一、默写题(共25分,每题1分)
1.__________________,岁月忽已晚。
2.旧时王谢堂前燕, __________________。
3.春潮带雨晚来急,__________________。
4.__________________,不破楼兰终不还。
5.同来望月人何处,__________________。
6.夜深知雪重,__________________。
7.__________________,春来还发旧时花。
8.潮落夜江斜月里,__________________。
9.撩乱边愁听不尽,__________________。
10.不知何处吹芦管,__________________。
11.骁腾有如此,__________________。
12.__________________,天涯共此时。
13.长江一帆远,__________________。
14.__________________,苍苍横翠微。
15.荷风送香气,__________________。
16.树阴满地日当午,__________________。
17.交情得似山溪渡,__________________。
18.__________________,一任阶前点滴到天明。
19.__________________? 一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。
20但去莫复问,__________________。
21.__________________。青山依旧在,几度夕阳红。
22.一春鱼雁无消息,__________________。
23.__________________,而重寸阴。
24.日计不足,__________________。
25.失之东隅__________________。
二、选择题(共25分,每题1分)
26.以下关于“四部”的解释,不正确的是( )
A.我国传统的图书分类法,把所有图书分为经、史、子、集四大类
B. 经部包括儒家经传和小学方面的书
C.史部包括各种历史书,也包括地理书、科技著作
D.子部收录诸子百家的著作和类书;集部包括诗、文、辞、赋总集和专集等
27.以下句中的“谢”的意义与其他三项不同的是( )
A.薛谭乃谢求反 B.广不谢大将军而起行
C.父斥之,儿谢 D.帝怒,群臣谢去
28.古代父母变世后,子女按礼须持丧三年,称为( )
A.出殡 B. 丁忧 C.夺情 D.归宁
29.古代的“冠礼”是( )时举行的加冠之礼,表示其成人。
A.男子十八岁 B.男子二十岁 C.女子十五岁 D.女子十八岁
30.以下属于倒装句的一项是( )
A.人莫之知 B.人莫与言
C.臣请献一朝之贾 D.一旦而马价十倍
31.以下诗句中描写上元节的是( )
A.千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符
B.今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱
C.东风夜放花千树,更吹落,星如雨
D.金风玉露一相逢,便胜却人间无数
32.下面句中的“之”与“观者讶之”的“之”字用法相同的一项的是( )
A.引手作推敲之势 B.炼之未定
C.退之立马久之 D.因与岛为布衣之交
33. 下列“射”字的词性,不同于其他选项的是( )
A.常羊学射 B.使虞人起禽而射之
C.王引弓欲射 D.不知其所射
34.下列各项中加点词不是第一人称代词的是( )
A.予自小港欲入蛟川城 B.余爽然
C.吾与城北徐公孰美? D.若欲闻射道乎?
35.以下和“方知亮直者不见容于冗辈中矣”句式相同的一项是( )
A.章后为王莽所杀 B.平陵人生为立碑于吴章墓侧
C.其一人专心致志,惟弈秋之为听 D.此不为远者小而近者大乎
36.以下对“执而鞭之”的翻译,正确的一项是( )
A.(陶侃)执法并拿鞭子打那人 B.(陶侃)拿着鞭子并打那个人
C.(陶侃)抓住那人并鞭打了他 D.(陶侃)执意要用鞭子打那个人
37.下列两组句子中加点词的意义或用法,判断正确的一项是( )
固之自裹——我固自杀
乃丧厥躯——汝乃枵腹而营口
A.两个“固”字相同,两个“乃”字不同
B.两个“固”字不同,两个“乃”字相同
C.两个“固”字相同,两个“乃”字相同
D.两个“固”字不同,两个“乃”字不同
38.以下句中“而”的意义和另外 三句不同的一项是( )
A.勤学而无烛 B.邻舍有烛而不逮
C.以书映光而读之 D.衡乃与其佣作而不求偿
39.以下句中加点词的用法和“召忽死之”的“死”用法不同的是( )
A.既泣之三日,乃誓疗之 B.伤仲永
C.后人哀之而不鉴之 D.渔人甚异之
40.以下句中加点词的用法和另外三项不同的是( )
A.困窘织履 B.一悟万乘之主而从车百乘者
C.破痈溃痤者 D.破痈溃痤者
