部编七年级上册语文名著阅读《西游记》复习提纲9知识梳理

部编七年级上册语文名著阅读《西游记》复习提纲9知识梳理

一、选择题

1．下面是沙僧、猪八戒、唐僧三人在一借芭蕉扇被骗后，关于是否“西行”的对话，请填

写下表，完成批注。

人物语言概括取经心理

唐僧只欲往有经处去①

②猪八戒拣无火处走

③沙僧进退两难

2．阅读下面的语段，按要求作答。

那怪一闻此言，丢了钉耙唱个大诺道：“那取经人在哪里？累烦你引见引见。”行者道：

“你要见他怎的？”那怪道：“我本是观世音菩萨劝善受了他的戒行，这里持斋把素，教

我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果，叫我等他，这几年不闻消息，今

日既是你与他做了徒弟，何不早说取经之事，只倚凶强，上门打我？”……

那怪要请行者引见取经人，是为了“将功折罪”，他犯了什么罪被贬下天庭？请简述。

3．判断题（正确的打“√”错的打“×” ）。

（1）美猴王为求长生不老，到灵台方寸山斜月三星洞拜须菩提祖师为师学艺，学得七十二

般变化和十万八千里筋斗云。（）

_____

（2）朱紫国国王被狮精推入井内淹死，狮精变作国王。国王鬼魂求告唐僧搭救，八戒从井

中背出尸身，悟空又从太上老君处求得金丹，救活国王。（）

_____

（3）红孩儿听说吃唐僧肉可以长生不老，用狂风卷走唐僧，用计骗擒八戒。悟空战之不

胜，请来观音菩萨，收服了红孩儿。后来他做了观音菩萨的善财童子，终成正果。

（）

_____

4．“官封弼马心何足，名注齐天意未宁。”这幅对联写的是（哪个人物），这个

_______

人物出自《西游记》，该书的作者是。

_____

5．《西游记》中，孙悟空曾两度拜师。请填写下表。

师傅①唐僧

拜师缘由学一个长生不老，躲阎王之难②

得名③孙行者

收获④封为斗战胜佛

第一次拜师第二次拜师

6．阅读下面文段，填空。

那怪一闻此言，丢了钉耙，唱了个大喏道：“那取经人在哪里？累烦你引见引见。”行者

道：“你要见他怎的？”那怪道：“我本是观音菩萨劝善，受了他的戒行，这里持斋把

素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果……今日既是与他做了徒

弟，何不早说取经之事？”

选文中“那怪”指 ，请写出一个关于他的故事名称。

_____________

7．古典名著《西游记》中“一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯，不黑不青蓝靛脸，如雷如

鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘”所描

写的人物是。该书中最能体现孙悟空反叛精神的故事情节是。

__________

8．阅读《西游记》的节选文字，概括孙悟空在不同阶段的形象特点。

节选文字形象特点

那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，

觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猴为亲；石猴：

夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。

大圣道：“他虽年劫修长，也不应久占在此。常言道：

‘皇帝轮流做，明年到我家。只教他搬出去，将天宫让与齐天大圣：

我，便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！”

行者道：“……我老孙身回水帘洞，心逐取经僧。那师父

步步有难，处处该灾。你趁早儿告诵我！”

孙行者：

__________________

_______________

_____________________

9．名著阅读。

行者丢下扇子道：“不停当!不停当!被那厮哄了!”三藏只道：“怎生是好!“……八戒道

“只拣无火处走便罢。”三藏道：“那方无火？”八戒道：“东方南方北方俱无火。”

这段对话选自《西游记》中孙行者这一故事情节，这一故事情节，八戒说“东方南方

_____

北方俱无火”的潜台词是，从中可以看出八戒的心理。

__________

10．阅读下面《西游记》片段，回答问题。

那些和尚见道士来，一个个心惊胆战，加倍着力，恨苦的拽那车子。行者就晓得了：

“咦！想必这和尚们怕那道士；不然啊，怎么这等着力拽扯？我曾听得人言，西方路上，

有个敬道灭僧之处，断乎此间是也。”

“此间”是车迟国，这个国家为什么“敬道灭僧”？

11．下列关于《西游记》有关内容的说法有误的一项是（ ）

．．

A

．悟空为救唐僧打杀了强盗，却被唐僧赶走。悟空去后，一只六耳猕猴变成悟空来害唐

僧，悟空知道后，去找假悟空算账。后来，如来识破真相，真悟空打杀了假悟空。

B

．孙悟空具有高超的斗争艺术，他善于透过迷人的假象认清妖魔鬼怪的本来面目。

C——————

．在《西游记》中，孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王孙行者弼马温齐

天大圣孙悟空斗战胜佛。其中“齐天大圣”是自封的。

————

D

．孙悟空和铁扇公主、牛魔王斗智斗勇，在众神的帮助下，取得芭蕉扇，师徒顺利通过

了火焰山。

12

．下列关于文学名著内容及常识的表述，不完全正确的一项是（）

A

．《西游记》中，朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的紫金铃厉害无比，让悟空费

尽周折，最后还是观音菩萨出面带走了妖怪，悟空才救回王后娘娘。

B

．在《西游记》中，孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王一孙行者一弼马温一齐天大圣

一孙悟空一斗战胜佛。其中齐天大圣是自封的。

“”

