幸福人生讲座观后感

---------------------------------精选公文范文--------------------------

幸福人生讲座观后

感

各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢

幸福人生讲座观后感

《幸福人生讲座》观后感

最近看了《幸福人生讲座》如何做

一个真正的如法好人。看完后感觉到在

教育孩子的过程中，作为父母，责任之

重。现在在学校里都在学习、颂扬弟子

规的精神，可是最该学习的是作为父母

的我们。正所谓身教重于言传，身不正

怎叫孩子正，借用蔡礼旭老师提到的一

个例子，一个好战国的领袖走进孩子的

课堂，告诉大家要学会友善，不要跟别

人打架，哪个孩子会听，他的话多么的

苍白无力。作为父母的我们可千万不要

做这个领袖。在蔡老师“人生怎样才能幸

福”这一课的开头，蔡老师就讲了这么一

段话：“人生应该怎么样才能幸福？幸福

的人生一定有幸福的思想观念，你有正

----------------精选公文范文----------------

1

---------------------------------精选公文范文--------------------------

确的思想观念才会有正确的行为，有正

确的行为才会有正确的习惯，有正确的

习惯就会有正确的性格，有了正确的性

格就会有好的命运。你有好的命运，人

生一定会幸福。所以一个人人生幸不幸

福，根源还在他的思想观念，所以能够

让思想观念正确，你的人生就扎下了正

确的根基”。

那么怎样的思想观念才是正确的思

想观念？我们怎样才能让自己拥有正确

的思想观念？让我们的下一代有正确的

思想观念？让我们的下下一代有正确的

思想观念，拥有幸福的人生？蔡老师在

这四十集的讲座中讲得十分透彻。“诸位

朋友想让自己的人生幸福吗？就好好的

去看看，想一想，做一做！”我们要认识

幸福，了解幸福，才能够得到幸福的人

生。聪明的人 他必定懂得无论处事待人

接物都要做到“勿以小而不为，勿以恶小

而 为之” 。人心正则从善，事事循理，

自能安久相处，人心邪，则次情 纵欲，

任意妄行，自必贻患无穷的道理。任何

----------------精选公文范文----------------

2

---------------------------------精选公文范文--------------------------

一种麽炼都是通向幸福 的宝贵经验，要

从失败中站起来。事不三思终会后悔，

能够忍让自然 幸福而无忧。拥有幸福，

需要多了解他人，社会、文化，爱国守

法，干好本职工作，必定拥有一个幸福

的人生。 我懂得作为父母自己的责任和

任务之重大。这次有缘了解到通慧寺举

办的家长与孩子共同参加的夏令营善

举，我和爱人本着一颗身教大于言传的

心想借此机会与孩子一起共同学习，共

同成长！我儿子今年上小学三年级正属

于比较顽皮叛逆期。在此感谢樟树市通

慧寺给我们提供的这次机会，希望能有

缘得到这次难得学习机会！将不胜感激！

陈浩南家长杨淑玲

《幸福人生》讲座有感

江西省樟树市 陈海平

一次偶然的机会让我接触到了蔡礼

旭老师的《幸福人生》讲座，令我感触

颇深。蔡礼旭老师以幽默诙谐的语言在

文章中教给我们好多处事接物的方法、

态度，将会对我受益终生。

----------------精选公文范文----------------

3

---------------------------------精选公文范文--------------------------

