2021年部编人教版四年级上学期语文文言文阅读理解专项课后练习

2021年部编人教版四年级上学期语文文言文阅读理解专项课后练习

班级：_____________ 姓名：_____________

1. 阅读短文，回答问题。

滥竽充数①

齐宣王使②人吹竽，必三百人。南郭处士③请为④王吹竽，宣王说⑤之，

廪食⑥以数百人。宣王死，湣王立⑦，好⑧一一听之，处士逃。

（注释）①节选自《韩非子·内储说上》。滥竽：不会吹竽。充数：凑数。②

使：让。③处士：古代称有学问、有品德而没有做官的人为处士，相当于“先

生”。④为：给，替。⑤说：通“悦”，对……感到高兴。⑥廪( lǐn)食：拿

粮食供养他。廪：粮食。食：供养。⑦立：继承王位。⑧好：喜欢。

［1］“南郭处士请为王吹竽”中“请”的意思是（ ）

A.邀请 B.请求 C.请示 D.请教

［2］根据句子的意思，下列停顿最恰当的一项是（ ）

A.齐／宣王使人／吹竽，必三百人。 B.齐宣王／使人／吹竽，必／三百人。

C.齐宣王使人／吹／竽，必三百人。 D.齐宣王使人／吹／竽，必／三百人。

［3］“处士逃”最主要的原因是（ ）

A.湣王讨厌南郭处士 B.南郭处士犯法逃亡

C.湣王不喜欢听吹竽 D.南郭处士不会吹竽

［4］“南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。”这句话是什么意

思？请用自己的话写下来。

____________________________________

2. 课内阅读。

王戎不取道旁李（节选）

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不

动。

人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。（《世说新

语》）

注释：尝：曾经，诸：一些，这些。

［1］写出下列句子的大致意思。

（1）看道边李树多子折枝。

译：______________________

（2）取之信然。

译：________________________

［2］这个故事使你获得了什么启示？

__________________________

3. 阅读理解。

嫦娥奔月

1 / 8

羿请不死之药于西王母,羿妻嫦娥窃之奔月,托身于月,是为蟾蜍,而为月

精。

（译文）后羿在西王母娘娘之处得到了能够脱离死亡的仙丹,但是后羿的妻子嫦

娥却偷偷的吃掉了仙丹,并奔到月亮上,居住于此,变化为蟾蜍,这就是人们传说

中的月之精灵。

［1］“嫦娥奔月”中的“奔”是个多音字,在这里读音是（________）,意思是

（________）。（A紧赶,赶忙或赶急事;B奔走,急跑。）这个读音还能组成词

语（_________）。它另一个读音是（________）,可以组成词语

（_________）。

［2］给下列加点的字注音。

羿（________）请不死之药 蟾蜍（________）（________）

［3］嫦娥是怎样飞上月亮的?(请引用原文回答。)

______________________________

［4］故事为什么说嫦娥飞上月亮变成了丑陋的蟾蜍?

_______________________________

［5］远古人借助神话寄托自己的幻想,在《嫦娥奔月》中,人们的幻想是什么?

实现了吗?请举例说明。

________________________________

［6］你还积累了哪些带“月”字的成语,请写在下面。(至少2个)

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4. 阅读短文，完成练习。

郑人买履

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得

履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不

试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

［1］文中多次出现“度”。根据你的理解，给加点字选择合适的解释。

A．尺码，标准。 B．刻度。 C．量，计算。

（1）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。（____）

（2）已得履，乃曰：“吾忘持度。”（____）

（3）曰：“宁信度，无自信也。”（____）

［2］用自己的话说说下面句子的意思。

及反，市罢，遂不得履。

_____________________________________

［3］根据情境，想象人物的表情或动作，填入句中横线上。

人曰：“何不试之以足？”

他_____________，说：“宁信度，无自信也。”

