中学生自我总结14篇

中学生自我总结14篇

中学生自我总结 篇1

我在__中学__的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假,细细回

想着一年,我心里真是感慨万千。

光阴似箭，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。

在这半年里，无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。下面，我

就这几简单的总结一下。

(一) 学习

学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动

作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业，能够认真完成;对不懂的问题，主动

和同学商量，或者向老师请教。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但

离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止

境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

(二)学习方法及态度

中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们在纪律方面，我可以做到：尊

重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社

会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯，

不乱扔废弃物。 纪律是学习的保证。没有纪律，被老师催着赶着向前走。而初

中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试，考前认

真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，

学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。

(三) 纪律

何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。

但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格

的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地认识，检讨自

己，力争做到让老师，家长和自己都感到十分满意。

这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们

也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，成绩都

不如意。俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。在新的学期里，

我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望!

以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾

过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。

中学生学期自我总结 相关内容:

高中学期个人自我总结

本学期，本人担任高一(__)班数学学科的教学工作，一学期来，本人以学校

及教研组工作计划为指导;以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为

动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总

结如下：一、加强...

小学教师学期自我总结

作为一名小学教师，脚踏实地一步步的学习工作。在平时的教学工作中，不

断提高自己，认真做到八认真。课前认真钻研教材，设计教案，并且利用网络、

书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。

大学生学年个人自我总结

踏过了懵懂的大一岁月，大二的脚步便紧随而至。转眼间，忙忙碌碌了一年

时光，回首望去，那些欢笑和泪水已变成一地璀璨。而我，悄然长大。从抵抗本

专业到接受再到发自内心地想要努力学习，其机缘改变来自大二初正确的选择--

由计算机科学与...

中学生学期自我总结

我在__中学__的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假,细细回

想着一年,我心里真是感慨万千。光阴似箭，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，

对我来说真是飞跃的半年。在这半年里，无论是学习方法、态度还是纪律都比小

学更上了一层楼。

班干部学期自我总结

时光荏苒，转眼间又快到这个学期的最后阶段了。回顾一下过去，刚来到学

校报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳!在旅游095班的大团体

中，我十分荣幸的担选了副班长。

高中学期末个人自我总结

岁月匆匆，转眼间高一就要结束了。如今想起高一刚入学时的我和6班，一

切都还历历在目。时间，摧残人，也磨炼人。重要的是在经历过时间的洗炼和冲

刷中，我们学会了什么，领悟了什么，铭记了什么。

高二学期总结范文

本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，

圆满完成教育教学工作。具体工作如下：一、早自习利用晨会总结前一天的学生

表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一

天能不断的进...

