大学的学习方法总结(通用10篇)

大学的学习方法总结〔通用10篇〕

大学的学习方法总结〔通用10篇〕

一段精彩的学习生活已经告一段落了，这段时间里，一定

有很多值得分享的经历吧，为此就要认真考虑学____结如何写

了。在写之前，可以先参考范文喔！下面是WTT为大家搜集的

大学的学习方法总结，有所帮助。

大学的学习方法总结 篇1

大学生活其实转瞬即逝。有很多人在大学一直难以找到真

正属于自己的节奏和道路，常常迷失了方向。在大学，最重要

的一点无疑是学习，这才是主旋律。

在任何一个学校，平庸的大学生是相似的,不平庸的大学

生各有各的辉煌，我们不能满足于平庸，应该以更好的方式开

场新一天, 而不是千篇一律的在每个上午醒来。大学，是我们

由幼稚走向成熟的地方，在此，我们应认真学习专业知识，拓

展自己的知识面，培养自己的才能，那么，我在这里谈一谈关

于我在大学里的学习经历和心得体会。

大学的课程比起高中来说相较于轻松，大学里的学习主要

是靠自觉，除了掌握老师课堂上讲的内容，还要利用课余时间

阅读其他相关的书，查找资料，在进步自己专业知识程度的根

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底上，有目的地丰富各方面的知识。假如说高中时的学习是幼

儿学路由老师领着，那么大学就是大人式的学习，我们接过学

习的接力棒成为了领跑者，在这一场比赛中，可以跨栏可以抢

道可以跳跃，而绝对不能在起跑线上等待老师牵着你跑。只有

自主自助自信的学习，才能获得好成绩，正如一个好的足球运

发动，他不能只听教练的意见，而应该自己进展考虑，因为毕

竟，在场上铲球，抢断，过人，射门的都是你自己。

至于学习方法，我相信没有最好，只有更好，要找到合适

于自己的学习方法，就像如今考研一样，选择合适于自己的辅

导书才是最好的辅导书。我不是很聪明，但我知道“笨鸟先

飞”，我应该属于那种兢兢业业型，每次都早去上课，不逃

课，上课认真听讲，下课按时完成作业。关于学习，我觉得兴

趣与目的最重要的，比方数学、计算机和比拟重要的科目我上

课就比拟专心一点，而且在课外时间还会去阅读一些相关资

料，而对于其他无关紧要的课程只是上课听一下，做到主次清

楚。在此我做以简单归纳：做好准备，提早预习，这样在课堂

上可以比拟顺利的跟上老师的节奏，获得更好的听课效果;认

真听讲，做好记录， 随堂记录笔记有助于集中注意听课，并

且在期末备考的时候，可以有所侧重，减少盲目性;定期复

习，注意交流，要防止因时间过久而遗忘所造成的重复性工

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作，掌握好复习的间隔;还有要多与同学交流，讨论解答问题

的方法，和对不同问题的意见，将更有助于拓宽思路。

关于各科的课程学习我在这里谈一下数学、英语和计算机

的学习。

数学学习，数学是一门比拟重视根底的学科，一定要把概

念、公式弄清楚，一定要稳扎稳打，这样才能以不变应万变。

英语学习，我英语根底不是太好，但如今考研必须重新学

习，英语是大学中的必修课程，大一、大二两年一定要把英语

根底打好，打牢，打实，这绝对马虎不得。因为大学要求过英

语四级，还关系到能否得到学位证以及就业等诸多事情。如今

很多单位都要求英语四级或者六级才能有时机面试的，所以英

语学习至关重要，英语的学习在平时，主要是知识的积累过

程。

计算机学习，由于我一直对计算机很感兴趣，所以对于学

习计算机就感觉要轻松一些，学院计算机课程学习的语言主要

是vf，学校要求计算机必须过级，我在大一下学期学完vf课

程后，大二上学期就过了计算机二级，总之，计算机作为就业

时的一块强有力的敲门砖，计算机必须学好，还有学精，平时

上课要注意听讲，课后要勤上机练习，熟悉所学语言，相信只

要工夫下到了，没有不成功的。

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关于大学上课还有就是如何表现自己，比方说老师会问问

题，你可以举手答复下列问题，这样你不仅表现了自己而且还

会增加在老师心目中的印象，我是一个性格比拟内向的学生，

一般我不会举手答复下列问题，但我会抓住一些时机来锻炼自

己，比方说大学里面不少课程老师都会要求学生组成小组，然

后做一个大作业，并且会抽出时间让你上台用ppt做介绍。一

般我会作为组长制作精巧的幻灯片并上台演讲，并做到切合题

意，详略得当，重点突出，这样就会给老师合同学留下一个深

化的印象了。

考试是学校生活里必要的一局部，要以端正的态度来面

对。但是尤其重要的一点是，并不是考试才是证明我们在进步

的唯一方式，一定要找到自己的兴趣所在，利用好时间，找准

目的，努力坚持。无论什么考试，考前的那段时间很重要，这

不是“临时抱佛脚”，我所说的是最后的整理复习，当然这一

定要建立在平时的根底上，平时可以把老师所讲的东西尽力吸

收，抽空多读一些课外书，在临考前，把所学的要考的知识点

再重新在脑子里一点一点的过一遍，算是复习，也是查漏补

缺，这是读书考试很关键的一个环节，相信所有人都能做的很

好。期末考试也是奖学金评选的重要指标，所以我们一定要重

视期末考试的重要性，这也在一定程度上代表了你的学习成