［4］这则寓言故事告诉我们什么道理？

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5. 课外阅读。

文彦博树洞取球

文彦博少时，与群儿击球。球忽跃入树穴，群儿谋取之，穴深，不能得。

2 / 8

彦博以盆取水，灌入穴中，球遂浮出。

［1］给加点的字词选择正确的解释。

(1)文彦博少时，与群儿击球。（______）

A．一群儿子 B．一群孩子

C．一个叫群儿的孩子

(2)彦博以盆取水。（______）

A．所以 B．于是 C．用

［2］“群儿谋取之”中的“之”指的是_____________。

［3］球掉进树洞之后，群儿和文彦博分别是怎样做的？(用原文回答)

(1)群儿：___________________________

(2)文彦博：__________________________

［4］你认为文彦博是一个怎样的孩子？

_____________________________________

［5］用自己的话讲述这个故事。

_____________________________________

6. 小古文阅读。

王蓝田性急

王蓝田性急。尝食鸡子①，以箸刺之，不得，便大怒，举以掷（zhì）地

②。鸡子于地圆转未止③，乃下地以屐（jī）齿蹍（niǎn）④之，又不得。瞋

（chēn）甚⑤，复于地取纳口中，啮（niè）⑥破即吐之。

（注释）①鸡子：鸡蛋。②掷地：扔到地上。③圆转未止：旋转不停。④蹍：

踩。⑤瞋甚：愤怒至极。⑥啮：咬。

［1］（词语解释）文中有一些我们日常生活中使用的物品，猜一猜：它们分别

是什么？（填序号）

箸（______） 屐（______） A．筷子 B．木鞋

［2］（提取信息）王蓝田对这个鸡蛋先做了什么？后来又做了什么？请按照事

情发展的顺序将下列短语重新排序。（填序号）

①纳口中，啮破即吐之 ②以箸刺之 ③举以掷地 ④以屐齿蹍之

（_______）→（_______）→（_______）→（_______）

［3］（整体感知）用“ ”画出短文的中心句。

［4］（提出建议）面对如此性急的王蓝田，你想对他说些什么？请写一写。

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7. 课外阅读。

獐(zhānɡ)与鹿

王雱(pānɡ)数岁时，客有以一獐一鹿同笼，以问雱：“何者是獐，何者是

鹿？”雱实未识，良久对曰：“獐边者是鹿，鹿边者是獐。”客大奇之。

［1］“王雱数岁时”中的“数”的读音是_____，“数岁”的意思是

__________。

［2］“何者是獐”中的“何者”的意思是( )。

A.为什么 B.哪一个 C.哪个人

［3］王雱____(A.认识 B．不认识)獐和鹿，这从文中“_________”可以知

道。

3 / 8

［4］请写出画“____”的句子的意思。

____________________________________

［5］“客大奇之”，你认为客“奇”的是什么？

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8. 开心阅读。

凿壁借光

匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿①壁引其②光，发书映光而读之

③。邑人④大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿⑤。主人怪问衡，

衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂⑥成大学。

（注释）①穿：凿穿。②其：它的，指蜡烛。③之：指代书。④邑人：同县的

人。⑤偿：报酬、回报。⑥遂：于是、就。

［1］下列词语解释有错误的是（ ）

A.不逮：烛光照不到。 B.穿壁：在墙上凿洞。

C.大姓：姓“大”的人。 D.佣作：做雇工，劳作。

［2］“衡乃与其佣作而不求偿”的原因是________。（用文中原句回答）

［3］本文写了匡衡的哪两件事？用自己的话概括出来。

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9. 古文阅读训练。

文徵（zhēnɡ）明习字

文徵明临①写《千字文》，日②以十本为率③（lǜ），书遂④大进。平生

于⑤书，未尝⑥苟且⑦，或答人简札（zhá），少不当意，必再三易之不厌，故

愈老而愈益⑧精妙⑨。

（注释）①临：临摹。②日：每天。③率：标准。④遂：于是，就。⑤于：

对，对于。⑥尝：曾经。⑦苟且：随便，马虎。⑧愈益：愈加，更加。⑨精

妙：精致巧妙。

［1］（理解字词）下列加点字解释不正确的一项是（ ）

A.日以十本为率（用） B.书遂大进（书写）

C.或答人简札（有时） D.故愈老而愈益精妙（因此）

［2］（感知句义）写出画“ ”句子的意思。

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［3］（正确选择）能说明文徵明练书法练得多的是（ ）。

A.日以十本为率 B.书遂大进

C.平生于书，未尝苟且 D.故愈老而愈益精妙

［4］（正确选择）文徵明“愈老而愈益精妙”的原因是（ ）。

A.有兴趣，肯用功 B.练得多，人聪明

C.练得多，不随意 D.不随意，有耐心

［5］（评价人物）读了短文，你觉得文徵明是个怎样的人？

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10. 阅读理解。

