师范生自我评价

师范生自我评价

师范生自我评价1

待人真诚、自信乐观、谦虚稳重、做事认真负责，勇于挑战

自我；有较强的组织能力，有较好的团队协作精神，具备较强的

学习能力，相信自己能很快融入单位，为其创造价值。我一直在

不断提升自己努力成为“多元化复合型人才”，对于未来我满怀

信心，我认为确立明确目标对于个人发展非常重要，相信“适合”

永远是最好的！

对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团

队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心

强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作

中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提

高自己的工作能力，与公司同步发展。

师范生自我评价2

我们实习的基本内容包括：课堂教学、班主任工作、教育调

查等。现对我实习队在附中实习的情况鉴定如下：

一、实习综述

1、班主任工作

在此次班主任实习中，每两名实习生负责一个班级，都能积

极配合本班班主任的工作，从班级考勤、纪律、卫生、主题班会

到班级活动，乃至于协调学生间的关系，都全身心地投入。积极

主动地与学生沟通，融洽师生关系，增进师生友谊。如开展内容

丰富的主题班会等活动，对学生能循循善诱、耐心教育、动之以

情、晓之以理，并平等地对待每一位学生，赢得了他们的信赖和

友谊，也令他们能积极配合老师的课堂教学，参与班级活动。

每一个班级还围绕“加强班级整体凝聚力” 、“学习方法

的借鉴”“中秋一家亲”等为主题开展主题班会，这些主题班会，

各班活动形式丰富多样，有知识抢答、编图比赛、表演、唱歌、

以及辩论等。得到年段段长以及高二各班老师的好评。

每天早上7点左右，每一个实习生都能够到班上协助班主任

教师做督导早读、检查班级卫生等工作。课间操也能随时间到我

们实习队员的身影，大家都能够按照实习对的整体要求去做，积

极的参加班级的各项活动，把自己融入到班级中。个别的队员还

能够利用课余的时间为学生进行知识的解答，了解学生的思想和

生活状况。

总之通过班主任实习，使我们对中学生有了更为恰当的了

解，对班主任工作有了更为真实的体验，锻炼了我们对问题的协

调、组织能力。

2、教学工作

第一周是见习周，我们每天坚持听四位任课老师(陈琳、叶

海燕、章雪华、王云慧)的课，做好听课笔记，课后积极向老师

请教有关教学问题，并召集大家讨论，做到每听课后都有一定的

收获和经验总结。

得到领导、老师、同学的积极肯定，评价是对教材能很好的

理解和组织;讲课贴近学生生活实际，深入浅出;表达、教态良好，

上课顺利、流畅，课堂气氛活跃、自然。总体反映良好。

在第四个实习周，针对各位实习生上课的表现，先经实习队

成员自己报名，带队老师审核，指导老师听课，最终确定了王朝

荷同学开一场观摩公开课，并定于第五个实习周周三上午第四节

举行。开课之前，全体实习队成员都放下自己手中的事情，全力

帮助朝荷同学备课，准备上课的用具等，并在其他班级试讲，评

课，自我分析和同学意见结合等方法，使本次的公开课开的很成

功，

总之在教学实习中，通过自己的教学实践和指导教师悉心指

导帮助，无论在教学技能方面还是教学经验方面都发生了质的变

化，有了一个大的飞跃。

3、活动系列

在我们进实习学校的第一周时，德育处的老师就和我们说，

希望我们能够为附中作一次墙报。对于这项工作，全体队员都热