果。

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还有一个我觉得很重要的就是学习方案，不管做什么事都

应该有一个方案，大到自己的学习生涯规划，小到自己的一天

什么时刻该做什么，这样你才能做到有的放矢。学习方案可以

写在纸上也可以记在心里，我经常会把自己的方案写出来贴在

寝室里墙壁上，比方说要考试，我经常会把哪一天复习什么书

和规定什么时间完成写在纸上，然后根据方案完成任务，有的

时候方案时间是一个月，有的时候是一周或几天。所以，“把

简单的事情千百次地做好就是不简单!”，用心做好每一次小

事，日积月累，也许就将收获富足，即时的消化学习内容，有

规律有方案地安排预习和复习，平常多积累，学得轻松而愉

快。

大学里要充分利用各种资，比方说图书馆、学术论坛、网

络资等，这里我着重谈一下利用网络资，网络这种全新的学习

形式具有开放性、互动性、网络性、虚拟性的特点,为我们的

自主学习，老师的教学提供了许多便利条件。目前，互联网上

学习资中，管理方面的资极为丰富;收费、互助、免费应有尽

有;形式与内容多种多样。比方说我在考取网络工程师、报关

员、物流师、会计从业等证书时绝大局部资料是来自网络，为

自己考试盲目的考试报名到胸有成竹的进考场都离不开网络资

带来自己的丰富信息和资料，使自己在各种考试中能轻易适

应。当然如何有效利用这些资，是我们必须重视的问题，不适

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当的选择，会浪费精力，浪费时间，我们要选择合适自己的资

进展学习，这样才能做到事半功倍。

总之，在大学生活和学习中，我们要树立良好的心态，要

充满信心，要凭借自己的头脑和双手，做好自己的学习方案，

合理安排时间，充分利用资，依靠自己的努力和奋斗，相信自

己，成功将属于你!

大学的学习方法总结 篇2

概要:学习心理主要是指大学生学习过程中产生的心理现

象及其规律等。理解大学生学习中的心理特征和心理障碍，对

于培养其安康的学习心理，进步学习程度，使他们成为学有专

长的人才，具有非常重要的意义。 一、大学生的 ... 学习心

理主要是指大学生学习过程中产生的心理现象及其规律等。理

解大学生学习中的心理特征和心理障碍，对于培养其安康的学

习心理，进步学习程度，使他们成为学有专长的人才，具有非

常重要的意义。

一、大学生的学习心理问题

在日常教学中，我们往往发现存在这样一种现象，一些智

商高的学生，学习成绩一般，甚至较差，而一些智商一般的学

生，学习成绩却很好。究其原因，就在于学生是否能适应大学

的学习方法以及心理是否安康等。我国著名的心理卫生学家陈

家诗教授说:“心理安康的学生，成绩优于心理不安康者;心理

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安康的成人，其工作效率必胜于心理不安康者。”在学习方

面，大学生的心理问题大体表如今以下几个方面:

(一)学习适应不良

学习适应不良是大学新生中普遍存在的一种心理困惑，对

他们造成不同程度的影响。其详细表现有:

1、对学习缺乏应有的兴趣、紧迫感和自觉性。

2、学习缺乏独立性，习惯于中学时的学习方法，由老师

安排自身的学习内容、学习方案、学习时间等，对老师的依赖

性较强。

3、不理解大学的学____点和规律，不知道如何有效地开

展学习活动。

4、学习中精力投入缺乏，对本专业的知识、技能、要求

认识缺乏，不知道怎样建立专业知识构造，培养专业技能，学

习带有盲目性。

产生学习适应不良的主要原因:第一，大学的教学相对于

中学来讲，在特点、方式和内容上有很大不同。大学老师一堂

课讲授的内容多，有时会与教科书上有很大出入;教学方法也

与中学有差异，加之对新环境不熟悉，人际关系陌生，思念父

母的心理不能摆脱等，这些给心理素质尚未成熟的大学生带来

情绪上的波动和不安，以致影响学习。第二，大学生心理开展

不成熟，由于他们缺乏生活阅历，在客观环境发生变化时，明

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显地暴露出适应才能差，不能尽快地随着环境的变化及时调整

自己，以致影响学习。

(二)学习缺乏动力

大学生学习缺乏动力是指学习没有明确的方向，甚至厌倦

学习。在学习时不象中学时那么有劲头，主要表现为:

1、学习松弛。进了大学校门，从心理上摆脱了高中时的

沉重压力，思想上逐渐松懈，新的目的还没有明确形成，所以

学习的动力不如中学时强。

2、没有学习的热情，缺乏必要的学习压力和心理唤醒程

度，懒于学习，没有学习的抱负和希望，求知上进性缺乏，把

主要精力放在娱乐等与学习无关的活动上。

3、学习浅薄，满足于一知半解，不注意探究学习规律，

学习才能较弱，成绩不好等。

(三)学习过度焦虑

局部大学生存在着过度的学习焦虑情绪。详细表如今:

1、学习中心理压力太大，情绪压抑。

2、疑心自己的学习才能，总担忧自己学得不好，对可能

获得的考试成绩顾虑重重，信心缺乏，忧虑过度，以致汽食不

安。

3、夸张学习中的困难，为此惶惶不安，焦虑万分。(四)