衡①乃勤学而无烛，邻舍有烛而不逮②。衡乃穿壁引其光，以书映③光而

读之。

4 / 8

（注释）①衡：匡衡，西汉经学家，官至丞相。②逮：到，及。③映：照耀。

［1］借助注释读懂这个成语故事，并写出它的题目：_______________。

［2］判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“穿壁”的意思是“在墙上穿一个洞”。（______）

（2）第二句中的“其光”，联系上下文，指的是“匡衡家里的烛光”。

（______）

（3）第二句中“之”是指“书”。（______）

［3］这个故事中的匡衡有怎样的精神品质？你是从哪些地方体会出来的？

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11. 古诗文阅读。

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山

之木石，以堙于东海。

［1］《精卫填海》选自_________________，文中的“少女”指__________。

［2］故事讲的是炎帝的小女儿去东海游玩时不幸_______，化为_________，她

衔来西山上的树枝和石子，填塞 _________的故事。

12. 文言文练习。

共工怒触不周山

昔者，共工与颛顼(xū)争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾

西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。

（选自《精编神话故事一百篇》）

共工原来是一个驾波驭浪、争强好胜的水神。他挑战权威，天不怕地不

怕，要与黄帝之孙颛顼争夺帝位。争战中，怒气冲天的共工一头撞向不周山，

结果，撑着天宇的巨柱被撞折，兜着大地的网绳被撞断。天空向西北倾斜，日

月星辰一下也向西北移了位;东南大地塌陷，水土向那里流灌成了海洋。

［1］解释文中加点的词。

昔者：____________________争：____________________

触：____________________折：____________________

［2］“天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉”的意思

是：__________________。

［3］找出文中体现共工性格的句子，用“ ”画出来。

［4］这篇神话故事解释了什么现象？

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13. 阅读短文，回答问题。

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大

乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉

乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

5 / 8

［1］给下面的汉字注音。

盂（______） 沧（______） 孰（______） 汝（______）

［2］下面两句话一是直接引用句，二是间接引用句。试将第一句改写为间接引

用句，将第二句改写为直接引用句。

（1）一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

_____________________________

（2）一儿以日初出远，而日中时近也。

_________________________________

［3］从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？

_____________________________________________

［4］两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。

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14. 请阅读短文，完成练习。

母鸡

母鸡孵卵，数周成雏①。随母出行，未尝远离。母鸡每得食，必先唤其

雏。若遇猫、犬，尽力护之。与父、母之爱子无异②。

注释：①雏：小鸡。②异：不同。

［1］给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。

（1）母鸡每得食，必先唤其雏。（______）

A．它的，指母鸡的。 B．别的，其它的。

（2）若遇猫、犬，尽力护之。（______）

A．它，指母鸡。 B．它，指小鸡。

［2］从文中找出与“小鸡们紧紧地跟在鸡妈妈身边，从来不曾远离过”意思一

致的句子，并用“_____”画出来。

［3］文中用四个字写出了小鸡遇到危险时母鸡的做法，请用“○”圈出来。

15. 读片段，完成后面的练习。

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，

每根细丝像（ ）。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细

丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它（ ）在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图