许多人都在问：幸福是什么？每个

人都渴望有一个幸福的人生，不一定拥

有财富的人就是幸福的，要想幸福就要

懂得人与人之间如何相处，所以我们要

了解幸福认识幸福，从而得到一生美满

的幸福。幸福没有比较，只有自己的感

觉，不是拥有了什么才是幸福的。人生

中偶尔也有悲伤，也有失落，但悲伤、

失落过后，阳光依旧灿烂，幸福的感觉

依然存在。简单的生活、给自己一个微

笑，也是一种幸福！所以让自己学会快

乐，不让悲伤包裹自己！没有幸福的人

是痛苦的，人之所以痛苦，就是认为自

己总是对的，别人总是对不起我，将一

切错误都归罪于别人，从不不反省自己，

也有满身的错和过失，这就使自己远离

了幸福。正如劳格拉底说？没有人想犯

下错误，之所以犯下错误，乃是他的无

知？故而如果有人犯了错误，我们要去

关怀他、宽恕他、以及以身作则的感化

他，而不是发怒、生气、讨厌和打击他，

否则我们就像他一样，同样是无知的人。

----------------精选公文范文----------------

4

---------------------------------精选公文范文--------------------------

因为我们也犯下了无知的错误，远离了

幸福的人生。

生活似酒，人生像画，岁月如歌。

或许正是由于人生中有许多酸甜苦辣，

才会使快乐的滋味更加甜蜜。现代生活

的人们，生活节奏加快，心理压力增大，

子女教育困难，邻里关系紧张，同事之

间互相猜忌。面对这些问题，每个人总

是想尽办法，解决这些问题，摆脱以上

烦恼。可是，最后的结果只是顾此失彼，

不能达到真正意义上的快乐。古人的教

育目的，首先是教做人，”有余力，则学

文”.而我们现在把全部精力都用在”学

文”上，大大忽略了做人教育。虽然也有

品德课、政治课，却只是背书、考试，

过后水过鸭背，什么也没留下，更别提

深入骨髓的东西了。这是我们现代教育

的最大失误。

俗话说得好“勿以善小而不为，勿以

恶小而为之”，所以，我们应该多做好事，

即快乐了自己，又帮了别人。人心正则

从善，事事循理，自能安久相处，人心

----------------精选公文范文----------------

5

---------------------------------精选公文范文--------------------------

邪，则次情纵欲，任意妄行，自必贻患

无穷的道理。任何一种麽炼都是通向幸

福的宝贵经验，要从失败中站起来。事

不三思终会后悔，能够忍让自然幸福而

无忧。

要做事先做人，由此我们在生活中，

不但要学知识还要学会做人，当然我们

也要先看自己有没有做到礼让、忍让、

谦让的功夫，这个就是我们要先去提升

的地方，努力做到处处替人着想。人与

人的相处是一门很重要的功课，甚至学

一辈子还觉得不够。我们要调整好心态，

快乐的生活和工作，和谐的与别人相处，

多想想生活中的美好事物，多想想别人

身上的优点。记得今年春晚有个小品中

郭冬临说过这样一句台词：“心里阳光一

点嘛！”没错，读完《幸福人生》，心里

很阳光、很纯净，如被洗礼了一番，从

中细细品味到了它的真实智慧，由此尝

到了幸福的滋味，只有体味到了幸福的

内涵，那么我们的人生才会快乐、才会

有意义、才会慢慢营造出真正的幸福。

----------------精选公文范文----------------

6

---------------------------------精选公文范文--------------------------

好的家庭教育是一个家庭的修行

徐皓延妈妈 严忠琴

曾经不知教育为何物的我，自从当

