作文范文之如何写关于家乡的作文提纲

如何写关于家乡的作文提纲

【篇一：家乡的景物写作提纲doc】

《家乡的景物》写作提纲

借鉴：

请先诵读相关的作文至少四篇：

《 》《 》

《 》 《 》

请摘抄你很喜欢的句子或很有启发的句子，至少五句。

构思：

选好一处景物： 想想这处景物的特点：

打算用哪种顺序写，请用勾表示。

1. 按时间顺序。〔〕

2. 按地点变化顺序〔〕

3. 按一个景物的不同方面。〔〕

赞美：

表达： 打算取的题目《》

【篇二：如何列作文提纲】

如何列作文提纲〔原创〕

提纲就是作文的纲要，写好作文的纲要就是搭好一篇作文的骨架。

有了作文提纲，写起作文就胸有成竹，不然，边写边想，就很容易

学习文档 仅供参考

产生条理不清，详细不当的现象。作文的提纲一般包括中心思想、

开头、重点部分、结尾、详细安排等。有个同学拟《我家门前的小

河》

的提纲是这样的：

题目：《我家乡门前的小河》

中心思想：通过我家门前小河一年四季的描写，小河带给我的乐趣，

表现我们对小河

的无限热爱，永远忘不了你的思想感情。

提纲：一、略写我家门前小河的概况。二、详写我家门前小河一年

四季变化的情况。

三、借景抒情，表达对小河、对家乡的热爱。

有了提纲，写起文章就顺理成章，但编写作文提纲要注意三点：

一、作文提纲要简明扼要。提纲写给自已看，只要自已看懂就行，

不要太细致，否则

就会主要的东西不突出。

二、作文提纲要指导作用。编写提纲尽量思考周到，作文时按提纲

去写，但是在写的

时候要尽量展开，有更好的想法，可以改动提纲的内容。

三、思考提纲和书写提纲可以交替进行。我们学会书面提纲之后，

要逐步学会思考提纲，尽量用脑子想好，不用把提纲写出来，这样

不断提高自已写作能力。

怎样教小学生列提纲

作文提纲，又叫作文计划。列作文提纲，就是制定作文计划。它是

构思、布置篇章的具体外在表现形式。

学习文档 仅供参考

“纲”原指网上的总绳；“提纲”，就是提住网上的总绳。古人认为：

只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱；善于撒网

的人服装批发网，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去拉开

那数不清的网眼儿。这些道理，完全可以用来说明列作文提纲的重

要意义。

作文提纲一般包含三部分内容：

〔1〕题目。要把题目〔或补充完整的题目〕写在第一行正中间。

〔2〕主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主

要内容及要表达的中心思想。

〔3〕结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做

到以下五点：

①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分

为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材

料组织起来。

②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容

是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；

重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重

点写的步骤、次序。

③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的

方法，并在提纲中简单注明。

④设计好点题的时机及具体的方式、方法。

⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，

如何照应，也简单标注一下。

下面具体谈谈列提纲的方法。

〔一〕巧列小标题

学习文档 仅供参考

最简单的一种是使用小标题。例如《班有三宝》这篇文章，就用了

“一宝——亲切妈妈型”；“二宝——西洋潮流型”；“三宝——温文尔

雅型”。

这种结构的作文思路一目了然，简单易学，尤其适合于作文基础中

下层的学生。

〔二〕内容串联式

选用一个或几个与文章主旨密切相关的句子或一小段话，在文章的

假设干处不断重复，形成间隔反复或排比，构架文章的主体结构，

使各部分内容有机地串联起来的谋篇方法。

题目：难忘的一件事

主要内容：我的脚扭伤，小丽照顾我。

中心思想：关心同学、急人所急。

结构安排：

一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。〔略〕

二、小丽同学热心照顾我。〔重点段〕

1．小丽把我扶到她的家。〔次详〕

2．周丽给我洗脚，喷“好得快”。〔详〕

3．我好了一些，周丽又小心地搀我回家。〔次详〕

三、我十分感动，至今记忆犹新。〔略，点题〕

制定作文提纲时，要注意哪些问题呢？

第一，形式可以灵活。总的来说，作文提纲没有固定的格式和统一

的要求，项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的

水平而定。一般地讲：初学作文时，作文提纲宜细不宜粗；随着构

思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些。

学习文档 仅供参考

第二，要认真推敲、修改。列出提纲后，要对整个构思做全面的推

敲：选材是否切题？立意是否明确、深刻？对选择的材料还需要进

一步做哪些取舍？材料的组织安排是否严密、合理，能否突出中心？

推敲后，做出必要的修改。自己满意了，才可以动笔行文。

