张雅老师的创设适宜的托班婴幼儿环境的感悟

张雅老师的创设适宜的托班婴幼儿环境的感悟

环境是幼儿成长的依托，是幼儿的第三位老师，针对如何进行环

境创设，最大的感受就是在布置缤纷多彩、个性十足。整个布局极具

特色，给幼儿无尽的想象力。幼儿园的区角材料丰富，合理根据幼儿

年龄段设置，将幼儿的想象空间与日常物品结合紧密的联系，各班的

活动室布置各具特色，主题墙面、空间挂饰、区域设置整个环境布置

充满了童真和人性化。体现了人文关怀、注重幼儿的个性发展，充分

给幼儿一个创造和想象的空间。

为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的美丽的活动环境！以幼儿为

主体，师幼共同参与，提供给幼儿更多的自主选择。

1.环境创设与课改的基本理念：以幼儿发展为本，以幼儿发展为

本的环境要求，保障幼儿发展的基本环境创设三点：其中以发展是一

种内在的需要，是互动中的个体建构，是在关系和背景中的实现。

2.环境与人的双向关系：环境对人的行为的作用和人的行为对环

境的反作用；

3.创设教育环境的能力：环境创设不等同于环境布置。