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感恩父母主题班会模板

更新时间:2023-05-23 02:34:01 阅读: 评论:0

简奥斯汀的简介-文明礼仪班会

感恩父母主题班会模板
2023年5月23日发(作者:轻声音节)

感恩父母主题班会模板

《感恩父母》主题班会1

活动背景:借三八妇女节,让孩子表达出对父母的那份爱心和

孝心,希望对处于逆反期的孩子起到增进亲子间的关系。

活动准备:1.办黑板报

2.全体同学在周末回想或收集父母曾经为我们做过最让自己难

忘的事,自己做过最让父母感到自豪的事。

活动时间:20zz312(星期四班会课)

活动过程:

主持人:杨睫、胡万林

1.分享故事:小组代表将收集到的父母曾经为我们做过最让自

己难忘的事和全班同学分享。

2. 分享自己做过最让父母感到自豪的事。

3.齐唱《烛光里的妈妈》

4.游戏:每个同学写十个你认为最重要的人,然后在从你最重

要的十个人中一一划去,最后只准留下一个人。

5.分享同学们划去过程中的感受以及为何留下名单上的这位。

6.班主任总结

《感恩父母》主题班会2

教学目标:

1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和

伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,

与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父

母。

教学过程:

一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题

附歌词:你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给

你打,你爱吃的()三鲜馅有人()给你包,你委屈的泪花有

人给你擦啊,这个人就是娘啊,这个人就是妈,这个人给了我

生命,给我一个家啊,不管你走多远,无论你在干啥,到什么

时候也离不开,咱的妈。你身在()他乡住有人在牵挂,你回

()家里边有人沏热茶,你躺在()病床上有人()掉眼

泪,你露出()笑容时有人乐开花,啊,不管你多富有,无论

你官多大,到什么时候也不能忘

问:为什么不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能

?引出主题:自从我们来到这个世界上,父母为我们付出了

无私的爱,我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的

爱:为什么要孝敬父母(感念亲恩)

A、初步感受

让学生看图片,认识两个人:父亲,母亲。教师明确:母亲永

远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里

的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的

和伟大的!

B、深入认识

1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。

①六旬老父捐肾救子: 20__2月,湖北60岁的农民父亲胡

介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲

不容拒绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我宁

可自己没命,也不能看着你死!

②年轻母亲舍身救儿: 20__827日下午,沈阳市五里河

公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾

不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中将儿

子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话:“儿子就是妈妈的

全部。”

提问学生:从上面的故事里你看到了什么?

2、学生讲自己和父母的故事:父母为我们做了很多很多,请

讲:①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴

的一件事

3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情,有的

学生甚至没有过这种体验,但他们平凡的工作足以令人感动。

请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么时

候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么

要这样辛苦地工作呢?

4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。

5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。

附歌词:吃了多少苦受了多少累你们为抚养儿女遭了多少罪头

发白了不会再变黑皱纹添了不会再消退起过多少早贪过多少黑

你们为培养儿女多少心也被cao碎眼睛花了走路已驼背牙齿掉

了说话常琐碎常言说可怜父母心直到我们有了儿女才能真正体

会最感动就是天下父母心儿女长大要去飞老人怕给添累赘换一

杯茶水铺一下床被问一问饭菜合不合口味父母如今到了这个年

岁健康长寿多少钱也买不回常言说可怜天下父母心直到我们有

了儿女才能真正地体会最感动就是天下父母心老人健康长寿多

少钱也买不回

6、心灵表白

同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈

说的一句是什么?

二、感恩父母(学会做人)

就像前面歌曲里的歌词所说: 父母为我们吃了多少苦受了多

少累,他们含辛茹苦培养我们,那么我们该怎么回报父母?