情参与，积极贡献。最终完成了主题的墙报展，得到了附中领导

和老师的肯定。

4、生活

由于我们住在新校区，距离实习的学校附中比较远，每天要

很早起床，作半个多小时的校车，但这种繁忙和艰苦，并未打扰

我们正常的生活。有句话叫“年青的人在一起比什么都快乐”。

同学们通过认真教学，与同实习队的同学的和睦相处，互帮互助，

建立起了深厚的友谊。

很多同学早上五点多就起床去提醒同学起床，晚上大家一起

挤着拥挤的公交回寝室，此时连热乎乎的晚饭都很难买到了，但

是大家都以一种教师的责任感和荣誉感作为行为支柱，流血流汗

不流泪，有很多同学因为过于劳累而病倒，队友都能够主动的去

照顾帮忙。两个月的生活让我们彼此都靠的更近，联的更紧，圆

满的完成了任务。

二、实习效果

通过实习，大家普遍感到自己在很多方面都有了提高。

1、通过实习，同学们对中学的现状有了更为感性的认识，

对学生的学习有了更为恰当的了解，对教师的工作有了更为真实

的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作

环境，从心理上抹去了对教学的畏惧。

4、通过实习，同学们增强了交际能力和口头表达能力。如

何处理与实习学校领导和指导老师、学生以及同小组同学的关

系，给同学们提出了一个难题。而同学们也用诚信、谦虚、好学、

负责的态度很好地解决了这个问题。在这个相处的过程中同学们

也提高了自身的交际与沟通能力。一节课40分钟，这样讲下来，

也极大地锻炼了同学们的口头表达能力，为今后的工作打下了良

好的基础。

2、通过实习，同学们掌握了一些基本的教学方法和师范技

能，提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中，在一

次次的和指导老师的交流的过程中，同学们的教学水平和对教学

认识已经提高了许多。

3、通过实习，同学们增强了教师的责任感和荣誉感。教师

承担着“教书育人”和培养祖国未来人才的重任，因而他是光荣

的。每当上课时，看着台下一双双渴求知识的眼睛，同学们无不

感到一种光荣，同时也感到一份沉甸甸的责任感。因此，备更好

的课，讲更多的知识，并且教会学生做人的道理都是同学们实习

期间的共同愿望。

师范生自我评价3

我是一名应届师范毕业生，在校是一名优秀学生，我是一个

乐观向上拥有梦想的青年，性格活泼开朗，稳重成熟的外表下，

充溢着内心的细心踏实，在大学四年不断成熟和锻炼的基础上，

我更加独立；活泼乐观的性情也促使我积极地参加各种有意义的

活动，吸收每个值得个人成长的优点而去弥补不足；读书和闲暇

时，却养成了好的行为习惯，旨在处处提高自己的素质。

既然是学校，就必定要有学生的样子，对我的专业从来都是

认真对待，熟练掌握专业知识，所以备写教案从不马虎，上台演

讲，会议上发表言论频繁有条理，这已经成为一种习惯。但也会

有多处不擅长的地方，遭到难题，也养成了多问多想多查阅的习

惯，也因此培养了更广泛的亲和力，耐心和合作能力等。针对导

师分配的任务，也大多采取小组合作，所以需要个人和其他组员

达成意见一致，并需要认真完成每个人应完成的作业，结果个人

和组的评比成绩才会优秀，这更是一个锻炼的机会，把握每个机

会为工作及其其他个人发展的星点奠定基础都很有必要。

我是一个虚心接受前辈指导，接受上级批评的人，有错会改

更是难得的品质。利用业余时间兼职期间，让我懂得了人要勤奋，

要上进，有耐心，懂得从小做起，做好每项工作，个人的专业知

识及拓展知识要丰富，这样做起事来才会得心应手。

我是一个兴趣广泛的青年，喜欢舞蹈，听音乐，看书，运动，

手工制作，画画等。虽然我对其中的每一个技巧不精湛，但可以