41.关于“思君令人老,岁月忽已晚”两句的理解,不恰当的一项是( )
A.“老”,非实指年龄,而是指消瘦的体貌和忧伤的心情
B.“思君”是“令人老”的原因,思念深重而致身心憔悴
C.“晚”指归期未到而岁月已晚,强调相思苦盼年复一年
D.“忽已晚”说明时间倏忽而逝,行人为青春易逝而担忧
42. 以下诗句中“等闲”一词,意思与其他三句不同的是( )
A.等闲识得东风面,万紫千红总是春(朱熹《春日》)
B.长恨人心不如水,等闲平地起波澜(刘禹锡《竹枝词(其七)》)
C.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲(于谦《石灰吟》)
D.今年欢笑复明年,秋月春风等闲度(白居易《琵琶行》)
43.下列句中的“见”与《酬曹侍御过象县见寄》中的“见”的意思或用法相同的是( )
A.乃今日见教,谨闻命矣(《史记》) B.信而见疑,忠而被谤(《史记》)
C.风吹草低见牛羊(《敕勒歌》) D.曹刿请见((左传》)
44.以下句中“晓”字意思与“昨日邻家乞新火,晓窗分与读书灯”(王禹偁《清明》)
中的“晓”不同的( )
A.寻章摘句老雕虫,晓月当帘挂玉弓(李贺《南园十三首(其六)》)
B.春眠不觉晓,处处闻啼鸟(孟浩然《春晓》)
C.夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙(白居易《卖炭翁》)
D.未晓不妨权放过,切身须要急思量(陆九渊《读书》)
45.以下诗句中“遥”字的意境与其他三句不同的是( )
A.遥想故园今好在,梨花深院鹧鸪声
B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人
C.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川
D.遥怜小儿女,未解忆长安
46.以下诗句中以月渲染凄清的气氛、烘托孤苦的情怀的是( )
A.露从今夜白,月是故乡明
B.海上生明月,天涯共此时
C.秦时明月汉时关,万里长征人未还
D.举杯邀明月,对影成三人
47.下列选项中加点词意义和用法相同的一项是( )
A.①其邻畜之数年,而不取鼠 ②马无故亡而入胡
B.①此独以跛之故 ②今子欲以子之梁国而吓我邪
C.①马无故亡而入胡 ②此独以跛之故,父子相保
D.①其马将胡骏马而归 ②其虞、虢之谓也
48.“汝既不田,而戏贼人稻”中“田”的用法是( )
A.名词活用为动词 B.名词的使动用法
C.动词活用为名词 D.形容词活用为动词
49.对下列加点词活用现象理解有误的一项是( )
A.吾尝为鲍叔谋事而更穷困(使动,使……穷困)
B.召忽死之(使动,使……死)
C.知我不羞小节(意动,以……为羞)
D.耻功名不显于天下也(意动,以……为耻)
50.以下对句子解释不正确的是( )
A.一犬吠形,百犬吠声:比喻人云亦云,随声应和
B.人一能之,己百之:别人一学能成功的事,自己则用百倍的功夫学好它
C.不以一眚掩大德:不能因为一次小的失误,就抹杀过去的大功劳
D.不患无位,患所以立:不必担忧没自己的立场,而应该反省自己为什么持这种立场
三、填空题(共30分,每空1分)
51.《礼记》是__________家经典,与《 __________》《周礼》合称“三礼”,对中国
文化产生过深远的影响。
52.《战国策》是一部__________体史书,作者是__________(人名)。
53.被称为“文章西汉两司马”的是__________和__________,前者又和__________并
称为“史学两司马”。(均填写人名)
54.元宵燃灯的习俗起源于道教的“三元说”:正月十五称为上元节,__________为中
元节,__________为下元节,合称“三元”。
55.我国古代第一部内容丰富、体系宏大的家训是《__________》,作者是南北朝时期
著名的文学家、教育家__________。
56.《史记》与《汉书》《__________》《三国志》合称为“前四史”。它们都是纪传
体史书,不同在于《史记》是__________,而后三部是__________。
57.“大小谢”是指南朝宋时的__________和南朝齐时的__________。李白的诗句“蓬
莱文章建安骨,__________”便提到了“小谢”;而“__________,身登青云梯”则提到了
“大谢”。
58.苏轼是难得的艺术全才,其散文创作与韩愈、柳宗元、欧阳修并称为“韩如潮、柳
如泉、欧如澜、__________”;他的词作为“豪放派”代表;他的诗与__________并称“苏
黄”;他的书法作品《__________》被称为“天下第三行书”。
59.《梦溪笔谈》的作者是北宋科学家、政治家__________,这部涉及古代中国自然科
学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作,被英国科学史家李约瑟评价为“中国