C

．孙悟空具有超高的斗争艺术，他善于透过迷人的假象认清妖魔鬼怪的本来面目。比如，

白骨夫人多次变化，均被悟空一一识破。

D

．《西游记》中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，四位菩萨假意要招他们为夫婿。唐

僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师父，八戒却动了凡心。

13．下列表述有误的一项是

A

．《朝花夕拾》里的《五猖会》一文，父亲责令我去看五猖会前背《千字文》，让我无

比沮丧，写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。

B

．《朝花夕拾》里的《父亲的病》一文，鲁迅回忆了儿时为父亲延医治病的情景,描述了

几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人故弄玄虚、勒索钱财、草

菅人命的实质。

C

．《西游记》中，唐僧师徒四人路遇火焰山时受阻，孙悟空万不得已，向铁扇公主借芭蕉

扇。

D

．《西游记》中的猪八戒,虽然给人的普遍印象是好吃懒做、偷奸耍滑,但在“智激美猴

王”中却表现出了忠勇善良又不失机智聪明的一面。

14．下列关于名著《西游记》的表述，不正确的一项是（ ）

．．．

A

．孙悟空得知“弼马温”真相，气愤之极，打伤太白金星，回到花果山。

B

．唐僧西天取经，路经五行山下，揭去符咒，救下孙悟空，收他为徒。

C

．猪八戒好吃懒做、见识短浅，但忠勇善良，憨厚淳朴，能知错就改。

D

．白骨精诡计多端，她想吃唐僧肉，三次变幻形象都被孙悟空识破了。

15．下列关于《西游记》的表述，有误的一项是（ ）

A

．孙悟空的金箍棒，是从东海龙王那里抢来的“定海神珍铁”，能长能短，取经路上用

它屡建奇功。

B

．白龙马本是龙王三太子，因为纵火烧了太上老君赠的明珠，被贬蛇盘山。

C

．曾给唐僧师徒制造了不少麻烦的青牛精和金角大王、银角大王，和太上老君都有直接关

系。

D

．“三打白骨精”写的是白骨精先后变成女儿，老妇人，老公公来欺骗唐僧，被孙悟空

一一识破打死。

16．下列关于文学名著的表述有误的一项是

A

．鲁迅在《无常》一文中,通过对无常的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时

社会上的“正人君子”之流。

B

．《阿长与＜山海经＞》中作者鲁迅抓住阿长的性格特征如实来写，把一个纯朴善良，但

在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了。

C

．在《西游记》“孙悟空一调芭蕉扇”中，铁扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她认为孙悟

空坑害了他的丈夫牛魔王。

D

．《西游记》中的故事大多情节曲折，扣人心弦，其中的大闹天宫、三打白骨精、车迟

国斗法等故事尤为精彩。

17．孙悟空在西天取经路上遇到战胜不了的妖怪时，往往会请来各路神仙帮忙。下列选项

中所请神仙与降服的妖魔不匹配的是哪一项（ ）

A

．毒敌山琵琶洞蝎子精将唐僧摄去，孙悟空请来昴日星官，妖精听到星官叫声，浑身酥

软，死在坡前。

B

．枯松涧火云洞圣婴大王将唐僧掳去，孙悟空请来观音菩萨，菩萨用金箍儿和借来的天罡

刀将其收服。

C

．乱石山碧波潭九头虫偷了祭赛国佛宝不肯归还，孙悟空请来二郎真君相助，打败九头

虫，取回佛宝。

D

．九曲盘桓洞的九灵圣元将唐僧、八戒和玉华王父子总共六人噙走，孙悟空请来如来佛

祖将其收走了。

18．选出对有关名著的表述正确的两项（ ）

A

．孙悟空被请上天管理蟠桃园。他偷吃了蟠桃，搅闹了王母娘娘的蟠桃宴、盗食了太上

老君的金丹，逃离天宫。王母娘娘又派天兵捉拿。孙悟空与二郎神赌法斗战，不分胜负。

B

．唐僧师徒四人历尽千辛万苦终于来到灵山圣地，拜见佛祖，却因不曾送人事给阿傩、伽

叶二尊者，只取得无字经。

C

．《西游记》中经典的故事情节有高老庄收八戒，流沙河收沙和尚，三打祝家庄，盘丝

洞，火焰山，真假美猴王等。

D

．《朝花夕拾》共10篇文章，原题为“旧事重提”。其中写到“某友人失学回到故多，

又受到排挤，只能教几个小学生糊口”这一内容的是其中的一篇《无常》。

E.

