习作评语大全

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【篇一：经典习作评语】

经典习作评语

1.记述类

词雅文练，写景生动。 布局新颖，用词简达。 娓娓细说，清婉可喜。

写景状物，入木三分。 层次井然，结构严谨 行文洒脱，趣味隽永。

淡远情逸，隽永含蓄。

平铺直叙，亦有情韵。 简洁流畅，意义深长。 言近旨远，不同凡味

明察秋毫，描述生动。 内容曲折，耐人寻味。 逸趣横生，读来可喜。

叙述紧凑，扣人心弦。

婉转流利，真实不虚 内容充实，文字流利。 优游从容，描写细腻。

据实叙述，畅所欲言。 辞意从容，雅见情韵。 叙事抒情，均颇贴切

文笔清丽，写景生动。

布局顺当，描写逼真。 语多赘余，文欠生动。 内容贫乏，错字太多。

收结过早，意未尽宜 文笔雄健，不落俗套。 文情并茂，感人肺腑。

叙述详尽，条理井然。

遣词造句，行云流水。 刻划入微，栩栩如生 取材不凡，运笔如飞。

词义从容，雅见情韵。 清新流畅，自然有致。 取材丰富，文字生动。

颇富幽默，笔调轻松

自然顺畅，有条不紊。

2.抒情类

炫丽清新，颇有韵味。 流利贴切，描写佳妙。 叙事抒情，均颇贴切。

淋漓尽致，颇切题意。 结构完整，清新隽永 笔灵心慧，极富诗意。

愤慨之情，流于翰墨。

文约意广，境界清真。 措辞婉约，面面俱到。 尽情发抒，言词无碍

明畅开朗，气势壮丽。 轻松有趣，颇具题意。 辞藻瑰丽，清娩可喜。

文笔练达，意亦周到。

抒情恳切，一气呵成 用词切当，意境不俗。 情感丰富，事件趣卓。

真情流露，感人肺腑。 文畅情达，雄深雅见。 词句生硬，文意不明

拖泥带水，语不明析。

文句生涩，未能达意。 草率成偏，殊少意义。 快乐之状，耀然纸上。

选词失当，譬喻不切 认识错误，不切题意。 文辞生硬，未能达意。

含意空虚，句亦欠顺。

3.论说类

句句有力，字字精辟。 入情入里，甚见精纯。 笔致轻松，理畅辞达

豪放雄奇，不落俗套。 面面俱到，论断正确。 诠释明确，措辞顺当。

说理调畅，议论允当。

文气充沛，段落分明 思想敏捷，眼光远大。 脉络分明，有条不紊。

徒多费词，毫无精义。 文从字顺，言简意赅。 内容杂乱，词句欠通

文句生涩，意不明畅。

析论不明，语多欠详。 结构松散，文句欠佳。 语多重复，文欠调畅。

选词失当，意不明朗 用词欠妥，语气不贯。 析论不明，语多欠详。

识见不高，文句生涩。

作文评语大全

1,语言简练,规范,开篇吸引人.

…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

开头直奔主题,也是一种写法.

开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

反问句开头,吸引读者.

开头直奔主题,让人一目了然.

开头点题,用词很吸引人.

2,场面和气氛描写为文章增色不少;

…对精彩地方进行简单描述;点面结合

简单介绍情况,自然过渡到下一段;

情境描写调动起悬念;

充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

简要叙述前因,进行铺垫.

这一部分可以加入对话或者一些心理描写.

将…改成…更合适些,

自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

叙事中夹写景,以已度人,将心比心.

拟人化语言使文章更显得生动活泼.

外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感

染力.

用了列数字,举例子的方法,很形象.

过渡自然,每一段交待得很清楚.

这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.

以小见大,表现…

比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

…和…形成鲜明对比,突出…

小学生能有这样的体会,令人刮目相看.

对…的比喻用得妙.

运用多种感官,描写十分仔细.

孩子的气的语言很有意思.

加入人物行为,使画面生动.

这段多余,不如删去,使文章更简洁.

发挥奇妙想象,运用精妙比喻.

充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩.

这段描写读来令人感动.

心理描写细腻,比喻句用得好,

排比名的使用为文章增色不少.

以味诱人,意境深远.

比喻贴切,用词生动.

…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷. 3,结尾含蓄,点

明主题.

结束得有点突然,夸张了.

结尾简炼,感人.

结尾同样有趣.

结尾呼应应开头,结构完整.