__________上的里程碑”。
60.中国古代有不少父子两代均成为文坛大家的佳话,如“三曹”指曹操、曹丕、
__________;“两晏”指晏殊、__________;“三苏”指__________、苏轼、苏辙。
61.张籍,唐代诗人,和_________齐名,两人的作品被称为“_________”。
62.元代戏剧作家关汉卿与_________、白朴、郑光祖并称为“元曲四大家”。其戏剧创
作在中国戏剧史和文学史上占有重要的地位,被称为“元杂剧鼻祖”“东方莎士比亚”。代
表作为《_________》《救风尘》《望江亭》《拜月亭》等。
四、阅读理解题(共20分)
(一)阅读以下语段,完成63—65题。(10分)
惠子相梁
惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中
三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓鶵,子知之乎?夫鹓鶵发于南海,而飞
于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,鹓鶵过之,仰而视之曰:
‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪?”
(选自《庄子·秋水》)
63.以下故事中和庄子、惠子相关的两项是( )。(2分)
A.濠梁之辩 B.运斤成风 C.涸辙之鮒 D.鼓盆而歌 E.望洋兴叹
64.面对惠子之“恐”,庄子用“鹓鶵”比喻______,用“鸱”比喻_______,用“腐鼠”
比喻_______,表达了自己______________的态度,也讽刺了惠子____________________的
可笑行径。(5分)
65.“非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮”,请从语言形式和内容两方面分析这句
话的作用。(3分)
(二)阅读以下诗歌,完成66—69题。(10分)
塞下曲(其一)
[唐]李白
五月天山雪,无花只有寒。
笛中闻折柳,春色未曾看。
晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑,直为斩楼兰。
66.对诗歌前四句的理解,下列说法不正确的一项是( )。(1分)
A.“五月”点明时间,“天山”点明地点,极写边塞之苦寒
B.军中短笛吹奏起折柳曲,聊以慰藉将士们对春天的渴盼
C.边塞将士只能在笛声中听折柳,眼前的现实是无柳可折
D.“无花”、无柳,所以“春色未曾看”,内容上前后呼应
67.诗歌第五、六两句,写出了____________________。“宵眠抱玉鞍”的意思可以用
成语“____________”来表示。(2分)
68.诗歌最后两句借__________计斩楼兰王的典故,表达了戍边将士___________。结尾
雄快有力,与王昌龄《从军行》中的“____________________________________”有异曲同
工之妙。(3分)
69.古人作诗讲究锻句炼字,“百炼为字,千炼成句”。请简析“宵眠抱玉鞍”中“抱”
的表达效果。(4分)
五、鉴赏题(共20分)
(一)阅读以下诗歌,完成70题。(10分)
临江仙·夜归临皋
[宋]苏轼
夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应,倚杖听江声。
长恨此身非我有,何时忘却营营?夜阑风静縠纹平。小舟从此逝,江海寄余生。
70.本词集中体现了“豪放派”词的特点。试联系具体词句加以分析(不少于200字)。
(二)阅读以下语段,完成71题。(10分)
闻《诗》解颐
匡衡字稚圭,勤学而无烛。邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人
大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”
主人感叹,资给以书,遂成大学。衡能说《诗》,时人为之语曰:“无说《诗》,匡鼎来;
匡说《诗》,解人颐。”鼎,衡小名也。时人畏服之如是,闻者皆解颐欢笑。衡邑人有言《诗》
者,衡从之,与语质疑,邑人挫服,倒屣而去。衡追之曰:“先生留听,更理前论。”邑人
曰:“穷矣!”遂去不返。
(选自晋·葛洪《西京杂记》)
71. 选文是如何塑造匡衡的人物形象的?试加以分析(不少于200字)。
一、默写题(共25分,每题1分)
1.思君令人老
2.飞入寻常百姓家
3.野渡无人舟自横
4.黄沙百战穿金甲
5.风景依稀似旧年
6.时闻折竹声
7.庭树不知人去尽
8.两三星火是瓜洲
9.高高秋月照长城
10.一夜征人尽望乡11.万里可横行12.海上生明月13.落日五湖春14.却顾所来径15.竹露
滴清响16.梦觉流莺时一声17.不管风波去又来18.悲欢离合总无情19.若问闲情都几许20.