了母亲，就开始关注家庭及哦啊与的理

论与方法。感觉每一个合格的母亲都是

一个伟大的教育家，因为每一个孩子都

有不用的特质与个性，乜有可以完全照

搬的经验与做法。

从女儿降生起，面对一张白纸似的

无瑕生命，要拼尽全力教育好她的使命

感油然而生。生活在小城市的我辈，接

收教育知识和信息都非常有限。那时候，

冯德全的整套《0岁方案》被我奉为教育

孩子的金科玉律。每天都会按照书上的

方法对女儿进行体能、智能、语言与数

学方面的开发活动。女儿上了幼儿园小

学后，三字经、古诗成语、奥数等各方

面的学习都严格抓紧不放松。对女儿的

教育，在学习方面，她一直都很优秀，

可脾气性格、为人处事、生活习惯等方

面存在的缺点让我反省是否对她管教得

过于严格所致。

----------------精选公文范文----------------

7

---------------------------------精选公文范文--------------------------

因此，有了儿子以后，我对他更多

的是放任，希望他在没有太多压力的环

境下自由地发展。可能潜意识里觉得孩

子有好的成绩，不如有好的性格与个性

习惯。那时候受影响最深的是孙瑞雪的

《爱与自由》。她的“孩子只要给予足够

的爱，就能够像树苗一样自然地发展壮

大”的理论让我非常信服。可是在给予孩

子爱与自由的同时，却忘记了规则的建

立于培养。致使儿子虽然机灵聪明，单

却性格倔强个性强，行为粗暴不讲礼貌。

自由惯了的个性想要给他点规矩，却招

致强烈的对立与反抗。

正当苦思无解的时候，我接触了弟

子规，听了蔡旭礼老师的演讲，让我不

仅对家庭教育更对自我有了全新的认识

与提高。

反思自己以前的所谓家庭教育，强

调的都是智力发展、技术层面。通过学

习才知道，家庭教育更多应该落实到德

育方面，更多应该是家长言传身教的影

响。智力发育，知识技能家长不教，学

----------------精选公文范文----------------

8

---------------------------------精选公文范文--------------------------

校也有很好的教育。孩子从小缺乏的行

为规范、为人处事、德育孝道方面的培

养，如果家长不教，孩子就是永远的缺

失。弟子规真正是对孩子进行这方面教

育的经典。弟子规从“孝”这一德行的根

本入手，对为人处事的各项规范，生活

的各个方面都作出了细致入微简洁明晰

的规定。蔡旭礼老师更是从现代人应该

遵守的道德修养入手，给弟子规这一古

文经典赋予了更多现代化的内涵。

通过学习我体会到，父母先做到，

孩子才能做到。父母都能做一个如法的

好人，孩子可以不教而教。所以成功的

教育其实应该是在教育之外的，是一个

家庭整体素质的提高，是整个家庭的修

行。

《教育孩子要以德为本》之心得体

会

就看了蔡礼旭老师的《幸福人生讲

座》其中的第三十三集《教育孩子要以

德为本》，我的脑海中一直浮现出中央十

八大报告指出的；“把立德树人作为教育

----------------精选公文范文----------------

9

---------------------------------精选公文范文--------------------------

的根本任务，培养德，智，体，美，全

面发展的社会主义建设者和接班人。”作

为一名老师，我感觉自己的责任还更重，

看了蔡礼旭老师的讲座，正如蔡老师说

的，我们长辈要以身作则，要按照《弟

子规》的次序做人，中国有句古话；“百

善孝为先”，就是从做人的根本道德“孝”

