高中语文精选现代诗歌欣赏
一:《错误》——郑愁予
我打江南走过
那等在季节里的容颜如莲花的开落
东风不来,三月的柳絮不飞
你的心如小小的寂寞的城
恰若青石的街道向晚
跫音不响,三月的春帷不揭
你底心是小小的窗扉紧掩
我达达的马蹄是美丽的错误
我不是归人,是个过客……
注释:①底:通“的”,多见用于民国时期。②跫(qióng)音:脚步声。
【赏析】《错误》这首诗,以一连串具有传统意味和江南风情的意象,
将豪放旷达的气质和欲语还休的情韵融为一体,营造出和谐、完整的艺
术境界。虽然诗中写了思妇和浪子,但与传统的闺怨诗相比,表现出了
较强的历史感和时空感。古典意象、意境的化用:江南、容颜、莲花、
东风、柳絮、青石、向晚、跫音、春帷、窗扉、马蹄这些充满古典意味
的词语,给全诗带来浓浓的书卷味;诗中策马走过江南,东风、柳絮这
些情景其实也塑造了一个典型的古代文人的理想空间,这是一个传统文
人的古典想象空间;诗中对闺中女子期待和失落的内心描绘,其实又是
对古诗“过尽千帆皆不是”意境不着痕迹的化用。
二:《你是人间四月天》——林徽因
你是人间的四月天
——一句爱的赞颂
我说 你是人间的四月天;
笑响点亮了四面风;轻灵
在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟, 海洋恋爱着月光。
黄昏吹着风的软,星子在 啊!
无意中闪,细雨点洒在花前。
那轻,那娉婷,你是,鲜妍
百花的冠冕你戴着,你是
天真,庄严,你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄,你像;新鲜 教我如何不想她?
初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦, 枯树在冷风里摇,
水光浮动着你梦期待中白莲。 野火在暮色中烧。
你是一树一树的花开,是燕 西天还有些儿残霞,
在梁间呢喃,——你是爱,是暖, 教我如何不想她?
是希望,你是人间的四月天!
注释:①娉婷(pīng tíng):女子容貌姿态娇好的样子。②鲜妍:光彩
美艳的样子。③冠冕(miǎn):古代皇冠或官员的帽子,比喻第一,体
面,光彩。④呢喃(ní nán):象声词,形容燕子的叫声。
【赏析】《你是人间的四月天》是民国时期诗人林徽因于1934年创作的
一首现代诗。此诗首先是写出“四月天”这一意象,以春风轻灵、春光明风里/摇”、“野火/在暮色里/烧”;中间的第三句都用单独一个“啊”字,这在
媚、春色多变等四月天的季候特征;第二节至第四节则分别以四月天中某种意义上有时代的烙印,新诗初期,抒情手段还比较单一,诗人往往
各种不同的具象来比喻生活中的各种画面;最后诗人直抒情意,概言“你”用感叹词直抒胸臆;第四句都是八个字,大体上音步仍然是三个,第三
就是“爱”,就是“暖”,就是“希望”。全诗以诸多意象为喻,书写细腻柔丽和第四句的短长之变,则在整节诗中造成了节奏的大幅度改变;第五句
的情愫,表现出轻盈优雅之美,同时其内容与形式完美地结合,中国诗每节相同,都是“叫我如何不想她”七字,造成一唱三叹之感,同时第五句
歌传统中的音乐感、绘画感与英国古典商籁体诗歌对韵律的追求完美结还和第四句押韵(除第二节外)。因此,这首诗可以看作是广义的格律
合,是一首可以不断吟诵、不断生长出新意的天籁之作。 诗,即在一首之内形成固定格律,但不追求每首诗都相同,因此又保持
三:《叫我如何不想她》——刘半农 四:《乡愁》——余光中
教我如何不想她 小时候
天上飘着些微云, 乡愁是一枚小小的邮票
地上吹着些微风。 我在这头
啊! 母亲在那头
微风吹动了我的头发,
教我如何不想她?
月光恋爱着海洋,
这般蜜也似的银夜。
教我如何不想她?
水面落花慢慢流,
水底鱼儿慢慢游。
啊!
燕子你说些什么话?
啊!
---------1920.9.4
【赏析】刘半农早年积极投身五四运动,并一度参加《新青年》编辑工
作,1920年赴英国伦敦大学留学并致力于语言学研究,此时诗人远离祖
国,思念亲人,于是挥笔写下了这首感情深沉的诗。《教我如何不想她》
这首诗在形式上的整饬,一望而知。全诗四节,每节五句:前两句都是
七字,大体都是三个音步,并用韵(除第一节),如第四节的“枯树/在冷
了新诗的自由。
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
高尚是高尚者的墓志铭。
而现在 给每一条河每一座山取一个温暖的名字 看吧,在那镀金的天空中,
乡愁是一湾浅浅的海峡 陌生人,我也为你祝福 飘满了死者弯曲的倒影。
我在这头 愿你有一个灿烂的前程 冰川纪过去了,
大陆在那头 愿你有情人终成眷属 为什么到处都是冰凌?
