三年级语文上册课外阅读练习题(说明性文章)

三年级语文上册课外阅读练习题(说明性文章)

1、给带点的字选择正确的解释.打上“√”：

⑴成群结队 ①聚.合. ②收来.完了

．

⑵暴风雨 ①强大而突然来的.又猛又急 ②过分急躁的 ③姓

．

2、这段话写了 种海鸟.最多的是 .最大的是 .最 的是野

鸭.最 的是海燕.

3、海燕是最勇敢的海鸟是因为

4、哪句话最能看出白鸟很多.“_______ ”划出来.

5、这段话写的是：

恐龙的种类很多.形态更是千奇百怪.雷龙是个庞然大物.它的身体比六头大

象还要重.它每踏下一步就发出一声轰响.好象雷鸣一般.梁龙的身体很长.从头

到尾足有二十多米.走起路来.好象是一架移动的吊桥.剑龙的背上插着两排三角

形的剑板.尾巴上还有四支利剑一样的尾刺.三角龙的脸上有三只大角.一只长在

鼻子上方.另两只长在眼睛上方.每只角都有一米长——这样的脸型.让任何动物

都望而生畏.

1、根据意思写词语.

（1）形容事物巨大的样子. （ ）

（2）让人一见就害怕. （ ）

2、文中画线句子采用的说明方法是 、 、 .

3、这一节的中心句是 .介绍了雷龙的特点是 ；

梁龙的特点是 ；三角龙的特点是

海底世界

你可知道.大海深处是怎样的吗？

海面上波涛澎湃的时候.海底依然很宁静.最大的风浪.也只能影响到海面以

下几十米深.阳光射不到海底.水越深光线越暗.五百米以下就全黑了.在这一片

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黑暗的深海里.却有许多光点像闪烁的星星.那是有发光器官的深水鱼在游动.

海底是否没有一点儿声音呢？不是的.海底的动物常常在窃窃私语.你用水

中听音器一听.就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡.有的像小鸟一样啾啾.

有的像小狗一样汪汪.有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音.

行进的时候发出另一种声音.遇到危险还会发出警报.

海里的动物已经知道的大约有三万种.它们各有各的活动方法.海参靠肌肉

伸缩爬行.每小时只能前进四米.有一种鱼像梭子.每小时能游几十公里.攻击其

他动物的时候.比普通的火车还要快.乌贼和章鱼能突然向前方喷水.利用水的反

推力迅速后退.还有些贝类自己不动.能巴在轮船底下做免费的长途旅行.

海底有山.有峡谷.也有森林和草地.植物的色彩多种多样.有褐色的.有紫色的.

还有红色的.最小的间细胞海藻.要用显微镜才能看清楚.最大的海藻长达两三百

米.是地球上最长的生物.

海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气.还有陆地上蕴藏量很少的稀有金

属.

海底真是个景色奇异、物产丰富的世界.

1、短文有 个自然段.哪几个句子分别概括了二、三、四自然段的意思.

请用“ ”画出来.

2、短文中介绍了 等几种动物的活动方法.

3、理解词语.

○1“海底依然很宁静”中的“宁静”在文中可以换成 .

○2联系下文可以推测出“窃窃私语”的意思是：

4、本文的主要内容是什么？请用原文中的话回答.

温暖的夏夜里.草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌.还有一闪一闪的小飞虫.

像提着灯笼在漫游.它忽上忽下.忽左忽右.或者把光熄灭.让你看不到它.它就是

萤火虫.

它是你想捉到的最可爱的一种甲虫.它不咬人.不蜇人.它的光是凉的.并不

会烧你的手.

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萤火虫在地上产卵.刚刚孵出的小萤火虫藏在地下.或是躲在烂木头里.萤火

虫有很多种.有一种萤火虫不会飞.还有一种萤火虫特别大.放几个在玻璃瓶里就

很亮.可以用来照路.

科学家认为.萤火虫发光是为了找到自己的伙伴.同时让夜间寻食的鸟儿知

道它们是哪种昆虫.大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫.它们看到

发光的飞虫就不去管了.

