幼儿园小班教案《蘑菇房》含反思

幼儿园小班教学计划《蘑菇房》带反思

小班教学计划《蘑菇房》包括对小班美术主题教学活动的反思，让

孩子们高兴地向同伴介绍蘑菇屋，与同龄人分享快乐，学习使用简单的

图形，尝试大胆地表达孩子的基本特征蘑菇屋，并了解背景色。将注意

背景颜色和图案之间的对比，让我们看一下带有反思的幼儿园班

003010。

活动目标：

1.学习使用简单的图形并尝试大胆表达蘑菇屋的基本特征。

2.我愿意向同伴介绍蘑菇屋，并与同伴分享我的幸福。

3，能了解背景色，会注意背景色与图案之间的对比。

4，养成大胆的颜色，均匀着色的习惯。

活动准备：

一本给孩子的书，一支笔，纸。

活动程序：

首先，老师和孩子一起打开给孩子们看的书，读故事《蘑菇房》并

主持主题。

其次，认识蘑菇屋的特点并了解绘画方法。

1.引导孩子观察蘑菇屋并谈论它：蘑菇屋长什么样？屋顶是什么形

状？房子是什么形状？蘑菇屋还有什么？

蘑菇屋的屋顶是半圆形的，屋子是矩形的。房子上有窗户门。

谈谈如何为白兔生存而粉刷房屋？ （房子应该被粉刷得太大，以

至于它可以住在白色的小兔子里。）

孩子们在想您要画哪种门窗？ （可以是正方形，半圆形，圆形等）

第三，孩子大胆绘画。

老师鼓励孩子们把蘑菇屋画大一些。这幅画是大胆的，门和窗可以

随意想象，并且画得均匀。

第四，展览作品，相互评价。

幼儿看着对方的蘑菇屋。老师组织孩子们谈论他们最喜欢的房子，

为什么呢？赞美那些大胆均匀地绘画的孩子。

教学反思：

让学生利用他们的想象力，并在有限的空间中添加无限的想象力，

使我们的房屋更加生动。蘑菇之家有许多蘑菇屋，许多小动物和小花草。

小型百科全书：蘑菇广泛分布于整个地球，并且在森林的落叶地区

最为丰富。可食用的蘑菇非常适合天然或多功能食品。迄今为止，世界

上食用最多的食用蘑菇称为双孢蘑菇，通常被称为蘑菇。