第三，一定要先列提纲后作文。制定作文提纲完全是写给自己看的，

是为自己写好这篇文章服务的。它具有很强的实用性。有的同学对

列提纲的目的认识不清，认为提纲可有可无，甚至觉得老师要求列

提纲是“多事”，于是，为了应付老师，竟然先写作文后“补写”作文

提纲。这实在是本末倒置、自欺欺人之举。

第四，务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。常见一些同学作文之

前不列提纲，见到题目思考片刻便提笔行文，写写想想，想想写写，

脚踏西瓜皮，滑到哪里是哪里，有的甚至都已写了一半又撕掉重写。

结果，既浪费了珍贵的时间，又严重影响了作文的质量。这其中的

主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯，尤其没有养成“不列

提纲不作文”的习惯。

作文时，有了提纲的约束，按“计划”行事，写起文章就容易做到一

气呵成，写出的文章就容易到达“有中心、有条理、有重点”等要求；

反之就会层次不清，详略不当，丢三落

四。因此，列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。

这就提示同学们：要作文，先列提纲；不列提纲不作文。平时要这

样，考试或参加作文竞赛更要这样。要重视从五年级第二学期开始，

练习不打草稿、依照作文提纲直接成文。

以《我为红领巾增光荣》为题写一篇短文，要求写前先列作文提纲。

我的翅膀

主要内容：在新的学校，老师帮我树立信心，战胜困难。

中心思想：老师给了我自信的翅膀，让我飞翔。

学习文档 仅供参考

结构安排：

一， 有一位老师，她是我的翅膀。〔点题，略写〕

二， 在新的班级里，我重新树立信心。〔祥写〕

1， 刚转入时的没有信心的心理状态

3， 参加校园艺术节

4， 考班级第一名

5， 议论：对老师的敬仰

三，老师给了我自信的翅膀，让我飞翔。〔略。点题〕

【篇三：作文提纲】

作文提纲

作文提纲，又叫作文计划，画写作思路图。

列作文提纲，就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体的外

在表现形式。

一、如何制定作文提纲呢?

作文提纲一般包含三部分内容：

(1)题目。

(2)主要内容和中心。

(3)结构安排。(这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到五

点)

举例：

1、题目：难忘的一件事

学习文档 仅供参考

主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。

中心思想：关心同学、急人所急。

结构安排：

一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。(略)

二、周丽同学热心照顾我。(重点段)

1.周丽把我扶到她的家。(次详)

2.周丽给我洗脚，喷“好得快”。(详)

3.我好了一些，周丽又小心地搀我回家。(次详)

三、我十分感动，至今记忆犹新。(略点题)

2、题目：出售月亮汤

主要内容： 一只名叫“赚大钱”的狒狒出售月亮汤骗钱。

思想感情： 造假早晚会被揭穿，只有勤勉与老实经营，才能赢得顾

客，才能赢

得别人的尊重。

人物形象： 赚大钱：有经济头脑，但狡猾、骗人

兔子大婶：身体有病、无知

老猴子：博学

邻居：无知

写作特色〔主要采用的写作方法〕夸张、比照描写、语言、神态描

写

结构安排：

第一部分：交代狒狒出售月亮汤点子的由来。〔直接点题〕

学习文档 仅供参考

第二部分：狒狒出售月亮汤骗钱的过程。〔重点段落〕

1.狒狒怎样推销月亮汤的。〔详写，夸张，语言描写〕

2.邻居们争先恐后购买月亮汤。〔略写〕

3.兔子大婶购买月亮汤。〔详写，语言、神态描写〕

4.外村的人也来购买月亮汤。〔略写〕

第三部分：老猴子揭穿狒狒骗人的把戏，大家都找狒狒算账〔略写〕

第四部分：狒狒灰溜溜地逃走了。〔比照描写〕

二、制定作文提纲时，要注意哪些问题呢?

第一，形式可以灵活。

第二，要认真推敲、修改。

第三，一定要先列提纲后作文。

第四，务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。

【思考练习】

(1)制定作文提纲有什么重要意义?如何制定作文提纲?制定作文提纲

要注意哪些问题?

(2)以《二十年后回家乡》为题，列作文提纲。

假设我有三天光明

今天，是我眼睛即将失明的一天，时间老人让我抽眼睛还光明的天

数，我抽到了3，虽然不是完美的9，但3，也是完美的。

第一天，我要去秀丽如画的天山，去欣赏那如银龙般飞跃的瀑布，

如天城般的雪峰。去看那茂密静寂的原始丛林，去看那如天边的彩

霞，高空长虹般的野花丛，还有美丽如伊甸园的千里牧场。笑看这

学习文档 仅供参考

牛羊成群，青山绿水的秀美景色。下午欣赏彩霞织成的锦锻；晚上，

欣赏这繁星点点。我在皎洁的月光下回到了家。

第二天，我在人间行走，在公交车上给老爷爷让座，在路上扶着老

奶奶过马路，丢给乞丐们一枚珍贵的硬币，帮迷路的游人找到正确

的方向。豆大的汗珠从我额头上、背上滚落下来，虽然劳累了，辛

苦了很多，但别人的感谢和赞美，让我感到十分快乐和自豪，再苦

也值得！

第三天，是我眼中还有光的最后一天，我回想着壮观和美丽，幽静

和清秀，别人的快乐和赞美，自己的兴奋和自豪??自己心里不禁有

种快乐的悲伤。快乐的是，自己欣赏了美景，又帮助了别人。悲伤

的是，自己快失明了。但是在命运面前有什么好抱怨的呢？

眼前一片黑暗，伸手不见五指??自己并不悔恨和埋怨，只要心中最

美丽的光明和彩色存在，脑中的光明永远会像泉一样永不停止??

