我是小小讲解员450字 湖北省京山小学五(1)班 侯欣研

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dare什么意思-协调作用

我是小小讲解员450字 湖北省京山小学五(1)班 侯欣研
2023年5月25日发(作者:给组词)

我是小小讲解员450 湖北省京山小学五(1)

欣研

上个星期天,我参加小小实践家的活动到宁波博物馆去给游客当

“小小讲解员”,为了这个活动,我已经准备了两个星期了。

我们在大厅一楼集合,老师给我们系上绸带,等人到齐了,我们

就上三楼去“宁波民俗馆”。老师把我们分散到各自讲解的地方,我

讲解的内容是“缸鸭狗”没过一会儿,就有一位叔叔上来问我:“小

朋友你给我讲解一下吧!”我不好意思拒绝,只能硬着头皮去给叔叔

讲解。在讲解的过程中,我的脚在发抖,声音变得很轻,生怕自己讲

错,内心很紧张。我憋着一口气终于把它讲完了。我以为自己讲得不

够好,可是叔叔却说我很棒。叔叔说的话给了我勇气,我想尝试主动

去给客人讲解。

这个时候,一大群游客走了进来,老师把一小群人带到我的面前。

这一次我的声音变响亮了,还能用手势来配合我讲解的内容了,整个

人变得轻松了,我有信心了,我相信能很好地完成这个任务了。

接下来我看到游客就会主动上去询问,是否需要讲解?这次活动

我一共讲解了十多次!我讲得越来越轻松,信心也更足了!

回家的路上,我兴奋的和妈妈说:“我变得大胆了!”通过这个

活动,我明白了做事情要敢于尝试,克服内心的胆怯,有很多事情并

没有想象中的那么难。

过程与方法目标-国有股权

我是小小讲解员450字 湖北省京山小学五(1)班 侯欣研

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