画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙

的，细丝和小圆片（ ）变成灰色。

［1］在短文中的（ ）里填上合适的词。

［2］作者分别从这几个方面对爬山虎的脚进行细致的描写的。一是形状，我是

从____等词语感受到的。二是动作，我是从____等词语感受到的，三是颜色，

我是从____等词语感受到的。

16. 读文章，完成练习。

羿①请②不死之药于西王母③，羿妻姮娥④窃之奔月，托身于月，是为蟾

蜍，而为月精。

6 / 8

旧言月中有桂，有端。故异书言:月桂高五百丈，下有一人，常斫⑤之，树

创随合。人姓吴，名刚，西河人，学仙有过，谪令伐树。

〖注释〗①羿:尧时的善射者，《山海经》有“羿射十日”的记载。 ②请:

求。 ③西王母:仙人名。④姮娥:即嫦娥，羿之妻，汉代避文帝讳改“姮”为

“嫦”。⑤斫:砍。

［1］请你给这篇神话故事起个名字。

［2］解释下列加点字的意思。

(1)故异书言:______________

(2)名刚:___________

［3］羿妻姮娥窃之奔月，托身于月。

译文:____________________________

［4］对于嫦娥“窃之奔月”的行为，你怎么评价?

______________________________________

17. 比较阅读两篇小古文，回答问题。

（一）精卫填海

炎帝之少（shào shǎo）女，名曰（yuē rì）女娃。女娃游于东海，溺

（nì ruò）而不返，故为（wèi wéi）精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

（二）夸父逐日

夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭，河、渭不足，北饮大

泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

［1］给文中的加点字选择正确的读音，画上“√”。

［2］读句子，选择合适的停顿，画上“√”。

①女娃/游于东海，溺/而不返，故/为精卫，常衔/西山之木石，以/堙于东海。

（ ）

②女娃/游于东海，溺而/不返，故为/精卫，常衔/西山之木石，以/堙于东海。

（ ）

［3］下列每组句子中带点字意思相同的一项是（______）

A．常衔西山之木石 诸儿竞走取之 B．渴，欲得饮 饮于河、渭

C．夸父与日逐走 诸儿竞走取之 D．树在道边而多子 道渴而死

［4］读课文，照样子填一填能表达故事经过的关键动词。

（___________）——（溺）——（__________）——（堙）

［5］“精卫填海”“夸父逐日”都表现的是一种 的精神。下列各项中，也体

现这种精神的有（________）（可多选）

A．绳锯木断，水滴石穿。

B．大禹坚持十三年，耗尽心血和体力，终于完成了治水大业。

C．东汉时，一个叫孙敬的读书人，夜间读书时，用绳子的一头绑住头发，另一

头绑住房梁。一打瞌睡，绳子就扯痛他的头皮，提醒他继续读书。

D．港珠澳大桥的建设者们克服种种困难，历经十几年的奋斗，终于建成世界上

总体跨度最长的跨海大桥。

18. 课外类文阅读。

嫦娥奔月

羿请不死之药于西王母，羿妻嫦娥窃之奔月，托身于月，是为蟾蜍，而为

7 / 8

月精。旧言月中有桂，有蟾蜍。故异书言：月桂高五百丈，下有一人，常所

（zhuó）之，树创随合。人姓吴，名刚，西河人，学仙有过，谪（zhé）令伐

树。

——选自《淮南子·览冥训》

［1］对下列句子中加点词的意思判断正确的一项是（ ）

①羿请不死之药 ②常斫之

③学仙有过 ④过故人庄

A.①②相同，③④相同

B.①②相同，③④不同

C.①②不相同，③④不相同

D.①②不相同，③④相同

［2］嫦娥为什么变成了“蟾蜍”？

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［3］“下有一人”指的是________。

［4］短文中哪句话写出了月桂的神奇？请你用“ ”画出来。

［5］仿照“人姓吴，名刚，西河人，学仙有过，谪令伐树”，介绍一下自己

吧！

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