学习心理疲劳

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学习心理疲劳表现为注意力不集中，思想迟钝，情绪躁

动，精神萎靡不振，学习效率下降，错误增多，出现失眠等。

造成大学生心理疲劳的原因是多方面的，如学习活动中不注意

用眼卫生;学习内容单调，时间过于长，生活缺乏劳逸结合;学

习的内容难度较大，学习过于紧张，使大脑神经持续处于高度

紧张状态;对学习缺乏兴趣、厌烦、畏难;或是由于受到其他因

素的干扰，如家庭经济问题、思想间题等。

(五)考试焦虑和怯场

考试焦虑是指担忧自己考试失败而忧虑的一种负情绪反

响，考试怯场是指考生在应试中的应急反响。考试焦虑容易分

散和阻断注意过程，注意力不能集中，不能专注于学习和应

试，而是专注于各种各样的担忧;考试过度焦虑阻碍记忆和回

忆，使该记的记不住，想忆的忆不起;考试过度焦虑，还会使

思维呆滞凝固，使详细思维才能无法正常发挥，创造性思维更

无法进展。

考试紧张是一种正常现象，但是要注意“适度”。适度会

使人的活动变得积极，思维变得明晰。“过度”紧张使人的活

动受到抑制。考试怯场的主要原因是缺乏自信。这种缺乏自信

是由于过去考试失败而造成了心理定势，生怕考试再遭失败而

产生的心理压力。在现实生活中，我们经常看到这样的学生，

在应试过程中紧张恐惧，思维迟钝，记忆力下降.甚至还引起

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生理上的不适，如腹泻、失眠、恶心等。这些都是考试心理偏

向的表现。

二、大学生安康学习心理的培养

培养大学生安康的学习心理，应从以下几方面入手。

(一)进入角色，熟悉生活，进步自身适应才能。

在现实生活中，每个人都要随着外界环境的变化，不断地

调整自己的位置，使自己的需求和开展与社会的需求和开展相

一致。这就是说，随着大学环境的变化，要使自己进入“角

色”，在新的大学生活中寻找自己的方位，确立最正确位置。

此外，培养自信心，在大学生学习中尤为重要.由于大学是人

才云集之处，“能人”背后有“能人”，这就不可防止地使学

生过去的优势变得不复存在，在现实的变化面前，由于心理承

受才能差产生了自卑感，甚至失去了学习的信心，在这种情况

下，必须培养自己的自信心。

(二)培养安康心理，进步学习效率。

首先要增强学习动力，主要是确立学习目的。目的能指导

人的一切行动。进入大学，等于眼前的理想实现了，新的理想

—目的又等待着自己去确立，这种新目的确实立要根据大学的

学习规律，结合自己的实际，并且要进展新的努力。在目的确

实定中应该注意使个人目的与社会责任联络起来，把近期目的

与长远目的结合起来，否那么这一目的就难以实现。其次，要

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培养学习兴趣。兴趣是情感的凝聚，一个人假如对某件事情感

兴趣，那么，他就会深化持久地去做这件事，力争到达预期目

的。兴趣对于大学生来说，更为重要。它是求知的动力，热情

的凝聚，行为的指向，成功的起点。但是，大学生的兴趣不是

天生就有的，而是随着年龄的增长和理论活动的丰富，培养和

开展的。所以，在学习中，大学生要擅长发现激发自己兴趣的

事情，努力培养这种乐趣。

(三)克制学习过度焦虑

第一，要正确地认识和评价自己的才能，调整自己的抱负

程度和期望目的，使之切合自身和客观现实。第二，增强自信

和毅力，不怕困难与失败，勇于迎接学习中的挑战，保持适度

的自信心，克制虚荣心理。第三，加强心理调节，保持情绪愉

快和稳定，探究、掌握切合自己特点的学习方法，遵循大学学

习规律，以增进学习效果。

(四)预防、消除心理疲劳

劳逸结合是预防心理疲劳的重要措施。学习一段时间，应

该休息片刻放松一下;在学习之余，参加一些文体活动，使身

心得到调节和放松，应培养广泛的兴趣和爱好，使生活内容丰

富多彩还应保证充足的睡眠时间。此外，要学会科学用脑，掌

握学习效率最高的时间。如有些人感到早上效率最高，有些人

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感到晚上学习效果最好，在这种情况下多用脑，就会事半功

倍。

(五)正确对待考试，进步应试技巧

要充分认识到考试是衡量学习好坏的手段之一，也是教学

的一个重要环节。但是，成绩并不完全、准确、真实地反映一

个人的知识水准，特别是对才能的反映更不

全面。所以，大学生应重视考试，但不过分要求高分。要

考得轻松，学得愉快。进步应试技巧，首先要做好考前准备，

即认真复习，有方案，有安排，有轻重缓急。要合理安排时

间，不要使大脑过度疲劳，以免影响学习程度。尤其是临考前

几天应保持充足的睡眠，这样才能保证以清醒的头脑和充分的

精力走进考场。其次，要有应付“怯场”的方法，考试时先做

确有把握的题，难题放在后面做，这样可以消除考试紧张情

绪。假设考试“怯场”，可设法转移注意力，使大脑兴奋起

来，诸如想一件令自己快乐的事，或者是做几次深呼吸，使情

绪稳。

大学的学习方法总结 篇3

从中学到大学，是人生的重大转折，大学生活的重要特点

表如今：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，

学习上要求高度自觉。尤其是学习的内容、方法和要求上，比

起中学的学习发生了很大的变化。要想真正学到知识和本领，

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除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外，还要适应大学的教学规