从多面的塑造自己，更加乐观，做事情会翛然而来，翛然而往，

不忘其所始，不求其所终，微笑接纳世界！曾在大学每一学年的

艺术选课上，选择艺术体操，健身舞蹈，儿童舞蹈恰恰等，成绩

良好；体质健康排在第一位，每年的体能测试都会以优秀结束，

而且一周恰好抽出两三天时间锻炼身体，如慢跑，羽毛球等，这

不是无用的，世界是很小的，我也结识了一些志同道合的朋友，

逐渐在一定的场合也健谈了起来，也耳闻了曾经不知道的事情，

所以无论是做事情还是懂得，我相信可以从新的幼稚的一方面做

起，逐渐地做事情会变得得心应手。

师范生自我评价4

美好的大学生活已经快要结束了，难忘的时光，难忘美丽的

校园，难忘谆谆教诲的导师，难忘友谊深如海的大学同学，太多

太多的难忘的事，回想过去，我真的收获了很多。

我叫__X，是__师范学院化学化工学院的一名，专业是化学

教育。做名优秀的教师是我一直以来的理想；我所崇高的教育是

以人为本，因人施教。教育、教师、学校应该是为学生服务的。

为一切学生，为学生的一切，我愿用我毕生精力，精心培育满园

桃李！

在校期间，我勤奋学习专业理论知识和教育理论知识并将之

融会贯通，具备了扎实的专业基础知识和实验能力。有较好的 英

语 听、说、读、写等能力；能熟练操作word、Excel、PowerPoint

等计算机办公软件。

平时，我还十分注重综合素质的培养，努力把自己培养成全

面发展的综合性 人才 ，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书

籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。作为师范生，

我在思想上积极要求进步，乐观向上，在基本技能“三字一话”

上，我坚持勤练书法，钢笔字、粉笔字较好，普通话通过二级乙

等；在能力培养上，校内积极参加了“未来教师职业技能大赛”，

“普通话大赛”等活动。校外尝试从事家教工作，并得到学生和

家长的认可，多次进行教学实践，既实践了所学，又锻炼了能力。

在这些工作中很好地锻炼了自己，使自己完全具备作为一名合格

教师的能力。

我深知社会的人只有融入人的社会化元素才能够成就一个

作为文化传播者的价值！我认为一个人只有把聪明才智应用到实

际上工作中去，服务于社会，有利于社会，让效益和效率来证明

自己，才能真正体现自己的自身价值！我坚信，路是一步一步走

出来的。只有脚踏实地，努力工作，才能发挥出人的全部潜力，

做出更出色的成绩，实现人生的最大价值！我不求流光溢彩，但

求在合适的位置上发挥的淋漓尽致，我不期望有丰富的物质待

遇，只希望用我的智慧，热忱和努力来实现我的社会价值和人生

价值。

可能在别人眼中我并不是那么的优秀，但是我有绝对的自

信，我相信机会只给有准备的人，而我就是那个时刻准备着的那

个良才，希望你们能给我这个机会，请给我一颗种子，让我还你

整片森林。

师范生自我评价5

四年的大学生活似弹指一挥间,从刚跨入大学时的失落和迷

茫,到现在即将走上工作岗位的从容,坦然.我知道,角色的转换,

这又是我们人生中的一大挑战.这除了有较强的适应力和乐观的

生活态度外,更重要的是得益于大学四年的学习积累和技能的培

养. 我自认为无愧于大学四年。

我始终相信，爱一行才能干好一行。成为一名人民教师是我

从小到大的理想。现在我离这个理想越来越近。丰富的家教经验

已经让我初尝到作为教师的一点滋味，但我希望以后能真正走上

讲台。

走进学生本人工作认真、负责、一丝不苟、勤勉不懈;具有

较强的表达和沟通能力;具有较强的判断能力及逻辑分析能力;