多年来.科学家们试图发现萤火虫发光的秘密.他们希望能造出同样柔和的.

不烧伤人的光来.为家庭和街道照明.

1、给带点的字选择恰当的意思.在序号上面画“√”.

漫游 （1）满.遍 （2）水过满.漾出来 （3）没有限制.没有约束

．

试图 （1）用绘画表现出来的形象 （2）计划 （3）希望得到.谋取

．

2、用“ ”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句.

3、萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？

_______________________________________________________

4、萤火虫给了科学家怎样的启示？

鸟对人类的好处可大呢！鸟的羽毛颜色艳丽.体态活泼多姿.在林间飞舞.在

高空鸣叫.使我们周围的环境优美多彩.生机勃勃.它们的叫声不但优美悦耳.而

且能给人很多的提示.麻雀“唧唧喳喳”叫.说明是晴天；黄鹂“喵喵”叫.天就

要下雨；布谷鸟“布谷布谷”叫.催促农民下田播种；海鸥捕鱼时发出阵阵鸣叫.

渔民可以根据它的叫声发现鱼群.

1、这段话是围绕 来写的.

2、用“//”为本文分层.

可爱的祖国

我们的祖国.地大物博.山河壮丽.她像一个巨人.屹立在世界的东方.

我国的领土广大.我国的领土面积大约有960万平方公里.是世界上领

土面积最大的国家之一.当我国的东北进入冰天雪地的季节.南国的海岛上却是

一片盛夏的景象.

我国的物产丰富.粮食、棉花、蚕丝、茶叶等的年产量.在世界都居于前

列.在茂密的大森林里.还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴.

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我国矿产资源种类多.分布广.储量大.有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜

等.还有许许多多资源等待我们去勘探、开发和利用.

我国的山河壮丽.世界第一高峰—珠穆朗玛峰就矗立在我国的西藏边境.

还有巍峨挺拔的泰山.景色迷人的黄山.世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大

海.波光粼粼的太湖.水平如镜的西湖.像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽.气

势雄伟的万里长城.更是我们伟大祖国的象征.

我们在祖国怀抱里成长.非常幸福.我们为有这样可爱的祖国而自豪.

1、“地大物博”的“博”在这个词中.应解释为（ ）

（1）多.广（2）知道得多（3）用自己的行动换得

2、短文作者写祖国可爱分别写了 . . .

3、用“△”为本文分段.

4、用简练的语言概括本文的主要内容.

鸟是人类的朋友.是害虫的天敌.它们大多都是捉害虫的能手.

啄木鸟每天清晨三点钟就开始工作.要给自己的小宝宝喂三、四次虫子.一只

山雀每天吃掉虫子的重量与它本身差不多.一窝小燕子一个夏天可以消灭一百万

只虫子.一只猫头鹰每年能为人类节省一吨粮食.

看到这些鸟儿每天都在默默地为人类做贡献.谁还忍心伤害它们呢？

1、给短文加个合适的题目.写在文前的横线上.

2、“窝”用部首查字法应查部首（ ）.再查（ ）画.用音序查字法应

查字母（ ）.

3、短文是围绕哪句话来写的？请用“ ”在文中画出.

4、这段话写了 、 、 、 四种鸟捕虫的本领.

5、结尾一句话是（ ）句.改成陈述句写在下面的横线上.

宝岛台湾

台湾是一座美丽、富饶的宝岛.

台湾岛的西部是平原.中部和东部都是山地.最高的一座山峰海拔将近4000

米.是我国东部最高的山峰.山顶冬天积雪.晶莹耀眼.远看如玉.所以叫玉山.

台湾岛的西部盛产稻米和甘蔗.人们把它叫做“米仓”和“糖库”.台湾岛鲜

果四季不断.出产最多的是香蕉和菠萝.一向享有“水果之乡”的美称.

台湾岛上树木繁茂.高山地区有密密层层的针叶林.森林面积占总面积的

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55％.是我国木材主要产地之一.被称为“绿色宝库”.