开始。并要引导孩子从小事做起，从学

习和生活的点滴做起。

在这个章节中讲到我们做长辈的先

要修好自己的德行，比如我们为人父母，

为人老师当学生或者孩子指出我们的缺

点。我们也要虚心接受，当你跟孩子承

认错误，可能很多长辈会想，这样我会

不会像矮了一截？其实恰恰相反，当我

们长辈真正有错误，比方说犯了《弟子

规》哪一句，我们马上跟孩子说；老师

这里错了，老师要改过，和你们一起学

习，往往老师认错的时候，在孩子的眼

中能看到什么？看到对老师的尊重。所

以，当一个人认错那是德行“过能改，归

于无，倘掩饰，增一辜”。所以，当长者

----------------精选公文范文----------------

10

---------------------------------精选公文范文--------------------------

主动修正，主动改过，也会带动起整个

团体都有勇于认错的这种风气。

蔡老师还讲到了竹子的德行，让我

们举一反三，从竹子的身上去悟到做人

的品性。

总之，看了，听了蔡礼旭的讲座，

受益匪浅。但是，自己身上还有诸多不

足，希望来贵院再系统的学习，修正自

己的坏习气，以达到圆满的弘法利生。

鞠躬感恩

学习《如何做个真正如法的好人》

心得体会

何 丹

得到经典书籍《弟子规》已经好几

年了，一直以为弟子规是小孩子学的东

西，偶尔会拿出来念念，比如孩子不听

话了，会告诉孩子弟子规里面是怎么说

的呀，你做到了吗？希望孩子按弟子规

里面说的去做，从未想过自己学了吗？

做到了吗？也从未想过自己学好了、做

好了才可以更好的教育孩子。对传统文

化虽然很感兴趣，却一直没有身体力行，

----------------精选公文范文----------------

11

---------------------------------精选公文范文--------------------------

现在才知道弟子不是小孩，而是圣贤人

的学生叫弟子，深感惭愧！

希望孩子可以参加传统文化夏令营

进行身心的洗礼，经人推荐才知道我们

的通慧书院，尤其是要看《如何做个真

正如法的好人》，还需要写心得体会，感

觉会是一次很好的机缘，在时间紧迫的

情况下看完了40集，每看一集感觉我的

心灵得到了一次净化，让我受益匪浅。

我希望我的孩子有一个健全的人

格，可是很多的时候都没有注重孩子人

格教育的问题。而注重人格教育的问题

的时候又不知道怎样去引导、去教育。

通过学习《如何做个真正如法的好人》

个人觉得在培养小孩的同时，要时时反

省自己，比如行孝、行善这两件大事不

能等，孝子知恩图报、有情义，孝心一

开百善皆开。如果我们不及时行孝、行

善，等来等去可能就没有机会了，不行

孝、行善的人生是残缺的、是痛苦的。

人活在这个世上经常和别人打交道，我

们要做个有礼貌的人，因为礼是人与人

----------------精选公文范文----------------

12

---------------------------------精选公文范文--------------------------

之间最美的距离，并要知道圣贤之人是

怎样用他们的智慧去对待人和事的。如

果我们按弟子规的要求去做，言出必行，

再对小孩进行正确的引导，我们的孩子

只会比我们做的更好，那样的人生才是

美好的、幸福的。

蔡老师说了：爱的感觉是温暖的、

爱的言语是正直的、爱的心地是无私的、

爱的行为是成全的。我希望用我们的慈

爱去面对我们生活中的一切人和事，节

制自己的脾气，管好自己、尊重他人。

把想对他人发的怒转变成对他人的宽

恕，扩大自己的心量，提高自身境界。

爱出者爱返，福往者福来。很喜欢

这句话，当我们付出了辛勤的劳动，一

定会收获丰硕的果实。当我们付出了真

诚，一定可以收获信任。当我们付出了

礼貌，生命中的贵人也一定会出现。付

出越多得到越多，人生越圆满。

感恩通慧书院的老师、感恩蔡老师，

让我知道修行的路该怎样走下去。感恩

在我生命中出现的一切，丰富了我本不

----------------精选公文范文----------------

13

---------------------------------精选公文范文--------------------------

丰富的的人生。

《幸福——从心出发》

江西省赣州市会昌县 钟庆 王莉

平

早在几年前有幸结缘中华传统文

化，但由于自身智慧不足，并没有很好

地坚持走下去，实在是愧对古圣先贤的

用心良苦！如今为人父母，望子成龙心

切，却常感到力不从心，莽莽撞撞，心

力交瘁！

受通慧书院之邀，再次聆听了蔡礼

旭恩师的《幸福人生讲座》，越发感觉到

在教育孩子的过程中，作为父母，作为

老师，责任之重，任务之重。大家都知

