北京辛巴教育咨询有限公司婴幼儿发展性列表
身体发展 情绪情感发展 语言与人际交流 认知发展 社会性发展
1 能把两块积木垒起来。 1 通过经常说“不”来表1 表达性词汇量达10-201 用新的方式来探索物1 要求获得注意。
2 能够一次把硬纸板书现自主性。 个。 体的特性。 2 模仿他人的行为。
翻过去2-3页。 2 对几种情绪进行命名。 2 以自己的“行话(jargon 2 用尝试错误的方法来3 越来越意识到自己的
3 会涂鸦。 3 将感觉与社会性行为talk)”说话。 解决问题。 是一个独立的个体。
4 能够熟练的走路。 联系起来。 3 出现电报式语言,把两3 对因果关系进行试验。4 向最初的看护者以外
5 能拖着或者抱着玩具4 开始了解复杂的行为个单词连在一起说。 如开电视、敲鼓等。 的人表达喜欢之情。
走路。 模式。 4 经历和语言发展的爆4 完身体辨认游戏。 5 显示出对物体的占有
6 能在成人的帮助下上5 表现出要求交流的能发期。 5 模仿别人作出的新动权。
楼梯。 力。 5 能够理解近50个词汇。 作。 6 当自己独立完成某项
6 对自己需要的一些东6 从照片中辨认出家庭任务时,可主动的形成自
西可能会说“不”。 成员。 我观念。
7 有可能情绪失控和发
脾气。
8 表现自我意识的情绪,
如惭愧、内疚和害羞。
9 易受挫。
※ 此处列出的发展里程碑基于儿童普遍发展模式显现出来的各种特点而来。由于每个儿童都是独特的,因此这些特点出现的时间可能
有早晚之别。
13-18个月婴幼儿发展参照标准
1
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观察情况
日期 观察项目 观察分析
身体发展
语言与人际交流
社会性发展
情绪情感发展
2
本文发布于:2023-05-24 00:59:44,感谢您对本站的认可!
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