一九七二年一月二十一日 愿你在尘世获得幸福 好望角发现了,
【赏析】《乡愁》是现代诗人余光中于1972年创作的一首现代诗歌。诗
中通过“小时候” “长大后” “后来啊” “而现在”这几个时序语贯串全诗,借邮
票、船票、坟墓、海峡这些实物,把抽象的乡愁具体化,概括了诗人漫
长的生活历程和对祖国的绵绵怀念,流露出诗人深沉的历史感。全诗语
言浅白真率,情感深切。
五:《乡愁》——席慕蓉
故乡的歌是一支清远的笛
总在有月亮的晚上响起
故乡的面貌却是一种模糊的怅惘
仿佛雾里的挥手别离
离别后
乡愁是一棵没有年轮的树
永不老去
【赏析】《乡愁》是当代诗人席慕蓉于20世纪80年代初创作的一首现代
诗。诗分三节。第一节写乡音的清新缭绕,写故乡月夜的笛声;第二节写
乡情的怅惘,写离别故乡时心中模糊的怅惘;第三层写乡愁的永恒,写别
后对故乡的绵绵思念。全诗境深幽比喻新异,语言贴切自然、朴素优美。
六:《满朝大海,春暖花开》——海子
从明天起,做一个幸福的人
喂马、劈柴,周游世界
从明天起,关心粮食和蔬菜
我有一所房子,面朝大海,春暖花开
从明天起,和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个人
我只愿面朝大海,春暖花开 为什么死海里千帆相竞?
【赏析】这首诗是海子于1989年所写的一首抒情诗。全诗共三节,第一
节表现了诗人对质朴、单纯而自由的人生境界的向往,对“永恒”、未知世
界的探寻精神。第二节写诗人找到幸福后无法抑制的喜悦之情。第三节写
诗人对世界的祝福。诗人将直抒胸臆与暗示、象征手法结合起来,使全诗
既清澈又深厚,既明朗又含蓄,畅快淋漓而又凝重、丰富,抒发了诗人的
向往幸福而又孤独凄凉之情。
七:《一代人》——顾城
一代人
黑夜给了我黑色的眼睛,
我却用它寻找光明。
注释:①一代人:指在文革历史阶段中成长起来的人。②黑夜:暗指
1966年至1976年的文革政治运动。
【赏析】全诗只有两句,且诗中出现的意象都是日常生活中极为常见的
现象:黑夜、眼睛、光明。正因如此,使得这首诗歌具有了深思的魅
力。两句新奇的组合,看似相悖的转折,蕴含着奇妙的合理性。
八:《远和近》——顾城
你
一会儿看我
一会儿看云
我觉得
你看我时很远
你看云时很近
【赏析】这首诗看似平常,但耐人寻味。全诗只有短短的24个字,描写
“你”、“我”、“云”是聚焦的变换,用“距离”阐述在视觉变换的不同感受。诗
歌之中充满着哲理性的思考,一种关于人与自然的思考,一种关于人与
人的思考。该诗在朦胧美之外,是不尽的遐想空间,诗人对诗歌留白艺
术的处理,恰到好处地赋予了诗歌更深远的意义,使得诗歌充满着更强
烈的生命力。
九:《回答》——北岛
卑鄙是卑鄙者的通行证,
我来到这个世界上,
只带着纸、绳索和身影,
为了在审判之前,
宣读那些被判决了的声音:
告诉你吧,世界,
我——不——相——信!
纵使你脚下有一千名挑战者,
那就把我算做第一千零一名。
我不相信天是蓝的,
我不相信雷的回声;
我不相信梦是假的,
我不相信死无报应。
如果海洋注定要决堤,
就让所有的苦水都注入我心中;
如果陆地注定要上升,
就让人类重新选择生存的峰顶。
新的转机和闪闪的星斗,
正在缀满没有遮拦的天空,
那是五千年的象形文字,
那是未来人们凝视的眼睛。
【赏析】《回答》是诗人1976年创作的一首朦胧诗,它标志着朦胧诗时代
的开始。诗中展现了悲愤之极的冷峻,以坚定的口吻表达了对暴力世界的
怀疑。诗篇揭露了黑白混淆、是非颠倒的现实,对矛盾重重、险恶丛生的
社会发出了愤怒的质疑,并庄严地向世界宣告了“我不相信”的回答。诗中
既有直接的抒情和充满哲理的警句,又有大量语意曲折的象征、隐喻、比
喻等,使诗作既明快、晓畅,又含蕴丰厚,具有强烈的震撼力。这首诗善
于运用鲜明、独特和坚实的意象,通过意象之间的拼接、跳跃和组合,营
造复杂而有张力的意象结构,表达诗人丰富的思想情感。在抒情结构上,
体现出“审视—怀疑—否定—挑战”的变化,语言冷峻、充满理性。
本文发布于:2023-05-26 11:58:54,感谢您对本站的认可!
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