律，掌握大学的学____点，选择合适自己的学习方法。大学的

学习既要求我们掌握比拟深沉的根底理论和专业知识，还要求

重视各种才能的培养。我们除了扎扎实实掌握书本知识之外，

还要培养研究和解决问题的才能。因此，我们要特别注意自学

才能的培养，学会独立地支配学习时间，自觉地、主动地、生

动活泼地学习，还要注意思维才能、创造才能、组织管理才

能、表达才能的培养，为将来适应社会工作打下良好的根底。

大学四年的时间其实是很短暂的，所以我们应该好好珍惜

这段时间，充分利用时间，认真学习，努力使自己的大学生活

过得充实。在大学里，虽然各种各样的活动很多，但我们的主

要任务还是学习，所以在时间安排上我们必需处理好。那么我

们应该怎样学才能学得既好又轻松呢。

首先，我们应该端正自己的学习态度。学习知识是为了进

步我们自身的价值，而不是为了别人而学习。在学习中，难免

会遇到这样或那样的困难，但是我们不能灰心，应该保持一种

积极向上的乐观的态度。我们不能一味地只看中分数，只注重

结果而不去管过程，这样到头来是欺骗了我们自己，所以我们

要以一颗平常心来对待一切。

其次，我们要掌握正确的学习方法。学习方法是进步学习

效率，到达学习目的的手段。钱伟长曾对大学生说过：一个青

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年人不但要用功学习，而且要有好的科学的学习方法。要勤于

考虑，多想问题，不要靠死记硬背。学习方法对头，往往能收

到事半功倍的成效。在大学学习中我们要把握住的几个主要环

节是：预习、听课、复习、总结、记笔记、做作业、考试等，

这些环节把握好了，就能为进一步获取知识打下良好的根底。

〔1〕预习时要把不理解的问题记下来，听课时才能增加

求知的针对性，既节省学习时间，又能进步听课效率，是学习

中非常重要的环节。

〔2〕听课时要集中精力，全神贯注，对老师强调的要

点、难点和独到的见解，要认真作好笔记。课堂上力争弄懂老

师所讲内容，经过认真考虑，消化吸收，变成自己的东西。

〔3〕课后及时复习，是稳固所学知识必不可少的一环。

复习中要认真整理课堂笔记，对照课本和参考书，进展归纳和

补充，并把多余的局部删掉。每过一个阶段要进展一次总结，

以融会贯穿所学知识，温故而知新，形成自己的思路，把握所

学知识的来龙去脉，使所学知识更加完好、系统。

〔4〕要独立完成作业。做作业是稳固消化知识，要做到

举一反三、触类旁通，养成良好习惯。

〔5〕对考试要有正确态度，不作弊，不单纯追求高分，

要把考试作为检验自己学习效果和培养独立解决问题才能的演

练，起到了及时找出薄弱环节，加以弥补的作用。

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在学习中抓住这几个根本环节，进展考虑，在理解的根底

上进展记忆，及时注意消化和吸收。经过不断考虑，不断消

化，不断加深理解，这样得到的知识和才能才是扎实的。

以上是我个人的一些见解，希望大家都能找到合适自己的

学习方法，尽快适应大学的学习生活。

大学的学习方法总结 篇4

大学是一个自由的舞台，一个自我完善的四年，大学是最

为年轻人吸引的简易社会。在这四年里，我们增长知识，开拓

视野，广交五湖四海的朋友，我们珍惜短暂的学习生活，珍惜

我们的校园。

我是从农村里走出来的男孩，可以成为大学生，这已是很

不容易的事，父母辛辛苦苦，任劳任怨，把我从小学供养到大

学，图的就是自己将来不继续走垄沟过日子。所以当我迈进大

学校门的那一步起，就注定了和大多数人走不一样的路，他们

可能只为自己而努力奋斗，我，不止是为我自己的将来，还有

老爸老妈，落在我肩上的责任并不轻，为了不一样的目的与理

想，我努力学习。

如今已经大三的我，离参加工作还有一步之遥。大局部的

课程已经结业，在大学里应该拿到的像英语等级证，计算机等

级证，根本都有了，如今正在学习专业课程，同时在业余时间

还正在学习工商二学位(工程管理)，一周七天都是被安排满满

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的，很累很累，但是心里却还很轻松。假如谈学习方法和经历

的话，我想主要有几方面：

首先，学习目的。无论在什么阶段，在哪个级别上学习，

学习目的都一定要明确，这非常重要。学习目的可以说是学习

的原动力，可以想象假如汽车没有发动机后果会怎样。我的学

习目的就是为了自己和家人，为了将来生活的更好!所以无论

什么时候，它都会给我学习的理由。

其次，学习兴趣。假如说学习目的是发动机，那么学习兴

趣就可以算是光滑油。不言而喻，也很重要。假如你对课表上

课程有兴趣，我想你一定会很努力学习的，最起码从心底没有