《朝花夕拾》中《父亲的病》和《藤野先生》两文分别写了“庸医害人”和“国人围观

枪毙国人”两个促使鲁迅先生思想转变（“学医救国”和“弃医从文”）的著名事件。

19．观音菩萨将一个箍儿迎风一晃，叫声变，即成五个箍儿，望一妖精身上抛去，一个套

在其头上，两个在左右手，两个在左右脚，此妖为（ ）

A B C D

．红孩儿．哪吒．西洋龙子．守山大神

20．《西游记》是明代（作者）所写的一部作品，是中国古典文学中最富有想象力

_______

的作品之一，鲁迅先生称之为“”。

_______

二、名著阅读题

21．阅读下面名著片断，回答问题。

悟空打死小妖，变作它的模样，来到妖怪母亲门前，叫开了门，道：“我是平顶山莲花洞

差来请老奶奶的。”到了二层门下，闪着头往里观看，见那正当中高坐着一个老妈妈。

悟空见了，在二门外捂着脸，偷偷地哭起来。你道他哭怎的，莫成是怕他？就怕也便不

哭，况先哄了他的宝贝，又打杀他的小妖，却为何而哭？他当年曾下九鼎油锅，炸了七八

日也不曾有一点泪儿。只为想起唐僧取经的苦恼，他就泪出痛肠，心想道：“老孙既显手

段，变做小妖，来请这老怪，没有个直直的站了说话道理，一定见他磕头才是。我为人做

了一场好汉，止拜了三个人：西天拜佛祖，南海拜观音，两界山（即五行山）师父救了

我，我拜了他四拜。为他使碎了肝肺，用尽了心。一卷经能值几何？今日却教我去拜此

怪。若不跪拜，必定走了风讯。苦啊！算来只为师父受困，故使我受辱于人！”到此际也

没奈何，撞将进去，朝上跪下道：“给奶奶磕头。”老怪问道：“你是哪里来的？”悟空

道：“平顶山莲花洞，二位大王差来请奶奶去吃唐僧肉。”老怪大喜道：“好孝顺的儿

子！”就叫抬出轿来。

（节选自《西游记》第三十四回，有改动）

（1）选文中孙悟空说“两界山师父救了我”，请联系选文之前的情节，概述孙悟空被压两

界山的原因。

（2）《西游记》中的孙悟空是我们大家非常熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，写出

他身上令人赞赏的一种精神，并举一事例证明。

22．阅读下面语段，根据要求回答问题

行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道： ‘若有妖魔捉住师父，你就

说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒思量道：“请将不如激将，等我激他一

激。”道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八

戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神

通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越加忿怒，骂道：‘是个甚

么孙行者，我可怕他？他若来，剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子

瘦，我也把他剁碎着油烹！’”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这

等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：

“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，我和你去。老孙五

百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。这妖怪无礼，他

敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来。”八

戒道：“哥哥，正是，你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊意。”

①请联系原著，简要说说孙悟空此时为什么在花果山。

②在上面的情节中，孙悟空为什么最终决定再次离开花果山，与猪八戒一起去捉拿妖精？

23．阅读七年级上册的名著时，作品中的一些“鬼怪”引起了你的关注：他们性格各异，

作用不一。请完成以下表格。

名著中的“鬼怪”

“鬼怪”名称“鬼怪”出处外貌特征设计意图

《从百草园到三味书

屋》

《无常》“活无常”B

“美女蛇”人首蛇身。A

讽刺当时的社会不

公。

增加取经的难度，反

衬师徒四人百折不C《西游记》

挠、不畏艰险。

妖童外型，生得面如

敷粉，唇若涂朱，身

穿锦绣战裙，他使用

一杆丈八火尖枪。

24．课外积累

（1）《西游记》中有许多脍炙人口的故事，其中不乏与“三”有关的，比如：

_________

；师徒四人 深受人们喜爱，民间流传下来一些与他们有关的歇后语，比如：

（）——相差十万八千里，（）——里外不是人等。

__________________________

（2）“但是，有什么法子呢？自然是读着，读者，强记着，——而且要背出来。‘粤有盘

古，生于太荒，首出御世，肇开混茫’”，就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都

忘却了”。这个片 断出自《朝花夕拾》中的《》，“肇开混茫”指盘古

_________

_________

一事。

25．阅读《西游记》中的两段文字，回答问题。

沙僧道：“似这般火盛，无路通西，怎生是好？”八戒道：“只拣无火处走便罢。”三藏

道：“那方无火？”八戒道：“东方南方北方俱无火。”又问：“那方有经？”八戒道：

“西方有经。”三藏道：“我只欲往有经处去哩！”沙僧道：“有经处有火，无火处无

经，诚是进退两难！”

“呆子莫要胡谈！我们正要与他赌输赢，弄手段，等我施为地煞变。自到西方无对头，牛

王本是心猿变。趁清凉，息火焰，打破顽空参佛面。行满超升极乐天，大家同赴龙华

宴！”

第一次借芭蕉扇被骗后，沙僧、八戒、唐僧三人对于是否继续“西行”，意见不一；而此

时孙悟空一心想的是什么？请根据上文简要分析他们的心理。

26．阅读下面的文字，按要求作答。

一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯，不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄

氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。

（选自吴承恩《西游记》）

语段描写的人物是谁？他是如何利用“项下骷髅”帮助唐僧师徒渡河的？请简要概述。

27．《西游记》名著阅读。

（1）下列有关《西游记》的说法错误的一项是（）

_______

A．《西游记》是一部长篇章回体小说，作品蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福成功

的人生真谤。

B．《西游记》主要写了孙悟空皈依佛门，与猪八戒、沙和尚一起保护唐僧去西天取经，经

历九九八十一难，战胜了各路妖魔鬼怪，终于取到真经的故事。

C．《西游记》中的孙悟空，乐观、聪明、勇敢、顽皮，他坚持除恶务尽，充满了斗争精

神。其中大闹天宫、大战流沙河、三打白骨精等情节都以他为主角。

D．《西游记》向人们展示了一个多彩的神魔世界，各路神佛妖魔都写的栩栩如生，鲁迅先

生称之为“神魔小说”。

（2）假如你是西游取经团队的首领人物，现在需要补充力量，要从下面的妖魔中选择两人

加入取经团队，你会选择谁？并简述理由。

备选人物:①偷袈裟的黑熊精②吐火的红孩儿③用金刚琢套兵器的青牛精④小雷音寺的黄眉

怪。

________________

28．在“探寻西行之路”的名著阅读专题活动中，大家就小西的提问进行了激烈的讨论，

请你结合《西游记》的具体情节，补全他们的对话。

西行路上，师徒四人一路拔荆新棘，大家觉得哪一关最难？

狮驼岭一役最难，因为狮驼岭被青狮、白象、大鹏三魔王占据，而三魔王实力超群，法宝

威力十足，最后是如来佛祖亲自收了三魔，收妖的神仙级别最高。

_________________________________________

29．名著阅读

（1）在《西游记》中，以下是唐僧师徒西行路过的国名的是（ ）

A．波斯国 B．小人国 C．车迟国 D．灭法国 E.天神国

（2）某班准备举办以“阅读经典，品味形象”为主题的读书交流活动，请你从《西游记》

中“孙悟空、猪八戒、沙僧”三个典型人物中任选一个，以“我认为_____是一个_____的

人”，向同学们介绍这位人物。要求：所写内容必须符合人物身份，至少使用一种修辞手

法，50字左右。

示例：我认为唐僧是一个坚忍不拔、执着追求的人。作为师父，他对徒弟要求严格，经常

教导徒儿“要以慈悲为怀”；作为僧侣，他乐善好施，为民除害，为人们播撒着善良的种

子；作为取经者，他跋山涉水，历经磨难，终得真经。

30．“文心墨语”小组对不同作品中的儿童形象进行交流，请你帮忙完成交流成果表。

作品选读章节儿童形象创作这一形象的意图

《朝花夕拾》《五猖会》儿时的“我”（1）

第四十回 婴儿戏化禅

《西游记》（2）象，影射了明中后期巧

心乱，猿马刀归木母空

第四十一回 心猿遭火

败，木母被魔擒

___________

___________

塑造对周边山神土地进

行重重盘剥的妖王形

取豪夺的地方豪强恶

霸。

（3）思考：在对不同作品中的儿童形象加以整理和交流的过程中，同学们运用了多种读书方法，请你任

选一种进行评价。《读书方法：专题阅读、对比阅读、精读和跳读》

______________________

31．阅读下列名著选段，回答问题。

那罗刹出门，高叫道：“孙悟空何在？”行者上前，躬身施礼道：“嫂嫂，老孙在此奉

揖。”罗刹咄的一声道：“谁是你的嫂嫂！那个要你奉揖！”行者道：“尊府牛魔王，当

初曾与老孙结义，乃七兄弟之亲。今闻公主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂称之！”罗刹

道：“你这泼猴！既有兄弟之亲，如何坑陷我子？”行者佯问道：“令郎是谁？”罗刹

道：“我儿是号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿，被你倾了。我们正没处寻你报仇，你今

上门纳命，我肯饶你！”行者满脸陪笑道：“嫂嫂原来不察理，错怪了老孙。你令郎因是

捉了师父，要蒸要煮，幸亏了观音菩萨收他去，救出我师。他如今现在菩萨处做善财童

子，实受了菩萨正果，不生不灭，不垢不净，与天地同寿，日月同庚。你倒不谢老孙保命

之恩，反怪老孙，是何道理？”罗刹道：“你这个巧嘴的泼猴！我那儿虽不伤命，再怎生

得到我的跟前，几时能见一面？”行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借

我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不

可！那时节，你看他可曾损伤一毫？如有些须之伤，你也怪得有有理。如比旧时标致，还

当谢我。”罗刹道：“泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几剑！若受得疼痛，就借扇

子与你；若忍耐不得，教你早见阎君！”行者叉手向前，笑道：“嫂嫂切莫多言，老孙伸

着光头，任尊意砍上多少，但没气力便罢，是必借扇子用用。”那罗刹不容分说，双手轮

剑，照行者头上乒乒乓乓，砍有十数下，这行者全不认真。罗刹害怕，回头要走，行者

道：“嫂嫂，那里去？快借我使使！”那罗刹道：“我的宝贝原不轻借。”行者道：“既

不肯借，吃你老叔一棒！”

（1）《西游记》的作者是谁？上面选段出自《西游记》中的哪个故事（或哪一回）？

（2）请结合小说情节说说孙悟空的人物特点。

32．名著阅读。

《西游记》中“紧箍儿咒”是唐僧用来约束孙悟空的法宝，探究下表中唐僧三次念“紧箍

儿咒”的不同原因，分析孙悟空的成长与变化。

精读片段探究原因分析人物

①他口里虽然答应，心上还怀不善，把那针儿幌

一幌，碗来粗细，望唐僧就欲下手，慌得长老心

中又念了两三遍，这猴子跌倒在地，丢了铁棒，

只教：“师父！我晓得了！再莫念！”

②行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便阅读《西游记》整本

打。那怪见棍子起时，依然抖擞，又出化了元书，你会发现唐僧念

神，脱真儿去了；把个假尸首又打死在山路之箍儿咒的次数越来越

下。唐僧一见，惊下马来，更无二话，只是把少，可见孙悟空的性

《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。发生了怎样的变化？

孙悟空②（概括情节）时，人

____

妖不分的唐僧念咒加以阻止。

唐僧从① 处得到紧箍，骗孙悟

____

空戴上。孙悟空疼痛难忍，盛怒之

下，欲害唐僧，唐僧念咒自卫。

③

_____________

③沙僧在半空道：“二位住了手，我同你到师父

面前辨个真假去。”这大圣放了手，那行者也放

了手……三藏见了，就念《紧箍儿咒》。

唐僧为了辨别真假孙悟空而念紧箍

儿咒。

33．《猎人笔记》里说：“任何不幸都是可以承受的，天下没有走不出的困境。”你是否

认同这句话？请以下列名著中的一个人物为例，简述理由。

A．《西游记》中的孙悟空 B．《朝花夕拾》中的范爱农

34．《西游记》的主体部分讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到

达西天，取回真经的故事。这些故事大多情节曲折，扣人心弦。请你写出两个你认为精彩

的故事情节。

故事情节:

35．名著中的主要人物，往往具有多面性。从下列人物中任选一位，结合相关情节谈谈你

．．．．

的理解。

A长妈妈（阿长）（鲁迅《朝花夕拾》）

.

B猪八戒（吴承恩《西游记》）

.

C霍尔（屠格涅夫《猎人笔记》）

.

36．新华中学新学校落成后，打算设计走廊和雕塑。聪明的你，一起来参与吧。

（项目一：恩师长廊）

（1）学校打算在过道两边设计一条“恩师长廊”。下面三幅“师生教学”图，你更喜欢哪

一张图入选呢？请结合作品内容，阐述理由。60字左右。

甲（《再塑生命的人》） 乙（《藤野先生》） 丙（《从百草园

到三味书屋》）

我选（）

__________________________________

（项目二：英雄雕塑）

（2）学校打算在“神话主题馆”门口放置一个“神话英雄雕塑”。你会推荐《西游记》中

的哪一位作为“神话英雄雕塑”的原形？请从以下人物中任选一个，结合作品内容，阐述

理由。60字左右。

A．唐僧 B．孙悟空 C．沙和尚

我选（）

____________________________________

37．名著阅读

（1）下列说法正确的一项是（）。

_____

A．《湘行散记》是沈从文的散文代表作之一，创作于1934年初。它真实地记录了作者的

返乡见闻，在对故乡人事风景留恋赞叹的同时，更流露出深沉的乡土悲悯情怀。

B．鲁迅在《二十四孝图》这篇小说中，忆述儿时阅读的感受，赞美了“卧冰求鲤”“郭巨

埋儿”“老莱娱亲”等孝道故事。

C．《猎人笔记》，是德国作家屠格涅夫的成名作。作者不仅描写了一系列新旧地主的形

象，还描写了一些富有才干、创造力和优良品质的农民形象。

D．《白洋淀纪事》再现了抗日战争时期，湖南人民群众的斗争生活，塑造了众多深入人心

的人物形象，展现了纯美的人性，也表达了人们对于美好和平生活的向往。

（2）鲁迅说：“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”《西游记》刻画的很多神魔精魅都具有

人的情感。请参照示例，再举一例，并具体说明具有人的什么情感。

示例：铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿意借芭蕉扇；还想加害孙悟空，可以看出她

重亲情，同时也胸襟狭隘。

答：

_________________

38．名著阅读。

大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变！”即变了三

个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。大圣跳

起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八

戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻

我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不题你这歹人的名字，你回去

罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。

（1）该片段选自 ，作者是 （朝代）的 _______________。

（2）请用简洁的语言概括导致此事件发生的故事情节？

．．．．．．．．．．．．

（3）选段中我们看到了孙悟空重情重义的一面。他还具有怎样的性格特点呢？请结合《西

游记》的其他情节，谈谈你的看法。

39．阅读名著选段，回答问题。

行者揪着耳朵，抓着鬃，把他一拉，拉起来，叫声“八戒。”那呆子还打棱挣，行者又叫

一声，呆子道：“睡了罢，莫顽！明日要走路哩！”行者道：“不是顽，有一桩买卖，我

和你做去。”八戒道：“什么买卖？”行者道：“你可曾听得那太子说么？”八戒道：

“我不曾见面，不曾听见说什么。”行者说：“那太子告诉我说，那妖精有件宝贝，万夫

不当之勇。我们明日进朝，不免与他争敌，倘那怪执了宝贝，降倒我们，却不反成不美，

我想着打人不过，不如先下手。我和你去偷他的来，却不是好？”八戒道：“哥哥，你哄

我去做贼哩。这个买卖，我也去得，果是晓得实实的帮寸，我也与你讲个明白：偷了宝

贝，降了妖精，我却不奈烦什么小家罕气的分宝贝，我就要了。”行者道：“你要作

甚？”八戒道：“我不如你们乖巧能言，人面前化得出斋来，老猪身子又夯，言语又粗，

不能念经，若到那无济无生处，可好换斋吃么！”行者道：“老孙只要图名，那里图甚宝

贝，就与你罢便了。”那呆子听见说都与他，他就满心欢喜，一毂辘爬将起来，套上衣

服，就和行者走路。

（1）师徒四人取经途经 （填国名），该国国王曾将化斋的文殊菩萨在御水河浸了

三日三夜，因此如来佛派青毛狮子来报仇，导致国王 （概括事件）。

