高校教师党支部书记“双带头人”和“头雁工程”研究

高校教师党支部书记“双带头人”和“头雁工

程”研究

作者：豆玲玲

来源：《青年时代》2020年第25期

摘 要：高校教师党支部建设是目前高校党建的基本单位，支部书记的全面素质，影响着

基层党支部建设效果。基于此，本文将阐述“双带头人”“头雁工程”的理论内涵，并在此基础上

提出教师党支部建设的措施，以期为相关研究提供参考。

关键词：高校教师;党支部书记;党支部建设

一、引言

十九大报告提出，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。在这样

的大背景下，高等教育面临内涵式发展的新任务，对高校思想政治建设提出了新要求。高校教

师党支部党建工作与教学科研工作紧密结合，将教师党支部作为关键和出发点，促进高校教学

科研工作的同时，发挥引領意识形态的作用。高校教师党支部党建工作的关键在于党支部书

记，要能够充分发挥教师党支部教育管理党员的主体作用，推动党建工作落实在每一个党员的

日常教学科研工作中;严格组织生活制度、强化思想信念教育、深入服务师生，将高校党支部

打造成教育党员团结群众、攻坚克难的战斗堡垒。

中共教育部党组于2018年5月颁布了《关于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的

实施意见》（以下简称“《意见》”），对高校教师党支部书记的选配作出了严格要求，有力推

进了高校教师党支部的建设和作用的发挥。“双带头人”既是党建带头人，又是学术带头人，要

求高校以党性强、业务精、有威信、肯奉献为出发点，将符合条件的学术骨干人才培养为教师

党支部书记，将有条件的教师党支部书记培养为学科带头人，从而实现高校党建工作与教学科

研协同发展。“双带头人”培育工程全面贯彻党的教育方针和社会主义办学方向，夯实了新时代

党在高校的执政基础，对实现立德树人根本任务，培养中国特色社会主义合格建设者和接班人

具有重要意义和深远影响。

二、“双带头人”理论

（一）“双带头人”理论的提出

2018年5月，中共教育部党组下达了《意见》，这意味着对高校实施“双带头人”培育工程

的原则、建设目标、具体要求都有了明确的指导，“双带头人”工程成为未来高校教师基层党支

部建设、发展的必由之路。但对“双带头人”理论而言，在《意见》出台之前，国家早已有思