全国高考满分作文10篇

全国高考满分作文10篇

全国高考满分作文（篇1）

同学们，你们有理想吗?我的理想就是考上中大，这是我内心深处一个美丽

而羞涩的梦。我眷恋于中大那雄厚的教资，沉醉于中大那独特的风景，向往于中

大那多彩的校园生活。这一切多么令人期待，多么值得我们去追逐。每一个怀揣

梦想的少年，都是的瑰宝，因为每一份理想都是独一无二的。

“星光不问赶人，时光不负有心人。”同学们，青春的我们都一样，年轻又

彷徨，而这时候，我们更需要理想的。中大是我美丽而羞涩的梦。曾几何时，面

对繁重的学习，我只能在梦中探求中大的身影，梦醒时分，便又回归原点。而这

一理想的源头是:中大对于莘莘学子的魅力之大，是敢想、敢说、敢为的少年气

魄。哪怕行程遥远，哪怕跌倒无数次，哪怕，中大就是我的!现在我已经是一名

博罗中学的学生了，我又与我的理想更近一步了。那每天清晨5:30准时响起的

闹铃，那个在茫茫人海中默默低头看书的身影，那个在教室里奋笔疾书的女孩，

这一切都是我点滴追梦的足迹。

“一个人至少拥有一个理想，有一个理由去坚强，心若是没有栖息的地方，

到哪里都是流浪。”同学们，我认为每一个勇敢追梦的人都是最了不起的人。你

终日在舞蹈室的镜子面前重复无数次旋转跳跃，只为用短短的几分钟展示你的理

想;你终日在书桌台上弯腰练毛笔，一个字重复写无数遍，只为以笔为武器挥洒

你的理想;你终日在教室里学习，写上百张的，做上百个小时，只为在那短短的

三天尽显你的理想。我始终相信,每一个人都有无穷大的力量。

青春因理想而更加绚烂，每一个勇敢追梦的少年都是一道亮丽的风景。新时

代,是追梦者的时代。因为有梦，国家的未来才有无限的可能。今天你以国家为

荣，明家将以你为荣。

少年强则国强，少年兴则国兴，同学们让我们以梦为马，不负韶华，尽显少

年英姿吧!

全国高考满分作文（篇2）

清明，天空飘起蒙蒙细雨，不久，发梢沾满了点点水珠。

天，昏暗地几欲令人窒息。

我站在革命烈士墓前，这一石墓碑，浸没着多少烈士的鲜血，承载着他们多

少不屈的灵魂。

洒酒，今日，我敬你们一杯，酒在碑面上缓缓流下，划过几条浸湿了的，深

色的痕迹。碑角一侧，几缕鲜红格外炫眼，鲜红的血，视线似又回转到了这血样

的年华。

孤风，寒雨，刺骨的严寒下，他只穿着一身墨绿的破烂的早袍在地上匍匐前

进，子弹在头顶巨响——唱着死神的摇篮曲。在草地中，他小心地扒开一个口子，

目光冷静。几声枪声后，只见伙伴们在身边一个个倒下，心在微微抽搐——曾经

一起欢笑一起学习一起睡觉的重要的人啊——同伴的血溅湿了他的衣衫。他紧紧

地咬了咬嘴唇，眼光死死地盯着眼前的敌人，扣动扳机，敌人一霎间毙命，却自

己也在同时暴露了位置，子弹穿头而过，他看了眼倒下的同伴，心中默默地祝福

着战友，慢慢闭上了双眼。——我愿为革命奉上永生，然而，我的使命却在今日

终结，只是，我会在轮回的尽头默默为你们祈祷。

残阳似血，如歌如泣，战士踏上攻打下的堡垒，看着下方溃不成军的敌人和

满地的苍夷，孤独地笑了。今日，他们惨胜。但是在他们之中又有几人可以活到

最后的最后?

为何战争?守护。守护亲情、朋友及家园。于是为了家园举起手中的枪，前

冲。

保尔曾经说过：“人最宝贵的是生命，我不能虚度年华，也不能碌碌无为，

我要把整个生命和精力都献给人类的解放事业!”