厌学的逆反心理，逐渐的就会进入学习状态，渐渐的兴趣培养

起来，你就会不自主的学习，这样对你感兴趣的课程就可以搞

定了。在二学位的学习，我就是这样，和别人不一样，有的人

是为拿证而学习，我是对这门专业感兴趣，为了拓宽知识面，

可以更好的与本专业相结合，而主动学习，因此，虽然很累但

是我还是很愿意学习。

再一个，利用一个合适自己的好的学习方法，也能到达事

半功倍的效果。聪明的人学习，他会抓住重点，仔细研究，发

散思维。课下，就不用拿出太多的时间复习。不聪明的人学

习，认真做笔记(不排除聪明的)，及时复习，言语说“勤能补

拙!”嘛。

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再有，适当时候给自己一些压力，也是有必要的，每个人

自制力都是短暂性的，这就需要我们不能放松自己，不可以沉

溺在游戏与恋爱的深潭里，大学时代，我们还是要抓学习为主

的，其他都是辅助学习的。

以上几方面，是我自己的一些个人经历，有些时候也并不

是做的很好，学习方法因人而异。

我想最主要的是，不要让我们的大学四年学习生活虚度，

也许大学学习可能是我们大局部人学习的终点，因此为了画上

一个圆满的句号，我们也因该珍惜大学学习生活。时不我与，

时不再来!

大学的学习方法总结 篇5

记得当时拿着通知书时喜悦的情绪，到此刻对着电脑写心

得体会的时间，才发现，三年的时间，一眨眼就过去。回忆这

三年的大学生活，心里总充满着感谢，感谢老师对我的培养，

感谢同学的支持、信任和宽容。以下是我这三年的心得体会：

一、个人的心得

有人说，大学但是是高中的延伸，在那里还得继续高中的

那种拼命苦学;又有人说，跨进大学校门，前途和事业便有了

保障，可以痛痛快快玩了。我认为，大学是一幅空白画卷，等

着你用智慧和双手描绘属于自己的七彩青春。带着那句“对人

真诚，对己严厉”的誓言，我跨进了大学校门。

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经历了军训、学生会的竞选，参加各种社团活动，自己也

在不断地成长。虽然在学生会只待了一年，但是这一年，让我

学了不少东西，明白了组织一个活动时，需要准备些什么，同

时也进步自己的沟通潜力和组织潜力。我觉得，虽然一个人的

力量是微薄的，但是只要你努力了，总会有回报的。在石化系

这个大家庭里，我觉得挺荣幸的，同学亲如兄弟姐妹，学习的

气氛好，大家互相帮助，不断进步。在从化生活了一年，再到

黄埔校区，当时的想法可能会和大家差不多，就是学校太小

了，但是我觉得在黄埔这边，学到的知识会更多、更充实，个

性是校企合作，能进广石化参观实习，只有我们校区才有这个

优势吧!

大一，是从地狱到天堂的转折，然后是适应这个多姿的大

学生活，疯狂地参加各式各样的活动，让自己在这些活动中忙

着团团转，课余的生活有滋有味吧。大二，学习专业知识的一

年，我们专业，比拟个性吧，八个人一个班，在饶珍老师的带

动下，讨论、分析^p 、改正方案，这些都是课堂上少不了

要解决的问题，总是要经历几回的神枪舌战才能圆满完毕。我

利用了课余的时间做兼职，虽然很累，但是靠自己赚的生活

费，自己觉得很有成就感，同时，也增加了我的社会经历，应

对不同人，要怎样样更好地与他们沟通交流，怎样才能把自己

的工作效率进步，可以说，一年的兼职有得有失吧，兼顾自己

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的学习之外，自己的课余时间就变得少了很多，就我个人的体

会，大学期间找一些兼职做，好好利用这些时间，多锻炼自

己，我觉得很有必要，但是前提是要把学习搞好，或许是给自

己设定一个目的，例如考证，然后就为这个目的奋斗，这样总

比玩游戏，虚度光阴好。大三，完成了课程，开场了实习的生

涯。毕业设计、投简历、面试这些事一件之后一件，所以在最

后一年，要好好把握，利用平时的时间，复习专业知识，多做

一些简历，为以后找工作做好充分的准备。

说到学习方法，每个人的都不一样的，就我而言，我喜欢

先预习，遇到不懂的会在课堂的时候问老师，平时也会利用图

书馆的资，多上网搜索，看多点课外书，多学点知识，进步自

己的素质。

二、感恩

这三年里，少不了老师的关心，借着这次的时机，感谢我

们亲爱的老师。我是出生一个贫困的家庭，从申请贷款，到在

图书馆勤工俭学，从团员到预备党员，从一个害怕的女孩，到

此刻的沉着，从我实习遇到一些困难，到此刻重拾信心，这所

有的一切都离不开老师给我的时机和帮助，我也深深地体会到

大学老师为我们的成材所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表

示深深的谢意和崇高的敬意!

