人教版小学六年级下册品德与社会期末测试题及答案

人教版六年级〔下册〕品德及社会期末测试题及答案

学校 班级 姓名

一、填空〔每题 1 分，共 20 分〕

1、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于〔内

在的气质〕和〔良好的品行〕、〔修养〕。

2、在我们的学习及生活中，男女生无论是外在表现，还是内

在性格，既有〔差异〕，又有〔共同点〕。

3、随着世界人口的急剧增长，很多地方出现了〔人口过多〕

的现象，同时也带来了一系列的〔社会问题〕。

4、环境的好坏越来越成为人们关注的热点问题，因为〔它直

接影响到我们的生活〕。

5、联合国在〔维护国际和平、缓解冲突、促进开展和国际合

作〕等方面取得了重要成果。

6、1955年，〔周恩来〕总理在〔万隆〕会议上提出了处理各

国事务的〔五项原那么〕。

7、中国和平共处五项原那么是〔互相尊重主权〕和〔领土完

整〕；〔互不侵犯〕；〔互不干预内政〕；〔平等互利〕；(和平

共处)。

二、判断题〔每题1 分，共10 分〕

1、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特

点。〔√ 〕

2、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽容许了，可星期天丽丽

因为有事没有去。事后丽丽向芳芳抱歉，芳芳却不理丽丽。〔×〕

3、我国水资源总量丰富，是取之不尽，用之不竭的，我们不

必节约用水。( × )

4、一粒钮扣大小的电池污染的水量，比一个人一生的饮水量

还多。〔√〕

5、我们生活在和平的环境中，战争离我们很远。 〔×〕

6、把高科技用于战争，将会给人类带来非常严重的后果。

〔 √ 〕

7、维护世界和平是和国家干部的事情，及我们无关。 〔×〕

8、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。〔√〕

9、当朋友遇到困难时，我们应该在不损害自己利益的前提条

件下去帮助他。〔×〕

10、保护生存环境是全社会的问题，我们每个人都有责任。

〔√ 〕

三、选择。〔每题 2 分，共 20 分〕

1、在我们人体的水分中，血浆含水量为〔 A 〕。

A、91%～92% B、76% C、60% D、23%

2、人类曾设想在〔 B 〕建立人类的第二个家园。

A、月球 B、火星 C、金星 D、木星

3、在上个世纪末，世界人口已经超过了〔 C 〕亿。

A、40 B、 50 C、60 D、70

4、我国的荒漠化面积约占国土面积的〔 C 〕，这一比例还在

扩大。

A、7.3% B、17.3% C、27.3% D、37.3%

5、〔 B 〕行为属于哥们义气。

A、给好朋友辅导功课 B、帮好朋友打架 C、帮好朋友变

烦恼为快乐

6、〔 A 〕做法不利于同学之间团结。

A、在背后说同学坏话 B、去看望生病的同学 C、主动把

文具借给他

7、我及朋友因意见不一致而发生冲突，我应该〔 A 〕。

A、站在对方的角度再想一想 B、懊悔 C、原谅他

8、孩子及家长之间有了矛盾以后，可以通过〔 C 〕等方式得

到有效的解决。

A、生闷气 B、对父母大喊大叫 C、谈话

9、你喜欢选择〔 A 〕的同伴交往。

A、有一样的兴趣习惯性格的人 B、邋里邋遢的人 C、比自

己厉害的人

10、以下说法正确的选项是〔 D 〕。

A、我国地大物博，拥有取之不尽、用之不竭的水资源

B、我国的森林面积广阔，木材丰富，可以任意砍伐

C、一次性筷子干净卫生，我们要鼓励大家使用它

D、我国的环境状况不容乐观

四、连线。〔10分〕

3月22日 世界地球日

4月22日 世界水

7月1日 世界环境日

6月17日 世界人口日

6月5日 世界湿地日

3月23日 防治荒漠化和干旱日

2月2日 世界气象日

五、简答题〔每题5 分，共20 分〕

1、当我们面对冲突的时候该如何做？

答：当我们面对冲突时，最好换个位置，站在对方的角度想一

想，或站在旁观者的角度想一想，这样会帮助我们做出正确的决

定。即使主动去和解，也要讲究技巧，选择恰当的方式。

2、今天，人们预测自然灾害和防灾、减灾的方法、途径有哪

些？

答：〔1〕人们可以利用气象卫星更准确地了解天气变化情况，

及时进展天气和灾情的预报。

〔2〕人们可以通过向云层发射特殊物质的方法，进展人工降

雨，抵御干旱。

〔3〕建立风洞实验室，获得数据，用于预防地震、台风等。

3、读了瑞恩的井，你对瑞恩的行为有什么评价？

答：小瑞恩是一个有爱心、有决心和做事有执着精神的人。是

值得我们小学生向他学习，学习他关心他人，关爱他人。

4、我国现在是和平时期，为什么要加强国防建立？

答：即使现在是和平时期，也非常必要加强国防建立，因为世

界并不太平，随时都有发生战争的危险，且加强国防建立并不意

味着战争。中国人民解放军的作用是为维护祖国安宁、保护领土

完整、防止外来侵略。

六、拓展题〔20分〕

同学，你就要毕业了，就要离开母校了。这里是你成长的地

方，快乐生活的地方，许多幸福的时光都将永远浸透在你的生命

里，许多美好的故事都永远闪耀在你的回忆中，请你给你的亲爱

的教师，给你难忘的母校，给你亲爱的同学各写一句美好的感谢

的话语。

亲爱的教师： 一日为师，终身为父。

难忘的母校： 今天我以你为荣，明天你为我骄傲。

亲爱的同学： 海内存知己，天涯假设比邻。