人固有一死，或轻于鸿毛，或重若泰山，他们守护了自己最珍贵的东西——

国家，他们甘愿用自己的生命去交换。他们，决不后悔。在战争岁月，在随时都

会有生命危险的年代里，他们用自己的一颗赤子之心拼搏。几年后在鲜血的沉积

下，终于迎来了最终的胜利。

欢腾的人们又有谁胆敢忘记那些英雄?——既使他们的名字只有墓碑的某个

角落，毫不显眼。

洒酒，今日，我再敬你们一杯。

已多年了，未尝见过你们英姿的我在此处缅怀着。

风风雨雨，中国一路走来，从繁荣到衰败，又再一次崛起，在世界中高傲地

笑着。只有拥有过才知道失去的绝望，只有失去过才知道拥有的可贵。

重新夺回的中国，在历史的长流中，似一朵傲骨莲花，在轻轻摇弋，散发出

幽幽的花香。

在今日，缅怀那一段重活的记忆。

让我酒醉——清明。

全国高考满分作文（篇3）

大冰曾说真正的尊重，只属于那些不怕碰壁、不怕跌倒、勇于靠近理想的人。

敢于奔跑起来的梦想，才是理想。同学们你们的理想是什么?

绿叶，向阳而生，正如我们，向着希望成长。在实现理想的道路上，首先要

有明确的目标。王阳明先生曾说“志不立，天下无可成之事。”人若没有明确的

目标，则像漂泊于海的无舵之船，若没有明确的前进方向，终无法到达理想的.

彼岸，只能在这浩大的天地间虚掷光阴，一事无成。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”是边塞将士戍守祖国的坚持;苦心人、