大学班长学期自我总结

时光飞逝，转眼间一个学期快要过去，任职网络1001班班长也快一个学期

了。期间感受，感慨万千。这一个学期里，我们班的每个人都经历了由相聚到相

知到相识。

中学生自我总结 篇2

4月10号，我平静地离开我的实习学校——涡阳第二中学。这意味着一个

半月的实习工作已经划上了句号。在这一个多月中，我紧张过、努力过、开心过、

醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我们进步了、成长了。学会了一些在学

校以前从未学过以后也学不到的东西。

这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作。

作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，

但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付诸很

多的努力。首先在第一周，我听了指导老师和其他英语老师的课。

在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，我则会事先认

真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会认真做好

听课笔记，听课的重点是注意任课老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸

收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。每个老师各

有特点，都有值得我学习的地方。同时，我注意学生的表情反应，而思考以后我

要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。我们班是

文科（艺体）班，学生普遍基础不是很好，课堂气氛不如其他班活跃，原因是他

们觉得语法枯燥难懂。所以在备第一节课时，我花了很大心思设计课堂结构和例

句，尽量使课堂生动起来，并应用现代教学手段“多媒体”进行教学，即方便又

能吸引学生。

在院系老师王老师和指导老师郝老师的悉心指导下，我多次修改教案并进行

多次试讲，虽然这期间我暴露了很多不足，但老师的亲切鼓励让我变的有信心，

有热情，让我觉得如果将来针对从事教师这个职业我可以做的很好。同时，我与

其他得英语老师之间互相交流，吸取经验弥补自己的不足。

我一共上了七节课，基本上达到了预期的效果，但是还是有很多令人遗憾的

地方，比如有一个语法知识点，例句准备得不是很充分，没有给学生更多形象的

例子。还有时间的把握不好，造成任务没有完成。有时候课堂任务之间的衔接做

的也不是特别顺畅，这些要在以后的工作中得以改进。除了上课外，我还负责批

改学生的作业。我的指导老师带了三个班，所以作业量比较多，但我都会认真批

阅，并注评语，将学生作业中的问题及时的反映给郝老师，协作老师作分析总结，

我觉得做这些事情真的事很快乐了的事情，能够了解学生的程度。周末小考试前，

我会帮组里面的老师出卷子，考完试后批改试卷。在这些工作中我体会到了作为

老师的辛苦和责任感和成就感。

郝老师告诉我：最初接触这些高中生的时候，我一点都不了解他们，只是专

心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，一厢情愿的认为学生这样就易接受。

但一开始我就碰了钉子。我的第一节课，按照自己的教学设计，上了一堂自认为

明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，结果后来下课一调查，一听

同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上，而教学的部分内容同学

们有的以前从来未学过。于是，我在课后更多的主动走近学生，与他们聊天谈心，

增进彼此的了解，从而更进一步了解了学生的状况：

一方面，学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学

们还不能适应。另一方面，文七和文九班的同学虽然比较活跃，上课气氛积极，

但中差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体。由

此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因

材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学

生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备

课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，记得一位优秀的老师曾

说过：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重

要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，

不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授《unit3。》

的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。如果照本宣

科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出

了重点，难点，准备有针对性地讲。当讲到“surpri”和“shock”时的时候，

我通过举例子来加以充分形象的讲解和此文________于文墨星河说明。这样学生

就形象地明白了这两个单词，学生听懂了，也就显得颇有积极性。因此在练习句

型时，学生特别用功，教学效果也十分理想。可见，认真备课对教学十分重要。

特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。

听课也是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积

累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优

秀老师的课，同时也听其他老师的课。本学期，我听了二十多节课，我的收获很

大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在

听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到

我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。

因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现优差分化现象，差生面扩

大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了具体的计划和目标，对同学进

行有计划的辅导。在三班和四班，我把同学分为三个组。第一组是有能力提高，

但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任

务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力

不强的同学。对这部分同学我采取适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩方

法，当然不能操之过急，并且多鼓励，只要他们肯努力，成绩有望提高；第三组

是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人我进行课余时间个别

辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。

我想只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。

英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。

为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发现问题及时纠正。课后

发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不

自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。

精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。在课堂上，我少讲精

讲，让每位同学做好笔记，掌握知识重点难点，然后给予他们更多的时间练习加

以巩固，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样通过精讲，

多练，让学生在听的过程中掌握知识，在练的过程中巩固知识。同时，我又让每

位同学准备一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和知识

点重点记在错题本上，以便于平时有重点地去记忆和理解。事实证明，这一方法

切实可行，也行之有效。

他的一番话，让我受益匪浅。让我明白了要想真的能够教好学生教会学生并

不是件容易的事情。

做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐，要管理好整个集体，提高

整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求

教师不能只为了完成教学任务，还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学

生帮助。做学生学习上的良师，生活上的益友。

一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作

的同时，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时

认真的完成。监督早自习，课间的两操，午自习，晚自习及值日工作等。在这同

时，我有了一些领悟。要做好班主任要了解学生，爱学生，信任学生。在这一个

多月的班主任生活中，我逐渐能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特

长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关心学生的学习，

生活以及思想情感，应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。但信任不

等于放纵。所以我很注意把握了一个度。我运用教育学，心理学知识处理学生中

出现的问题。开展有益的班级活动，与学生交朋友。做好学生的思想工作，与学

生打成一片。加强了与学生能够之间的感情而在上课。考试时，又要有一定的严

肃度。这样在学生面前保持了一定的威信。在这期间，我们精心准备并召开了一

次题为“欣赏与赞美”的主题班会。让学生学会欣赏与赞美别人和自己。对学生

进行了一次生动的情感教育。

中学生自我总结 篇3

在学习上，我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知

识就是力量，首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐

的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。但我在这一年中

没有养成这个习惯。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，应认真完成。认

真对待考试，考前认真复习。

中学生自我总结 篇4

时光流逝，丰富多彩的两年初中生活结束了，这二年是我人生中最重要的一

段里程，它将永远铭记在我的脑海里。一切是那么的美好!