台湾岛除了有丰富的森林资源.还有许多矿藏和水产.地下埋藏着石油、金等

各种矿藏110多种.周围广阔的海洋里有着丰富的水产.仅鱼类就有500种.著名

的有鲨鱼、鳗鱼等.

日月潭是岛上的天然湖泊.湖中有小岛.把湖面分成日潭和月潭.湖水清澈.

湖面水平如镜.岸边绿草如茵、花朵艳丽.四周群山环绕.林山青葱.山水相映.吸

引了许多中外游客前来观光.成了著名的游览胜地.

1、短文是围绕哪句话来写的？请用“ ”在文中画出.

2、短文从 、 、 、 、 这几个

方面说明台湾岛是富饶的岛屿.

3、根据短文内容.把句子补充完整.

因为 .所以日

月潭成了著名的游览胜地.

台湾岛有“水果之乡”的美名.因为

4、台湾岛有 、 等美称.

小 草

马路边.河岸上.不起眼的小草使大自然充满生机.

春天.一阵微微的春风吹来.小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈.他们

一边跳舞.一边随着春风生长.夏天.太阳把大地烤得火热.人们来到草地上.往小

草身上一坐.小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里.让劳累的人们消除酷热带

来的疲劳.她从不计较人们给予什么.宁愿为人们作出贡献.秋天.一阵凉风吹来.

她一下子变得面黄肌瘦.寒风把冬天请来了.小草的根深深地钻进泥土里.等第二

年春天来了.她又从土里钻出来.真是

“ . .”

我爱小草.爱她强大的生命力和宽广的胸怀.

1、在文中横线上正确地填上一句诗.

2、文章按照 的顺序写小草.

3、短文是围绕 来写的.

船 底 鱼

在辽阔的海洋中.生活着一种中小型的鱼—— 鱼印.鱼印的体型长得苗条匀

称.它行动敏捷.善于游泳.性格活泼.并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部

或船底的习惯.所以.人们称它为船底鱼.

鱼印吸附在物体上.在周游四海的过程中.遇上了饵料丰富的海区或者见到

它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食.就悄悄地离开自己乘的

“船”.去吃上一顿可口的美餐.然后.再寻找一条新“船”.继续前进.一旦找不

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到“船”.它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上.作短暂休息.这时.它的细

长的尾巴.似海藻随海流飘动.以此鱼类.待有良机.继续吸附上新“船”.鱼

印在大海中乘船周游.不仅省力气.而且还躲着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威

力免受敌害侵袭.真是一举两得的美事！

1、写出下列各词的反义词.

前进——（ ） 短暂——（ ）附近——（ ）

2、理解带点的字.再联系上下文理解词语.

良机：

一举两得：

文中的“一举两得”一举指的是 .两得指的是

3、鱼印乘的“船”指的是 .鱼印离开乘的“船”去吃一顿

可口的美餐.这个“美餐”是指

这盆樱桃椒长得十分茂盛！远远望去.绿叶（从、丛）中.似乎闪烁着（棵棵、

颗颗）红宝石.真是惹人喜爱.开着.犹如一把绿色的小伞.有的枝条已偷偷地伸出

花盆.平卧在盆沿上.有的枝条刚劲挺（拨、拔）.直向蓝天伸延.樱桃椒的叶子窄

而长.绿油油的在阳光下发光.在绿叶中.盛开着一朵朵洁白的小花.仿佛是蓝天

的星星.洁白的花瓣跟梅花有点相似.

听王伯伯说：“深秋时节.这红色的果实.形如樱桃.所以人们叫它樱桃椒.”

看着.看着.我不由自主地说：“樱桃椒.你真美呀！”

1、给这篇短文加个题目.__________________________

2、划去括号中不正确的字

3、联系上下文理解下列词语.

茂盛：________________________________________________________________

惹人喜爱：___________________________________________________________

4、作者从樱桃椒的______、______、______、______、______等方面进行观察.

5、用双竖线为第一自然段分层.并写出层意.

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