天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。是越王勾践用苦涩的胆汁鞭策着自己、最

终恢复帝国伟志有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，是一世霸主项羽，

置于死地而后生的决绝。

成功不必在我，而功力必不唐捐。国父孙中山，生逢乱世，不忍孰视家国受

难，为救中华万千民众，毅然投身于革命的洪流之中。此间遍尝挫折，屡遭苦难，

在劫难重重，军阀混战中，他没有放弃。在黄花岗起义失败中，他没有放弃。他

在等待着曙光，他在坚持的民主，为还中国一个朗朗乾坤而坚持。当辛亥革命的

第一颗雷的爆炸，这昭示着他理想的曙光。

确立目标之后，其次是付诸实际行动，不要作语言的巨人，行动的矮子。努

力奋斗是不在意前方是否荆棘漫布，是否狂风骤雨，既然目标是漫天星海，留给

世界的只是背影。

你的理想是诗，理想是梦，理想是远方的田野，理想是穿越世界的旅行。但

现在你能做的所有，只是把手握紧，厚积薄发，你能做的只有付出你的时间，拿

出你的全部，你的everything。当别人打游戏时，你在学习;当别人睡懒觉时，

你在学习;你含着泪在深夜里舞蹈，在回忆里奔跑，没有人在年少时想成为一个

普通人。尽管生活它会剥夺你的所爱，践踏你的尊严，把你踩在脚下，遍体鳞伤，

但你，怎能倒下!你的身后，是挚爱的人。

“少年的征途是星辰大海”，理想的宏大往往决定了这个人能到达多远多高，

作为新时代的攀登者，我们的青春不仅有诗和远方更有家国天下，所以我们不怕

黑暗，我的们的心中有一簇迎着烈日生长的花，比一切美酒都要芬芳，滚烫的馨

香淹没过稻草人的胸膛，草扎的精神，从此带我们走向更远的彼方。

全国高考满分作文（篇4）

人本是一颗颗散落的珠子，在疫情的波涛下似乎被冲击离散。然而以爱为线，

每个人又被紧密地串联，凝聚成无坚不摧的力量。于是虽鲸波万里横亘在前，以

爱为苇便可航之。

病毒桀桀危亡处，温暖之情化解人间生疏。

疫情之下，人心惶惶，面戴口罩，居家隔离，距离似乎稀释了原属于春节的

喧闹，淡漠了本应流淌在樱花树下的欢笑。然而，君可见，社区防疫有序开展，

志愿者奔波劳顿，邻里互助同舟共济，真情与善意在抗疫之时流动与传递，守望

相助的传统美德也更加馨香。那个小男孩送来口罩后远远的敬礼，难道不曾让你

我肃然起敬？那对年轻的爱人在医院走廊两端张开的双臂，难道没有拥抱彼此的

灵魂？“一米线”绝不是我们之间“可悲的厚障壁”，它隔离的是病毒，而不是

爱。当温暖爱意滋养着我们共同的精神家园，距离便并非不可跨越。

疫情汹汹肆虐时，灼灼之心融个人国家为一体。

四海升平时语笑喧阗的人们，在阴霾压抑的日子里，也能挺身而出，为着华

夏大地的重新团圆，毅然决然地奔赴远方。不曾忘，钟南山耄耋之年请赴战场，

请战书上鲜红指印誓言铿锵，防护服遮挡视线，难掩灵魂红妆；不曾忘，除夕夜

半火神山医院工地里的年夜饭，快递员变自身为城市的桥梁，五湖四海的募捐浩

浩荡荡……“我自不辱使命，使我与众生相聚。”苏格拉底箴言如炬。每一个你