且具有很强的责任心和进取心;为人正直;爱好广泛，乐于与人交

往，具有较好的团队精神。

除了专业知识外，通过心理学、教育学、现代教育学，我懂

得要当一名学生喜欢的好老师，当然这不是一朝一夕的事，还大

量的经验，我不会放弃任何可以实践的机会。我非常喜欢看心理

学方面的书籍也经常上心理咨询，这让我更多的了解到人性。

在思想方面，本人积极参加政治学习，关注时事政治，社会

热点，时代发展，始终保持最清醒的头脑关注社会的发展与变化，

同时，让自己时刻与时代的发展同步。行为上。

待人诚恳，能较好的处理人际关系，处事冷静稳健，能合理

地统筹安排生活中的事物。

在学习工作上，本人刻苦认真，主动好学，求知欲强，成绩

保持优良，并呈现曲线上升的状态，熟练掌握了本专业的知识，

并将所学的知识应用于实际生活中。两年来，除了自己努力学习

的同时还得到了学校和老师各方面的不断鼓励和帮助，受益匪

浅。

我也曾经有懒惰的时候，但是在周围人的帮助下，重新找回

了拼搏向上的动力。

在社会实践能力上，本人积极参加每次的暑假社会实践活

动，把自己所学的知识融入到实践中，从实践中寻找自己的不足，

通过弥补不足提高自己。在校期间，参加了学校组织的勤工俭学

活动。同

时，还参与各位兼职活动，用自己的能力赚钱减轻家里的负

担。

作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失

去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我

石我未来目标.且我相信。

用心一定能赢得精彩! 良禽择木而栖,士为伯乐而荣,勤奋

的我将以不怕输的韧劲融入社会.愿借您的慧眼,开拓我人生旅

程!

师范生自我评价6

我是一个性格中向、积极上进、兴趣广泛，做事认真负责、

踏实稳重，能够吃苦耐劳，富于团队合作精神，敢于接受挑战、

迎接挑战的人。我渴望成功，追求梦想，并不断去努力实现自己

的梦想!"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海",我坚信我会用我的

努力和热情绘出自己人生的完美乐章!

给我一个舞台，我将还你一片精彩! 我真诚的希望遇到适合

自己的学校或单位，真诚的希望贵单位给我一个展示才华、实现

自我人生价值的机会!在此，深表感谢! 希望您能信任我、考验

我、接纳我!

期待着您的佳音!

