学校卫生防疫制度(6篇)

学校卫生防疫制度

一、为加强学校疫情报告管理工作，根据《传染病防治法》的规定，学校应

成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报告网络，固定专(兼)职疫情管理人

员、消毒人员，积极应对突发公共卫生事件的发生。

二、各级各类学校执行职务的医疗保健、疫情管理人员为责任疫情报告人，

学校领导、老师、学生等为义务报告人，责任疫情报告人和义务报告人发现法定

传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向辖区内疾病预防控制机

构报告。责任疫情报告人应认真学习《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应

急处理条例》等法律法规和传染病防治知识，熟练掌握常见传染病诊断、报告、

隔离消毒及疫情处理程序，切实增强传染病防治能力。

三、责任疫情报告人发现甲类传染病，乙类传染病中传染性非典型肺炎、肺

炭疽和人感染高致病性禽流感城镇于____小时内，农村于____小时内通过传染病

疫情监测信息系统进行报告。对其它乙类传染病人、疑似病人和病原携带者，城

镇于____小时，农村于____小时内通过传染病监测信息系统进行报告。对丙类传

染病和其它传染病，应当在____小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。

四、传染病暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向当地疾

病预防控制机构报告疫情。

五、学校要进一步落实“晨检、午检”制度，对请假、缺课的学生要询问原

因，注意追踪，确保对传染病疫情做到早发现、早报告，

早隔离、早治疗。

六、国家对对儿童实行预防接种证制度。儿童入托、入学时，托幼机构、学

校应当查验预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当及时向当地

疾病预防控制机构或接种单位报告并配合做好补种工作。

第1页共16页

七、学校要进一步加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、

设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行传染病防治知识培训。卫生部门要经常

深入学校进行防病知识宣传，倡导健康、文明的生活方式。

八、学校要积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。教室、宿舍要经

常通风，设置防蚊灭蝇设施。食堂要讲究卫生，预防食源性疾病和食物中毒的发

生。学生要合理营养、平衡膳食，加强锻炼，提高身体素质。

九、任何单位和个人对突发公共卫生事件和传染病疫情，不得隐瞒、缓报、

谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，对那些玩忽职守，导致传染病疫情扩散流

行的单位和个人，将按照《传染病防治法》的有关规定予以严肃处理，构成犯罪

的移交司法机关。

____

年____月____日

学校卫生防疫制度（二）

学校疫情报告管理制度

一、为加强学校疫情报告管理工作，根据《传染病防治法》的规定，学校应

成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报告网络，固定专(兼)职疫情管理人

员、消毒人员，积极应对突发公共卫生事件的发生。

二、各级各类学校执行职务的医疗保健、疫情管理人员为责任疫情报告人，

学校领导、老师、学生等为义务报告人，责任疫情报告人和义务报告人发现法定

传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向辖区内疾病预防控制机

构报告。责任疫情报告人应认真学习《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应

急处理条例》等法律法规和传染病防治知识，熟练掌握常见传染病诊断、报告、

隔离消毒及疫情处理程序，切实增强传染病防治能力。

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三、责任疫情报告人发现甲类传染病，乙类传染病中传染性非典型肺炎、肺

炭疽和人感染高致病性禽流感城镇于____小时内，农村于____小时内通过传染病

疫情监测信息系统进行报告。对其它乙类传染病人、疑似病人和病原携带者，城

镇于____小时，农村于____小时内通过传染病监测信息系统进行报告。对丙类传

染病和其它传染病，应当在____小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。

四、传染病暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向当地疾

病预防控制机构报告疫情。

五、学校要进一步落实“晨检制度，对请假、缺课的学生要询问原因，注意

追踪，确保对传染病疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。

六、学校要进一步加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、

设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行传染病防治知识培训。卫生部门要经常

深入学校进行防病知识宣传，倡导健康、文明的生活方式。

七、学校要积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。教室、宿舍要经

常通风，设置防蚊灭蝇设施。食堂要讲究卫生，预防食源性疾病和食物中毒的发

生。学生要合理营养、平衡膳食，加强锻炼，提高身体素质。

八、任何单位和个人对突发公共卫生事件和传染病疫情，不得隐瞒、缓报、

谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，对那些玩忽职守，导致传染病疫情扩散流

行的单位和个人，将按照《传染病防治法》的有关规定予以严肃处理，构成犯罪

的移交司法机关。

苍南英才职业学校晨检制度

为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，

防止传染病的发生，结合我校的实际情况，制定学校晨检制度。

1、在传染病流行时期，实行每日晨检，有情况者由班主任报告卫生室并报校

领导，并按照传染病应急预案处理。

第3页共16页

2、正常情况下班主任要做好以下工作。

(1)负责对学生因病缺勤情况进行追查和报告。

(2)发现学生身体不适，有发热症状(____度以上)，要立即报告，班内人患有

同样病状者，马上报告并通知其家长送医院就诊。

(3)学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病

上课，直至病情痊愈方可来校上课。

(4)学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康

为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。

(5)每日询问和观察是否有学生生病，初步问明病状，并根据情况妥善安排好

回政教处休息或送其就医，同时及时向学校医务室报告情况。

苍南英才职业学校疫情报告管理制度

根据《中华人民共和国传染病防治法》要求，结合我校具体情况，特制定我

校疫情报告管理制度。

一、加强疫情管理工作

1、成立以校长为组长的传染病防治领导小组；

2、指定校医为我校传染病报告人；

3、各班班主任(老师)发现有传染病及疑似传染病要及时上报学校；

4、建立疫情管理工作档案，配备传染病登记本，详细记录传染病发生、处理

情况和疫情报告情况；

二、传染病疫情报告

1、政教处负责收集、整理、分析各班因病缺课学生情况；

2、在学校中发现《传染病防治法》规定的甲类传染病1例及以上，乙类及丙

类传染病应按各有关规定及时向疾控中心及教育行政主管部门上报。

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3、报告内容包括：学校名称、班级、学生姓名、病名、发病时间、隔离治疗

情况、就诊医院及报告时间；

4、及时做好病人周边同学的预防保健及消毒隔离工作。

苍南英才职业学校传染病报告制度

1.学校建立校长负责制，成立预防传染病应急处理小组。

2.学校建立健全传染病防治管理制度及岗位制度。

3.一旦发生传染病事件，及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做

好专册登记，统计人数。(患者____、发病日期、班级分布、主要症状、目前

状况、接触史等)

4.加强晨检，发现可疑病人或传染病疫情及时报告区教育局、区疾控中心

5.加强健康教育，对班主任进行医学培训，密切关注学生的身体状况，发现

问题及时向保健教师反映，避免造成传染病进一步的蔓延。

6.学校卫生室按规定定期消毒。

7.应急小组成员、志愿者及时配合有关部门进行处理。

苍南英才职业学生因病缺勤汇总报告制度

1、班主任老师，发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等

情况时，应及时报告给卫生老师(学校疫情报告人)。

2、学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传

染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。

3、学生每天的晨检必须由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了

解学生出勤、健康状况。班主任应关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学

生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情

报告人。

第5页共16页

4、在同一班级，一天内有3例或者连续____天内有多个学生(5例以上)患

病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史

时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

苍南英才职业学校卫生制度

为保证师生的身心健康，预防各种传染病的发生和传播，制定学校卫生制

度。

一、培养良好的个人卫生行为习惯

1、要保持正常合理的生活规律，劳逸结合，积极锻炼，保证充分休息，吃好

三餐，特别要吃好早、午餐，增强身体抵抗力。

2、讲究个人卫生，早晚刷牙，勤换衣物，勤洗手、洗澡，勤理发，勤剪甲。

这里特别强调指甲是藏污纳垢的好地方，长指甲还是一把利器，一不小心就会伤

了别人，今年已发生多起指甲伤人事件，提醒各位同学回去后检查自己的指甲剪

好了没有，各班主任做好检查督促工作。

3、不喝生水，不吃不洁食物，不吸烟，不喝酒，不用公共毛巾，不乱扔果皮

纸屑，不随地吐痰。但我发现还有个别同学很不讲卫生，垃圾随地扔，把教室门

前的迎春花圃当垃圾桶，牛奶、豆浆或饮料喝不完就一路走一路倒，甚至从一楼

一直滴到

五、六楼，这是很缺德的。我们应该倡导“人人讲卫生，检起地上每一张

纸”。

4、坚持自带饮水杯，常饮水，坚持做好课间操和眼保健操，上好体锻课。

5、洁身自爱，遵守性道德，拒绝毒品。

6、做好室内外卫生，保证教室、宿舍的空气流通。体质较弱者最好接种疫

苗，预防感染性疾病。

二、学生如有发现下列症状应立即报告老师，并及时就诊。

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1、发热、头痛，全身酸痛，咽痛、咳嗽、咳脓痰、痰中带血等症状，应及时

报告，并采取必要的简要隔离措施，如向卫生室老师要求提供一个口罩。

2、出现腹痛、腹泻、呕吐、食欲不振等症状；

3、手脚、头皮、躯干出现水疱或疹子，皮肤搔痒；

4、眼睛红肿、流泪、怕光、分泌物增多；

5、曾被犬、猫及其他动物舔、咬伤，对声、光、风等敏感，出现“恐水怕

风”现象；

6、其他自己感觉明显异常或身体不适。

三、出现疫情及时报告

1、学生在校内感到不适，应及时向班主任或校医报告，听从学校安排，不能

隐瞒病情。

2、学生在家中患病，应及时就诊，学生家长应将学生病情通知老师。

3、老师发现学生有传染病疫情或请假人数突然增多，及时报告校医，配合学

校医务室做好预防传染病的工作。

苍南英才职业学校____.9

学校卫生防疫制度（三）

1、加强卫生防疫的宣传教育。每学期召开一次卫生防疫工作专题会，增强全

体教职工、学生对卫生防疫的责任意识。

2、坚持做好环境卫生的整治、检查评比。防止各种传染病侵入校园。

3、做好校园内的灭蝇、灭蚊、灭蛆、灭鼠工作，切断传染源。

4、禁止学生喝冷水，吃生食和杂烂食品。

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5、做好食堂卫生检查、监督工作。依照学校与师生食堂工作人员签订的“卫

生安全责任书”和“师生两伙管理细则”及时检查兑现到位，发现问题，严肃处

理。

6、建立卫生防疫工作检查档案，做好事故的报告和处置工作。

学校卫生防疫制度（四）

a、学校疫情报告管理制度

一、为加强学校疫情报告管理工作，根据《传染病防治法》的规定，我校成

立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报告网络，固定专(兼)职疫情管理人

员、消毒人员，积极应对突发公共卫生事件的发生。

二、我校执行职务的医疗保健、疫情管理人员为责任疫情报告人，学校领

导、老师、学生等为义务报告人，责任疫情报告人和义务报告人发现法定传染病

病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向辖区内疾病预防控制机构报

告。责任疫情报告人应认真学习《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急处

理条例》等法律法规和传染病防治知识，熟练掌握常见传染病诊断、报告、隔离

消毒及疫情处理程序，切实增强传染病防治能力。

三、责任疫情报告人发现甲类传染病，乙类传染病中传染性非典型肺炎、肺

炭疽和人感染高致病性禽流感城镇于____小时内，农村于____小时内通过传染病

疫情监测信息系统进行报告。对其它乙类传染病人、疑似病人和病原携带者，城

镇于____小时，农村于____小时内通过传染病监测信息系统进行报告。对丙类传

染病和其它传染病，应当在____小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。

四、传染病暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向当地疾

病预防控制机构报告疫情。

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五、我校要进一步落实“晨检、午检”制度，对请假、缺课的学生要询问原