【篇二：作文评语大全】

1．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。

2.你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬

芳的一束。

3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？

谢谢你。

4．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新

颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

5．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清

气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和

感染力。努力，再创辉煌！

6．你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情

真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵

浪花，让自己的风格更趋完善！

7．行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上

还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下

功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋

成熟，更加耐读！

8．涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语

言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。

不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的

作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

9．本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写我在大海边散步，

大海不仅给予“我” 美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是

大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一

个具有高尚人格力量的“人”本文读后给人以美感，引人深思。 10除

了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中

发现不

平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚

上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的

语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

11本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。

构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故

事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，

作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

12．文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；

对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、

真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父

亲的期望！

13你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。

本文体现了你平白的文风，谁说白开水”不是最佳的饮料？

14全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的

思想意识。

15你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色

彩很浓！

16作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水

一般，给人明快舒畅的感觉！

17．作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的

人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再

厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！ 18你是个很有主

见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中

结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

19．这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由

的驰骋，这是你最大的成功之处。

老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时

把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果。

20．如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感

觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中

互相促进好吗

21．文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功

底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，

用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。 22文能言声，我想

文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只

要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

23文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的

心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

24．可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇

气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。

希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

25．真是下笔如有神啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容

如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻

辑顺序调整一下，此文会更精彩。

26看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能

保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

27作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青

年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

28．读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自

你文章深邃新鲜的立意。所谓登山则情满于山，观海则意溢于海，

你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成

功。

29．清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是

你今后写作努力的方向。

30．精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长

起来。今后的写作之路还很漫长，

小学生作文评语大全

以下是小编为大家整理而来的小学生作文评语大全，分别针对开头、

内容、结尾做出评语：

作文开头:

1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

2、开头简明扼要 3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见

面就能对人物产生?的印象。 4、文章开头引人入胜,吸引读者。?点

面结合,使文章生动,具体,详略得当。 5、文章语言生动丰富,可读性

强。 6、开头出手不凡,吸引读者 7、开头打动人心,具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。 9、文章选材新

颖,激起读者读下去的欲望

作文过程:

1、以饱满的激情,描写了??

2、重点突出,详略得当,内容具体。

3、比喻贴切,用词生动。

4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

5、?以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融

合。

8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。 9、文章

边叙事边抒情。 10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等

手法 11、小作者观察仔细,叙述时井然有序

12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣 14、文章想

象合情合理, 15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于

梦境一般。 16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕?进行。 17、细

节描写颇具匠心。极富功底。 18、对人物的语言、神态、动作等,进

行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。 19、描写细腻,生活气息

浓厚,遣词造句准确传神。 20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富

具体, 21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入

情入理

23、文章将?写得细致入微

24、语言活泼明快,富有情趣。

25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

作文结尾:

1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时

又使文章主题回环复沓,感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵

成。

6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是

本文的成功之处。

7、文章以?为结尾,言简意赅,其味无穷。

8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、

爱读,不忍释手。

11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴

之笔,较好地凸现了文章主题。

12、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。

13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

14、结尾以?点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

1、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一

定的写作技巧。

2、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，

是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有

你这样的学生而高兴，只要把握住今天，未来

一定会是美好而幸福的。

3、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联

想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观

察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，

这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可

爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。

4、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。

5、家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对

此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己

的意志，相信你会成功的；另一方面，要想办法改变一下环境，可

以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不

太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧！

8、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会

一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不

仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既

是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令

真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

9、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作

者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外

细心；越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中

生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多；却写

得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”

10、她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。她是按这样的

顺序来观察并描写的：蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱

的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不

那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静

物各部分的颜色、大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿

态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的

这份礼物的喜爱之情。

你秋游时观察得真仔细！你眼中的景美像一幅画！如果把你当时的

愉快心情写上，那该多好！

11、你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗？

12、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿??”

13、“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不

是吗？现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课

堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动

的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩

的，相信你会做到的！”

14、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，

老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅

画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学习就像画画

一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”

15、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了！

比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自

己失望的心情变成短短的几句启示，就更好

【篇三：习作评语大全】

2．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希

望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？

谢谢你。

4．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新

颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

5．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神

清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力

和感染力。努力，再创辉煌！

6．你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感

情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵

朵浪花，让自己的风格更趋完善！

7．行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析

上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再

下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日

趋成熟，更加耐读！

8．涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章

语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫

步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点

睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

9．本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边

散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可

以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海

成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深

思。10．除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善

于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗

的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以

点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神

风貌。

11． 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。

构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故

事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，

作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

12．文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；

对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、

真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父

亲的期望！

13． 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。

本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

14． 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你

的思想意识。

15． 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文

文学色彩很浓！

16． 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如

流水一般，给人明快舒畅的感觉！

17．作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的

人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再

厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

18． 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，

但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

19．这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由

的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世

事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你

将会时时收到“滴水看世界”的效果。

20．如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感

觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中

互相促进好吗？

21．文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功

底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，

用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

22． 文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲

折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于

你。

23． 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极

的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

24．可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇

气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。

希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

25．真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内

容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的

逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。资料来源于公文写作范文网

26． 看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你

能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

27．作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好

青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

28．读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自

你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，

你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成

功。

29．清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是

你今后写作努力的方向。

30．精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长

起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

31．虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实

实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以

你的个性定会闯出自己的一片天地。

32．虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经

全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会

的发展。

33．少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多

神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装

着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

34．关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意

外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更

多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理

描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

35．语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形

象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

36．关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一

刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你

是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互

相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧！