国际音标快速拼读

国际音标快速拼读

第一单元

前元音 /i:/ /i/ /e/ /Q/

辅音 /p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/ /f/ /v/

/s/ /z/ /m/ /n/ /l/ /r/ /h/ /w/

元音 /i:/

 朗读元音 /i:/

 朗读辅音 /p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/ /f/ /v/ /s/ /z/

 /m/ /n/ /l/ /r/ /h/ /w/

 2. 合成拼音： 把上面16个辅音分别按顺序同元音 /i:/ 拼起来，如：

 /p---i:---pi:/ /b---i:--bi:/ /t---i:---ti:/ /d---i:---di:/

 /k---i:---ki:/ /g---i:---gi:/ /f---i:---fi:/ /v---i:---vi:/

 /s---i:---si:/ /z---i:---zi:/ /m---i:---mi:/ /n---i:---ni:/

 /l---i:---li:/ /r---i:---ri:/ /h---i:---hi:/ /w---i:---wi:/

3. 直呼拼音：把上面16个辅音分别按顺序同元音

/i:/ 直接拼起来, 如：

/pi:/ /bi:/ /ti:/ /di:/ /ki:/ /gi:/ /fi:/ /vi:/

/si:/ /zi:/ /mi:/ /ni:/ /li:/ /ri:/ /hi:/ /wi:/

4. 跳跃拼音：按教师指令不按顺序用直接拼音法把

上面16个辅音和元音 /i:/拼读起来。

/di:/ /si:/ /pi:/ /mi:/ /ti:/ /gi:/ /ki:/ /bi:/

/li:/ /vi:/ /ri:/ /ni:/ /wi:/ /fi:/ /zi:/ /hi:/

 5. 二次合成拼读音标词， 如：/si:/-----/si:t/

 /pi:s/ /bi:t/ /ti:m/ /li:p/ /ki:p/ /gi:z/

/fi:t/ /si:t/ /zi:l/ /li:d/ /ri:d/ /Mi:n/

6. 根据音标读出下列单词

week /wi:k/ 星期 heat /hi:t/ 热的

em /si:m/ 显得 weep /wi:p/ 哭泣

Wheel /wi:l/ 轮子 east /i:st/ 东方

ize /si:z/ 抓住 peace /pi:s/ 和平

元音 /i/

 朗读元音 /i/

 朗读辅音 /p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/ /f/ /v/ /s/ /z/

 /m/ /n/ /l/ /r/ /h/ /w/

 2. 合成拼音： 把上面16个辅音分别按顺序同元音 /i:/ 拼起来，如：

 /p---i---pi/ /b---i--bi/ /t---i---ti/ /d---i---di/

 /k---i---ki/ /g---i---gi/ /f---i---fi/ /v---i---vi/

 /s---i---si/ /z---i---zi/ /m---i---mi/ /n---i---ni/

 /l---i---li/ /r---i---ri/ /h---i---hi/ /w---i---wi/

3. 直呼拼音：把上面16个辅音分别按顺序同元音

/i/ 直接拼起来, 如：

/pi/ /bi/ /ti/ /di/ /ki/ /gi/ /fi/ /vi/

/si/ /zi/ /mi/ /ni/ /li/ /ri/ /hi/ /wi/

4. 跳跃拼音：按教师指令不按顺序用直接拼音法把

上面16个辅音和元音 /i:/拼读起来。

/di/ /si/ /pi/ /mi/ /ti/ /gi/ /ki/ /bi/

/li/ /vi/ /ri/ /ni/ /wi/ /fi/ /zi/ /hi/

 5. 二次合成拼读音标词， 如：/si/-----/sit/

 /pik/ /big/ /til/ /dig/ /kik/ /giv/ /fit/

 /sit/ /liv/ /rid/ /hiz/ /did/ /mis/ /zig/

6. 根据音标读出下列单词

tip /tip/ 尖端 hit /hit/ 击中

Kiss /kis/ 吻 lid /lid/ 盖子

Gift /gift/ 礼物 sick /sik/ 生病的

Build /bild/ 建设 risk /risk/ 冒险

six /siks/ 六 stick /stik/ 棒

7. 辨音练习：将所学16个辅音对照地和元音/i:/

/i/ 相拼，然后读下面的对照表.

/pi:/ /pi/ /bi:/ /bi/ /ti:/ /ti/ /di:/ /di/

/ki:/ /ki/ /gi:/ /gi/ /fi:/ /fi/ /vi:/ /vi/

/si:/ /si/ /zi:/ /zi/ /mi:/ /Mi/ /ni:/ /ni/

/li:/ /li/ /ri:/ /ri/ /hi:/ /hi/ /wi:/ /wi/

i: i:t si:t Li:d bi:d fi:t hi:t li:v spi:k mi:l

i it sit lid bid fit hit liv spik mil

元音 /e/

 朗读元音 /e/

 朗读辅音 /p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/ /f/ /v/ /s/ /z/

 /m/ /n/ /l/ /r/ /h/ /w/

2. 直呼拼音：把上面16个辅音分别按顺序同元音

/e/ 直接拼起来, 如：

/pe/ /be/ /te/ /de/ /ke/ /ge/ /fe/ /ve/

// /ze/ /me/ /ne/ /le/ /re/ /he/ /we/

3. 跳跃拼音：按教师指令不按顺序用直接拼音法把

上面16个辅音和元音 /i:/拼读起来。

/de/ // /pe/ /me/ /te/ /ge/ /ke/ /be/

/le/ /ve/ /re/ /ne/ /we/ /fe/ /ze/ /he/

4. 二次合成拼读音标词

/pen/ /bed/ /get/ /let/ /red/ /men/ /help/ /went/

5. 根据音标读出下列单词

best /best/ 最好 deaf /def/ 聋的

desk /desk/ 书桌 el /els/ 另外的

Guest /gest/ 客人 step /step/ 跨步

text /tekst/ 课本 vest /vest/ 背心

smell /smel/ 气味 west /west/ 西方

6. 辨音练习：将所学16个辅音对照地和元音/i/ /e/

相拼，然后读下面的对照表.

/pi/ /pe/ /bi/ /be/ /ti/ /te/ /di/ /de/

/ki/ /ke/ /gi/ /ge/ /fi/ /fe/ /vi/ /ve/

/si/ // /zi/ /ze/ /mi/ /Me/ /ni/ /ne/

/li/ /le/ /ri/ /re/ /hi/ /he/ /wi/ /we/

i big it did lift win til giv

e beg et ded left wen tel ges

元音 /Q/

 朗读元音 /Q/

 朗读辅音 /p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/ /f/ /v/ /s/ /z/

 /m/ /n/ /l/ /r/ /h/ /w/

2. 直呼拼音：把上面16个辅音分别按顺序同元音

/Q/ 直接拼起来, 如：

/pQ/ /bQ/ /tQ/ /dQ/ /kQ/ /gQ/ /fQ/ /vQ/

/sQ/ /zQ/ /mQ/ /nQ/ /lQ/ /rQ/ /hQ/ /wQ/

3. 跳跃拼音：按教师指令不按顺序用直接拼音法把

上面16个辅音和元音 /i:/拼读起来。

/dQ/ /sQ/ /wQ/ /pQ/ /vQ/ /rQ/ /fQ/ /zQ/

/gQ/ /lQ/ /tQ/ /bQ/ /hQ/ /kQ/ /nQ/ /mQ/

 4. 二次合成拼读音标词

 /bQt/ /dQd/ /fQt/ /sQnd/ /wQKs/ /lQmP/

/hQv/ /pQt/

5. 根据音标读出下列单词

mass /mQs/ 群众 fact /fQkt/ 事实

Rat /rQt/ 老鼠 tap /tQp/ 轻打

Bat /bQt/ 球板 lack /lQK/ 缺乏

Flag /flQg/ 旗子 stamp /stQmp/ 邮票

Fan /FQn/ 扇子 lab /lQb/ 实验室

6. 辨音练习：将所学16个辅音对照地和元音/e/ /Q/相拼，然后读下面的对照表.

/pQ/ /pe/ /bQ/ /be/ /tQ/ /te/ /dQ/ /de/

/kQ/ /ke/ /gQ/ /ge/ /fQ/ /fe/ /vQ/ /ve/

/sQ/ // /zQ/ /ze/ /mQ/ /Me/ /nQ/ /ne/

/lQ/ /le/ /rQ/ /re/ /hQ/ /he/ /wQ/ /we/

e bed d met ges end beg ded

Q bQd sQd mQt gQs Qnd bQg dQd

第二单元

后元音 /A:/ /V/ /O:/ /O/ /U:/ /U/

辅音 /T/ /D/ /J/ /N/

辅音连缀 /-L/ /-R/

元音 /A:/

 朗读元音 /A:/

 2. 直呼拼音

 /pA:/ /bA:/ /tA:/ /dA:/ /kA:/ /gA:/ /fA:/ /vA:/

/sA:/ /zA:/ /mA:/ /nA:/ /lA:/ /rA:/ /hA:/ /wA:/

3. 跳跃拼音：

/HA:/ /WA:/ /vA:/ /FA:/ /RA:/ /GA:/ /KA:/ /LA:/

/PA:/ /sA:/ /bA:/ /zA:/ /tA:/ /MA:/ /dA:/ /nA:/

 4. 二次合成拼读音标词

 /A:sk/ /kA:m/ /kA:st/ /hA:f/

 /plA:nt/ /lA:st/ /A:m/ /gA:d/

 5. 根据音标读出下列单词

Mark /MA:K/ 分数 star /stA:/ 星

dark /dA:k/ 黑暗的 past /pA:st/ 过去的

Mask /mA:sk/ 面具 hard /HA:d/ 硬的

Fast /fA:st/ 快的 part /pA:t/ 部分

元音 /V/

 朗读元音 /V/

 2. 直呼拼音

 /pV/ /bV/ /tV/ /dV/ /kV/ /gV/ /fV/ /vV/

/sV/ /zV/ /mV/ /nV/ /lV/ /rV/ /hV/ /wV/

3. 跳跃拼音：

/HV/ /WV/ /vV/ /FV/ /RV/ /GV/ /KV/ /LV/

/PV/ /sV/ /bV/ /zV/ /tV/ /MV/ /dV/ /nV/

 4. 二次合成拼读音标词

 /bVs/ /rVn/ /dVst/ /wVn/

 /rVf/ /lVk/ /gVs/ /mVst/ /dVv/

5. 根据音标读出下列单词

some /sVm/ 一些 tust /tVst/ 象牙

none /nVn/ 没有一个 love /lVv/ 爱

Bun /bVn/ 馍 son /sVn/ 儿子

cut /kVt/ 割 hut /hVt/ 草屋

nut /nVt/ 核桃 gun /gVn/ 枪

6.辨音训练：

V KVt hVt fVn bVg dVst

Q KQt hQt fQn bQg dQd

V KVt bVt KlVb lVk mVst

A: kA:t hA:t klA:s lA:k mA:sk

注： /V/ 现可列入中元音。

元音 /O:/

 朗读元音 /O:/

 2. 直呼拼音

 /pO:/ /bO:/ /tO:/ /dO:/ /kO:/ /gO:/ /fO:/ /vO:/

/sO:/ /zO:/ /mO:/ /nO:/ /LO:/ /RO:/ /hO:/ /WO:/

3. 跳跃拼音：

/sO:/ /pO:/ /dO:/ /mO:/ /lO:/ /zO:/ /fO:/ /hO:/

/bO:/ /tO:/ /nO:/ /lO:/ /kO:/ /vO:/ /gO:/ /WO:/

4. 二次合成拼读音标词

/kO:l/ /tO:k/ /wO:k/ /pO:k/

/hO:s/ /smO:l/ /wO:m/ /sO:t/

5. 根据音标读出下列单词

court /KO: t/ 法庭 hor /HO: s/ 马

Form /fO: m/ 形成 raw /RO:/ 生的

Fault /fO:Lt/ 过失 mourn /MO:n/ 悼念

Law /lO:/ 法律 port /PO:t/ 港口

Bought /bO:t/ 买（过去式） naught /nO:t/ 零

元音 /O/

 朗读元音 /O/

 2. 直呼拼音

 /pO/ /bO/ /tO/ /dO/ /kO/ /gO/ /fO/ /vO/

/sO/ /zO/ /mO/ /nO/ /LO/ /RO/ /hO/ /WO/

3. 跳跃拼音：

/hO/ /tO/ /pO/ /dO/ /vO/ /zO/ /sO/ /mO/

/bO/ /wO/ /lO/ /nO/ /kO/ /fO/ /rO/ /gO/

4. 二次合成拼读音标词

/bOks/ /kO:st/ /hOt/ /lOk/

/wOnt/ /dOt/ /bOs/ /nOt/

5. 根据音标读出下列单词

cough /kOF/ 咳嗽 soft /sOft/ 软的

Mop /mOp/ 拖把 lot /lOt/ 许多

God /gOd/ 神 top /tOp/ 顶部

Rot /rOt/ 腐烂 what /wOt/ 什么

Pot /pOt/ 壶 fox /fOks/ 狐狸

6. 辨音训练

O: pO:k bO:t lO:n tO:t fO:s

O kOk bOks lOg tOp fOks

7. 朗读辅音 /T/ /D/

8. 直呼拼音:

/Ti:/ /Di:/ /Ti/ /Di/

/Te/ /De/ /TQ/ /DQ/

/TA:/ /DA:/ /TV/ /DV/

/TO:/ /DO:/ /TO/ /DO/

9. 二次合成拼读音标词：

/Dis/ /TQt/ /Di:z/ /bA:T/ /Ti:m/ /TO:t/

 10. 根据音标读出下列单词：

 three /Tri:/ 三 then /Den/ 那时

 thus /DVs/ 这样 with /wiD/ 和...一起

 tHUMB /TVm/ 大拇指 north /nO:T/ 北方

 tHin /Din/ 薄的 thief /Ti:f/ 贼

thread /Tred/ 线 health /helT/ 健康

元音 /u：/

 朗读元音 /u：/

 2. 直呼拼音

 /pu:/ /bu:/ /tu:/ /du:/ /ku:/ /gu:/ /fu:/ /vu:/

/su:/ /zu:/ /mu:/ /nu:/ /LU:/ /Ru:/ /hu:/ /Wu:/

3. 跳跃拼音：

/vu:/ /pu:/ /ku:/ /zu:/ /Tu:/ /gu:/ /Hu:/ /Fu:/ /du:/

/mu:/ /lu:/ /ru:/ /DU:/ /bu:/ /nu:/ /tu:/ /su:/ /wu:/

4. 二次合成拼读音标词

/zu:/ /tu:T/ /ru:l/ /fu:l/ /hu:z/ /pu:l/ /smu:T/

5. 根据音标读出下列单词

Wound /wu:nd/ 伤口 stool /stu:l/ 凳子

cool /ku:l/ 凉的 loo /lu:z/ 松的

tomb /tu:m/ 坟墓 room /ru:m/ 房间

Move /mu:v/ 移动 moon /mu:n/ 月亮

soon /su:n/ 不久 doom /du:m/ 注定

6. 辨音训练：将所学16个辅音对照地和元音/u:/ /O:/相拼，然后读下面的对照表。

U: bu:t lu:m ku:l fu:l pu:l tu:n gu:z

O: bO:t lO:n kO:l fO:t pO:t tO:t gO:l

7. 朗读辅音 /j/ /N/

 8. 根据音标读出下列单词。

 Yes /jes/ 是的 new /nju:/ 新的

 You /ju:/ 你 few /fju:/ 少的

 Your /jO:/ 你的，你们的 yard /jA:d/ 码

9. 辨音训练：

n sIn pIn Inp gOn rQn sVn

N sIN pIN INk gON rQN sVN

元音 /u/

 朗读元音 /u/

 2. 直呼拼音

 /pu/ /bu/ /tu/ /du/ /ku/ /gu/ /fu/ /vu/

/su/ /zu/ /mu/ /nu/ /LU/ /Ru/ /hu/ /Wu/

3. 跳跃拼音：

/tu/ /pu/ /ku/ /nu/ /gu/ /vu/ /zu/ /wu/ /du/

/su/ /Tu/ /Du/ /Bu/ /FU/ /Ru/ /hu/ /Mu/ /Lu/

4. 二次合成拼读音标词

/buk/ /gud/ /put/ /tuk/ /luk/

5. 根据音标读出下列单词

cook /kuk/ 烹调 pull /pul/ 拉

Wool /wul/ 羊毛 foot /fut/ 足

Would /wuld/ 将（will的过去式）

Could /kud/ 能（can的过去式）

Hook /huk/ 挂钩 put /put/ 放

6. 辨音训练：

U Buk rum nuk kud fut huk

U: bu:t ru:m nu:n ku:l Fu:d hu:m

 7. 辅音连缀：

 单词中有两个或更多的辅音连在一起称为辅音

 连缀，如：class中的/kl-/。读辅音连缀时必须注意：

 （1）前面的辅音要读得轻一些，短促一些。

 （2）不要在辅音中间夹元音/E/, 如：将/klA:s/误读为 /kElA:s/。

初练时，为避免顾此失彼，可分步合成。先把第二个辅音拼上去，最后再接元音后的辅

音。如： /grQnd/ 可分步为1）/rQ/ 2）/grQ/ 3) /grQnd/

试读：在词首（音节首）时，

/gr-/ /grQnd/ /grA:sp/ /gri:n/

/gl-/ /glA:s/ /glQd/ /gli:m/

/br-/ /brO:t/ /bred/ /brisk/

/bl-/ /bles/ /blA:st/ /blQk/

/fr-/ /frVnt/ /frOM/ /Fri:m/

/fl-/ /flO:/ /FLQg/ /fli:t/

/tw-/ /twelv/ /twinz/ /twi:d/

/kr-/ /kri:m/ /krQb/ /kru:l/

/kl-/ /kli:m/ /klOT/ /KLA:s/

/sk-/ /skA:F/ /skil/ /sku:l/

/sp-/ /spi:k/ /spel/ /spO:t/

/st-/ /sti:l/ /stA:/ /stOp/

注：在/s/后面的/p/ /t/ /k/ /tr/发音时不送气。

第三单元

中元音 /E:/ /E/

重读音节，非重读音节

元音 /E:/

 朗读元音 /E:/

 2. 直呼拼音

 /pE:/ /bE:/ /tE:/ /dE:/ /kE:/ /GE:/ /fE:/ /ve:/

 /sE:/ /ze:/ /ME:/ /nE:/ /LE:/ /RE:/ /hE:/ /WE:/ /TE:/ /DE:/ /JE:/

3. 跳跃拼音：

/sE:/ /dE:/ /wE:/ /pE:/ /vE:/ /rE:/ /fE:/ /ze:/

/gE:/ /le:/ /tE:/ /bE:/ /hE:/ /kE:/ /nE:/ /mE:/ /TE:/ /DE:/

4. 二次合成拼读音标词

/bE:d/ /dE:t/ /fE:m/ /lE:n/ /tE:m/ /wE:m/

5. 根据音标读出下列单词

hurt /hE:t/ 伤害 world /wE:ld/ 世界

nur /nE:s/ 护士 girl /gE:l/ 女孩

Burn /bE:n/ 燃烧 verb /vE:b/ 动词

rve /sE:v/ 服务 turn /tE:n/ 转动

First /fE:st/ 第一 dirt /dE:t/ 污物

元音 /E/

 朗读元音 /E/

 2. 直呼拼音

 /pE/ /bE/ /tE/ /dE/ /kE/ /GE/ /fE/ /ve/

 /sE/ /ze/ /ME/ /nE/ /LE/ /RE/ /hE/ /WE/ /TE/ /DE/

3. 跳跃拼音：

/mE/ /lE/ /pE/ /kE/ /wE/ /fE/ /zE/ /TE/

/nE/ /be/ /tE/ /dE/ /rE/ /gE/ /vE/ /sE/

/hE/ /DE/

4. 二次合成拼读音标词

/Em/ /End/ /kEn/ /mEst/

重读音节和非重读音节

双音节和多音节音标词中必有一个音节重读，其他音节则为非重读音节。重读音节

前又重音符号”。凡重读音节中的元音应读得长而响，非重读音节中的元音则读得轻而

短。轻重音节大约差一个八度音，非重读音节本书中用小写的英文字母o来表示，念轻

声“了”，重读音节用大写的英文字母O表示，念‘啦’。整个单词读一拍。非重读音节

中的元音一般都弱化为/E/或/I/。

幻灯片56

读双音节音标词时必须按音节拼读，所以要先学会如何对音标词分音节。音标词分音节

一般以元音为标准。音标词中有几个元音，这个音标词就有几个音节。元音与元音之间

常有辅音，如只有一个辅音，则该辅音归后一个音节，例/Pe’li:s/可分为/PE/和/li:s/

两个音节，辅音/l/归后面一个音节。如元音间有两个辅音则前后音节各分一个辅音，

例/Eb’zE:v/可分成/EB/和/zE:v/。注意辅音连缀不能拆开，可看成是一个辅音，归后

一个音节，例/Ri’gret/应分成/Ri/和/gret/, /gret/是重读音节，重读符号‘在重读

音节前。

 试将下列音标词仿照例词分音节，并根据重轻读音节的记号oO或Oo给每个音标词

标上重音符号’：

 例：/hevI/---/’HevI/ (oO) /dIpend/---/dI’pend/ (Oo)

 /mInIt/ /pEmIt/

 /wVRI/ /kEnQL/

 /dIfrEnt/ /EklOK/

 /dE:tI/ /rItE:n/

/brekfEst/ /dIpres/

2. 重读音节和非重读音节练习：

按Oo Oo oO拍子，练习已学元音前元音/i:/ /I/ /e/ /Q/ /A:/ /V/ /O:/ /O/

/U:/ /U/ /E:/

3. 分音节读双音节单词，初练时可分成两个音节拼，然后再合成，如：/dI’li:t/ 可

分成/dI/ 和/li:t/，然后再合成/dI’li:t/ ，注意非重读音的正确发音。

oO Oo

/In’di:d/ /’fri:dEm/

/pE’li:s/ /’si:lIN/

/BI’GIn/ /’i:vn/

/In’sIst/ /’bIznIs/

/Ke’Lekt/ /’dezEt/

/EK’pt/ /’INglEnd/

/dI’fens/ /’IlnIs/

/Ke’nQL/ /’henrI/

/Ig’zQkt/ /’templ/

/pE’hQps/ /’QNGRI/

/Ed’vA:nst/ /’A:tIst/

/RI’GA:d/ /’QbsEns/

/E’mVN/ /’kQmEL/

/I’nVF/ /’hA:vIst/

/rI’zVlt/ /’rA:DE/

/BI’KOz/ /’lVndEn/

/E’KLOK/ /’MVDE/

/BE’LU:n/ /’fOrId/

/kEn’klu:d/ /’ru:LE/

/sE’lu:t/ /’mju:zIk/

/mIs’tuk/ /’buIlt/

/E’FUt/ /’wudn/

/E’KROs/ /’pOkIt/

/bI’LON/ /’WOLIt/

/sE’pO:t/ /’nO:mEL/

/bI’FO:/ /’FO:WEd/

4. 根据录音将下列单词打上重音符号，然后再朗读这些单词，注意非重读音节的发音：

/di:kri:s/ /bE:lIn/ /futmA:K/ /FUtBO:l/

/Vpt/ /tekni:k/ /ti:pO:t/ /Input/

/sItI/ /ekspE:t/ /O:lredI/ /QntA:ktIK/

5. 根据音标读出下列单词：

asleep /E’sli:p/ 睡 police /PE’Li:s/ 警察

succeed /sEK’si:d/ 成功 accept /EK’pt/ 接受

correct /KE’Rekt/ 正确的 forget /fE’get/ 忘记

Attack /E’tQK/ 攻击 perhaps /PE’HQPs/ 也许

concern /kEn’sE:n/ 关心 obrve /EB’zE:v/ 观察

6. 辨音训练：

k WE:k Li:d Ri:d help mQn

kE ‘wE:kE ‘li:dE ‘ri:dE ‘helpE ‘mQnE

注：结尾的/E/应发得长些，即偏向于/E:/

t sIt pIt dE:t mIlk men dQd

tI ‘sItI ‘pItI ‘dE:tI ‘mIlkI ‘menI ‘dQdI

注：结尾的/I/应发得长些，即偏向于/eI/

7. 在词尾构成成节音：

/-pl/ /’pi:pl/ /’kVPL/ /’nIPL/

/-bl/ /’dVbl/ /’edIBL/ /’MA:BL/

/-tl/ /’lItl/ /

双元音 /ei/

 元音 /ei/

 辅音 /m/ /n/ / ŋ/

两两合成音标 把辅音分别同元音/ei/拼起来！

 /t/+/ei/~~~/tei/ /s/+/ ei/~~~/i/

 /ʃ/+/ ei/~~~/ʃei/ /tr/+/ei/~~~/trei/

 /m/+/ei/~~~/mei/ /n/+/ei/~~~/nei/

 二次合成音标 在上面的基础上再加上辅音或音节

/tei/+/k/~~~/teik/ /i/+f/~~~/if/

/ʃei/+/p/~~~/ ʃeip/ /trei/+/n/~~~/trein/

/mei/+/k/~~~/meik/ /nei/+/m/~~~/neim/

按顺序拼读下列音标

 /meik/ /trei/ /tei/ /mei/ /ʃei/

 /if/ /’fiŋgə/ /i/ /nei/ /ʃeip/ /trein/ /neim/

根据音标读出下列单词

cake /keik/蛋糕 face /feis/脸 game /geim/游戏 paint /peint/绘画

train /trein/火车 baby /’beibi/孩子 May /mei/五月 shape /ʃeip/形状

双元音 /ai/

 元音 / ai/

 辅音 /m//n// ŋ/

两两合成音标 把辅音分别同元音/ ai /拼起来！

 /f/+/ai/~~~/fai/ /r/+/ai/~~~/rai/

 /ʃ/+/ai/~~~/ʃai/ /h/+/ai/~~~/hai/

/m/+/ai/~~~/mai/ /n/+/ai/~~~/nai/

二次合成音标 在上面的基础上再加上辅音或音节

/fai/+/n/~~~/fain/ /rai/+/s/~~~/rais/

/ʃai/+/n/~~~/ʃain/ /nai/+/t/~~~/nait/

/hai/+/d/~~~/haid/ /mai/+/n/~~~/main/

/nai/+/n/~~~/nain/

按顺序拼读下列音标

/fain/ /main/ /rai/ /mai/ /ʃai/ /nait/

/haid/ /rais/ / ʃain/ /fai/ /nai/

根据音标读出下列单词

nine /nain/九 write /rait/写 rice /rais/ 米饭

shine/ʃain/照耀 night/nait/晚上 time /taim/时间

fine /fain/美好的 mine /main/ 我的

双元音/ɔi/

 元音 /ɔi/

 辅音 /m/ /n/ / ŋ/

两两合成音标 把辅音分别同元音/ɔi /拼起来！

/p/+/ɔi/~~~/pɔi/ /b/+/ɔi /~~~/bɔi/

/k/+/ɔi/~~~/kɔi/ /v/+/ɔi/~~~/vɔi/

/tʃ/+/ɔi/~~~/tʃɔi/ /dʒ/+/ɔi/~~~/dʒɔi/

/m/+/ɔi/~~~/mɔi/ /n/+/ɔi/~~~/nɔi/

二次合成音标 在上面的基础上再加上辅音或音节

/pɔi/+/n/+/t/~~~/pɔint/ /kɔi/+/n/~~~/kɔin/

/vɔi/+/s/~~~/vɔis/ /tʃɔi/+/s/~~~/tʃɔis/

/dʒɔi/+/n/~~~/dʒɔin/ /mɔi/+/s/+/t/~~/mɔist/ /nɔi/+/z/~~~/nɔiz/

按顺序拼读下列音标

/vɔi/ /kɔi/ /mɔi/ /vɔis/ /tʃɔis/ /mɔist/

/bɔi/ /nɔi/ /tʃɔi/ /kɔin/ /nɔiz/

根据音标读出下列单词

boy/bɔi/ 男孩 toy /tɔi/玩具 moist/mɔist/潮湿的

point/pɔint/点 coin/kɔin/硬币 choice/tʃɔis/选择

join/dʒɔin/参加 noi/nɔiz/响声

双元音 /əu/

 元音 / əu/

 辅音 /m/ /n/ / ŋ/

两两合成音标 把辅音分别同元音/əu/拼起来！

/p/+/əu/~~~/pəu/ /t/+/əu/~~~/təu/

/r/+/əu/~~~/rəu/ /h/+/əu/~~~/həu/

/m/+/əu/~~~/məu/ /n/+/əu/~~~/nəu/

二次合成音标 在上面的基础上再加上辅音或音节

/s/+/təu/~~~/stəu/ /rəu/+/z/~~~/rəuz/

/həu/+/m/~~~/həum/ /nəu/+/z/~~~/nəuz/

/s/+/məu/+/k/~~~/sməuk/ /s/+/nəu/~~~/snəu/ /pəu/+/im/~~~/’pəuim/

按顺序拼读下列音标

/pəu/ /nəu/ /məu/ /təu/ /snəu/

/’pəuim/ /həum/ /stəun/ /rəuz/