我有一份热便发一分光，然后萤火汇成星河，终换得冰雪消融春回大地，笑声遍

布山川。当灼灼爱意点亮了我们共同的信仰底色，距离便在你我之间消融。

阴霾茫茫笼罩中，广阔之襟怀包蕴人类。

千里同好，固于胶漆，坚于金石。中华民族向来以天下为己任，中国物资驰

援各国，中国经验与世界共享，以实际行动追求孟子“人和”思想的最高境界。

“肝胆每相照，冰壶映寒月”，“云海荡朝日，春色任天涯”，疫情之下，世界

各国跨越大洋紧握成拳。罗素将“对人类苦难不可遏制的同情”视为支配他一生

的纯洁而强烈的情感之一。这是一种更为广博的爱：那些遥远的忧虑、离别与悲

恸正发生在你我之间，而那些温情与力量，也无不来自于每个你我的心灵。距离

或许会带来空间与时间的阻隔，却反而让人类作为共同体结合得更为紧密。当辽

远爱意囊括全人类，距离便可轻易消弭。

越是千钧一发，存亡绝续之时，越能研读人性的平凡而伟大。跨越冬天的距

离，爱联系起人情、信仰与整个世界，将春天返还人间。五岳向上，江河滚滚；

鲸波万里，一苇可航。

全国高考满分作文（篇5）

总在追我之愿望。

枝繁叶茂的大树想去远方，又或有热情洋溢的人想让人生熠熠发亮。

唯独忘却自我力量。

大树从前只想借外物之力到达另一个境地;所谓青春年少也只不过依靠着周

身的真实支撑。

我们总寻求寄托，摒弃实践;总沉迷念想，忽视作为;总着眼外界，无睹内在。

理想的寻求与达成，终究回归于自我饱含深情的起点，对自我的思索与发掘，

对自我的革新与创造。

无数人败给了外力。

对己身不满，然后是无声的控诉与无可奈何的归于平静;对社会持异，改造

人世的理想最终又被悄无声息地否决，再又回到对暴烈摧残生命的默许，对性别

不公之象的熟视无睹，或对《熔炉》、《素媛》事件持续发酵的司空见惯。

大多时日，大多数人，坚信自身力量的微乎其微，执着于自身对理想的无能

无力。

然，正如大树冲破阻隔，凭己之力去往远方，芸芸众生间，亦有不懈于梦，

无愧于心的人们，夺得了潜在的力势与优长，达到了心之所向。

听伊迪丝唱《玫瑰人生》，146厘米的个子，带她穿过了废旧的巴黎老巷，

逃过了父亲的谩骂，避开了曼哈顿的繁华，皆因在音乐中觅得了梦想的真谛。

读柴静《看见》，她说，我们浑然难分，就像水溶于水中。纷繁的乱象与缺

失关照的弱势群体，她将自己作为发力的****与希冀的个体，将镜头深入山间树

林，深入被黑暗笼罩的生命，终于寻获心之所想。

看约翰·纳什《美丽心灵》，数学家与精神分裂，不可思议的激烈碰撞。但

他未曾屈从于现实，三十年，三十年对数学的热爱与往复的搏斗，他以自我无可

匹敌的顽强与坚忍，战胜了所有喧嚣。

漫漫岁月，从个人到群体，从滔滔黄河之水到遥远深蓝的爱琴海之岸，浮于

表层成为现象武装，当点到即止化为惯常思维，自我改变与自我追寻便显得稀缺，

弥足珍贵。

去追，如霍金以病残之躯写成《时间简史》，靠《万物理论》;去发扬优长，

如简·奥斯汀以细腻温和笔触力被封建屏障。

如大树，不仅是自我念想的实现，它的种子已在各个角落生根复蓬勃生长;