师范生自我评价7

四年的大学生活似弹指一挥间，从刚跨入大学时的失落和迷

茫，到现在即将走上工作岗位的从容，坦然。我知道，角色的转

换，这又是我们人生中的一大挑战。这除了有较强的适应力和乐

观的生活态度外，更重要的是得益于大学四年的学习积累和技能

的培养。 我自认为无愧于大学四年。

我始终相信，爱一行才能干好一行。成为一名人民教师是我

从小到大的理想。现在我离这个理想越来越近。丰富的家教经验

已经让我初尝到作为教师的一点滋味，但我希望以后能真正走上

讲台，走进学生本人工作认真、负责、一丝不苟、勤勉不懈；具

有较强的表达和沟通能力；具有较强的判断能力及逻辑分析能

力。且具有很强的责任心和进取心；为人正直；爱好广泛，乐于

与人交往，具有较好的团队精神。

除了专业知识外，通过心理学、教育学、现代教育学，我懂

得要当一名学生喜欢的好老师，当然这不是一朝一夕的事，还大

量的经验，我不会放弃任何可以实践的机会。我非常喜欢看心理

学方面的书籍也经常上心理咨询，这让我更多的了解到人性。

在思想方面，本人积极参加政治学习，关注时事政治，社会

热点，时代发展，始终保持最清醒的头脑关注社会的发展与变化，

同时，让自己时刻与时代的发展同步，行为上，待人诚恳，能较

好的处理人际关系，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的

事物。

在学习工作上，本人刻苦认真，主动好学，求知欲强，成绩

保持优良，并呈现曲线上升的状态，熟练掌握了本专业的知识，

并将所学的知识应用于实际生活中。两年来，除了自己努力学习

的同时还得到了学校和老师各方面的不断鼓励和帮助，受益匪

浅。我也曾经有懒惰的时候，但是在周围人的帮助下，重新找回

了拼搏向上的动力。

在社会实践能力上，本人积极参加每次的暑假社会实践活

动，把自己所学的知识融入到实践中，从实践中寻找自己的不足，

通过弥补不足提高自己。在校期间，参加了学校组织的勤工俭学

活动。同时，还参与各位兼职活动，用自己的能力赚钱减轻家里

的负担。

作为积极乐观新时代青年，我不会因为自己的大专文凭而失

去自信，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我

石我未来目标。且我相信：用心一定能赢得精彩。良禽择木而栖，

士为伯乐而荣，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。愿借您的

慧眼，开拓我人生旅程！

师范生自我评价8

1、对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的

时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何

从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个

人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起

一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责

任，在贡献中实现自身的价值。

2、专业知识扎实，学习成绩优异；有较强的组织协调能力、

活动策划能力和公关能力；具有良好的团队精神，善于与人沟通

和协作；社会实践能力强，对新事物接受能力快；具有良好的思

想品质，爱好广泛，为人诚实守信；善于交际，有较好的语言表

达能力，能很好的用在工作中。

3、社会实践方面，本着学以致用，实践结合理论的思想，

在20__年暑假，我在河南省辉县市百泉国际大酒店，通过做服

务生的工作使我更加深刻认识到，一定要投入到社会这所大学校

自己才会真正地长大：对世事的人情冷暖不再一味愤愤，而是多

了一份接受与面对，用感恩的心来面对周围的世界，其实生活很

美好！回顾过去，自己仍然有不少缺点，如创新能力还不够强，

有时候不懂得坚持，但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重

提高这些方面的能力，争取做到各方面都具有新素质的人才。

4、四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己

有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系

到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我

都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信

条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以

前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解

道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多

利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能

在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我

的同学们也无私的伸出了援助之手。

5、我叫__X，是__师范学院化学化工学院的一名，专业是化

学教育。做名优秀的教师是我一直以来的理想；我所崇高的教育

是以人为本，因人施教。教育、教师、学校应该是为学生服务的。

为一切学生，为学生的一切，我愿用我毕生精力，精心培育满园

桃李！

6、在校期间，我勤奋学习专业理论知识和教育理论知识并

将之融会贯通，具备了扎实的专业基础知识和实验能力。有较好

的 英语 听、说、读、写等能力；能熟练操作word、Excel、

PowerPoint等计算机办公软件。平时，我还十分注重综合素质

的培养，努力把自己培养成全面发展的综合性 人才 ，我利用课

余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己

多方面的技能。作为师范生，我在思想上积极要求进步，乐观向

上，在基本技能“三字一话”上，我坚持勤练书法，钢笔字、粉

笔字较好，普通话通过二级乙等；在能力培养上，校内积极参加

了“未来教师职业技能大赛”，“普通话大赛”等活动。校外尝

试从事家教工作，并得到学生和家长的认可，多次进行教学实践，

既实践了所学，又锻炼了能力。在这些工作中很好地锻炼了自己，

使自己完全具备作为一名合格教师的能力。

7、社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不