/həu/ /sməuk/

根据音标读出下列单词

both/bəuθ/两者 road/rəud/道路 ro/rəuz/ 玫瑰

soap/səup/肥皂 toe/təu/脚趾 smoke/sməuk/ 烟

home/həum/家 no/nəuz/鼻子

双元音 / au /

 元音 / au /

 辅音 /m/ /n/ / ŋ/

两两合成音标 把辅音分别同元音/au/拼起来！

/t/+/au/~~~/tau/ /s/+/au/~~~/sau/

/h/+/au/~~~/hau/ /m/+/au/~~~/mau/

/ʃ/+/au/~~~/ʃau/ /n/+/au/~~~/nau/

二次合成音标 在上面的基础上再加上辅音或音节

 /tau/+/n/~~~/taun/ /sau/+/n/+/d/~~~/saund/

 /ʃau/+/t/~~~/ʃaut/ /hau/+/s/~~~/haus/

 /mau/+/θ/~~~/mau θ / /nau/+/n/~~~/naun/

按顺序拼读下列音标

 /ʃaut/ /naun/ /haus/ /mauθ /

 /taun/ /aut/ /saund/ /mau/ /sau/

/hau/ /nau/

根据音标读出下列单词

 cow/kau/母牛 town/taun/城镇 south/sauθ/南方

 count/kaunt/数 noun/naun/名词 mou/maus/老鼠

hou/haus/房屋 sound /saund/声音

双元音 /iə/ /εə/ /uə/

 元音 /iə/

 辅音 /j/ /w/ /l/

两两合成音标 把辅音分别同元音/ iə /拼起来！

/d/+/iə/~~~/diə/ /f/+/iə/~~~/fiə/

/r/+/iə/~~~/riə/ /h/+/iə/~~~/hiə/

/tʃ /+/iə/~~~/tʃiə/ /n/+/iə/~~~/niə /

/j/+/iə/~~~/jiə/ /w/+/iə/~~~/wiə/ /l/+/iə/~~~/liə/

二次合成音标 在上面的基础上再加上辅音或音节

/riə/+/l/~~~/riəl/ /wiə/+/d/~~~/wiəd/ /k/+/liə/~~~/kliə/

按顺序拼读下列音标

 /riə/ /wiə/ / wi:k/ / wiəd/ /diə/ /ja:d/ /liə/ /jiə/

/ tʃiə/ /lʌk/ /riəl/ /kliə/ /riə/ /wiə/ / wi:k/ / wiəd/

 /diə/ /ja:d/ /liə/ /jiə/ / tʃiə/ /lʌk/ /riəl/ /kliə/

 /riə/ /wiə/ / wi:k/ / wiəd/ /diə/ /ja:d/ /liə/ /jiə/

/ tʃiə/ /lʌk/ /riəl/ /kliə/

根据音标读出下列单词

 ear /iə/ 耳朵 year/jiə/年

 near/niə/ 附近 beer/biə/ 啤酒 hear/hiə/听见 clear/kiə/清楚的

双元音 / εə/

 元音 / εə/

 辅音 /j/ /w/ /l/

两两合成音标 把辅音分别同元音/ εə /拼起来！

/p/+/εə/~~~/p εə/ /b/+/εə/~~~/bεə/

/ð/+/εə/~~~/ ðεə/ /h/+/εə/~~~/hεə/

/j/+/εə/~~~/jεə/ /tʃ/+/εə/~~~/tʃεə/

/w/+/εə/~~~/wεə/ /l/+/εə /~~~/lεə/

二次合成音标 在上面的基础上再加上辅音或音节

/s/+/pεə/~~~/spεə/

/ðεə/+/z/~~~/ ðεəz/

/s/+/k/+/wεə/~~~/skwεə/

按顺序拼读下列音标

/pεə/ /spεə/ /jεə /

/skeεə/ /wεə/ /ðεəz/ /lεə/

根据音标读出下列单词

air/εə/空气 bear/bεə/熊 wear/wεə/穿

pear/pεə/梨 chair/tʃεə/ 椅子