如平凡又伟大的个人，柴静，纳什为梦想所贡献的，亦生长成人类社会的宝藏。

正如法国诗人兰波在其《深谷睡者》中所写，闪烁的太阳已越过高傲的山峦，

幽谷中的光点有如泡沫浮泛。

以我之力，追我所愿，挣脱世间繁杂的禁束，去往内心无垢的星空。

全国高考满分作文（篇6）

理想有三旬，安身、利群、谋事。发于人，及于群，纵横古今，指点未来。

以梦为马，不负韶华。

以梦为安身之道。生于盛唐的李白才华横溢，腹有诗书，却一生未却从政报

国的梦想。李白年少有为，名声响彻京师，皇帝召他入宫之时，他以为多年壮志

终寻得出口，不曾想只做了皇帝的御用文人。那如囚鸟一般的光阴中，从政为官

的梦想让他清醒，让他坚定，更为他在朝中的生活找准定位，给他以安身立命的

理由。于是贵妃研磨，力士脱靴，荒谬的抗争背后是对梦想的忠诚。赐金放还，

告老还乡，即使为国效忠的梦想未曾实现，却将李白来自原野的灵魂归还，再不

必做不爱之事。李白终其一生为梦奋斗，梦想是他活着的动力，是成就千古名篇

的契机。梦想远大，虚无，才更值得追求，倾注余生。以梦为安身之道，成个人

之志，则好。

以梦为利群之方。国父孙中山，以其为民众谋福利的梦想驰骋民国三十余载。

他弃医从政，只因思想的病痛更致命，只为启迪百姓掌握自己人生的航向。从领

导辛亥革命到国共合作，从民国建立到护国战争，孙中山始终以利群利民为准则，

不忘初心，不弃梦想。从制度改革到思想启蒙，这因梦而生的一切终将救世的种

子深植于民国的土壤。梦想是探索，是渴望。是孙中山的梦想激起千万民众的觉

醒，是千万民众的梦想扭转了民国黑暗的政局。千古变局，始于梦想。以梦为利

群之方，成社会之变，则好。

以梦为谋事之策。港珠澳大桥的落成，无疑为中国制造添上光鲜一笔。这项

长达十五年的巨大工程背后，是一群由青年至中年始终视梦想为信仰的年轻人做

出的贡献。总工程师曾说，数百数千次的失败与尝试，未曾压垮过、打败过他们

中的任何一人。因为梦想，所以有了奋斗的方向，因为梦想，所以对自己的团队

无条件的信任。不只梦想做出一项世界都不看好的工程，更梦想为中国增添荣光。

于是扛住压力，挑战不可能，实现国之突破，使中国屹立于世界顶峰，这皆是由

梦而起，一切生于梦想。以梦为谋事之策，成国家之途，则好。

从盛唐到民国再到当下，从个人到社会再到国家，无不因梦想而更美好多姿。

梦想，是好奇，是渴望，是拼搏，是探索，是想法成为现实的途径，是客观世界

存在的源头。忠于梦想，便是忠于更好的未来。

梦想三旬，安身，利群，谋事而已，以梦为马，终将不负韶华。

全国高考满分作文（篇7）

中国五千年的文明，有承载着古代人民汗水的中国梦，近代列强入侵，中国

梦包含在民族不屈不挠地反抗之中，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代

以来最伟大的梦想。从古代到近代，从近代到今天，几千年来，中国梦内容形式

一直在变，但内涵却始终未变。

大学之道，在明明德，四书之厚重，承载着祖国千年的文明演义，延伸着炎

黄子嗣们永不停歇的“中国梦”。庄生梦蝶，思想之自由释放，嫦娥的奔月，追

求之大胆无畏。从秦汉的明月到唐明的关城，中国人的梦不但一直在做，而且为

了到达梦境的彼岸，坚持不断地探索和尝试，在历史上，中国和中国人是历来不

缺少梦的。现在亦是如此，我们的国家是一个心怀梦想的国度，我们的民族是一

个有追求的民族。今天，我们高声畅谈梦想，谈我们共同的被赋予更多时代内涵

的梦—中国梦，中国梦，由每个个体的梦组成，也是每个人小小梦想的拓展延伸。

每个人都有梦想，无论性别，无论年龄，无论身份，无论学历……每个人或卑微

充实或遥远富足的梦，都在提醒着我们的存在，唤起我们的`行动。一个人可以

一无所有，但不能没有梦想，梦想之于我们的意义在于帮助我们在社会大舞台坐

标上确定了自己的位置。而“中国梦”就是要让全体人民共同享有人生出彩的机

会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国与时代一起成长进步的机会。全

面建成小康社会、实现富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，为我们每个人

提供了施展才华的机会，提供了实现价值的平台。实现梦想，实现中国梦，既是

是个人人生价值的实现，也是对整个中华民族美好的希冀憧憬。

中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中国梦是国家的、民族的，是每一

个中国人的，更是青年一代的。实现民族复兴的“中国梦”，青少年有义不容辞

的责任，当代青年不可能置身事外，更不应该将此作为负担。北宋著名理学家张

载曾说过：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”这四

句名言历代流行不衰，它涉及社会和民众的精神价值、生活意义、学统传承、政

治理想等内容。我们作为一个饱含中国梦的当代青年，应该有如张载这四句名言

之气概，积极向上，传递正能量，努力为社会做贡献，为社会重建精神价值，为

民众确立生命意义，为前圣继承已绝之学统，为万世开拓太平之基业，促进祖国

更加繁荣富强。

“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青

年的接力奋斗中变为现实。青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青

年强则国家强。广大青年要坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志

艰苦奋斗，锤炼高尚品格，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民

利益的不懈奋斗中书写人生华章。”

当代青年作为国家未来的支柱，应当要有勇于担当责任的勇气和敢于实现梦

想的决心。中国梦与青少年的梦是相辅相成的，青少年的梦是实现中国梦的希望

所在，中国梦的实现离不开青少年梦的支撑，只有依靠青少年梦、汇聚青少年梦，

才能实现中国梦。而中国梦点燃和激励了青少年梦，中国梦为青年的个人梦的实

现提供更高的平台，更大的舞台。青少年的.前途与命运同国家和民族的前途命

运紧密相连，国家强大、民族振兴，青少年的人生价值才能实现。因此，青少年

个人梦的实现要以中国梦的实现为依托，要在为实现中国梦的奋斗中去实现自己

的幸福梦。

正如温总理20XX年5月3日在与清华大学的师生座谈时所指出：“每一个

青年的前途离不开国家的前途，没有国家的前途也就没有青年的前途；同时，国

家的前途也离不开青年的前途，一个国家的希望寄托在青年身上；没有青年的牺

牲和奋斗精神，没有整个民族素质的提高，这个国家也是没有希望的。国家的需

要就是青年人的需要，更是当代青年大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸

福而拼搏奋斗的青春之梦。满足国家需要的当代大学生才是大有作为的青年人。”