（2）孙悟空和猪八戒这两个形象使整部小说充满了风趣灵动的亮色，悟空似乎又处处高八

戒一筹。这段选文通过二人之间的对话，分别表现出孙悟空和猪八戒的什么特点？请结合

具体内容简要分析。

40．“人有了坚定的信念才是不可战胜的”，名著作品中那些坚守信念的人总是更有魅

力。

请你从下面的三个人物中选择一个，模仿示例，说说他的魅力。

示例：我选择《镜花缘》唐小山。她勇敢出海寻父，经历坎坷仍不放弃，直到得到父亲的

信，又遵照父言去参加科举考试，在她的努力下，父女最终得以再相聚。从她身上我看到

的是女子的聪慧勇敢，坚韧洒脱，看到了女性平等意识的觉醒。

A．《朝花夕拾》 范爱农 B．《西游记》 唐僧 C．《白洋淀纪事》 老头子

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．示例：①坚定不移 ②畏惧退却 ③担心忧虑

【详解】

本题考查名著人物分析。《西游记》中唐僧师徒四人，一路风尘仆仆朝西行去，走着走

着，渐渐觉得热气袭人，难以忍受。此进正值秋天，大家感到很奇怪，一打听才知道前方

有座火焰山，方圆八百里寸草不生，又听说，要想过山，只有向铁扇公主借芭蕉扇，扇灭

火后才能通过。悟空把师父安排好，前往芭蕉洞找铁扇公主，铁扇公主是牛魔王的妻子，

红孩儿之母，因上次红孩儿想吃唐僧肉与悟空结下了冤仇，铁扇公主哪里肯借，悟空初次

借扇，被铁扇公主用芭蕉扇扇得无踪无影。由“只欲往有经处去”可知，唐僧不管有什么

样的困难都要去，体现了他坚定的信念和取经决心。由“拣无火处走”可知，八戒在取经

这件事情并不是特别坚定，表现了他一贯惧怕困难，知难而退的特点，心里又开始打退堂

鼓，想“散伙”。由“进退两难”可知，沙僧诚恳踏实的性格特点，也是真的为这次磨难

担心，担心无法过火焰山。据此回答即可。

2．蟠桃会上酒醉调戏嫦娥

【详解】

本题考查名著积累。由文段中“钉耙”“我本是观世音菩萨劝善受了他的戒行，这里持斋

把素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果，叫我等他”可知他是猪

八戒。猪八戒，武功高强，力大无穷，精通三十六般变化，所持的兵器为太上老君所造、

玉皇大帝亲赐的上宝沁金钯（俗称九齿钉耙）。猪八戒前世为执掌天河十万水兵的“天蓬

元帅”，因酒醉后调戏嫦娥并且惹来纠察灵官后，又拱倒斗牛宫被贬下凡尘，却错投猪

胎，在福陵山云栈洞落草。后受观音菩萨点化，入赘高老庄务农，等待取经人。

3．√×√

【详解】

（1）阅读原著，可知石猴因带领群猴进入水帘洞而被拥立为王，尊为美猴王。美猴王为求

长生不死，在海上漂泊八九年后，到灵台方寸山斜月三星洞拜须菩提祖师为师学艺，祖师

赐名孙悟空，学得七十二般变化和十万八千里筋斗云。题干中的表述是正确的。

（2）“朱紫国国王被狮精推入井内淹死”有错。正确应是：乌鸡国国王被狮子精推入井内

淹死。

（3）红孩儿是牛魔王和铁扇公主之子，外号圣婴大王，住在号山枯松涧火云洞。红孩儿是

他的乳名。他使用一杆丈八火尖枪，武功非凡，又在火焰山修行三百年，炼成三昧真火，

口里吐火，他的鼻子会喷烟，十分了得，经常与人赤脚打斗。红孩儿听说吃唐僧肉可以长

生不老，便用狂风卷走唐僧，用计骗擒猪八戒。孙悟空战之不胜，去落伽山请来观音菩

萨，又让护法惠岸木吒借来托塔天王李靖的天罡刀，收服了红孩儿，让他做了观音菩萨的

善财童子，最终成了正果。题干中的表述是正确的。

4．孙悟空吴承恩

【详解】

本题考查名著积累。由对联中“官封弼马”“齐天”可知写的是“孙悟空”。悟空被授以

“弼马温”之官，他得知此官为末等职，又回了花果山。《西游记》是中国古代第一部浪

漫主义章回体长篇神魔小说。作者是明代吴承恩。

5．①菩提祖师②救出五行山，护送唐僧取经③孙悟空④教他七十二变之口诀

【详解】

考查名著内容的理解。

第一次拜师：一日，群猴喜宴之间，猴王忽然落泪，原来想到将来一旦老死，还要受阎王

管束。众猴听此，各个悲伤。猴王决定下山远游，寻访佛、仙、神圣三者，学一个长生不

老，好躲过阎君之难。猴王漂洋过海，来到南赡部洲地界。寻至灵台方寸山，进入斜月三

星洞，拜菩提老祖为师，学习长生之法。祖师见他长得是一个猢狲模样，于是赐名“孙悟

空”。祖师在悟空头上敲了三下，悟空明白祖师用意，于深夜去寻祖师，祖师教其七十二

变，又传了“筋斗去”。一个筋斗可行十万八千里。

第二次拜师：唐僧行至五行山下，取下如来镇压悟空的符文，悟空脱困，遵照当初与观音

菩萨的约定，拜唐僧为师，护送其往西天取经。听说他有原有名字为“悟空”，就又为他

取了一个混名唤作“行者”。

6．猪悟能（猪八戒）八戒大战流沙河高老庄娶亲等

【详解】

第一空：根据选段中的“丢了钉耙”“我本是观音菩萨劝善”“教我跟随那取经人往西天

拜佛求经，将功折罪”等语句可知，“那怪”指的是猪八戒。本是天庭的天蓬元帅，后因