道现在在学校里都在学习、颂扬弟子规

的精神，可是最该学习的是作为父母的

和作为老师的我们。正所谓身教重于言

传，身不正怎叫孩子正，借用蔡礼旭老

师提到的一个例子，一个好战国的领袖

走进孩子的课堂，告诉大家要学会友善，

不要跟别人打架，哪个孩子会听，他的

话多么的苍白无力。作为父母和老师的

----------------精选公文范文----------------

14

---------------------------------精选公文范文--------------------------

我们可千万不要做这个领袖。在工作的

过程中，总是会有家长朋友向我告状，

说自己的孩子这一点不好，那一点不好，

几乎就没有好的地方。我很不理解，老

话说得好，孩子都是自己的好，可现在

的家长朋友这是怎么了？我们不要用自

己的思想去压制别人，包括我们的孩子，

世界上没有完全相同的两片树叶，更何

况是人。我们都在想让孩子圆我们的梦，

可孩子就得放弃自己的梦，等他们长大

做了父母，也会让他们的孩子去圆他们

的梦，这样下去越往后的孩子越可怜，

而我们是罪魁祸首。我们应该去尊重孩

子的思想，多看到自己孩子的优点。好

孩子是鼓励出来的，这个道理大家都懂，

可是真正做到的却不多，这需要我们发

自内心的爱和鼓励。如果是违心的，孩

子是会感觉到的，这样的褒奖不如不奖。

我们都有这样的感觉，当你要参加

比赛或者演出时，不免有紧张的情绪，

此时你就会在心里念叨不紧张，不紧张，

可结果真的不紧张了吗，不是！反而更

----------------精选公文范文----------------

15

---------------------------------精选公文范文--------------------------

紧张，因为你一直在暗示自己紧张。教

育孩子也同样，你整天说他的缺点，啊，

你看你这不如谁谁谁，那做的不好……，

那孩子就在你整天的这些不好的暗示下

生活，孩子心理得到的是我这也不好，

那也不好，我就是不好，就这样一直不

好下去，这是父母给的暗示。而相反的，

咱们只看孩子的好，天天说它的优点，

孩子就一直按着好的暗示发展，越来越

好。

幸福是什么？没有解释！幸福是一

种感觉，一个简单却让人遥远的词！下

面就浅谈一下我个人对幸福的看法及了

解。许多人都在问：幸福是什么？幸福

没有比较，只有自己的感觉，不是拥有

了什么才是幸福的。人生中偶尔也有悲

伤，也有失落，但悲伤、失落过后，阳

光依旧灿烂，幸福的感觉依然存在。简

单的生活、给自己一个微笑，也是一种

幸福！所以让自己学会快乐，不让悲伤

包裹自己！仔细看……仔细想……我们

每个人都是幸福的孩子。幸福，快乐都

----------------精选公文范文----------------

16

---------------------------------精选公文范文--------------------------

是自己的感觉！人都有自己的悲伤，都

有自己的心情故事，都会有想哭的感觉！

但，如果让悲伤包裹住自己，让自己的

悲伤带著自己走未来！让哭的感觉一留

着，幸福，是遥远的！为什么有的人只

看到别人的快乐、幸福，却在哀告自己

的不幸福！快乐是自己的，幸福是自己

的，同样悲伤也是自己的！每个人都渴

望幸福的人生，不一定拥有财富的人就

拥有了幸福，要想幸福就要懂得人与人

之间如何相处，所以我们要了解幸福认

识幸福，从而得到一生美满的幸福。没

有幸福的人是痛苦的，人之所以痛苦，

就是认为自己总是对的，别人总是对不

起我，将一切错误都归罪于别人，而不

反省自己，也有满身的错和过失，这就

使自己远离了幸福。正如劳格拉底说‘没

有人想犯下错误，之所以犯下错误，乃

是他的无知’故而如果有人犯了错误，

我们要去关怀他、宽恕他、以及以身作

则的感化他，而不是发怒、生气、讨厌

和打击他，否则我们就像他一样，同样

----------------精选公文范文----------------

17

---------------------------------精选公文范文--------------------------

是无知的人。因为我们也犯下了无知的

错误，远离了幸福的人生。我们要认识

幸福，了解幸福，才能够得到幸福的人

生。聪明的人他必定懂得无论处事待人

接物都要做到‘勿以小而不为，勿以恶

小而为之’。人心正则从善，事事循理，

自能安久相处，人心邪，则次情纵欲，

任意妄行，自必贻患无穷的道理。任何

一种麽炼都是通向幸福的宝贵经验，要

从失败中站起来。事不三思终会后悔，

能够忍让自然幸福而无忧。拥有幸福，

需要多了解他人，社会、文化，历史、

从而爱国守法，学科学干好本职工作，

必定拥有一个幸福的人生。