因，注意追踪，确保对传染病疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。

六、国家对对儿童实行预防接种证制度。儿童入托、入学时，托幼机构、学

校应当查验预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当及时向当地

疾病预防控制机构或接种单位报告并配合做好补种工作。

七、学校要进一步加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、

设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行传染病防治知识培训。卫生部门要经常

深入学校进行防病知识宣传，倡导健康、文明的生活方式。

八、学校要积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。教室、宿舍

要经常通风，设置防蚊灭蝇设施。食堂要讲究卫生，预防食源性疾病和食物

中毒的发生。学生要合理营养、平衡膳食，加强锻炼，提高身体素质。

九、任何单位和个人对突发公共卫生事件和传染病疫情，不得隐瞒、缓报、

谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，对那些玩忽职守，导致传染病疫情扩散流

行的单位和个人，将按照《传染病防治法》的有关规定予以严肃处理，构成犯罪

的移交司法机关。b、学校晨检制

为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，

防止传染病的发生，结合我校的实际情况，制定学校晨检制度。

1、在传染病流行时期，实行每日晨检，有情况者由班主任报告卫生室并报校

领导，并按照传染病应急预案处理。

2、正常情况下班主任要做好以下工作。

(1)负责对学生因病缺勤情况进行追查和报告。

(2)发现学生身体不适，有发热症状(____度以上)，要立即报告，班内人患有

同样病状者，马上报告并通知其家长送医院就诊。

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(3)学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病

上课，直至病情痊愈方可来校上课。

(4)学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康

为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。

(5)每日询问和观察是否有学生生病，初步问明病状，并根据情况妥善安排好

回政教处休息或送其就医，同时及时向学校医务室报告情况。c、学校疫情报告管

理制度

根据《中华人民共和国传染病防治法》要求，结合我校具体情况，特制定我

校疫情报告管理制度。

一、加强疫情管理工作

1、成立以校长为组长的传染病防治领导小组；

2、指定校医为我校传染病报告人；

3、各班班主任(老师)发现有传染病及疑似传染病要及时上报学校；

4、建立疫情管理工作档案，配备传染病登记本，详细记录传染病发生、

处理情况和疫情报告情况；

二、传染病疫情报告

1、教导处负责收集、整理、分析各班因病缺课学生情况；

2、在学校中发现《传染病防治法》规定的甲类传染病1例及以上，乙类及丙

类传染病应按各有关规定及时向疾控中心及教育行政主管部门上报。

3、报告内容包括：学校名称、班级、学生姓名、病名、发病时间、隔离治疗

情况、就诊医院及报告时间；

4、及时做好病人周边同学的预防保健及消毒隔离工作。d、学校传染病报告

制度

1.学校建立校长负责制，成立预防传染病应急处理小组。

第10页共16页

2.学校建立健全传染病防治管理制度及岗位制度。

3.一旦发生传染病事件，及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做

好专册登记，统计人数。(患者____、发病日期、班级分布、主要症状、目前状

况、接触史等)

