小学生母亲节活动方案3篇

小学生母亲节活动方案篇一：

一年一度的母亲节就要到了，母爱如山，大爱无疆。为了让广大少年儿童

感恩母爱，回报母恩，根据上级文件精神，经学校研究，决定在全校范围内开展

“浓情五月，感恩母爱”主题教育系列活动，并将此次活动与目前开展的德育教育

紧密结合，让广大少年儿童用感恩的心，用最真的情，用实际行动，抒发对母亲的

爱意，倾诉对母亲的理解和感恩之情。特制定活动方案如下：

一、活动对象：一至六年级全体学生

二、活动时间：

即日起至5月20日

三、活动内容：

(一)宣传教育活动：

1、各班级在班主任的组织下于4月13日进行“感恩教育”动员，让学生

深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”活动方案。

2、学校将利用红领巾广播站、电子屏、博客等形式，加强对学生进行感

恩宣传和教育。

3、学校将利用国旗下讲话对学生感恩教育。

4、各班级要召开感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈对感恩的认识和

感受，深化对学生的感恩教育。

(二)、践行实施活动

1、“感恩母亲节”征文活动

为让我校学生用优美的文字抒写对母亲的爱，让孩子学会感恩，引导孩子

参加实践活动，我校将借助山东省网上家长学校面向全省中小学生及幼儿园开展的

“浓情五月，感恩母爱”大型征稿活动平台，在全校范围内开展“感恩母亲节”征

文活动。

(1)征稿对象

一至六年级学生

(2)征稿内容及要求

(a)所有参赛作品均要求原创，抄袭或重复发表的作品，没有评奖资格。

(b)内容积极向上、立意新颖、语言流畅，情感真挚。

(c)题目自拟，体裁不限，提倡风格多样化，念母恩、颂母亲、展示家庭

生活。 (d)参赛作品字数在1000字左右。

(e)参赛作品要注明作者真实姓名、指导教师、文字字数。

(3)、投稿方式与截稿时间

一、二年级学生每人写一段文字，三至六年级学生每人写一篇征文，且每

班推荐4篇优秀作品，以级部为单位于4月24日前上交学工处，并将电子稿发送

至。

(4)、评选

学校将组织人员对征文作品进行评选，评选出一、二、三等奖，获得一等

奖作品的指导教师将被评为优秀辅导教师，并择优推荐参加上级比赛及发表在校报

上。

2、开展好“六个一”活动

(a)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福;

(b)做一件让父母开心的事情;

(c)和父母进行一次交心的谈话;

(d)给父母捶捶背,打一盆水，洗一洗脚;

(e)我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

(f)每班做一期“感恩母亲”为主题的黑板报;四至六年级学生制作一期

“感恩母亲”为主题的手抄报，并上交学工处。

3、学唱感恩歌曲

各班级组织学生传唱《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈

妈》、《世上只有妈妈好》、《长大后我就成了你》等感恩歌曲或组织学生观看感

恩影片,加强对学生进行感恩教育。

4、总结深化活动

各班级要高度重视，注意对班级感恩教育活动进行及时总结，并做好资料

的整理保存。

小学生母亲节活动方案篇二：

一、活动目的：

为从培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感

恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观

念，为此，学校少先大队决定：开展纪念xx母亲节感恩教育主题活动。通过调

查、展示、交流、感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬

孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他

人和谐共处;并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责

任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。

二、活动时间：xx年5月4日—5月12日

三、活动安排：

(一)第一阶段：主题宣传阶段

中队辅导员要认真向学生讲清活动的目的、内容和要求，让他们知道母亲

节的由来，了解“浓情五月天，感恩母亲节”这一主题的意义，激发学生的活动热

情和同理心，为下一步实施调查、体验、汇报、展示奠定基础。

(二)第二阶段：调查阶段(4—6年级每班上交5份)

