职业认识：所谓知己知彼，通过上面较为客观的

自我分析，我认为，最基本的我清楚了我现在学的这个专业还算

是通往我理想职业的专业，也比较符合我自身的个性。

三、社会环境分析

我国现在社会政治稳定，经济发展迅速，社会不断进步，科

技不断发展。进一步的改革开放更将为经济发展注入新的生机和

活力。科学技术是第一生产力，科技将成为经济发展的强大推动

力，而我们就处在这个大环境中。我是机电一体化专业的学生应

具体分析机电专业所处的环境，机电专业对于我们来说是一种很

有前途的产业，国家对机电专业的学生的需求越来越紧迫，这就

为我们以后能找到适合自己专业岗位提供了条件所以我们国家

大量培养一批又一批技术人员，许多人走上了适合自己的工作岗

位。从自我条件看，自己接受机电一体化专业学习，能掌握有关

的知识，为自己以后走向自己的工作岗位打下了基础，现在机电

一体化就业范围广，缺口较大，而且岗位白蓝都可以从事。

四、职业生涯目标的确立

通过对自己才能、性格、兴趣爱好、潜能等等，以及现在的

社会、经济、政治、文化环境的分析，我开始对自己以后的职业

生涯有了一些规划。自己打算利用自己丰富的机电一体化理论知

识来从事与机电有关的行业。

五、职业发展路线的确定

首先本阶段认真学好专业知识，为自己以后走向工作岗位打

下理论基础，以优异的成绩完成学业。多锻炼自己为人处事的能

力，做为班里的学习委员，做好自己的本职工作。在各方面严格

要求自己，为同学做好表率作用在学习中和以后的工作中维持自

己对本职业的兴趣爱好，多和一些这方面专业工作者探讨。确立

自己的职业目标，在学习中不断的充实自己所学的专业知识，获

取更为好的专业技能。第二走向工作岗位从最基本的做起，学习

一些工作经验，虚心请教，总结工作教训，为自己以后的进一步

发展打下基础来适应日以激烈的社会人才的竞争。在着其中就需

要我们从现在就开始认真的了解社会，参与竞争。第三步凭着自

己的经验教训在岗位上打拼。

六、短期目标规划——大学三年目标

大二：争取更加努力学习，拿到奖学金。但最重要的是在上

学期过计算机二级考试和英语四级考试，并且通过学校开设的技

能鉴定培训班，通过考试拿到工程设备安装调试工的中级技能证

书。

大三：在校好好表现，争取早日入党，多看与专业相关的知

识，扩展自己专业方面的知识而不仅仅局限于学校所教授。

七、行动方案的认识：

自己的行动方案已经制定，如何完成这一成长成材的规划

呢？具体应该怎样去实现呢？我觉的最主要的就是从现在做起

一步一个脚印，首先积极努力的学习，上课认真听讲，作好课堂

笔记，特别是对专业知识的学习，平时多读和自己专业有关的书

籍，进一步提高自己的专业知识，积极参加学校组织的社会实践

活动，提高自己的实践能力，做到理论与实践向结合，同时积极

参加学校社团活动，增加社会实践培养自己的社会适应能力，认

真上好每学期的试验课，要抓住这个机会去把理论和实际联系起

来，社会实践和实验是闭不可少的。这些都是在自己现阶段必须

作好的，也是实现自己规划的第一步！注意自己的身体，多参加

体育锻炼，身体是革命的本钱，平时多去阅览室和图书馆，多看

一些与专业有关的书籍来完善自己的知识结构。

八、我对职业规划的看法

1、虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的

前进方向和短期目标要有，我要朝着什么方向努力，没有努力的

方向和短期的目标，那容易虚度光阴。自己能在这里做自己的第

一篇职业生涯设计，使我自己对自己有进一步的了解，对自己的

目标也有了进一步的明确，自己的学习动力有了进一步的提高，

树立了自己的人生目标和职业目标，使自己的学习有了目标和针

对性，对自己以后充满了信心，相信自己以后一定能取的成功，

也使自己敢于面对自己人生路上的挫折和困难，尽量发挥出自己

的潜能，这让我知道了自己的局限和弱点，接受现实，并勇敢的

去面对，这也开始让我建立一种积极的心态，学会如何调整自己

的心态。自己能以后更好的适应社会。面对竞争。