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记得秦平老师和我说过一句话：“到了社会，你就要去适

应这个环境，而不是去改变它，虽然会比拟复杂，但是只要你

摆正心态，做好自己，你总会有成功的时候的。”这些话给了

我很大的启示。所以在实习的这段时间了，我总是要严格要求

自己，适应新的工作环境，不断地学习新的知识，不断地进

步，进步自己实操潜力，用陈主任的一句话就是：“把学习应

用到实习中去，把实习应用到论文中，把实习与就业结合在一

齐”。

作为一个即将“踏入社会”的青年，我个人也处在剧烈竞

争的人生跑道上拼搏。抓住这天成功的机遇，不要让它与____

肩而过。就让我把这次大学毕业作为我人生道路上一个新的起

点，奋进、努力、再拼搏!与时俱进，争创自己完美的明天!加

油吧，工程的学子们，相信我们都是好样的。

大学的学习方法总结 篇6

在当今的信息时代，“活到老，学到老”已不再是口号，

而是人人都能付诸施行的。我怀着欣喜的心情到延庆电大本科

《工商管理》专业学习，如今一学期的学习生活将要完毕。虽

然失去了局部的娱乐和休息时间，但得到的`是在政治思想素

质方面和学习专业才能方面的大收获。

以下就是我在日常学习中的一些体会：

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〔1〕要心细、戒躁。就拿《经济学》来说吧，它的根本

知识其实并不是很难理解，只要大家好好理解这类课程，端正

态度就可以了。

〔2〕要注重思维的逻辑性和严谨性。学习管理要求有很

强的逻辑性和严谨性。假如不多加注意，就会出现一些费事。

〔3〕要对所学的课程感兴趣，兴趣是最好的老师。有些

同学认为这些课程太枯燥无味，其实不然。学习的最大乐趣莫

过于学以致用。我们如今学习的信息管理，将来更多的是要为

经济管理作奉献，所以对有关经济的信息管理课程的学习是非

常必要的。我们在学过之后，不仅要加深对知识的理解，还要

进步自身的灵敏运用才能。

〔4〕上课时注意听讲，不断加深对内容的理解。信息知

识的学习本来就不易，加之相关的经济知识的学习更是困难。

所以要注重理解，切忌死记硬背。死记的东西是别人的，只有

深化理解了而且可以灵敏运用的才是自己的。

〔5〕注重理论。我们要把所学的知识进展理论，理论是

检验理论正确与否的唯一标准。

由于工商管理专业的课程内容较多，学习起来有一定的难

度，所以仅靠课堂上的学习是远远不够的。因此，我在原有的

作息时间上每天抽出一定的时间来专门学习课程，这样相当于

每天多上一节自习课。练习题和案例分析^p ，更进一步稳

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固上课所学的内容。平时上课时我把不能理解的概念和案例等

都记下来，回去利用空余时间去考虑和分析^p ，实在搞不

懂就请教老师。我知道管理的范围很广，死记硬背解决不了问

题，关键要在理解的根底上将它灵敏运用到实际案例当中，并

且应用得恰到好处。这就是说不仅需要掌握根本理论知识，更

需要培养自己运用理论知识对实际情况进展综合分析^p 的

才能。

学习中主要还应抓以下几点：

〔1〕理解并记住各种学科及相关的名词解释，并理解该

学科应在何种情况中应用,务必弄清这两者之间的对应关系。

〔2〕是对于根底知识的学习，不但要知其然，而且还要

知其所以然。为此我理出几条根本线索，在理解根底上按系

统、按类别进展理解性记忆。

〔3〕是多看相关文章分析^p 并加以分类，并找出它

们的异同点。

由于紧张的工作，学习虽被安排为一个重要的环节，但很

多学习时间不能保证，加班、出差这样不定期的“突发事件”