4.加强晨检，发现可疑病人或传染病疫情及时报告区教育局、区疾控中心

5.加强健康教育，对班主任进行医学培训，密切关注学生的身体状况，发现

问题及时向保健教师反映，避免造成传染病进一步的蔓延。

6.学校卫生室按规定定期消毒。

7.应急小组成员、志愿者及时配合有关部门进行处理。e、学生因病缺勤汇总

报告制度

1、班主任老师，发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等

情况时，应及时报告给卫生老师(学校疫情报告人)。

2、学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传

染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。

3、学生每天的晨检必须由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了

解学生出勤、健康状况。班主任应关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学

生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情

报告人。

4、在同一班级，一天内有3例或者连续____天内有多个学生(5例以上)患

病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史

时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。f、学校卫生制度

为保证师生的身心健康，预防各种传染病的发生和传播，制定学校卫生制

度。

一、培养良好的个人卫生行为习惯

第11页共16页

1、要保持正常合理的生活规律，劳逸结合，积极锻炼，保证充分休息，吃好

三餐，特别要吃好早、午餐，增强身体抵抗力。

2、讲究个人卫生，早晚刷牙，勤换衣物，勤洗手、洗澡，勤理发，勤剪甲。

这里特别强调指甲是藏污纳垢的好地方，长指甲还是一把利器，一不小心就会伤

了别人，今年已发生多起指甲伤人事件，提醒各位同学回去后检查自己的指甲剪

好了没有，各班主任做好检查督促工作。

3、不喝生水，不吃不洁食物，不吸烟，不喝酒，不用公共毛巾，不乱扔果皮

纸屑，不随地吐痰。但我发现还有个别同学很不讲卫生，垃圾随地扔，把教室门

前的迎春花圃当垃圾桶，牛奶、豆浆或饮料喝不完就一路走一路倒，甚至从一楼

一直滴到

五、六楼，这是很缺德的。我们应该倡导“人人讲卫生，检起地上每一张

纸”。

4、坚持自带饮水杯，常饮水，坚持做好课间操和眼保健操，上好体锻课。

5、洁身自爱，遵守性道德，拒绝毒品。

6、做好室内外卫生，保证教室、宿舍的空气流通。体质较弱者最好接种疫

苗，预防感染性疾病。

二、学生如有发现下列症状应立即报告老师，并及时就诊。

1、发热、头痛，全身酸痛，咽痛、咳嗽、咳脓痰、痰中带血等症状，应及时

报告，并采取必要的简要隔离措施，如向卫生室老师要求提供一个口罩。

2、出现腹痛、腹泻、呕吐、食欲不振等症状；

3、手脚、头皮、躯干出现水疱或疹子，皮肤搔痒；

4、眼睛红肿、流泪、怕光、分泌物增多；

5、曾被犬、猫及其他动物舔、咬伤，对声、光、风等敏感，出现“恐水怕

风”现象；

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6、其他自己感觉明显异常或身体不适。

三、出现疫情及时报告

1、学生在校内感到不适，应及时向班主任或校医报告，听从学校安排，不能

隐瞒病情。

2、学生在家中患病，应及时就诊，学生家长应将学生病情通知老师。

3、老师发现学生有传染病疫情或请假人数突然增多，及时报告校医，配合学

校医务室做好预防传染病的工作。

学校卫生防疫制度（五）

为了更好地贯彻“预防为主”的方针，积极预防和控制学生常见病和传染病

的发生和流行，保护学校师生的身体健康，提高师生的健康水平，制定卫生防疫

制度：

一、学校卫生防疫工作由学校卫生领导小组负责。

二、做好师生的健康教育宣传工作，利用学生的健康教育课、广播、教职工

大会等多种途径，进行卫生知识、传染病防治知识的普及教育，使大家逐渐了解

卫生保健知识，养成健康文明的生活方式，减少疾病发生，提高健康水平。

三、做好季节性传染病的预防工作，特别要做好突发性重大传染病疫情应急

处理工作。

四、建立传染病疫情报告制度。发现师生患传染病及可疑传染病时应及时报

告卫生防疫站和七里店乡中心校，并迅速隔离病人，对病人活动的场所进行彻底

消毒，对密切接触者进行医学观察，防止疫情扩散。

五、全校师生发现传染病都有义务向有关部门报告，对在防治传染病工作

中，特别是在突发重大疫情的防治工作中有突出成绩的应给予一定的奖励和表

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扬，对知情不报，造成传染病扩散或故意造成传染病扩散的依照国家有关法律处

理。

学校卫生防疫制度（六）

为了对全校师生身体健康负责、创建健康卫生校园、避免食物中毒等事故的

发生，特制订本制度。

1、每天早晨由各班打扫卫生包管区，做到地面无垃圾、无废纸、无其他污染

物;

2、厕所每天打扫二次，冲洗数次;