1、孝敬父母是中国的传统美德。

教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事:《挨杖伤老》:

汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,

稍微有点过失,就举杖挥打。无论母亲打多重,他都没有怨言

不掉眼泪。可是,有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很伤心。母

亲觉得奇怪,问道:“往常打你时,你都能接受,今天为什么

哭泣?”伯愈回答道:“往常打我时我觉得疼痛,知道母亲还

有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不

如以前,体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛

不能忍受。”

学生评价韩伯愈(是一个孝子,性格善良,孝敬母亲)

讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事:20__9月底,在深圳

一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后,偷

偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后,瞒着母亲,

毅然将自己的一个肾脏移植给她。问:从这个真实的故事里你

看到了什么?

2、请每个学生写几句简短的话概括:谈一谈怎样孝敬父母?

让同学读一读自己写下的话,请家长点评,谈关于孝敬的看法

3、父母很希望听到儿女祝福的话语,如果要写一句祝福的话

在父母生日时送给父母,应该怎么写?比一比谁写得好

4、下面的表现,哪些是同学们做得最好的?请讲一讲让同学们

学一学

①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?

爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状

况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)

②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶

撞父母,不和父母发脾气

③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求

④父母做力所能及的家务,减轻父母负担。

⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)

⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑

父母的意见.

⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(

成年人保护法)

⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习

生活情况,不让父母操心

⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)

《感恩父母》主题班会3

活动目的:

1、阅读经典,体验感恩,让学生明白“感恩”的重要性和必

要性。

2、联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关

心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的

心。

3、通过活动增强同学的合作意识,为班级工作的进一步发展

打下基础。

设计理念:

本节班会本着以“学生为主体”的教育理念,注重学生的“自

主、合作、探究”,畅谈并体会父母的爱。

活动准备:

1.布置黑板和教室。

2.对学生进行问卷调查,了解他们对父母的了解程度,并对数

据进行统计。

3.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。

4、《父亲》、《疯娘》、《烛光里的妈妈》歌曲磁带和录音

机。

活动过程:

一、主持人出场宣布班会开始

(<<烛光里的妈妈>>的背景音乐中主持人上场)

甲:慈母手中线,游子身上衣。

乙:临行密密缝,意恐迟迟归。

合:谁言寸草心,报得三春晖。

甲:敬爱的老师,

乙:亲爱的同学们

合:大家下午好!高一9班《感恩父母》主题班会现在开始!

二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》

甲:我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命

的源泉。

乙:对父母心存感恩,因为他给予我们生命,让我健康成长。

甲:最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

甲:是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母

的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。

乙:我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。

甲:首先,请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗

)

三、回忆、感动——诉说父母的爱

甲:冰冷的冬天,凛冽的风,皑皑的白雪……

乙:温暖的阳光,慈祥的您,我们的父母双亲。

甲:父亲,您是一缕阳光,丝丝屡屡地温暖着我。

乙:母亲,您是一缕春风,时时刻刻地抚慰着我。

合:没有阳光,就没有日子的温暖。没有雨露,就没有五谷的

丰登。没有源泉,就没有生命的可贵。没有父母,就没有了我

们。

甲:是他们精心抚育我们长大,把最无私的爱给了我们。

乙:同学们,父母为我们的成长付出了许多。让我们回忆父母

所给予的爱!(同学们畅谈我与父母的故事,有的学生还拿着照

片讲述照片背后的故事。)

1、播放录音《疯娘》

甲:(总结)发言

2、优秀学生作品

乙:(总结)发言

3、学生讲述自己切身的感受

甲:(总结)发言

甲:多么伟大的父母,他们不求回报,默默地付出,我们要好

好珍惜。那有令父母最痛心的事吗?(学生各抒己见)

(总结):我们向父母索取得太多,然而作为子女我们又是如

何对待自己的父母?

四、收取并统计“感恩调查问卷”

甲:同学们,我们对自己的父母了解吗?了解有多少?下面我们

做一个小调查,请每组的组长收回课前完成的“感恩调查问

卷”进行统计。

1、爸爸、妈妈每天早上几点上班(下地)?晚上几点下班(回家)?

2、下班回家后,还要为你做些什么?

3、你知道爸爸、妈___生日吗?你知道父母的健康状况吗?

4、爸爸妈妈每年挣是多少?为你花费多少元钱?

5、你与自己父母的关系怎样?

6、你会厌烦父母的说教,甚至恨父母吗?

7、你的父母文化层次低或社会地位低,你有看不起父母的行

为吗?

8、你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?

9、你会为父母做家务活吗?

10、你知道你的父母最喜欢的东西吗?

11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?

数据统计,各小组汇报自己小组情况,随机抽取几位学生的答

卷说明。

(总结):从刚才的调查结果中可以看出,我们对父母的付出

和家长的付出比较起来是多么微不足道啊!我们的家长,为了

我们能接受好的教育,省吃俭用,日夜操劳!只要听到子女需

要有关学习的资料,学校需要交什么的钱,穿什么样的衣服,

家长们毫不犹豫地掏钱,而面对几十元一件的自己心仪的衣服

却斟酌再三,这就是我们的家长。

五、学生才艺表演

1 配乐诗朗诵《白发亲娘》。

甲:感谢同学精彩的朗诵,将我们带入诗的意境。

2、独唱《父亲》和《烛光里的妈妈》(学生表演)

3、感恩歌曲欣赏

4、合唱歌曲《感恩的心》

乙:总结发言

六、感恩父母方案大搜寻(学生发言)

甲:该说“谢谢”的时候大声说出来,不要把谢意在心底深

埋。

乙:行动起来,用真诚的心回应真诚的心,用爱回报得到的关

怀。回家之后将你所提的方案至少实施2条。

七、班主任总结发言

八、宣布活动结束

甲:非常感谢王老师的总结发言。相信在座的各位同学在参加

了这次主题班会以后,心里一定也不平静。

乙:是啊,如果说母爱是水,温柔而恬静,那父爱就是海洋,

博大而又深沉。

甲:如果说母爱是三月的阳光,给儿女带来缕缕春风,那父爱

就是巍峨的高山,为儿女撑起一片晴空。

乙:我们的班会就要结束了,让我们全体起立,请让我们对我

们的父母说声:“爸爸、妈妈,我们真的感激您们!”

甲:感恩是一杯美酒,

乙:感恩是一曲颂歌。

合:让我们心怀感恩,学会感恩,赞美感恩吧!

乙:最后感谢班主任,__老师参加我们的班会。现在,我宣布

高一(9)班《感恩父母》主题班会到此结束!

附:播放FLASH歌曲《天下父母心》

背景音乐钢琴曲《眼泪》

歌曲《父亲和我》

歌曲《父亲》、

背景音乐《烛光里的妈妈》

录音资料《疯娘》

歌曲《感恩的心》

感恩父母方案推荐

1 为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。

2 每天好好学习,回家谈收获,讲感受,给父母一个好心

情。

3 多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。

4 学会拥抱父母,说声“谢谢”。

5 为父母分担一些家务和烦恼。

6 学会节约,不浪费父母的劳动成果。

7 每天反思,学会对父母说“对不起”。

8 学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及时送上温

暖……

《感恩父母的爱》

是您 将我带到人间

教会我在成长中 如何走过沟沟坎坎

是您领我认识世界

天寒地冻时 将我双手放入怀中温暖

您用爱心穿引的线

那一针一线 都是您的爱在悄悄蔓延

如果我是风筝 您就是拉动风筝的线

如果我是一条船 您就是灯塔是港湾

这就是父亲的爱 这就是父亲的情

她柔柔如水 轻轻如烟 深沉如海 恩重如山

鲜花可以枯萎 沧海可变桑田

但父母的爱 却永远留在我们的心间

《感恩父母》主题班会4

教学目标:

1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和

伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,

与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父

母。

教学过程:

一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题

附歌词:你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给

你打,你爱吃的()三鲜馅有人()给你包,你委屈的泪花有

人给你擦啊,这个人就是娘啊,这个人就是妈,这个人给了我

生命,给我一个家啊,不管你走多远,无论你在干啥,到什么

时候也离不开,咱的妈。你身在()他乡住有人在牵挂,你回

()家里边有人沏热茶,你躺在()病床上有人()掉眼

泪,你露出()笑容时有人乐开花,啊,不管你多富有,无论

你官多大,到什么时候也不能忘。

问:为什么不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能

?引出主题:自从我们来到这个世界上,父母为我们付出了

无私的爱,我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的

爱:为什么要孝敬父母(感念亲恩)

a、初步感受

1、让学生看图片,认识两个人:父亲,母亲。教师明确:母

亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒

冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无

私的和伟大的!

b、深入认识

1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。

2、学生讲自己和父母的故事:父母为我们做了很多很多,请

讲:

①父母令你最感动或者最难忘的一件事

②父母令你最高兴的一件事

3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情,有的

学生甚至没有过这种体验,但他们平凡的工作足以令人感动。

请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么时

候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么

要这样辛苦地工作呢?

4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。

5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。

6、心灵表白

同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈

说的一句是什么?

二、感恩父母(学会做人)

就像前面歌曲里的歌词所说:

①父母为我们吃了多少苦受了多少累,他们含辛茹苦培养我

们,那么我们该怎么回报父母?

1、孝敬父母是中国的传统美德。教师讲一个古代儿子孝敬老

母亲的感人故事:《挨杖伤老》:汉朝时,大梁有个叫韩伯愈

的人,他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥

打。

无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。可是,有一天伯愈

在挨打时,竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪,问道:“往常打

你时,你都能接受,今天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往常

打我时我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天

感觉不到疼痛,知道母亲身体不如以前,体力微弱。所以伤心

禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

学生评价韩伯愈(是一个孝子,性格善良,孝敬母亲)

②讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事。

2、请每个学生写几句简短的话概括:谈一谈怎样孝敬父母?

让同学读一读自己写下的话,请家长点评,谈关于孝敬的看

法。

3、父母很希望听到儿女祝福的话语,如果要写一句祝福的话

在父母生日时送给父母,应该怎么写?比一比谁写得好。

4、下面的表现,哪些是同学们做得最好的?请讲一讲让同学们

学一学。

①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?

爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状

况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)

②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶

撞父母,不和父母发脾气。

③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求。

④父母做力所能及的家务,减轻父母负担。

⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)

⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑

父母的意见。

⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(

成年人保护法)

⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习

生活情况,不让父母操心。

⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)

5、巧解误区:学生讨论下面同学的做法。

①有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自

己的要求也很高,每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬

父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但

小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父母,其他都是多余的。

(不懂得做人的基本道理,学习成绩再优秀也不行)

②小刚是一名初一学生,在学校里活泼开朗,可回到家却不愿

和父母讲在学校的事,有什么心事也不愿和父母讲,总是一个

人独自呆在屋里。问他为什么,他说:“父母只会唠叨,和他

们没什么好说的。”(缺少沟通)

③在课堂上,老师批评现在社会上一些不赡养父母的错误行

为。小明说:“等我工作后,每月都给父母生活费就行了。”

只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗?(孝敬父母,不但要很

好地承担对父母应尽的赡养义务,而且要尽心尽力满足父母在

精神生活、情感方面的需求。特别对年迈的父母,更要精心照

顾,耐心安慰,在精神上让父母感受到子女的爱更为重要)

《感恩父母》主题班会5

一、活动目的

1、让学生了解父母之情,感受父母之情,体验亲情的无私和

伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母,尊敬父母,体贴关心父母,

学会与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际行动

来报答父母。

3、学会理智,学会克制叛逆心,走好人生成长中最重要的一

步。

二、活动准备

1、准备资料:感恩演讲稿

2、歌曲《母亲》(阎维文)、《父亲》、《烛光理的妈妈》

3、多媒体课件。

三、活动过程:

()、创设情境,导入主题。

1、播放音乐《母亲》

2、出示课题:

同学们:这是我第一次来湘潭,也第一次与同学们见面,同学

们能猜猜老师的感触是什么吗?是“羡慕”!我来自永州一个偏

远的山村,我真羡慕同学们爸爸妈妈把你们带到这座美丽的城

市。同学们为此感到幸福吗?(没有!)那是因为同学们都习惯了

这种生活,就像习惯了父母的关爱,习惯了父母的无私奉献一

样。所以,今天我想和大家一起来谈谈这个古老的话题——

《感恩父母》(出示课题)

()、为何要感恩父母

1、说一说:

同学们!在我们的生活中,是否遇到过下面的问题,今天我们

来说说自己的快乐与烦恼,并说说你处理的办法或自己的看

法。

(1)、你曾因为要东西(如衣服、手机、电脑)与父母发生过争

执吗?你是如何处理?

(2)、父母背着你看过你的日记、短信或聊天记录吗?

(3)你觉得父母爱唠叨吗?你如何看待父母的唠叨?

(4)、父母对你的期望值高吗?你是怎样看待的?

同学们,生活中我们与父母出现一些分歧、甚至摩擦都没什

么,只要我们能理解、懂得父母的唠叨、父母的期望,那都凝

聚着他们深深的爱!

2、讨论:

父母令你最感动、最难忘的一件事是什么?(老师讲故事)

3、故事演讲:

父母为我们付出了太多太多!有时,父母给我们的也是别人无

法给予的!

《天亮了》背后的故事:

19991031020分左右,在贵州麻岭风景区,200

多名游客在马岭河峡谷谷底的缆车乘坐点,等待乘坐缆车去山

顶吃中饭。1120分,缆车到达山顶平台时慢慢地停了下

来。工作人员走过来打开了缆车的小门,准备让车厢里的人走

出来。就在这一瞬间,缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓

慢滑行了30米后,便箭一般地向山下坠去,一声巨响后重重

地撞在110米下的水泥地面上, 在缆车坠落的那一刹那间,

车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇,不约而同地使劲将

年仅两岁半的孩子高高举起。结果,这个名叫潘子灏的孩子只

是嘴唇受了点轻伤,幸运地活了下来,而他的双亲却永远却离

开了人世…… 在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他

们用双手把生的希望留给了孩子,他们用生命诠释了人世间最

伟大的父母的爱!

4、学生演讲:

同学们,十多年来我们无时无刻不享受着父母之爱,沐浴着父

母之情!无时无刻不牵绊父母的心!请听__同学的演讲《感恩父

母》。 (播放短片)

()学会感恩:

都说“百善孝为先”,孝敬父母是中华民族的传统美德,是做

人的最基本道理。孝敬父母是没有时间界限,也不需要我们轰

轰烈烈的去为他们做什么大事,只要我们从现在做起,从生活

中点点滴滴做起。去关心他们,体贴他们,让他们也成为被爱

的人!

下面请大家来说说:

今后我们应该用哪些行动来感恩我们的父母?

小结:感恩父母、孝敬父母有很多方面,但我想下面最基本的

四个方面我们必须做到:

(1)、理解父母、体贴父母;

(2)、听父母的话,接受劝告;

(3)、对父母有礼貌,言语要尊敬;

(4)、珍惜父母的劳动成果,不提超越家庭经济条件的要求;

()感恩誓言:

通过这节课的讨论与学习,同学们心中一定有了另一份感慨,

现在请全体同学起立,跟着班长一起大声说出我们心中想对爸

爸妈妈说的话:

亲爱的爸爸妈妈,你们辛苦了!

亲爱的爸爸妈妈,我爱你们!

感谢您们的养育之恩!

从现在开始

我要好好学习,好好做人,

决不辜负您们的希望!

()课后作业:

请同学们回去给父母写一封信,以感谢他们的养育之恩。

平方米平方公里-工作总结开头

感恩父母主题班会模板

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标签:阎维文的歌
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