2、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就

定下来，周围的环境随时在变化，更何况是在校大学生，没有任

何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。但是我觉得这次的职

业规划是必要的，自己在以后的工作学习中要不断的总结经验教

训，使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基

础。这不仅仅是一份作业，通过这次的思考，可以在短期内找到

奋斗的目标。

时间是不等人的，提前作好自己的职业生涯规划，对自己以

后的人生将有很大的帮助，凡事预则立不预则废，自己对自己职

业做提前的规划，为自己以后走向成功打下基础。

大学生职业规划11

习惯了让别人帮我做决定，小到购置衣物，大到选择专业，

我都是听从父母的安排。幸运的是他们爱我，了解我，所以做出

的决定一向合我心意，于是我渐渐的依赖他们，不喜欢自己动脑

筋去做出难以取舍的抉择。习惯了做被安排好的事情，习惯了走

早已设定好的路。就像是做作业，我自认为是一个听话的学生，

老师留的作业我一定会做，即使有时我很清楚，它对我而言完全

没有用。十多年来我一直像是一个没有自己的想法和灵魂，只知

道服从命令的木偶。我的一切努力都只是为了让爱我的父母和关

心我的人不要失望。

直到上了大学，我才意识到，这是我自己的人生，我该为自

己的理想和生活而奋斗，而不是为了满足谁的期待。当我脱离了

他们的保护，我就要学会独立和坚强，要为自己的未来负责任，

我必须清楚自己将来要成为什么样的人。

职业生涯规划能够让我更清楚的了解自己，了解社会，意识

到自己的能力与理想职业的要求之间的差距，并在日后的学习中

有目标的丰富和完善自己。通过进行职业生涯规划，我能够明确

自己的奋斗方向，并在这一目标的指导下有针对性的提高自己的

能力，让自己不断的进步，以适应社会需要，为将来的就业打好

基础，不至于在面临机遇和挑战的时候毫无准备，束手无策。只

有清楚自己的目的地和通向终点的路线，我们才不会迷失在追寻

成功的路上。

大学生职业规划12

多人进了社会之后，因为没有做好职业规划，让自己的生涯

路越走越迷茫。在听了上次全球职业规划师谢珊老师的“职业规

划与就业”后，我懂得了确立自身发展目标的重要性，并开始思

考未来理想职业与所学专业的关系，也让我设定了发展的目标，

增强了学习的目的性、积极性。

职业规划就是全面、深入、客观分析和了解自己，对自己的

职业生涯发展有明确的定位，并设立明确的职业目标，在通过各

种积极的行动与措施去争取职业目标的实现，以及个人对生活需

求及工作需求进行恰当地调整职业规划是一个过程，规划的功能

在于为生涯设定目标，并找出达成目标所需采取的步骤。职业规

划是指个人发展与组织发展相结合，在对个人和内部环境因素进

行分析的基础上，确定一个人的事业发展目标，并选择实现这一

事业目标的职业或岗位，编制相应的工作、教育和培训行动计划，

制定出基本措施，使自己的事业得到顺利发展，并获取最大程度

的成功。

记得在《士兵突击》这部电视剧里许三多说过一句话：“有

意义的人生就是好好的活着，怎么才算好好的活着?做很多很多

有意义的事。做什么事情是有意义呢?好好的活着。”生活要有

目标要有意义就需要我们认清自己适合做哪一些职业，适合做什

么，认清所选职业的需求，以及如何经过努力达到目标。真正做

到“知己知彼，提高自身技能，做到百战百胜”。

美国人在成长过程中从小就会受到专业的职业教育。在美国

的小学里有“Careerday”，由社区里各行各业的人为孩子们介

绍各自的工作，让他们对各种职业形成初步的印象。孩子大一些

以后，学校又会组织职业实践活动。如办模拟公司，让每个学生

担当不同的角色，进一步加强对各种岗位的认知。进入高中、大

学后，学校会帮助学生进行多次职业测评，帮助学生了解自己的

兴趣、技能、特性、价值观、优劣势等。

我们花时间来规划自己的生涯，但也要了解到有时我们所播