白云无尽时21.是非成败转头空22.则见双燕斗衔泥23.不贵尺璧24.岁计有余25.收之桑榆
二、选择题(共25分,每题1分)
26.C 27.B 28.B 29.B 30.A 31.C 32.B 33.A 34.D 35.A 36.C 37.B 38.C 3
9.D 40.A 41.D 42.B 43.A 44.D 45.C 46.D 47.C 48.A 49.B 50.D
三、填空题(共30分,每空1分)
51.儒;仪礼 52.国别;刘向 53.司马迁;司马相如;司马光54.七月十五;十月
十五 55.颜氏家训;颜之推 56.后汉书;通史;断代史57.谢灵运;谢朓;中间小
谢又清发;脚著谢公屐 58.苏如海;黄庭坚;寒食帖/黄州寒食诗帖/黄州寒食帖59.沈
括;科学史60.曹植;晏几道;苏洵61.王建;张王乐府62.马致远;窦娥冤
四、阅读理解题(共20分)
(一)(10分)
63.A、B(2分)64.自己(1分);惠子(1分);魏国国相的职位(1分);无意于功名利
禄/淡泊名利(1分);汲汲于富贵名利/以小人之心度君子之腹(1分)65.“梧桐”在古代
文学中常常是高洁品格的象征,“竹”则象征了坚韧挺拔的君子品格。这句话三次运用
“非……不……”的句式,通过排比的形式从栖息处、食、饮三方面强调了鹓鶵不苟且、不
从俗的选择,从而传递出庄子的高远志向和对高洁品行的恪守。(3分)(二)(10分)66.B
(1分)67.戍边将士紧张的军旅生活(1分);枕戈待旦(1分)68.傅介子(1分);望建
功立业、报效国家的爱国激情(1分);黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还(1分)69.“抱”
字是拥抱、怀抱的意思,生动地写出了将士们无心睡眠、怀抱马鞍、随时准备应战的景象;
表现了将士们生活的艰苦与气氛的紧张;还表现了将士们忠君爱国、渴望建功立业的心情。
(4分)
五、鉴赏题(共20分)
(一)
70.答题要点:选择恰当的句子,如“长恨此身非我有,何时忘却营营?”这奇峰突起的深
沉喟叹,既直抒胸臆又充满哲理意味。苏轼政治上受大挫折,忧惧苦恼,向道家思想寻求超
脱之方。这两句颇富哲理的议论,冲破了传统词的清规戒律,扩大了词的表现力。这种语言
上的特色正表现出词人“横放杰出”的独特个性,也表现出“豪放派”词恢弘雄放的特点。
又如“小舟从此逝,江海寄余生”,词人静夜沉思,豁然有悟:既然自己无法掌握命运,就
当全身避祸,趁良辰美景,驾舟任意东西,把有限的生命融化在无限的大自然之中。这是一
种潇洒的旷达襟怀,是词人不满世俗、向往自由的心声,也表现出“豪放派”词气势恢弘、
不受羁束的特点。(10分)(二)71.选文首先从正面描写匡衡勤学,并以“凿壁偷光”的
例子来加以证明。之后,又从佣作主人的惊讶、询问、感叹和帮助,从侧面表现了匡衡求知
若渴的特点;时人对匡衡的赞美、畏服,听他讲《诗经》后的开颜欢笑,也从侧面表现了匡
衡在治学上的成就;邑人作为讲解《诗经》的同行,无言以对、离席而去的言行,表现了他
对匡衡的折服,也进一步从侧面表现了匡衡治学的严谨以及成就之高。选文正面描写与侧面
描写相结合,生动全面地塑造了匡衡的形象。(10分)
本文发布于:2023-05-24 11:16:08,感谢您对本站的认可!
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