文言文《烛之武退秦师》吕祖谦《东莱博议》阅读练习与答案

四、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

（一）

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：

“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求

子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦

执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为

东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝

济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，

将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，

乃还。

子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其

所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

（节选自《烛之武退秦师》）

（二）

天下之事以利而合者，亦必以利而离。秦、晋连兵而伐郑，郑将亡矣。烛之武出，

说秦穆公，立谈之间存郑于将亡，不惟退秦师，而又得秦置戍而去，何移之速也！烛

之武一言使秦穆背晋亲郑。弃强援，附弱国；弃旧恩，召新怨；弃成功，犯危难。非

利害深中秦穆之心，岂能若是乎？秦穆之于晋相与之久也相信之深也相结之厚也一怵

于烛之武之利弃晋如涕唾亦何有于郑乎？他日，利有大于烛之武者，吾知秦穆必翻然

从之矣！

（节选自吕祖谦《东莱博议》）

10

．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

A

．越国以鄙远鄙：边邑

B

．何厌之有厌：满足

C

．因人之力而敝之敝：损害

D

．何移之速也移：改变

11

．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）

A

．若亡郑而有益于君立谈之间存郑于将亡

B

．微夫人之力不及此吾知秦穆必翻然从之矣

C

．夜缒而出文武并用，垂拱而治

D

．吾其还也杳不知其所之也

12

．下列对两则材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A

．烛之武深明大义，以国事为重。在秦晋兵临城下、郑国危在旦夕的情势下，他不

顾个人的安危“夜缒而出”，求见秦伯。

B

．烛之武具有高超的论辩艺术。他在秦伯面前不卑不亢，既不刺激对方，又不失本

国尊严，层层深入，最终使秦伯心悦诚服。

C

．烛之武善于审时度势。他利用秦晋间的微妙关系，指出秦曾对晋有割让焦、瑕二

邑的赏赐而晋对秦却严加防范的事实。

D

．秦穆公善于追求本国利益的最大化，他会因更大利益的出现改变，可见如果事情

因利益而合作的，也会因利益而分离。

13

．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

（2）非利害深中秦穆之心，岂能若是乎？

14

．用“/”给文中画波浪线的部分断句。

秦 穆 之 于 晋 相 与 之 久 也 相 信 之 深 也 相 结 之 厚

也 一 怵 于 烛 之 武 之 利 弃 晋 如 涕 唾 亦 何 有 于

郑 乎？

10

．

A

11

．

C

12

．

C

13

．（1）如果放弃灭亡郑国而把它作为东方道路上的主人，（秦国的）使者往来经

过，（郑国可）供应缺乏的东西，这对您来说，也没有害处。

（2）不是（烛之武所说的）利益与危害深深合乎秦穆公内心所想，怎么能像这样呢？

14

．秦穆之于晋/相与之久也/相信之深也/相结之厚也/一怵于烛之武之利/弃晋如涕

唾/亦何有于郑乎

【分析】

10

．

本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。

“鄙：边邑”错误。句意：越过邻国把远方的郑国作为（秦国的）东部边邑。“鄙”，

A.

意动用法，把……当作边邑。解释错误。

故选。

A

11

．

本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。

A./

“于”，介词，对。介词，在。

B./

“之”，结构助词，的。代词，他。

C.

“而”两句均为连词，表修饰。

D./

“其”，语气词，表祈使。代词，指宫车。

故选。

C

12

．

本题考查学生理解文章内容的能力。

C.

“秦曾对晋有割让焦、瑕二邑的赏赐”错误，“且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕”

意思是“而且您曾经给予晋惠公恩惠，惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池”，可见应

是晋国曾经答应用割让焦、瑕两地给秦国。

故选。

C

13

．

本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

赋分点：（）“以为”，把……作为；“东道主”，东方道路上的主人；“行李”，

1

使者；“共”，通“供”，供应；“乏困”，形容词作名词，缺乏的东西。

（）“利害”，利益与危害；“中”，合乎，符合；反问句，怎么能……呢？“若

2

是”，像这样。

14

．

本题考查学生文言文断句的能力。

“秦穆之于晋”为名词短语，做后一句的主语，因为主语的名词短语较长，故应在其

后停顿；

“相与之久也”为动补结构，“也”为句末语气词，故它后边应该停顿；

“相信之深也”为动补结构，“也”为句末语气词，跟“相与之久也”相对出现，故

它后边应该停顿；

“一怵于烛之武之利”为状语后置，正常语序应为“于烛之武之利怵”，故“利”后

应该停顿；

“弃晋如涕唾”为比喻句，“弃晋”为本体，“涕唾”为喻体，共同构成主谓宾结构，

故应在“涕唾”后断开。

正确断句为：秦穆之于晋/相与之久也/相信之深也/相结之厚也/一怵于烛之武之利/

弃晋如涕唾/亦何有于郑乎

句子含义：秦穆公与晋国，相互结交时间很长久了，相互信任很深厚了，相互结盟很

牢固了，（秦穆公）一旦被烛之武（所说）的利益诱惑，抛弃晋国（就）如同擤鼻涕

吐唾沫，对于郑国又有什么（不能抛弃的）呢？

参考译文：

（一）

晋文公、秦穆公出兵围攻郑国，因为郑国曾对文公无礼，并且郑国同时依附于楚

国与晋国。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。郑国大夫佚之狐对郑文公说：

“国家很危险了！如果派烛之武去见秦国的国君，秦国的军队必定撤退。”郑伯同意

了。烛之武辞谢说：“我在壮年的时候，尚且不如别人；现在老了，无能为力啊。”

郑公说：“我不能早早用你，现在由于情况危急因而求您，这是我的过错。然而，郑

国灭亡了，你也有所不利啊！”烛之武答应了郑伯。

深夜，烛之武用绳子吊出城墙，他见到秦穆公，说：秦国与晋国围攻郑国，郑国

已明白自己将会灭亡。假如灭掉郑国对您有好处，怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。

越过邻国把远方的郑国作为（秦国的）东部边邑，您知道这是困难的。（您）为什么

要灭掉郑国而给邻邦晋国增加土地呢？邻国越雄厚，您就越薄弱。如果饶恕了郑国，

并且把它做为东边大道上的主人，出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺

少的东西，对您也没有什么害处。而且您曾经给予晋惠公恩惠，(晋惠公)答应把焦、

瑕两地给您。可是，晋惠公早晨渡过河去，晚上就筑城来防备您，这是您知道的。晋

国，哪里有满足的时候呢？(现在它）已经在东边使郑国成为它的边境，又想要向西

扩大边界。如果不使秦国土地亏损，将从哪里得到（他所奢求的土地）呢？削弱秦国

对晋国有利，希望您考虑这件事！”秦穆公很高兴，就与郑国签订了盟约。派杞子、

逢孙、杨孙守卫那里，自己就回去了。

晋大夫子犯请求出兵攻击秦军，晋文公说：“不行。假如没有那个人的力量，我

是不会到这个地步的。依靠别人的力量，而后伤害他，这是不仁义；失去了自己所结

盟的力量，真是不明智；利用混乱去改变已有的协调，这并不是威风。我们还是回去

吧！晋军也就离开了郑国。

（二）

天下的事因为利益而合作的，必然会因为利益而分离。秦国、晋国联合出兵讨伐

（或“攻打”）郑国，郑国就要灭亡了。烛之武出城游说秦穆公，站着说会话的工夫

就在（郑国）将要灭亡的时候保全了郑国，不只是使秦国军队撤兵，并且又得到秦国

帮助设置戍守才离去，（秦国）改变得多么快啊！烛之武一席话就让秦穆公背叛了晋

国而亲近郑国，舍弃强大的援军，而依附弱小的国家；抛弃（与晋国）旧日的恩情，

召来（晋国）新的怨恨；舍弃成功，触犯危险。不是（烛之武所说的）利益与危害深

深合乎秦穆公内心所想，怎么能像这样呢？秦穆公与晋国，相互结交时间很长久了，

相互信任很深厚了，相互结盟很牢固了，（秦穆公）一旦被烛之武（所说）的利益诱

惑，抛弃晋国（就）如同擤鼻涕吐唾沫，对于郑国又有什么（不能抛弃的）呢？如果

哪天有比烛之武所说的更大的利益，我明白秦穆公一定会很快转变去寻求那更大的利

益了！