中国是深富想象力之民族，自古有“嫦娥奔月”之畅想，如今得以梦想成真，

让神话变为现实，这其中也离不开青年一代的努力。“神十”升空，万众瞩目。

“80后”女航天员王亚平，在被誉为“女飞行员摇篮”的队伍中，不仅熟练掌

握了4种机型的驾驶，更成为一名年轻的骨干飞行员，也成为“80后”女飞行

员的杰出代表。在我国的航天团队中，年轻人已挑起大梁，载人航天总体部400

多名员工，平均年龄仅32。6岁。实现中国梦，青春勇担当。复兴之路上，每个

青年都是追梦人，他们已经出发。

大学生志愿服务西部，在西部广袤的土地上播种梦想。大学生村官分布在全

国1/3以上的农村，他们给农村带来新理念，也在田野上收获了人生历练。青年

人让志愿服务成为风尚，千千万万青年人向世界打开千千万万认识中国的美丽窗

口，也正向社会展现新一代青年的品质、担当与风采。

人生要紧的不是你所处的位置，而是你所朝的方向，正确的方向，会给我们

实现梦想提供希望，无穷的力量和奋斗的勇气。坚定方向，才不会迷失自我。一

切伟大的行动和思想都有一个微不足道的开始，实现中国梦亦可以从最不起眼的

地方入手，不积跬步，无以至千里。点滴的努力，也可中国大梦惊艳世界。中国

梦，不能仅仅是一个掷地有声的承诺，更需要落实到行动上。创造实现中国梦不

仅需要勤奋与智慧才能，更需要脚踏实地的精神。空谈误国，实干兴邦。实干是

实现中国梦一个不可或缺的条件，实干精神对于青年来说，更为重要。只有从实

际做起，脚踏实地，不断努力才能把握住机会，我们的青春梦想才可能不是幻想。

当代青年，作为实现中国梦的不可缺少的一份子，应当在正值青春年代坚定自己

的理想信念，不断为自己树立更高的目标，奋发图强，实现人生道路上一次又一

次的突破。有了实现自己理想的力量，才会有实现中国梦的能力，中国梦是人民

的梦，当每个人都为自己的梦想努力奋斗，并努力实现时，中国梦也就实现了。

青年的梦与祖国的发展紧密相连的，中国梦是所有当代青年的共同的梦，是最终

的理想与目标，中国梦也将会因青年们的努力而永远活跃在每个人的心中。

当代大学生们是不可缺少的为祖国发展而努力奋斗的青春力量。坚定的信

念，高尚的品格和无私的精神将会让新一代的大学生们实现中国最伟大的梦想。

作为现代的大学生，应当更加重视自身综合素质的提高。我们不仅要提高科学文

化水平，而且要注重自身修养，努力克服自身的弊端，做一个文化与素质兼备的

新时代人才，只有这样，才能担起实现中国梦的重任，为实现中国梦增添光彩。

我们要不断的充实自己，为中国梦的实现时刻准备着。以远大的志向为前进和发

展鼓足动能，激情飞扬的青春活力是推动梦想实现的“正能量”。在抗震救灾的

前线，在志愿教学的山区，在每一个需要我们的地方，都有我们新一代大学生的

身影，我们也应该继续将爱国精神深入更多人的心中，努力团结，凝聚力量，共

同为实现中国梦努力奋斗。

我们相信只有经过努力不懈的奋斗，才可能获得更好的生活，亦即人们必须

通过自己的勤奋、勇气、拼搏和决心迈向成功。如果没有中国梦，也就没有了这

个我们共同的奋斗目标，那么又如何去实现我们共同的中国梦呢？因此，我们新

时期的大学生，必须始终怀揣中国梦，并为之奋斗。当代大学生应该认识到，青

年人不仅是“中国梦”的建设者，而且也会成为“中国梦”建设成果的收获者、

享用者。我们要在改变自身命运的过程中相互守望、共同担当，为这个时代、这

个社会、这个国家注入更多自信、温暖与希望。21世纪以来，我们青年大学生

面临的选择很多、机遇很多、挑战也很多，竞争更为激烈。但是，只有为祖国前

途、民族命运而奋斗，才能成为大有作为的青年，才会在中华民族复兴的历史进

程中获得更为广阔的舞台，实现人生的真正价值。这是一个梦想绽放的时代，中

国梦，从我的梦开始。我的梦，就是中国梦！

正如梁启超在《少年中国说》中所说：“故今日之责任，不在他人，而全在

我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强……少年进步则国进步；

少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”因此，实现中国梦，

青年勇担当。

全国高考满分作文（篇8）

一个印记鲜明的巴掌，一个爱意满满的吻，分数成了家长喜怒的晴雨表，牵

动着中国考生的心。于此，笔者深有感触的同时不禁叹惋，何苦系一家之忧乐于

区区之分数?家庭教育切莫“分数论”，且让孩子健康成长。

素质教育的口号虽喊得震天响，但长久以来家长以及学校仍难逃“分数至上”