不仅打乱了学习节奏，甚至使整个学习方案成为泡影。这就使

上网学习显得尤为重要。在网上学习既可以做到随时开场学

习，学习进度也可以自己安排，不再为时间太忙而烦恼，而且

不用把时间浪费在路上，在家、在办公室随时都能上网学习。

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由于工商管理学是一门综合性学科，这一学科的特点决定了网

上学习的可操作性。管理过程的动态性、复杂性和管理对象的

多样性决定了管理所要借助的知识、方法和手段要多样化。管

理学又是一门软科学。影响管理的因素很多，有的还是不可控

和不确定因素。在管理学中没有千古不变或“永久”的定理，

必须对详细问题作详细分析^p 。管理学更是一门理论性很

强的学科。管理对象的复杂性和管理环境的多变性决定了运用

管理知识的技巧性、灵敏性和创造性。在学习中我们知道，仅

靠学校的理论学习是造就不出“合格”管理者的，因此必须在

理论中学会它。而资讯兴旺的网络正为现代的管理学提供了一

个个性化的平台。

总之，通过上述诸多方面的学习与扩展，使自身的综合素

质得到了全面进步，为进一步的理论学习奠定了根底。现代社

会是学习型社会，今后，我会不断地学习、学习，将“活到

老，学到老”融入自己的一生。

大学的学习方法总结 篇7

“人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。酸甜苦辣皆为滋

味，毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一

下，被开水煮一下，被人咬一下，倘假设没有经历，硬装成

熟，总会有露馅的时候。”这一段话，不是我的原创，是崔永

元评论人生的一段话。走过懵懂的小学，度过充实的中学，十

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二年的寒窗苦读，换来了大学一纸鲜红的通知书，在苦累、兴

奋过后，我直接面临着一年后的大学生活，仍旧憧憬，只是带

着点感伤，还有迷茫。

“将来我要做个什么样的人？从事什么样的工作？”我想

这是许多大学生都在考虑，也必须考虑的问题，我也一样。有

人说“不知道”至少能答复世上一半的问题，很好用，但这终

究不是最正确的答案。

其实，至今我也没能想透这些问题，但是模模糊糊能规划

到一些，带着点憧憬，及梦想。是啊，谁能完全感知今后的生

活呢？只是有些人试着去让将来的航班行驶在自己预期的航

道，有些人却懒得去做罢了，这导致了不一样的结局。或者成

功，或者堕落，你可以选择，却很残酷。

很多人之所以不适应大学的生活，很大程度上是受到了网

上或者杂志上的一些关于大学生活小说的误导。很多作者描写

大学生活都是以调侃的语气，向读者描绘一个他心中理想的大

学。受到这种误导，在每个人踏进大学之前会对自己的大学生

活有一个理想的描绘。怀着这份美妙，进入大学后，很多人都

会迷糊一阵子，充分享受突如其来的自由和新奇感。但是在一

天天上课，自习后，这种激情渐渐的消退，就开场进入迷茫阶

段，思念高中同学，思念高中生活。

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我或许就是受到了这种误导了吧，曾经，我埋头苦读，那

些刻苦铭心的日子如今仍旧历历在目。在那收获的日子里我深

化的理解通过自己的努力完成一件事情是多么有意义，栉风沐

雨我们一同走过，风雨同舟抵达美丽的大学校园。站在新的起

点上，我是那么的冲动，又是那么的神往……然而在大学生活

的画卷铺开时，我发如今寻寻寻觅觅的尽头，并不都是以往心

里的“那人却在灯火阑珊处”的喜悦。梦里寻他千百度，却是

犹抱琵琶半遮面。这个时侯，我迷茫过，彷徨过，然而时间从

不会停下它的脚步，正向朱自清写的那样“洗手的时候，日子

从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便

从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了……”是啊！时间

如流水，而我的人生还有很多要做的事，我却时常不经意间的

却浪费了多少珍贵的时间啊！人就是这样，在回首的时候，才

明白自己做了多少傻事。

然而，终究都是会过去的，不管是快乐，还是痛苦，毕

竟，这世上永久的东西太少了，我也没必要对过去耿耿于怀，

放不下去，将来还在继续，努力就有希望。毕竟，经历过，也

是一种收获。

四年的时间里坚持很难，放弃却很容易。但是冬天来了，

春天就不会再远，没有度过寒冬不知春的温暖，也没有走过沙

漠不知水的甘甜，没有经过失败不懂成功的喜悦。我还年轻，

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经得起失败，理想不是梦想，只要敢于去做，就有实现的一

天。

大学的学习方法总结 篇8

岁月如梭，光阴似箭！转眼间来江西外语外贸学院快一年

了。可是昨日的一切，还是历历在目！当我踏入学校那张宽阔

的大门时我意识到自己是一个大学生了！人总是很矛盾的，高

考过后那个炎热而又漫长的假期在我的心里掀起了一股从未有

过的浪潮，十二年的寒窗，结果却是不尽人意。然而路是自己

几经挣扎走出来的。我挥一挥手辞别了昨日的感伤，来到了这

里，我感觉到这是另一条求知的路在正在向前展开！

没上大学时我总是会憧憬着来到大学后那种快乐而又充实

的生活！可是上了大学后我才知道，这里不但有酸甜苦辣，还

有人情人暖，更又一种强烈的竞争。也知道了大学就是自律，

因为再也没有人呢会像高中一样去催促你好好学习。说到这

里，我要很惭愧的说：上学期期末考试让我深化感受到了“在

别人的成功里目睹自己的失败”，因为我有两门课程差点挂

科，当然这是有原因的。上学期刚开学一个多月我还是比拟认

真学习的，可是随着顺时针的转动，我发现自己变了，我开场

每天至少用三四个小时在电脑里思索着自己的憧憬，上课只是

勉强听着，脑袋生锈得不愿再去考虑、周末用一半的时间睡觉

或偶然出去外面狂欢、没钱了向家里打个 ………这种无忧

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无虑的生活让我已经忘记了自己该怎样去学习。果然不劳无获

在我身上表达的淋漓尽致！

记忆到这个学期，我应该说比上学期好多了，上课认真