下的种子，未必能马上发芽。性格类型没有对错，而在工作或人

际关系上，也没有更好或更坏的组合。每一种性格类型和每一个

人都能带来独特的优点。哪一种性格类型最符合自己，是由自己

来作最后判断的。自己的性格分析结果是根据自己在回答问题的

选择来建议自己最可能属于哪一种性格类型;但是，只有自己才

知道年真正的性格类型。

我们可以用性格类型去理解和原谅自己，但不能以它作为自

己做或不做任何事情的借口。不要让性格类型左右自己考虑选择

任何事业、活动或人际关系。要留意自己对类型的偏见，藉此避

免负面的把别人定型。

有人说性格的作用是一把双刃剑，我们在选择人生目标时，

一定要扬长避短，选择适合自己的职业。可以通过自身的努力，

充分发挥自己性格优势方面的作用，寻找职业和人格的最佳匹

配，使得我们成为更有焦点，更有效的工作者，避免或减少自己

性格中劣势方面对事业的影响。

很多人想等自己老了，要去环游世界;等自己退休，就要去

做想做的事情;等孩子长大了，自己就可以……我们都以为自己

有无限的时间与精力。其实我们可以一步一步实现理想，不必在

等待中徒耗生命。如果现在就能一步一步努力接近，我们就不会

活了半生，却出现自己最不想看到的结局。

我们从现在就要规划好自己的人生，提升自身技能，不然为

时已晚。就像《钢铁是怎样炼成的》里那句经典的话：“人最宝

贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回

忆往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞

愧”。

大学生职业规划13

一、知己――个人篇

（一）个人基本资料：

毕业院校：广东金融学院

专业：国际金融

学历：大专

（二）进行人才测试前心目中的最理想职业（按顺序）：

1、电信、络、IT企业、影视娱乐的创业人

2、电信、络、IT企业、影视娱乐的营销管理人员

3、银行金融行业的营销管理人员

（三）人才测评结果

1、职业规划测评结果

职业人格类型顺序：管理型（9分）社会型（7分）艺术型

（5分）研究型（5分）常规型（3分）实际型（2分）

个人风格概述：支配的，乐观的，冒险的，自我显示的，自

信的，精力旺盛的，好发表意见和见解的，不易被人支配的，喜

欢管理别人。

职业个性特征：善于令辞，尤其适合做推销工作和领导工作。

积极热情，富冒险精神，自信。喜欢争辩力求别人接受自己的观

点。缺乏从事精细工作的耐心，不喜欢那些需要长期智力劳动的

工作。

适合的职业特征：从事需要胆略、冒风险且承担责任的活动。

喜欢从事领导及企业性质的职业。

适合的职业概述（举出部分）：保险销售代理，报刊管理员，

采购管理员，餐馆经理，地产管理员，饭店经理，房屋管理员，

服务经理，销售代表，顾问，广告管理员，广告经理，广告商，

广告销售代理。

2、综合素质测评结果

职业能力水平：言语能力（6分）数理能力（9分）推理能

力（8分）资料分析能力（2分）人文素质（7分）

个性风格及特征概述：通常扮演一个“指挥者”。希望控制

生活与工作环境，会努力取得并保有掌控他人的权力。很自信。

价值追求：享用权力，能够突破与改革，能力眼光受到肯定，

不受环境的拘束。

能力优势：善于领导统御，有自信的决策者，凭少许资讯即

可当机立断，热爱挑战。

适合的职场特点：没有兴趣从事一成不变的工作，没有耐性

循着僵硬的管道升迁，乐于挑战的开创者，不安于室的企业家。

适合从事的职业（举出部分）：高阶主管，老板，个人工作

室，有权有实的领导人，业务代表，创业家。

3、职业能力倾向测评结果

由于结果项较繁多，在此仅作简单的综述。

除了动手能力一项为2分之外，其他大部分为8、9分，少

部分为7分。

在职业适应性方面，除了工艺制作为不适合之外，其他为基

本上适合，其中新闻编辑为很适合。

4、职业价值观测评结果

职业价值观类型（按得分顺序排列）：经营取向（6分）自

我实现取向（6分）才能取向（6分）支配取向（5分）自尊取

向（3分）自由取向（3

分）家庭取向（3分）志愿取向（3分）经济取向（1分）

在此列出得分前三的类型：

（1）经营取向：

工作优势在于：独立性强，主动行动，有强烈的成就动机

工作劣势在于：较主观，可能比较固执

（2）自我实现取向：

工作优势在于：重视他人感受与价值，做事目标明确，有强

烈的发展、提升意识

工作劣势在于：可能不够客观，对自身利益考虑不够，有时

过于敏感

（3）才能取向

工作优势在于：有专项才能，思维活跃，多有创意，学识广

博，乐于助人

工作劣势在于：可能表现得较自负，有时不够合群，自我，

有时可能不能顾全大局

大学生职业规划14

现在社会的就业形式是非常的严峻的，虽然我们广告行业现

在的人才缺口非常的大，但想找一个适合自己的工作，还是比较

的难的。在我毕业之前，我想为自己做一个职业生涯规划，这样

不仅能够让自己得到更好的发展，也能够让我在进入社会之后走

得更加的长远。

一、个人能力分析

在大学的这四年中，我的专业课成绩都很不错，从来没有挂

科过。上课的时候我都会认真的听讲，老师布置的作业我也会认

真的完成。在这四年中，我们有很多个实践课程，尝试着自己去

做一些以后在工作中会需要做的事。我觉得这是一个很好的教学

方式，在这个过程中，我既掌握了理论知识，也锻炼了实践能力。

我觉得自己的专业学的还是很不错的，我相信自己在未来投入工

作之后，能够把工作做得很好，也比较的符合公司对我的要求。

我们老师并没有只培养了我们一个方面的能力，而是跟行业有关

的岗位我们都学习了相关的知识，所以跟行业有关的岗位我们都

是可以做的。

二、行业前景分析

我们这个行业的发展前景是很不错的，现在越来越多的商家

认识到了广告的作用，也舍得投入资金用来宣传品牌。我们这个

行业现在可以说是处在猛烈的发展阶段，人才的缺口很大，所以

我觉得自己毕业之后找工作是比较的有优势的。我自己也很喜欢

我们的这个专业，我觉得我可以运用自己在大学中所学的知识，

在这个行业中得到很好的发展。但也是因为我们这个行业还是发

展阶段，所以只有比较发达的城市和沿海的一些城市的专业公司

发展得比较的好，其他的城市还处在发展的初期阶段。如果我不

想去这些城市的话，就不会有那么好的发展。

三、职业规划

我觉得我如果想要在这个行业发展得好的话，那就一定要不

断的学习新的知识。因为广告这个东西是与时俱进的，所以也要

做到紧跟热点。在工作之余，不断的学习一些新的知识，不断的

去尝试一些自己以前没有尝试过的东西，我觉得这对我的发展都

是比较的有利的。在工作的时候，也要向那些有经验的领导和同

事学习，只有自己不断的学习，才能够有进步。

我希望自己能够在这个行业很好的发展下去，希望我能够一

直保持着现在这样的工作和学习的热情，把我的精力都投入到工

作中去，让自己能够在这个行业发挥出自己的能力。

大学生职业规划15

班会地点：13汽修

参会人：13汽修全体同学

一、 班会目的

通过多种形式，在热烈的氛围下，让同学们开怀畅谈自己的

未来职业，憧憬未来生活。同时让他们对自己的职业有一个规划，

使他们明确自己在学校的学习目标以及以后人生的方向。

二、 班会形式

职业测评、小组讨论等。

三、班会过程

播放歌曲《我的未来不是梦》，主题班会开始，孙吾同主持。

这是一个就业竞争十分激烈的年代，由过去的国家包分配到

现在的就业双向选择，尽管在目前的买方市场状态下增加了学生

的就业难度，但实际上也增加了我们的就业自由度。在选择空间

更大的环境下，我们有更多的可能将未来的发展纳入自己设计的

轨道中。而做好这一生涯规划、提升和新职业能力，则是我们把

握命运的有效途径。

选择一份好工作最重要的是什么？最为重要的就是要把握

好“发展需要与发展方向”，包括个人的内在需求、社会及组织

的用人要求，以及自己的职业发展方向。

（一）、认识职业生涯

离开校园，走到社会，我们将面对一个全新的世界，我们将

扮演一个全新的角色——职业人。职业，不仅是未来生活的基础，

也是个人价值和社会价值的载体。

