中秋活动方案设计

中秋活动方案设计

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序言

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家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢

谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的实用方案，如活动方案、宣传方案、销

售方案、策划方案、培训方案、实施方案、招商方案、激励方案、推广方案、施

工方案、其他方案等等，想了解不同方案格式和写法，敬请关注!

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In addition, this shop provides you with various types of practical

programs, such as activity programs, publicity programs, sales programs,

planning programs, training programs, implementation programs,

investment promotion programs, incentive programs, promotion programs,

construction programs, other programs, etc., If you want to know the

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中秋活动方案设计

为确保活动高质量高水平开展，时常需要预先制定一份周密的活

动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及

活动方法等的企划案。下面本店铺带来中秋活动方案设计5篇，希望

大家喜欢。

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中秋活动方案设计 篇1

【活动目标】

1通过活动让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传

统的团圆节。

2体验与家长、老师、同伴一起过节的快乐。

【活动准备】

1图片袋：月亮、儿童画、已剪好的黄色月亮(圆形或月牙形)足

量

2视频：《月亮做衣裳》

3足量的月饼

【活动过程】

1介绍节日向幼儿介绍中秋节的来历，让幼儿知道8月15是中

秋节

2欣赏故事听《月亮姑娘做衣裳》的故事

讨论：月亮有没有穿上好看的衣裳?为什么?师幼互动交流，了解

月亮是不断变化的。

3谈话品尝

A中秋节我们吃什么?

B教师出示月亮图片，师幼一起赏月。(引导幼儿说一说月亮里

都住着谁?)

C朗诵华文早读儿歌《看月亮》

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D吃月饼

【亲子时间】

“月亮的故事”放飞梦想活动：以“月亮”为主题，幼儿与父母

自由创作

中秋活动方案设计篇2

一、前奏

今年中秋节(9月15日)和国庆节(10月1日)相距甚近，对于商

家来说，更具挑战意义。因此，能否搞好本次活动，对是否能达到整

年度的销售目标等都显得尤为重要，同时抓住消费者的消费心理，在

中秋、国庆期间，限度的提高人流量、提升人气、扩大商场的销售额，

势必提高全鑫超市各分店的市场占有率，增加全鑫超市的美誉度。

二、活动主题:

“喜迎国庆欢度中秋”

三、活动时间:

20_年9月_日—20_年10月5日

四、活动目的:

1)以“中秋节、国庆节”为契机，通过策划一系列活动，进一步

宣传企业的整体形象，提高企业在顾客及供应商中的知名度和美誉度;

2)借助“中秋节”、“国庆节”等节日的到来，策划实施一系列

大型促销活动，刺激消费群，吸引目标消费群及潜在的消费群，限度

地扩大销售额;

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3)通过策划一系活动，加深全鑫超市与消费者的相互了解与情感

沟通;扩大企业知名度，进一步树立全鑫超市“关爱社区居民共建温

馨家园”的社会形象。

五、活动对象:

顾客、供应商、员工

中秋活动方案设计篇3

中秋佳节是全家团圆的日子，国庆节更是万象更新普天同庆，为

了丰富校园文化生活，能让全校师生充分感受到节日的气氛，感受到

泰安小学这个大家庭里的温暖，值“中秋、国庆”佳节来临之际，学

校大队部将举办“庆中秋迎国庆”灯谜活动，具体方案如下：

一、活动主题：

“庆中秋.迎国庆”灯谜活动

二、活动时间：

_年9月8日下午

三、活动内容及地点：

1、猜灯谜

活动地点：篮球场

四、活动对象：

全校师生五、具体分工：

1、秩序维持：学校值日生

2、灯谜准备：大队部大队委

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3、场景布置：教导处、大队部

六、活动规则：

采取自由猜谜方式，参与者将心中的谜底及相对应的谜语序号写

在自带纸上(要求写清班级、姓名)交给猜谜语活动(兑谜处)的负责

人，如果谜底正确，兑迷处负责人做好登记并给猜谜者发放奖品。

中秋活动方案设计篇4

一、活动目的：

通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳

节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培

养学生良好的国学素养，激发学生的民族自豪感。

二、活动时间：

9月5日--9月8日

三、活动内容：

1、中秋月圆知多少。让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美

食等知识、图片等，交流、讨论、展示中走近中秋文化。

2、赏月品月话月饼。中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏

月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比

各自童年的月饼。

3、佳节感恩送祝福。(一年级)中秋节自制一张精美的爱心卡，

写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。

4、追根溯源话中秋。(二、三年级)搜集与中秋节有关的故事、

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诗歌、书籍，制作一张中秋节小报(A4)。

5、共建绿色家园。(四、五、六年级)月饼盒的过度包装浪费了

宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议

队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作。

中秋活动方案设计篇5

一、活动目的：

中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是

“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内

心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，

激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经

典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开

展“月圆国圆，传承经典”主题活动。

二、活动主题：

月圆国圆，传承经典

三、活动时间：

9月21日——10月10日

四、活动内容：

(一)中秋读月

1、(9月24日)——“但愿人长久，千里共婵娟”。给学生讲述

关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮

爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”——给在无法团聚的远方的亲

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人发一条节日祝福短信;“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一

立下壮志。

2、(9月24日——9月28日)搜集与中秋节有关的、诗歌、书籍，

晨会课各班开展有关的活动。

(二)中秋忆月

1、(9月24日——9月28日)各中队组织学生搜集有关中秋节的

节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置

及“特色板块”中;

2、(9月24日——9月28日)各中队完善班内或黑板报“心愿”

墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福

写在“心”上。

3、(9月28日)各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵

中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程

中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。

(三)中秋赏月：

1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父

母制作中秋，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家

团圆的幸福。(一、二年级)

2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长

假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验。(三、四年级)

3、“月儿圆圆画中秋”：五年级节假日完成一份以“中秋”为

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主题节日小报;六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日

小报。(每个中队上交5份)。

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