一，要热爱祖国!作为初中生的我，热爱祖国，尊敬国旗，国徽，国歌。积

极参与学校的各项活动。关心家乡发展，能够认真的学好地方课程!遵守《中学

生日常行为规范》虽然有时候没有做到百分之百的正确,但是我相信老师和同学

的监督下会不段的进步的!在生活中，认真的遵守公共秩序和交通法则，不闯红

灯，过马路不打闹!爱护公共设施。在学校里，遵规守时，服从学校的管理!能认

真的上好课间两操活动。为人真诚待人，言行一致，真正坦诚，虽然有的时候犯

错误，但是能够知错就改!在行为举止上，言行举止文明，不打架，不骂人。能

抵制不良的诱惑，自觉约束自己的行为。在家上网的时候能够遵守网络道德和安

全规则。在家帮父母打扫屋子，尊敬长辈。在社会上，爱护环境，积极参加环保

活动。爱惜粮食，能够节约用水。

二，学习态度与能力!在学习上，认真完成各科的家庭作业。两年的初中生

活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化

建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过两年的学习，我也发现了自己的不

足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。

当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日

后的学习成绩能有较大幅度的提高。学习目的明确!但是有点偏科。但是我会尽

量把，各科成绩均衡发展的!在上课的时候，没有扰乱课堂纪律。在考试失利的

时候能够认真总结。吸取失败的教训，争取下次能够考歌好成绩!思想上。我遵

纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力

为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，

关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

在学校乐于参加集体活动，珍惜集体的荣誉.有正确的集体荣誉感!在活动中，能

表达个人的观点，在合作中尊重他人的观点!并且善于与他人交流、合作、分享、

建立融洽的人际关系!在上十三职学习实践的时候，大胆的动手操作，并且在学

后有成果和自己的作

三，运动与健康!生活有规律，能够按时间上网、看电视。能都自我料理个

人的一切生活，自己的衣物文具都整理的干净有节制!能够认真做到“五不”也

就是(不偏食、不吃零食、不吸烟、不喝酒、不滥用药品)。不让家长担心!在业

余时间坚持锻炼身体，早睡早起!了解一些预防艾滋病的常识，拒绝毒品，抵制

不良诱惑，不受疾病困扰!认真上好每节体育课，认真做课间的两操活动!体制能

够达到标准。在体育课考试的时候，都能合格!在运动会上，都能积极参加活动，

如跑步等......能得到优秀的成绩!心理健康，经常与父母、老师、朋友交流生

活、学习，思想等情况，能认真的就受他们合理意见和建议!审美与表现中，在

体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，

不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一

切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力，但我也有好些不足的地方。在一

年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地

向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆

揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的

缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。在语言，衣着，行为上，方面有健康

的审美观点。能感受并欣赏生活、自然、艺术、科技学中的美!在学校里，穿学

装，树学风!音乐、美术成绩优秀!能用不同的方式进行艺术表现。通过两年的中

学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变

成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们

的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也

有很大提高，为将来走向社会奠定基础。两年的中学生活是我人生这条线上的一

小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重

要的作用。

中学生自我总结 篇5

本人热爱祖国，热爱人民，我认真学习，态度明确。作为一名学生，最重要

的就是要把书读好。所以我上课专心听讲，课后及时完成作业并进行预习和复习。

遇到问题时总是能及时向同学和老师请教，并善于总结经验，也尽自己的力去帮

助别人。

我自觉地遵守学校和宿舍的各项规章制度，注意卫生，爱护公物，尊敬老师

团结同学。与周边的人和睦相处。参加了长跑活动、植树活动、青年志愿者活动、

舒肤佳产品的调查、义务家电维修和义务家教服务等校、班组织的各种活动。我

乐于助人，总是尽力帮助在学习和生活需要帮助的同学。生活在这样的环境下，

我觉得自己很幸福，我觉得自己的幸福来自社会，所以自己也要报答社会。生活

在一个集体中，就要有广阔的胸襟和博大的胸怀。要让自己的生活更有意义，生

活要有规律，要有远大的理想和追求。

人活在这个世界上就要有信念，坚持了信念就能活得更有意义。现在我还存

在着不足。我要提高自身修养，淡泊名利，保持清醒的头脑和自由的思想，不被

物欲横流的社会所迷失方向。

中学生自我总结 篇6