少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到

更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻

炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，

还一直做班委自己既是压力又是动力。

8、本人还存在很多不足之处，诸如： 一是学习成绩还不是

十分优秀，三年来，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到

最理想的状态，主要原因是基础比较薄弱，加上刚进大学时，学

习的环境变宽松了，学习更多需要的是自主性，于是，长期在老

师、家长督导下学习的我，一度迷失了方向和动力，幸亏后来在

老师、辅导员和同学的帮助下，我从迷失中找回了方向，从而迎

头赶上，但因此也落下了一些课程。

9、我深知社会的人只有融入人的社会化元素才能够成就一

个作为文化传播者的`价值！我认为一个人只有把聪明才智应用

到实际上工作中去，服务于社会，有利于社会，让效益和效率来

证明自己，才能真正体现自己的自身价值！我坚信，路是一步一

步走出来的。只有脚踏实地，努力工作，才能发挥出人的全部潜

力，做出更出色的成绩，实现人生的最大价值！我不求流光溢彩，

但求在合适的位置上发挥的淋漓尽致，我不期望有丰富的物质待

遇，只希望用我的智慧，热忱和努力来实现我的社会价值和人生

价值。可能在别人眼中我并不是那么的优秀，但是我有绝对的自

信，我相信机会只给有准备的人，而我就是那个时刻准备着的那

个良才，希望你们能给我这个机会，请给我一颗种子，让我还你

整片森林。

10、时间飞逝，转眼间我的大学生涯就要告别了，曾几何时，

我还是一个见到别人要喊“叔叔”小孩子，而今，我却变成了一

个被别人也要叫做“叔叔”的男人，不错，我真的要做一些男人

要做的事情，我要对我的人生负责，我要对我的家庭，事业，女

人负责！从20__年12月28日我踏出学校的那一刻起，我似乎

又长大了一些！

11、本人性格活泼开朗，积极进取，乐观向上，待人真诚，

有良好的人际关系。敢于尝试与挑战，有明确目标，并能为其不

断努力。爱好阅读，关注时事。能说一口流利的粤语，国语，以

及较为流利的英语，有一定语言组织以及表达能力。工作勤奋踏

实，在担任大学各种活动中充分体现了其良好的领导组织能力。

12、我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身

之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一

定按时完成，这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳，

所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周

围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同

时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我处理人际关系时充分

展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从

来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，

正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁

棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。

13、有八年的办公室文员工作经验，熟悉人员合同备案，终

结，解除合同关系，办理统筹保险等办事流程，并能兼顾企业工

商营业执照年检工作，及组织机构代码年检等事宜。

14、在大学期间，我始终以提高自身的综合素质做为目标，

以自我的全面发展为努力方向；树立正确的人生观 ，价值观和

世界观。为实现社会的发展需求，我认真学习了各种专业知识，

发挥自己的特长，挖掘自身潜力，加上不懈的努力，从而逐步提

高了自己的学习能力和分析处理问题的能力遗迹一定的协调组

织和管理能力。

15、在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，

通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质

在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎

实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

16、我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的

最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，

更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精

神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。相信在贵

司的培养和自我的奋斗下，我定会胜任本职工作。

17、有很好的统筹能力和协调沟通能力，配合领导完成全面

工作并把领导的思想更好地传达给每一位销售经理。在工作中获

得过很高的评价及良好的客户满意度。思想严密、逻辑清晰、性

格开朗、待人真诚、具有强烈的责任心和事业心，具备很好的分

析和解决问题的能力。喜欢接受难度较大的工作挑战，精通各种

办公软件，英文口语流利。

18、通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有

了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅

了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中

提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践

能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。四年的大学生活

是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水

和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