了，也学到了不少东西：这不仅仅是局限于专业上的，而更多

那么是生活上的为人与处事！尤其是周末，我报了计算机二级

培训，这使我没有时间像以前一样去消遣。虽然不是所有的努

力都能换来梦里的鲜花与掌声，可是不努力就绝对不会拥有！

当明天变成了今天，成为了昨天，再变成记忆里不再重复

的某一天，这不是在静止的车厢里和相邻火车擦肩而过时，仿

佛自己再前进时的错觉，而是我们真实的成长。我希望时间的

流逝能让我成熟与进步。昨天无论是成功还是失败，都已成为

往事，最重要的是看好眼前的路，在剩下的大学日子里来一次

新的腾飞，无悔我三年青春年华！

大学的学习方法总结 篇9

光阴飞逝，斗转星移，回首大一下学期的点点滴滴，朝朝

暮暮，心中不禁产生颇多感触。这半年中经历的每一天都已经

在我心中留下永久的印记。因为这些印记见证了我的成长！

在这半年的时间里，通过老师辛勤的教诲与我自己的努力，使

我收获了许多。

学习上，毕竟我们还是学生，所以我深知学习的重要性，

而且21世纪也是知识时代，有了知识就是有了力量，于是，

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我努力学习各科。在数学上，虽然很难，但是经过老师耐心的

讲解与我的刻苦努力，学到了许多，如：微积分、微分方程、

级数线性代数等。英语，尽管很难，但我还是狠了下心来，努

力学习，掌握了外国人表达感谢的方法，理解了外国人过圣诞

的风俗，还学习了与人交往的方法等知识。化学，尽管是我们

的大难课，而且学起来枯燥无味，但我不怕苦，还是学到了很

多，如：电子轨道、化学元素周期表等等。马克思学习了马克

思的根本原理和政治经济学。物理，我同样付出了努力。经过

第二学期的辛苦，最终还是功夫不负有心人，我获得了学院三

等奖学金。

虽然我在上学期获得了一些小成绩，但是我知道自己仍然

有许多缺乏。在学习上，有时还是会犯懒，不主动去学习，有

时候只顾着去记笔记而没注意老师的讲解，注意力不够集中，

做作业时，由于没能真正理解内容，还必须重新学，既浪费时

间，又不能把所学的东西长久地记住。虽然课下阅读了不少课

外书，但对一本书只是泛泛地读一遍，对其中的一些问题不能

认真地考虑，不能应用。英语四级，由于自己的粗心，仅差一

分而未通过。

在新的学期里，我有了新的打算。首先，要恰当安排时

间，或重新安排作息时间表，课堂上的学习方法也做了相应的

改良：认真听讲，做到精力高度集中，做笔记时只记重要的问

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题、纲目，把一些不懂的问题标出，课后找老师解答或和同学

一起讨论。这一学期，我方案读长篇小说十五本，要围绕所学

课程来读，尽量减少盲目性。要做读书笔记，同时还要按照课

程要求读一局部参考资料，使所学的东西可以灵敏运用。

时间就像手中的沙砾，可以拥有，却不能把握。时间就是

这么无情的向前走着，而我们却在为了不被它丢下拼命的追逐

着，谁都不想被时间丢下。每个人都在为自己的将来而努力奋

斗着，特别是今年刚开学的时候，我发现，每个同学都很努

力，因为这是决定我们将来的一个重要学期。既然是这样，我

就更要努力啦！汲取教训，不再让自己陷入过去错误的泥潭

中。我要扬帆起航，驶向我理想的目的。假如说这就是我的目

的，虽然我如今仍然够不到它，但我会踮起脚尖，因为只有这

样，才能更靠近我的目的，才能向着目的一步一步的进发，最

终我将会成功！

以上是我本人半年来对学习生活的总结，我希望以上有做

的不对的地方请老师批评指出，并把好的地方继续保持，在以

后的学习生活中更加努力。

大学的学习方法总结 篇10

日升日落，花开花谢，大学四年的光阴就这样在光阴的轮

回中无声无息的度过了。在这个即将要毕业的日子里，我回忆

了一下我大学四年所经历的一切，唯独关于我学习的经历是值

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得一提的事情，因为在我的整个大学时期里，我做的一件最有

意义的事情恐怕就是学习了。所以关于学习我有很多的心得，

也有很多想要总结的地方。

首先，我先来谈谈我在大一专业课上的学习。大一的时

候，我们会因为刚刚来到大学而对我们大学里的课堂充满了好

奇，在这段时期里，我们上课可能会认真一些，但是一旦过了

这个新颖期，我们就会感到无聊，感到无趣，就开场抱着一种

无所谓的上课态度了。我也不例外。在刚刚进入到大学的时

候，大一上学期确实是我最认真的一段时期，因为我高中时期

那股冲劲和学习的劲一直还在，对大学专业所学习的内容也保

持着足够多的新奇感。包括对我们专业课的老师也都一直怀着

是一种敬畏的心理。所以在大一上学期的时候，我仅仅是靠兴

趣和对老师的敬仰就拿到了我们专业课成绩的第一名。这也让

我得出了一个关于学习很重要的一点，那就是兴趣。俗话都说

“兴趣是我们最好的老师”，这话果然说的也没错。

其次，我再来谈谈我在大二时期的学习。渐渐到了大一下

学期的时候，接触到外界的诱惑越来越多，看着同学们在课堂

上不是打游戏，就是睡懒觉的状态，我也开场渐渐的放松了自

己，人也变得越来越懒惰起来。特别是大二的时候，我们xx

专业课的老师被换掉了好几个，而且换过来的老师都不怎么专

业，他们上课的时候，我并不可以听的明白，所以这也是让我

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对待学习也没能持之以恒下去的原因之一。期末考试的成绩也

就可想而知了，不仅没有拿到奖学金，还考的非常的糟糕。在

这一阶段的学习中，我也得到了关于学习的另外重要一点，那

就是坚持。只有坚持下去，我们才会一直优秀下去。

最后就是关于在大三大四里的学习。来到大三后，我就突

然醒悟了过来，不能这样再这样继续懒惰下去了。我要重新振

作精神，重新投入进学习的怀抱中去。不仅天天坚持去上专业

课，还把老师布置的任何一科作业都认认真真的完成了下来。

不仅如此，我还会经常往学校的图书馆里跑，阅读各种的经典

文学作品，以此来丰富自己的课外学识。

虽然在大三大四的时候，我在学习上也获得了很不错的成

绩，但是在接下来的学习里，我还要更好的做到时间管理和劳

逸结合。

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