爱是银河〔廖从皓〕

有人说，爱是黑暗里的明灯，驱走黑暗；有人说，爱是一朵纯洁无

瑕的栀子花，把芳香撒遍人间；有人说，爱是乌云中的彩虹，让人

们在失败中看到希望。我要说，爱是宇宙秘境中的滔滔银河，滔滔

不绝??

我们每个人应该用真诚的心欣赏周边事物，以真诚的心对待每一个；

以负责的心做好每一件事；以谦虚的心检讨自己的错误；以真诚的

心对待每一个所需要服务的??那么，如果每一个人都会用仁爱的心

对待每一个需要帮助的人，那么世界将更加美好！

星期六，我和妈妈来到福利院，那里有无数天生残疾的孩子，有智

障的，有脊裂的，有肢体残疾的，看了就让人心痛不已。他们被生

父生母遗弃了，在死亡的边境中挣扎的时候，一只只手把他们抱了

起来，放在福利院养着。他们虽然没有让人起死回生的神力，虽然

没有华美的白色衣衫，但她们最起码有一颗天使的心，她们是“爱心

妈妈”，是人间下凡的天使！她们用那神奇的双手，培育了许多品学

学习文档 仅供参考

兼优的残疾孤儿。妈妈助养了一个叫做陶鑫陶的11岁男孩，他读三

年级，可是因为脊椎有毛病，只能坐在轮椅上，他的字写得工工整

整，漂亮极了，他还会做饭呢！比起我们，我们是这些幸福的花朵，

是健全的少年，可我们中间有许多“小公主”、“大少爷”。比起他们，

我们难道就不感到羞愧吗？我发现，电视机上贴着一个大大的爱字！

我这才意识到这栋房子洋溢着爱的气氛。

这就是爱，爱是全球各地上下广阔民众那颗颗善良的心，所以爱是

滔滔不绝的银河，一直到永远！

我爱家乡的小吃

家乡座落在一个享有“小南京”之称的浦市镇，那里的山水美如画，

而那里的小吃在镇上也是远近著名的，不过，我们家乡最有名的就

要数饺子了。

做饺子说难也不难，说不难也不是很简单。

首先，从集市上买来新鲜的肉，把它切碎，剁成肉馅儿，然后将早

已准备好的面粉放进一个盆子里，再加入适当的水，就可以和面了，

三下五除二，面就和好了，接着把和好的面团放到蒸板上，拿起擀

面杖，将面团擀一会儿，饺子皮就好了。但是你一定要注意，饺子

皮不能太薄，因为太薄了，饺子皮里的肉馅儿会不听话，从饺子皮

的缝隙当中钻出来；饺子皮不能太厚，因为太厚了，饺子放到水里

煮就不那么容易熟。所以，饺子皮一定要厚薄适中，恰到好处。

饺子做好了，就要把它放到沸腾的开水里煮，煮饺子一定要有耐心。

过了两三分钟，饺子在水里自由自在地东躲西藏。又过了一会儿，

饺子如一尾尾小银鱼，在水里活蹦乱跳，嬉戏着。蓝色的火苗舔着

锅底，锅里热气腾腾，锅子里面的饺子也一直在沸腾。过了不久，

我见时间已到，便连忙拿来一个碗，盛了几个饺子，我用筷子夹起

一个饺子，送到了嘴里。哇！真好吃，一股淡淡的汁水从我的嘴角

里流了出来，真是只羡饺子不羡仙啊！我细细地品味着那个味道，

就连天上的神仙也难得几回闻。我轻轻地咬了一口，顿时，我的心

学习文档 仅供参考

里产生了一种无法形容、说不出的感觉，似乎没有比这更好吃的东

西了。

俗话说：“民以食为天。”我说：“我以饺子为天！”家乡的饺子有着

家乡那独特的味道。 我爱家乡的小吃----饺子！

《二十年后回家乡》提纲例如：

一、交代二十年后回家乡。

二、想象情景

1、具体描写家乡的街道。

2、具体描写家乡的公园。

3、具体描写家乡的学校。

4、具体描写家乡的人们。

三、书法热爱家乡的美好情感。

学习文档 仅供参考