幼儿园大班优秀美术教案《制作新年贺卡》

幼儿园大班优秀美术教案《制作新年贺卡》1200字

教学目标：

1.培养幼儿发挥自己的创造力和想象力，通过手工创意来制作个性化的新年贺卡。

2.通过制作新年贺卡，增加幼儿对新年的了解，激发幼儿对美好生活的向往和祝愿。

教学重点：

1. 学习新年贺卡的基本构成和元素。

2. 了解新年贺卡的祝福语和主题。

教学难点：

1.通过幼儿个性化的创造力来制作新年贺卡。

2.培养幼儿的观察力和想象力。

教学准备：

彩纸、颜料、画具、贴纸等制作新年贺卡的材料。

教学过程：

1.引入：

教师向幼儿介绍新年的概念，介绍新年习俗，如春联、年画、贴福字等，并发放一些

具有代表性的春节文化资料，让学生从视觉上感受中国传统文化的神韵。

2.导入：

教师将一些已经制作好的新年贺卡向孩子们展示，鼓励幼儿通过观察贺卡来了解新年

贺卡的基本元素和构成。引导幼儿识别新年贺卡中的各种元素：如中国结、鸟、灯笼、

团圆饭等，让幼儿从视觉上感受到新年贺卡的主要特点。

3.教学：

(1)教师向孩子们介绍新年贺卡的基本元素：画图案、拼花、写祝福语等。通过展示一

些设计良好的新年贺卡来引导幼儿了解新年贺卡的主题和特点。

(2)教师介绍绘画材料的使用方法，如：水彩、色笔、蜡笔、颜料等。让孩子们在创作

过程中学会借助各种材料创新，发挥自己的想象力和创造力。

(3)教师介绍贺卡制作技巧：如折纸、剪贴、拼贴、画画等。让幼儿懂得如何发挥自己

的个性和想象力，制作别具一格的新年贺卡。

4.练习：

(1)让幼儿们选择自己喜欢的主题和颜色，开始制作自己的新年贺卡。

(2)教师根据孩子们的实际情况辅助幼儿进行贺卡制作，将幼儿的创意转化为实际的作

品。

(3)教师带领孩子们在贴纸上写下自己的祝福语，表达对亲人、朋友、老师和自己的美

好祝愿。

5.展示：

让孩子们自己欣赏制作好的新年贺卡，教师帮助孩子们了解同学们不同的创意和技巧，

鼓励孩子们发表对自己和他人作品的自由评论，提高孩子们的创新意识和审美能力。

6.总结：

教师要及时了解孩子们在贺卡制作过程中的表现和收获，让他们在这个过程中寻找自

己的兴趣和天赋。同时通过平时的画画活动和带领幼儿走进美术展览、博物馆等活动，

培养幼儿的审美素养和感知力。

教学评价：

通过观察孩子们的创意和作品，了解幼儿们的想象力、审美水平和表达能力。同时，

教师也需要对幼儿的支持、鼓励和引导作出公正的评价，让孩子们对自己的成长有一

个更清晰的认识。