观念的桎梏。且说100分与98分有何显著差别?区区两分便能评定孩子素质高下

吗?然而孩子受的待遇却一个天上一个地下，实在不合情理。再看那从55分进步

到61分，鼓励与表扬理所应当，然而孩子若拼尽全力考得55分家长也不应苛责，

分数与素质间从来没有天然的等号，切莫受“分数决定论”的蛊惑。

应试教育下，考试成为孩童快乐成长的负担，压力的灰霾遮蔽了成长的阳光。

“分分分，学生的命根，”流传多年的戏言折射出中国儿童的现状，来自考试的

压力让孩子逐步牺牲掉娱乐时间，紧盯着试卷上鲜红的分数，千方百计的争论分

数，而来自家长的压力起到了助推器的作用，补习班、奥赛班、堆积成山的辅导

书……在“分数至上”的大环境下，儿童不得不压抑好玩的天性，日以夜继地坐

在书桌前刷题。反观国外，欧美从不以分数作为评定高下的标准，主张顺应儿童

天性，鼓励孩子发展个人兴趣，在野外追逐玩耍，让他自由发展，健康成长。不

以分数论成败，还孩童以快乐童年，此当今之急也。

当分数成了风向标，学习目的偏离了求知的本质，也削弱了孩子的创造能力。

钱学森曾问到：“为什么中国出不了创新型人才?”且看今日中国考生，汲汲于

分数，则必将标准答案奉为圭臬。以分数为学习的目标，必会削弱学生独立思考、

自主探究的能力。学生只在乎自己的答案能得多少分，却鲜少跳出标准答案的桎

梏、审视、质疑答案，也难怪中国缺乏创新型人才了。不如将灼灼目光从分数上

移开，关注点放在学生的独立思考能力、创新精神上，那创新型社会、中华之复

兴可计日而得矣。

诚然，从中国现状来看，考试仍是选拔人才比较有效的途径，但“分数论”

之弊甚多矣，我们是不是可以逐渐消去一昧追求分数的功利之心，而渐渐以更多

元的角度评价儿童?

蔡元培曾说：“若想有好的社会，必先有良好的个人;欲有良好的个人，必

先有良好的教育。”不若从现在、从身边做起，拒以分数论成败，还孩子健康成

长之蓝天。

全国高考满分作文（篇9）

橡胶是一种重要的工业原料，且只生长于热带。二十世纪初的美国由于本土

无法种植橡胶只能依赖进口，于是爱迪生提出：“能否从植物中提取类似的成分?”