三年的初中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成

为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我

也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、

“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精

神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另

一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成

绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

中学生自我总结 篇7

时间过得太快，在我还没反应过来的时候，丰富多彩的三年高中生活就即将

结束了，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。

我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主

义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，逐步提高自己的政治思想

觉悟，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常

行为规范》。

在学习上，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课

并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适

合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己的

弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，

使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。

生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较

强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。我

的兴趣广泛，爱好体育、绘画等。

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另

一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成

绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

中学生自我总结 篇8

过去的一年，是多么的不同。在一如既往的学习中，我获得了许多知识和宝

贵的经验。

一年中，我尽最大努力做好每一件该做的事情，不断拓展了自己的知识面，

使自己的知识和综合素质得到了全面提高。在生活上，严格要求自己，不骄奢，

不浪费，慢慢改正自己的坏毛病，团结同学，助人为乐，使自己成为有用的人。

与一年前相比，我有了长足的进步。但我知道，在明德新民的道路上，要止

于至善，我还有很长的路要走。我在今后随着生活阅历的不断累积丰富，不断完

善自己，使自己成为一个对民族对社会有所作为的人。

前事不忘，后事之师，继往开来，与时俱进。为祖国社会主义作贡献，争取

早日让祖国达到伟大的哲学家所预言的共产主义社会。

中学生自我总结 篇9

看着期末考试结束后我考的分数和成绩排名，有些失落，但也有些庆幸，没

有达到我理想的成绩，但也并不是很差，我也是要对这次考试好好的去总结下，

并要在以后继续努力的学习，争取下次的考试能发挥得更好。

这次的考试，我准备不是那么的充足，在平时的学习中我还是认真的去学了，

也积极的把作业做好，不懂的问题也是会去问老师或者找同学一起探讨，我也是

对考试充满了一个信心，所以在考前的时候，并没有特别重点的去复习，而是还

是按照平时学习的一个节奏去学，这样的一个状态其实对于考试来说，并不是特

别好的，特别是老师讲过一些会考的重点知识，我也没有特别在意的去突击学习

下，觉得按照我的水平也是能考到一个理想的分数的。但到了考试的时候发现，

这次考试的题目是比较难的，而且一些重点的知识由于我没有针对性的去复习，

反而自己坐起来比较的困难。

考完之后我就感觉我这次考试不是特别的理想，况且这还是期末的考试，由

于我的不够重视，才造成这样的成绩我也是感到后悔，要是我考前认真一些多复

习，多针对要考的知识去学，那么就能考好一些，我的这种盲目自信是不可取的，

以后也是要改过来，不能自大，无论是什么样的考试，或者平时的作业，都是必

须要抱着严谨的态度去认真对待的。

还有就是考试中，我也是发觉一些知识点虽然我平时也是认真的去学习了，

但是到了考试的时候，却成为了薄弱的一个方面，也是我学习没有太过于深究，

只流于表面的一个学习，觉得学了就行，而题目稍微一难点，我就有些茫然，不

知道到底怎么去做了，只有自己在平时的时候把这些知识彻底的弄懂，那么才可

能会在之后考试的时候，即使题目难了也是懂得该如何的去做。

经过这次的期末考试，我也知道在以后的一个学习中，我必须要彻底的把知

识点弄懂才行，不能学了就算，而且对于考试也是要重视起来，同时好的一个方

面是我还是认真的学习了，所以考试的成绩也不算差，和之前相比没有退步，但

是也是没有什么进步，总的来说想要进步，我就必须再多花些时间，再多一些的

努力，让自己不满意于现状，才能把成绩彻底的提高上去。

中学生自我总结 篇10

时光如逝，岁月如流，一转眼的时光，1年的学习生活已经过去了。在初二

学年的学期末,特写此文以总结一学期的学习好与坏.期末考试的好与坏都看这

一年的努力多少,我这一学期的表现都会在这里展现.