2015年6月11日

《幸福人生讲座》心得体会

----彭迦南家长：杨英

有人曾经说学习国学经典是教育的

经济学，因为太经济了，只要悟到几句

话，它就有很大的收获，甚至受益终身。

在观看《幸福人生讲座》第一集时，就

有相见恨晚之感。感恩蔡礼旭老师及其

----------------精选公文范文----------------

18

---------------------------------精选公文范文--------------------------

团队带领我们体悟国学经典《弟子规》

的每一段话、每一个字的深意以及如何

落实到现实生活当中的教诲，下面谈几

点体会。

一、父母的使命。父母是孩子的第

一任老师，良好的家庭教育对孩子的成

长有着至关重要的意义，在看《幸福人

生讲座》过程中，越发感觉到在教育孩

子的过程中，作为父母，责任之重，任

务之重。家庭教育与学校教育一样对孩

子十分重要，甚至决定着他们的发展方

向，影响到终生。学会做人，是孩子的

立身之本，孩子的言行举止无不体现着

家长们的思想意识形态。作为家长应思

考如何在现实生活中以身作则，言传身

教？如何教育孩子要有健康的心理和健

全的人格，而决不能让孩子成为知识丰

富而性格古怪，对父母没有感情，对他

人、社会漠不关心的人？因此孩子健康

成长的过程中，家长也应不断学习，完

善。应充分认识到教育是对生命个体的

尊重和唤醒，是对人的内在潜能的开发

----------------精选公文范文----------------

19

---------------------------------精选公文范文--------------------------

和拓展。在教育孩子的过程中，让孩子

健康地成长，需要一种平和的心境，一

种智慧的胸襟。家长要善于从《幸福人

生讲座》中不断吸取营养，知行合一，

以榜样的力量，助力孩子的成长，否则

自己昏昏，如何使孩子昭昭？！

二、孩子学习传统文化经典的重要

性。作为父母总想给自己孩子最营养、

最美味的食物；最舒适、时尚的衣裳；

最宽敞、幽雅的生活环境；去设施最好

的学校等一切美好的东西，但这些都是

外在或者说只是物质上的东西，家长却

往往忽视对孩子心灵的培养，只有让心

灵茁壮成长，根深叶茂，孩子长大了才

会树立正确的人生观价值观，才会拥有

健康积极的人生。所以家长要在孩子对

的时间里灌输孩子对的、最好的心灵营

养，什么是最好的？学一句就可以用一

辈子的就是最好的。中国传统文化经典

正是经历了历史的选择和检验流传下来

的宝贵精神财富，作为炎黄子孙其实是

很幸运的，我们可以用古圣先贤的智慧，

----------------精选公文范文----------------

20

---------------------------------精选公文范文--------------------------

来涵养孩子的性情，增长孩子的智慧，

提升孩子的眼界，增进孩子的道德勇气，

拓宽孩子的心量，健全孩子的人格。这

不就是我们最想要孩子拥有的吗？！

三、教育制度的思考。回想在我们

这一代人在当学生的时候，教育就是做

作业、考试、升学，一切围绕分数，可

以悲壮地说我们是应试教育的牺牲品，

当我们在漫漫人生路途中内心深处迷

茫、纠结、不快乐的时候往往缺少精神

上的引领和信仰，更谈不上实现幸福人

生。我们一直在渴望我们的遗憾不要延

续在孩子们身上。曾经在孩子的同学QQ

群中看到一位同学的QQ个性签名是“为

推翻中国教育制度而奋斗！”作为无数家

长中的一分子，我佩服这位孩子的道德

勇气。读书本质上应是快乐的事，当小

学生被“豹子和狮子进行100米往返比

赛，豹子一步3米，狮一步2米，但豹

子跑两步的时间狮子跑3步，谁获胜？”

之类奥赛题弄得抓耳挠头、神情迷茫时；

当高中生被周练、月考、会考弄得疲惫

----------------精选公文范文----------------

21

---------------------------------精选公文范文--------------------------

不堪时他们快乐得起来吗？假如孩子们

除了会做几道题目，认识几千个汉字之

外他们的心灵当中就一无所有的话，这

是不是在浪费孩子的时间？这是不是中

国教育的悲哀？作为中国素质教育的一

份子，感谢社会上的有识之士倾情奉献，

以公益的形式将弟子规国学经典带到书

院，以弘扬传统文化，启发孩子们的心

灵，唤醒人性，在孩子们在通往幸福人

生的路上亮起一座灯塔！

各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢

----------------精选公文范文----------------

22