19、一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨

大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我

坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。

20、性格方面：外向、敢作敢为、具有较强责任感；交际方

面：人际关系通常处理的比较好，善于与人沟通，比较适合于与

中小学生交流；能力方面：有较强的业务素质能力，能胜任初高

中政治教师职务及与专业相关的其他职务。

21、本人已有五年的财务工作经验，熟悉做账，报税，开票，

支票上账等一系列财务工作流程。

22、本人接受新事物能力强，工作积极，责任心强，有耐心，

真诚，具有良好的人际关系及协调能力，思维敏捷，有较强的应

变能力和逻辑思维能力。

23、自学能力强，善于思考，吃苦耐劳，有良好的沟通能力，

善于与他人相处，富有团队合作精神，热爱运动。但人非完人，

自己在某些方面还是有一定的不足，比如知识，社会经验等；不

过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的，我也正朝

着这个方向努力！

24、本人是师范生，自毕业以来，一直从事教学工作两年。

对学生有一定了解，在管理学生方面有一定的经验。掌握语文教

学的基本技能，知道如何展开教学工作。对学校的教学工作有一

定的了解。本人性格乐观，有责任心，与周围人的关系融洽，希

望从事教育工作。

师范生自我评价9

美好的大学生活已经快要结束了，难忘的时光，难忘美丽的

校园，难忘谆谆教诲的导师，难忘友谊深如海的大学同学，太多

太多的难忘的事，回想过去，我真的收获了很多。

我叫__X，是__师范学院化学化工学院的一名，专业是化学

教育。做名优秀的教师是我一直以来的理想；我所崇高的教育是

以人为本，因人施教。教育、教师、学校应该是为学生服务的。

为一切学生，为学生的一切，我愿用我毕生精力，精心培育满园

桃李！

在校期间，我勤奋学习专业理论知识和教育理论知识并将之

融会贯通，具备了扎实的专业基础知识和实验能力。有较好的 英

语 听、说、读、写等能力；能熟练操作word、Excel、PowerPoint

等计算机办公软件。

平时，我还十分注重综合素质的培养，努力把自己培养成全

面发展的综合性 人才 ，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书

籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能，作为师范生，

我在思想上积极要求进步，乐观向上，在基本技能三字一话上，

我坚持勤练书法，钢笔字、粉笔字较好，普通话通过二级乙等；

在能力培养上，校内积极参加了未来教师职业技能大赛，普通话

大赛等活动。校外尝试从事家教工作，并得到学生和家长的认可，

多次进行教学实践，既实践了所学，又锻炼了能力。在这些工作

中很好地锻炼了自己，使自己完全具备作为一名合格教师的能

力。

我深知社会的人只有融入人的社会化元素才能够成就一个

作为文化传播者的价值！我认为一个人只有把聪明才智应用到实

际上工作中去，服务于社会，有利于社会，让效益和效率来证明

自己，才能真正体现自己的自身价值！我坚信，路是一步一步走

出来的。只有脚踏实地，努力工作，才能发挥出人的全部潜力，

做出更出色的成绩，实现人生的最大价值。我不求流光溢彩，但

求在合适的位置上发挥的淋漓尽致，我不期望有丰富的物质待

遇，只希望用我的智慧，热忱和努力来实现我的社会价值和人生

价值。

可能在别人眼中我并不是那么的优秀，但是我有绝对的自

信，我相信机会只给有准备的人，而我就是那个时刻准备着的那

个良才，希望你们能给我这个机会，请给我一颗种子，让我还你

整片森林。

师范生自我评价10

我是一名__级，我就读于信阳师范学院，数学与应用数学专

业。我从还没入校就觉得自己将来要做一个好老师，做教师是我

一直以来的梦想，我不敢说自己要像蜡烛那样可以燃烧自己的一

生，但为这个社会做个小小的贡献就足够了。

在思想上，我不断要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥

护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规

及各项规章制度积极向党组织靠拢，早于大一时向党递交入党申

请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进

心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

在学习上，我时刻严格要求自己，凭着对考研目标和知识的

强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上

牢固的掌握了一些专业知识和技能，有了踏实的理论基础，作到

了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的

扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化

素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，

在校期荣获院设一等奖学金，院设三好学生，被院列为了冒尖生

培养对象。

在工作上，我不忘认真负责，有较好的组织能力，在担任分

团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、

配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活

动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报

制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突

出，被评为院“优秀共青团员”,得到老师和同学们的一致好评。

在学习期间，我能自觉将所学知识用于指导小，初，高中的

英语教学实践。周末，暑期我一直带着辅导班，大大提高了自己

组织课堂教学和开展教学法创新的能力，所带班级的学生学英语

的兴趣大大增加了，因而学习成绩取得大大的进步。我还结合单

位工作实际，出色的做好了自己的工作，得到了学校和上级机关

的高度评价。

我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中

克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。永不忘

校训：为人师表，敬业奉献!