调戏嫦娥被贬下界，错投了猪胎。

第二空：与他相关的故事有：调戏嫦娥被贬下界、高老庄招亲、大战流沙河、被封净坛使

者等。

7．沙僧/沙和尚/沙悟净大闹天宫

【详解】

考查对名著人物情节的掌握。

第一空，需要结合平日积累的文学常识进行判断。我们可以从题干中的关键词“不黑不青

蓝靛脸”“项下骷髅悬九个”等可判断为沙僧。

第二空，《西游记》中，孙悟空去东海龙宫抢了金箍棒，又去地府强销生死簿。龙王、阎

君去天庭告状，玉帝把孙悟空召入天庭，授他做弼马温。孙悟空嫌官小，打回花果山，自

称齐天大圣。玉帝派天兵天将捉拿孙悟空，却没有成功，便让孙悟空管理蟠桃园。孙悟

""

空因王母没请他去参加蟠桃宴便偷吃蟠桃，毁了王母的蟠桃宴，逃后又偷吃了太上老君的

金丹后返回花果山。玉帝大怒再派李天王率天兵捉拿；观音菩萨举荐二郎真君助战；太上

老君在旁使暗器帮助，最后悟空被擒。悟空被刀砍斧剁、火烧雷击，甚至置丹炉锻炼七七

四十九日，依然无事，还在天宫大打出手。最后还是玉帝下令请来如来佛祖，才把孙悟空

压在五行山下。通过孙悟空闹龙宫、反天庭的故事，比较集中而突出地表现了孙悟空敢做

敢当、机智乐观、大胆反抗天威神权的无畏精神和斗争性格。

8．石猴：活泼好动、机灵可爱。齐天大圣：蔑视权威，具有反抗精神。孙行者：忠诚

不二、有情有义。

【详解】

本题考查分析人物形象的能力。解答此题的关键是在理解名著内容的基础上，抓住关键语

句来分析。从“会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为

群，獐鹿为友，猕猴为亲”中可知，石猴活泼好动、机灵可爱、天真烂漫、无拘无束。从

“皇帝轮流做，明年到我家”“若还不让，定要搅攘，永不清平”中可知，齐天大圣不畏

强权、追求平等、桀骜不驯、具有反抗精神。从“心逐取经僧。那师父步步有难，处处该

灾，你趁早儿告诵我”中可知，孙行者尊敬师傅、有责任心、忠诚不二、有情有义。

9．一调芭蕉扇不走西边一遇到困难就想着“散伙”

【详解】

这段文字出自《西游记》“孙行者一调芭蕉扇”。“东方南方北方俱无火”的潜台词结合

“只拣无火处走便罢”可知。“只拣无火处走便罢”的意思是不往西边走了，这是猪八戒

的一贯思想，怠惰于取经的事业，总想着回高老庄，表现了他一遇困难马上就要散伙的心

理。

10．车迟国二十多年前遇到了旱灾，和尚没能求到雨，而虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙

求到了雨，解了黎民之苦。

【详解】

考查名著情节。原文中表述为“你不知道，因当年求雨之时，僧人在一边拜佛，道士在一

边告斗，都请朝廷的粮饷。谁知那和尚不中用，空念空经，不能济事。后来我师父一到，

唤雨呼风，拔济了万民涂炭。却才发恼了朝廷，说那和尚无用，拆了他的山门，毁了他的

佛像，追了他的度牒，不放他回乡，御赐与我们家做活，就当小厮一般。我家里烧火的也

是他，扫地的也是他，顶门的也是他”，二十多年前，车迟国大旱，和尚没有求到雨，反

倒是虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙三位道士呼风唤雨，拯救了黎民。所以国君才会“敬

道灭佛”。

11．C

解析：

C

【详解】

本题考查名著内容的识记。孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王孙悟空弼马温

—————

—————

齐天大圣孙行者斗战胜佛。“孙悟空”是《西游记》第一回中菩提祖师取的，

“行者”是第十四回唐僧取的。故选。

C

12．B

解析：

B

【详解】

仔细阅读各项语句内容，抓住关键信息，回顾有关作品内容，比较判断正误。错，孙悟

B

空先后获得的名号依次为美猴王、孙悟空、齐天大圣、孙行者、斗战胜佛。

13A

．

解析：

A

【详解】

《朝花夕拾》里的《五猖会》一文，父亲责令我去看五猖会前背《鉴略》，故A错误，选

A。

14．A

解析：

A

【详解】

A.有误，孙悟空气愤之下打出南天门，没有打伤太白金星。故选A。

15．B

解析：

B

【详解】

B.有误。白龙马本是西海龙王敖润的三太子，因纵火烧了玉帝赏赐的明珠，而被其父表奏

天庭，告了忤逆的死罪。后因南海观世音菩萨出面才免于死罪，被贬到蛇盘山鹰愁涧等待

保唐僧去西天取经。故选B。

16．C

解析：

C

【详解】

本题考查学生对名著知识的掌握。

C.“她认为孙悟空坑害了他的丈夫牛魔王”不对，“她”指的是“铁扇公主”，应是“她

认为孙悟空坑害了她的儿子红孩儿”；选项错误；

故选C。

17．D

解析：

D

【详解】

D

．孙悟空上天宫访九头狮子的主人太乙救苦天尊，天尊降伏了九头狮。选项错误；

故选。

D

18．B

解析：

BE

【详解】

A.