少先大队统一下发《不知道的世界——我的妈妈》调查问卷(见附表)，各

中队以小队为单位，严格要求，认真组织队员完成调查问卷并算出：(1)有效问卷

回收率;(2)最佳书写率;(3)答案具体清晰率;(4)家长支持率;(5)优秀答卷比例;(达

到全校展示水平)(6)最感人的话感动率;(7)最感人的故事(或书信、照片、礼物等)

收集率。(此项调查结果写到总结里)各中队将选出的优秀问卷上交大队部。

(三)第三阶段：体验阶段

1、感恩母亲节——少先队员“五心”行动。(1—3年级每班3份上交)

(1)自制一份“感恩母亲—亲情档案”，送给妈妈一个开心! 每一个母亲

都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生

日和爱好呢?搜集有关妈妈的信息，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意

外的开心!

活动链接——建议形式：最想对妈妈说的话：(封面/主题)妈妈， 我爱您

/内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快

乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿„„

(2)向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨!(4—6年级每班2张

(见附表)上交)

母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以

通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。

活动链接——各中队可评选出“感恩母亲节—最温馨祝福语”，在中队进

行展示表扬，选胜出小队和队员祝福语上交。

(3)为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心!(1—6年级每班2份

上交)

给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿

饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间„„

活动链接——只要能够表达你对妈妈的爱和感谢，就行了!别忘了把它记

录下来(拍下照片或视频，写出体验日记)

(4)搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份欢欣!(5年级每班5份上

交)

我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和

妈妈间发生的感人至深的故事，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事

了。 活动链接——感人

故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张照片，一件妈

妈亲手织的旧毛衣，一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品，或者是妈妈怀你时候

的日记，还有，在你完成《不知道的世界—我的妈妈》调查过程中，让你感触最深

的事„„ (5)送母亲一份自制的节日礼物，送妈妈一份爱心!

在母亲节来临之际，为妈妈送上一份亲手做的礼物，把欢乐、祝福和关爱

送给妈妈;同时，也能帮你记住：xx，母亲节，我学会感恩。

2、制作一份手抄报向父母表达温馨的祝福(6年级每班上交5份)

3、各班举行“浓情五月天，感恩母亲节”主题中队会。(上交活动方案、

队会照片、展示照片、总结)

xx年母亲节前夕，各中队举行“浓情五月天，感恩母亲节”主题队会，

汇报展示“感恩母亲”活动成果。

(四)第四阶段：总结阶段

班主任要注意对班级感恩教育活动进行及时总结，5月

12日把班级活动总结及有关材料交学校少先队，学校将对有特色的班级

进行表扬。 四、活动要求：

1.活动的时间主要在5月第一、二周。

2.每一项活动开展都要注重实效，切忌流于形式，要让学生在内心深处有

所触动。

3.主题班会内容丰富，形式多样，在队会中突出和渲染一种真实感人的场

面，切忌把这一有严肃主题的队会开展成只求表面的轰轰烈烈，却对学生没有触

动。

4.活动中可邀请任课老师和学生家长参与(特别是家委会)。 5.各项活动

的开展，请班主任有计划落实，政教处和少先队将对整个活动进行督查。

小学生母亲节活动方案篇三：

一、活动目的

今年的5月10日是母亲节，"慈母手中线，游子身上衣。"母亲节即将来

临，为进一步加强少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让

学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感

恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展"母亲节"感恩活动。学校为把母亲节活动作

为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行

为习惯的养成教育。

二、活动目标

让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能

力，动手实践能力、综合运用能力。

三、活动主题：阳光、亲情。

四、活动步骤

(一)宣传发动阶段(5月2日--5月4日)

1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育，《妈

妈，您辛苦了》。

2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。

3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感

恩母亲活动。

(二)具体实施阶段，活动内容参考。

1、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝福;给妈妈泡一杯茶;为

妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。

2、三~六年级学生开展"阳光、亲情"主题征文活动。(全体参加)

3、搜集母爱的名言，编印名言集。

4、开一次感恩母亲主题班会。(全体参加)

五、总结评比阶段(5月14--5月15日)

1、评选优秀"阳光、亲情"主题征文。

2、评选"爱心小天使"，一至六年级，班级推荐，学校表彰。