职业生涯是指个人在围绕每一生命阶段目标而进行的有目

的的学习与工作活动中，所创造出的一种相对稳定的生活模式。

职业生涯伴随着人的成长和心理发展的全过程。我们先来了

解一下职业生涯发展的5个阶段：

1、 成长期（从出生到14岁）

特征：经由父母、教师等重要他人的 认同结果，形成自我

概念

任务：发展对工作的正确态度，并了解工作的意义

2、 探索器（15~24岁）

特征：经由各种活动与工作经验，进行自我检讨、角色试探

及职业试探，试图发现自己的职业方向

任务：职业偏好逐渐具体化、特殊化级追求实现

3、 建立期（25~44岁）

特征：寻求适合的职业领域，逐步建立稳定的地位

任务：统整、稳固并求上进

4、 维持期（45~65岁）

特征：逐渐取得相当地位，重点在于如何维持地位并面对新

人的挑战任务：维持既得的成就和地位

5、 衰退期（65岁以上）

特征：停止原来的工作或退休，并寻求与以前不同的方式来

满足需要

任务：减速、解脱、退休

（二）了解职业生涯规划

职业生涯规划简单来说就是，一个人对其一生中所承担职务

的相继历程的预期和计划。这个规划包括一个人的学习和成长目

标，及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。 那么，职

业生涯规划究竟是怎么样的呢？我们可以这么认为，“我是谁？”

“我在哪里？”“我往何处去？”“我如何到达？”这四个内容。

我是谁？

我是一个怎么样的人？ 我喜欢什么？我能够做什么？我看

重什么？ 我的兴趣、能力、价值观、人格特质我处在什么样的

环境？我能在这里做些什么

我在哪里 ？

像我这样的人如何在这个环境中发挥功能 我所处的环境条

件、社会群体、工作世界 、经济状况 我往何处去？

我的明天和未来像什么 生涯目标的选择和决定 找一个安

身立命的所在 我如何到达？

我如何才能成为我想成为的自己 我的生涯路径、生涯规划

与行动

（三）、探索自己的职业兴趣和性格

了解完职业规划的概念和内容后，我们来探索一下适合自己

的职业兴趣和职业性格。（让学生做MBIT职业性格测试）

（四）绘制你的职业生涯蓝图

没有目标的认识是无聊乏味的，没有计划的生活是杂乱无章

的。通过刚才的认识自我，大家可能大概知道自己适合从事什么

职业。现在你要做的是，通过完整的规划操作，亲手绘制自己的

未来蓝图，写下自己的职业生涯规划。

1. 综合自我分析的结果 确认你的个性偏好特质、确认你的

职业兴趣类型、澄清你的价值观诉求、确认你的技能优势

2. 探索你的职业范围与方向 如果大家在自我分析与测评

时都已认真、客观的态度去对待，那么，肯定有一些职业类型会

在你的个性、兴趣、价值观、技能分析中不断出现。一个最理想

的职业，当然就是应该满足你的个性、兴趣、价值观和技能的所

有要求。

3. 选择适合的发展路径 职业方向确定以后如何去实现？

有了方向后，我们就可以开始着手寻找最佳的线路，即选择合适

的发展途径。职业方向的确立，知识表明我们将来希望从事的职

业范围，但这个范围里面做什么，做到什么层次，还需要进一步

确定。比如，你确定了将来要从事IT行业，但是要做纯技术（如

软件开发）类的，还是销售类的，亦或者是管理类的？不同的路

线就有不同的发展路径。

4. 拟定一份职业规划书 职业生涯规划的类型，按照规划的

时间维度可以划分为四种：短期规划、中期规划、长期规划及人

生规划。通常来说，短期规划主要是对未来2年内职业生涯的规

划，中期规划是未来2~5年的职业生涯规划，长期规划是为未来

5~10年职业生涯的规划，人生规划是指对整个职业生涯的规划，

时间跨度可达40年左右，直到离开职业舞台。

我们首先需要确立人生规划和长期规划的目标，指导自己的

中短期规划。任何一个好的规划都是由远及近的。

（1）先明确各阶段的目标；（2）设计各阶段发展路径；（3）

制定各阶段的实施行动计划。

（学校学习、职业培训、社团活动、社会实践）

四、课后作业：

要求学生写一份自己的中短期职业生涯规划。