这一年来.在老师和同学们关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取

得一定的进步。 在同学之间的互相学习中，体会到了知识就是人的力量源泉，

没有专业知识、专业技巧，什么成功都不会与你相约，只有真正的掌握了解所学

的东西才能便于日后面对社会的种种问题。

对于现金社会，我要不断的充实自己，完善自己，使自己能够成为适应这个

社会的专业人才， 将来如果社会给我机会的时候，我就能以我的所学完完全全

的融会到往后的工作当中去， 所以现在属于我们的知识储备期。曾经有位老师

跟我们说过：人的机遇难求， 当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时如果你

没有驾驭它的能力， 你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，

与其到时后悔， 不如现在好好储备自己的知识量，时刻准备着，等待着机会的

到来。……

总结现在有以下几点:

第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不

做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂

的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：

（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一

遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出

段意，正确理解课文内容。

（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，

让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。

（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上

做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

第三,每天回家我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做

完作业，看一些课外书。虽然我每天这样学习，但月考时，我的成绩却不很理想。

最后一次月考后，在老师和爸爸、妈妈的帮助下，我对自己的学习进行了认真总

结，从中悟出了不少好的学习方法。 我有个不足的地方。就是有时听老师布置

作业时不够专心，总是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打电

话问同学了。

在新的学期，我要发扬成绩，改正错误，更加刻苦努力、一丝不苟的学习，

争取每门功课都能取得好的成绩，当一个名副其实的好学生。同学,关心集体,

尊敬老师,经常帮老师干活,且帮助集体做事.

中学生自我总结 篇11

第四中学在__年暑假期间开展了以“走向社会、接触社会、了解社会”为主

题的社会实践活动，目的是让学生深入社会、了解社会、增强社会责任感，走进

社区，自主参加社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我

服务”能力。

本次社会实践活动，学生热衷于选择的主题是假期的旅游日记、社区活动等，

通过本次社会实践活动使我们的学生熟悉祖国部分地区的地理环境、人文景观、

物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保

护它们;在社区活动和家庭实践活动中，通过实践活动，增加了家庭之间成员情

感的促进，并提高了对生活常识的认识，形成建立良好生活环境的情感和态度;

