拓印的魅力

拓印的魅力

教学目标:

1、通过学习拓印,活跃形象思维能力和发挥创造能力。

2、学会纸板拓印的制作方法,能运用简单的拓印方法，创作

一幅拓印版画。

3、通过拓印的活动，在活动中得到美的感受和训练,充分感

受版画制作的乐趣。

教学重点:

学习制作拓印版画的基本方法

教学难点:

拓印时把握纸板的固定和制作及拓印技巧。

作业要求:

以生活与情感为主题，用纸板拓印的方法创作一幅版画。

教学用具:

卡纸、拓印包、颜料、笔、范画等。

教学过程:

一、导入新课。

1.欣赏《汉代画像石拓片》，说说这些画是用什么方法创作出

来的？根据学生的回答作出适当回应，并讲解这是运用了拓

印的方法。

2.播放拓印版画的相关视频

请学生说一说对拓印画的感受

3.板书课题:拓印的魅力

二、欣赏版画作品，谈谈拓印版画的艺术特点。

1.对比欣赏版画的几种不同制作方法，有拓印版、纸版、木

刻版、铜版、丝网版等版画作品。

找一找:

欣赏后再次出示几张图片进行提问:

①这几张作品分别用了刚刚说的那种拓印的方法？

②你最喜欢哪一张作品？

③它讲了什么内容？

④画面美吗？

三、拓印画制作步骤:

1、将撕好的底稿固定在恰当位置上;

2、将拓印包醮上颜色,然后在镂空部分反复拓印。

四、学生练习简单图形拓印。

五、观察·发现:

同学们在拓印过程中采用了哪些不同的反法,呈现了哪些不

同的效果?

小结:用线划也可以,

1、让学生展示各自带来的树叶，并且说说自己的树叶的让学生

们自学 习 叶。 形状、纹理各有什么特征。

2、让学生说说自己的树叶拓印出来之后可以组合成什么言表达

能力，(合作学以组合成什么图案。 新的图案, 挖掘想象力。

六、教师示范拓印树叶步骤:

(1)将树叶剪成流苏状;

(2)在树叶上沾上已调好的水粉颜料; 培养学生注学 观察教师

示范过程

(3)拓印的纸上; 意力，传授新知识。

(4)重复拓印几个组成花朵的图案; 知识。

(5)在花朵上用彩色颜料描上七星瓢虫;

六、学生创作。

1.根据自己带来的树叶进行创作。

2.课后

选择喜欢的生活题材,用纸板拓印的方法创作一幅版画。

七、总结评价。

教学反思:通过拓印的游戏,在游戏中得到美的感受和训练,充

分感受版画制作的乐趣。