在这一设想提出后，美国研发出了人工合成橡胶。

《大学》云：“苟日新，又日新，日日新。”古往今来，无数仁人志士以创

新推动了社会进步。在当下，创新应被大力提倡。

创新往往源于现实的挫折与对未来的希冀。正如大树有对远方的向往但又无

法移动，这一理想与现实的反差使其以新办法实现愿望。对国家强大的希望与邦

联现实的混乱使美国弃邦联而采联邦。同样，有着对人民更好生活的向往，让中

国选择改革开放而非固步自封。

所以欲先创新，要打破固有的“差不多”这类得过且过的思想，更要打破旧

有的温床。人是有惰性的，而国人思维体系中又有保守、谨慎的一面。正如鲁迅

先生所叹，“不是很大的鞭子打在身上，中国人自己是不肯动弹的。”创新的思

想保证应是对更幸福生活的追求，有了对未来的追求才会有对现实的不满，才会

产生创新的动力以跳出旧生活。而仅是主张有口饭吃，也就无从创新了。

创新以自我革命形式实现。大树的新办法并非仙人传授，果实也不是上帝为

其所挂，而是自出心裁。当代社会竞争加剧，时代飞速发展，只有能创新者可以

胜出。反观百年老店柯达，虽率先研发数码相机，但死守胶卷不放，最终黯然破

产。究其根源，在于其公司以其成熟胶卷技术为傲，而不愿轻易改变。

这说明创新需要一个自我革新机制。这种机制外在动力是竞争对手带来的压

力，内在动力是体制内部具备的发展认知，而后者更重要。要实现对旧有的突破

和否定绝非易事，虽有外来压力，人们也可选择逃避，只有内在对发展趋势的认

识，才可以促使人自己否定自己，自己发展自己，从而推动革新，又反作用于这

种创新思维。今日无数大型企业秉承创新理念，斥巨资于研发，而创新带来的成

果又使企业焕发新生。

创新最终引向成功。大树以果实让鸟兽将种子带向远方，实现了自己的理想。

而在现实中，创新作用远不止此。创新一方面给创新者带来了物质效益，另一方

面也产生了努力后精神上的力量的增强。此外，一人的创新起到的带动作用可以

激发全社会对创新的兴趣，从而引发万众创新，极大地带动民族、国家乃至人类

的进步。

“日新之谓盛德。”大树用新办法实现了对远方的探索，而智力足备的人类

更有理由去开拓创新，打开新未来。

全国高考满分作文（篇10）

如果人的一生是一场日起日落，那么，青春应该是一个骄阳似火的年华，如

果人的一生是一场花开花落，那么青春应该是一个含苞待放的花蕾。

每个人的青春都不可能是十全十美，多少会留下点遗憾和感慨，但是，每个

人的青春都是值得回味和留念，因为它短暂却美丽。

“跳皮筋”是女孩们儿时最喜爱的游戏，这不仅需要够强的弹跳力还需要足

够的信心和敢于尝试的勇气。跳皮筯想必大家都会玩，两人用两腿撑起一根皮筯，

从脚踝开始，在皮筯上完成一系列的要求动作，在跳时脚不能触碰另一根皮筯，

如果有谁犯规，游戏者便立刻淘汰，等所有人都玩完了，才可以在第二轮续继游

戏。

隔壁院子里有个叫小波的女孩，她有着大大的眼睛，白暂的皮肤，可是美中

不足的，她是跛子，走起路来一掂一掂的。听大人们说是出生的时候，她就是这

样的。每每听到她家人呼唤她，“小波，小波”我们总是以一种阴阳怪气的语调

模仿“小跛，小跛。”也就是因为这一点，大家都不愿意和她在一起玩。可是由

于我们的跳的皮筋是他家的，我们几个小伙伴们也只能勉强同意他加入我们，但

是我们也还是经常在他跳时故意刁难他，让他通常在刚开始跳就失败下场，虽然

他经常被我们欺负，被我们“逼迫”着下场，可是他的脸上依然挂着微笑，没有

一丝生气与抱怨。

我是这个游戏的“佼佼者”，因为我腿长，弹跳好，而且胆子也大，有一次

轮到“小跛”跳，我们互相使了个眼色，故意把皮筋拉高，她一不小心被皮筯绊

倒，脸着地摔在了地上。她妈妈听到动静后出来一看，骂骂咧咧地把满脸是血的

她拽回家，顺便狠狠地从我们手里抢走了皮筋。因为没有她家的皮筋，我们只能

拿着一根又粗又硬的绳子凑合跳跳。

“呯”，我们的头都不由自主向声音传出来的方向看去，是皮筋，是小波从

窗口把皮筯扔给了我们。看着她那满脸疤痕却洋溢着幸福笑容的她，内心深处第

一次感受到了愧疚。

我们不约而同的向她招招手，示意她下来。

小波又回来了。

我们又能在一起跳皮筋了，从那以后，只要是轮到小波跳，我们总是悄悄的

把皮筯放到最底，让他能多跳一会。一次，他又差点摔倒在地，我们几双手却同

时扶稳了她，她的眼睛里突然有种模糊的东西，我们也是。

我们几个女孩手牵着手，在属于我们的青春里放声高歌。