在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增

强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界

性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。

在实践活动中涌现出一批优秀的同学如：2.2班家庭实践活动王思宇《我和

舅舅在田间劳动》;3.10班李冰《我的南示 上海之旅》;2.2周涵的《云南昆明

游记》;2.8班孙曼婷的《爸爸教我骑马》;2.4班张雨欣的《我在养老院的一

天》;2.4杨林《社区志愿者》;1.5郑文静的《万宝公园》卫生志愿者等，学校

并在开学初利用班会课的时间，利用一节班会课的时间进行了《社会实践活动》

的汇报总结，学生们分享的热情很高，通过彼此的分享都彼此有了收货，收效明

显。

中学生自我总结 篇12

“做一名优秀中学生”是许多中学生的追求目标，也是我的目标，自踏入高

中以来，我始终一勤勤恳恳、的态度来对待我的学习和工作，以校风校纪为规范

指引自己的学习生活，以“以争做一名好的计算机学校学生”作为自己的努力的

的座右铭来严格要求自己，现将三年的学习个人总结如下：

我积极的参加学校所组织的活动与培训，认真参加团部所组织的政治学习，

认真学习团章，为提高自己的思想觉悟。

我还深知要想最好的获得老师的教育，作为一名学生必须身先自之率，时时

做到严以律己用珍惜自己人格的态度来对待老师的教育工作，不拿老师的辛劳做

无用之功。努力是老师、校领导接受我认可我喜欢我。在学习生活中，我积极、

主动、勤恳、责任性较强，乐于接受老师布置的各项工作；我还注重课外活的实

习实践，多次在放假期间在三好街、及沈阳市东金公司沈阳办事处等地以个人名

义进行实习实践。在不断的学习中，努力是自己的思想觉悟、理论水平、工作能

力都得到教快的提高。

在参加学校的活动中，以的风纪来严以律己，积极学习技能。在校期间

以校训作为自己的规范认真学习。

能够使自己成为社会有用的人才，让自己成功，是每位学生的最大学生、也

是每位老师的荣誉。做为一名学生，让自己掌握良好的学习方法，使自己获得更

多的知识是最重要的责任。因此，我在课堂上接受教学的中，坚持做到认真钻研

老师所教授的知识，仔细分析教学内容，认真听课，注意好每堂课的教学重点并

结合到实习过程中，并注重自己所拥有的技能的发挥。

在学习中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习中不

断提高自己的文化水平。我抓住学校安排外的补习机会，虚心学习，不耻下问，

及时消化，吸取别人的精华，在自己的学习过程中为断时间，不断总结，不断提

高。平时向书本学习，向身边有学习经验的同学学习，提高自己的学习水平，努

力形成自己的学习风格。

在老师所赋予自己的工作职责方面，我兢兢业业，尽职尽责。三年来一直都

以人为鉴，以己为鉴，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学

习中有困难的同学，去搞好班级内的每一次活动。在这三个学期以来，我一直支

持校园广播工作，申请递交过多篇广播稿件并的到了认可，我也知道这不知道要

花多少心血、牺牲多少休息时间，但我从来没有怨言过，总是一如既往地去完成

一件件事情，做好一项项工作。

总之，在这三年的学习中，我不仅在学习水平上，还是在工作水平中都有了

一定的提高。但是我在校学习中出现需要改进的地方还是比较多的，在今后的大

学学习生活中我会扬长补短，不断向着自己人生的目标以学习到的知识为基础，

以谦虚谨慎为自己的准绳前进！

中学生自我总结 篇13

在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学

校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校

服;举止文明; 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

以上是我对初一一些方面的个人总结，我会结合这个总结回顾过去，确定未

来的发展目标，总的来说，我对这学期的'个人表现不满意，没有达到我原定地

要求。

中学生自我总结 篇14

为期一个星期的军训完了，我黑着回来，现在回想起来，那是一段多么美好

的记忆，虽然这段记忆很累很苦，但这是人生当中第一次，永远不能忘记。

每天我们六点起床，六点二十分下来集合练操，然后吃早餐，休息一会又开

始训练，训练完后就吃中午饭休息，到下午两点二十分又开始训练，训练到五点

三十分左右回饭堂吃饭，休息一会就去练唱军歌.......一天也就这么完了，一

个星期都是这么过，说单调也单调，说不单调也不单调，为什么呢?因为我们亲

爱的董教官在我们乏味的训练过程中，利用他那幽默生动的语言带给我们快乐与

放松。

训练过程中，站军姿，立正，齐步走，跑步，敬礼....等等，就这几个动作，

我们重复了一遍又一遍，董教官也用他的耐心一遍一遍地教，不断地在我们训练

中找到缺点从中指导。

时间一天一天过去，我们已经快要达到董教官给我们的标准，步伐也一步一

步地达到统一，功夫不负有心人，辛苦也得到回报，我们在26号早上会操时一

举拿下第一名的傲人成绩，我们既兴奋又开心。

快走了，回想起我们第一天来时眼睛是明亮的，但现在快要走了，眼睛是朦

胧的，我们舍不得那地方，舍不得海南东山武警总队训练基地，舍不得我们亲爱

的董教官，舍不得.......以后有机会我一定会再来的。

军训让我了解了要当一名是多么地不容易，要经历很多磨难，很多辛苦

才能肩负起祖国母亲给的重任，保卫祖国不受侵犯，我们应该从小向学习那

种不怕苦不怕累的精神，好好学习，做对祖国有用的人才。