3、走道、楼梯每天至少打扫一次;

4、垃圾筒每天消除一至二次;

5、餐具每天清洗、过水和消毒;

6、总务处、校医室和有关清洁工经常检查校园卫生状况，发现问题及时解

决。

7、各班主任老师要加强学生的出入管理，禁止学生私自离校，每天清点学生

人数，对旷课的学生，各班主任老师要了解其原因，掌握学生的去向，并认真做

好晨检记录。

8、各班主任老师如果发现学生出现发热、皮疹，及呼吸道症状，应立即送往

校医室诊治，不得私自让学生外出就诊，确实需要外出诊治者，应先同校医室人

员联系。

9、各班主任老师的晨检记录要每天一次送往校医室，校医室人员负责监督、

检查，对于未能及时完成晨检记录的班级，要说明原因并及时补上晨检记录。对

于拒不完成晨检的班，要承担相应的后果。

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10、医务人员对来就诊的学生要做出正确的诊断，对于学生群体中常见的上

呼吸道感染，应予以合理治疗，对于出现高热、皮疹等症状的呼吸道传染病疑似

病例，医务室要及时转入医院确诊，不得延误。

11、疑似病例一旦确诊，卫生所要及时上报学校领导小组和卫生防疫部门，

不得瞒报、漏报。

霞浦县民族中学

学校卫生防疫制度篇2为了更好地贯彻预防为主的方针，积极预防和控制学

生常见病和传染病的发生和流行，保护学校师生的身体健康，提高师生的健康水

平，制定以下卫生防疫制度：

一、学校卫生防疫工作由学校卫生领导小组负责，具体工作由校医执行。

二、做好师生的健康教育宣传工作，利用学生的健康教育课、卫生宣传栏、

学校月报、广播、贴宣传画，教职工大会等多种途径，进行卫生知识、传染病防

治知识的普及教育，使大家逐渐了解卫生保健知识，养成健康文明的生活方式，

减少疾病发生，提高健康水平。

三、做好季节性传染病的预防工作，特别要做好突发性重大传染病疫情应及

处理工作。

四、建立传染病疫情报告制度。发现师生患传染病及可疑传染病时应及时报

告县卫生防疫站和县教育局，并迅速隔离病人，对病人活动的场所进行彻底消

毒，对密切接触者进行医学观察，防止疫情扩散。

五、全校师生发现传染病都有义务向有关部门报告，对在防治传染病工作

中，特别是在突发重大疫情的防治工作中有突出成绩的应给予一定的奖励和表

扬，对知情不报，造成传染病扩散或故意造成传染病扩散的依照国家有关法律处

理。

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学校卫生防疫制度篇3为贯彻党的教育方针，提高学生身体素质、文化环

境，特订本制度。

一、教学卫生：

1、保障学生每天学习的时间。适当安排作业，尽量减轻学生课业负担。

2、1~____年级学生应坚持做眼保健操，自觉课间休息。

3、教师应准时下课，保证学生有充分的时间休息。

4、期中后要调____座位，矫正学生视力。

5、严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。

二、环境卫生：

1、学校建立卫生检查评比制度，建立卫生员队伍，每天一检查，每周一

小结，一评比。

2、以班为单位，落实卫生地段，坚持每天三扫(早、午、晚)。教育学生养成

文明卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢纸屑，不涂污墙壁，大便后要洗手，做到确

保校园净化，天灰板无蛛丝灰尘，墙壁无脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，厕所

无臭味。

三、个人卫生：

1、要求学生仪容端庄大方，讲究衣着，头发卫生。

2、定期对学生进行个人卫生检查，着重于衣着、头发、指甲的卫生，并

进行卫生教育。

3、建立和健全学生卫生档案，卫生教师要及时做好卫生保健指导，结合

各个不同季节特点，对常见病的预防进行教育。

4、认真做好预防近视宣传和教育工作。

卫生工作是学校一项十分重要的工作，全体教职工要认真重视，同心协力做

好。

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