应该为“玉帝派天兵捉拿”，“王母娘娘又派天兵捉拿”说法错误；

C.

“三打祝家庄”是《水浒》中的情节，所以选项错误；

D.

《无常》应为《范爱农》，所以选项错误；

故选。

BE

19．A

解析：

A

【详解】

此妖为红孩儿，为牛魔王与罗刹女之子。善使三昧真火，悟空不能敌。后请来菩萨，以净

瓶之水灭火，又以如来所赐金箍将其收服，做了善财童子。故选。

A

20．吴承恩神魔小说

【详解】

本题考查文化常识的识记。《西游记》我国四大名著之一，作者是明代吴承恩，主要描写

了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，唐僧从投胎到取经归来共遇到八十一

难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。是我国神魔小说的典

范。据此回答。

二、名著阅读题

211

．（）孙悟空大闹天宫，如来佛制服悟空并把他压在两界山（五行山）下。

（）示例精神不屈不挠的反抗精神。事例：孙悟空大闹天宫。他被骗到天

2::

庭，屡遭羞辱，大搅蟠桃会，偷御酒，吃仙丹，勇斗神兵，虽败犹荣

解析：（1）孙悟空大闹天宫，如来佛制服悟空并把他压在两界山（五行山）下。

（2）示例:精神:不屈不挠的反抗精神。事例：孙悟空大闹天宫。他被骗到天庭，屡遭羞

辱，大搅蟠桃会，偷御酒，吃仙丹，勇斗神兵，虽败犹荣。

【详解】

（1）本题考查对名著内容的识记。根据“两界山（即五行山）师父救了我”的提示，结合

原著内容，可知是孙悟空因大闹天宫，又和如来佛祖斗法，被如来佛压在五行山下五百

年，后来唐三藏揭下山上的金字压帖救出了孙悟空并收他为徒。

（）孙悟空是吴承恩的《西游记》中我们较为熟悉的经典形象，其生性聪明、活泼、忠

2

诚、嫉恶如仇，富有反抗精神，在中国民间文化中成为了机智与勇敢的化身。①不屈不挠

的反抗精神，他不理睬天宫神圣不可侵犯的说教，打上凌霄宝殿，“大闹天宫”最能体现

他的反抗精神；②与各种恶势力坚决斗争的精神，比如取经路上“三打白骨精”，面对各

种妖魔，无所畏惧，敢拼敢打；③积极乐观的斗争精神，即使被推入老君的八卦炉中用火

炼，也绝不悲观，依然喜笑怒骂。

22．①孙悟空三打白骨精，唐僧认为悟空杀悟空赶走了他，悟空回到了花果

山。②猪八戒利用悟空争强好胜的心理，编造妖怪骂他的谎言，激怒孙悟空，

使他愿意出山除妖；因为孙悟空的重情重义，他虽被唐僧赶走，但是心里还是

解析：①孙悟空三打白骨精，唐僧认为悟空杀悟空赶走了他，悟空回到了花果山。②猪八

戒利用悟空争强好胜的心理，编造妖怪骂他的谎言，激怒孙悟空，使他愿意出山除妖；因

为孙悟空的重情重义，他虽被唐僧赶走，但是心里还是放心不下师父。

【详解】

本题考查对名著情节及人物形象的把握和分析能力。解题时，需明确所给语段出自哪部名

著，文中人物是谁。与之相关还有什么故事情节。

①结合语段“我临别之时，曾叮咛又叮咛”和“是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，剥

了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！”可知，

这是《西游记》第三十一回“猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪”中猪八戒为了将孙悟空请

回，故意用难听的说辞激他，最终孙悟空回去打败了黄袍怪就出了唐僧的情节。结合第二

十七回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”情节可知孙悟空在花果山的原因，唐僧师徒

四人为取真经，行至白虎岭前。在白虎岭内住着一个尸魔，白骨精先后变幻为村姑、妇

人，全被孙悟空识破，并且将其村姑、妇人的假身统统打死了。但唐僧却不辨人妖，反而

责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。第三次白骨精变成白发老公公又被孙悟

空识破，将其彻底打死。唐僧以为孙悟空滥杀无辜，加上猪八戒的挑唆，遂写下贬书，将

孙悟空赶回了花果山。

②结合文段中“八戒思量道：‘请将不如激将，等我激他一激’道:‘哥啊，不说你还好

哩，只为说你，他一发无状’”可知，猪八戒很聪明的故意用难听的说辞激怒孙悟空，向

师兄求救；结合文中“不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，我和你去。老

孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。这妖怪无

礼，他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇”可知孙悟空生性

桀骜不驯、嫉恶如仇，加之他是重情义之人，他虽身在花果山，但一心担心师父的安危，

知师父有难，决意全力相救。以上原因促使孙悟空最终决定再次离开花果山。综上分析即

可作答。

23．A.增添文章的神秘色彩，吸引读者阅读的兴趣，说明百草园是我儿时的

“乐园”。

B．浑身雪白，戴一顶白纸的高帽子，手里拿着破芭蕉扇。（意对即可）

C.“红孩儿”

【详解】

本题考查学生对名著内容的理解。

解析：A增添文章的神秘色彩，吸引读者阅读的兴趣，说明百草园是我儿时的“乐园”。

.

B．浑身雪白，戴一顶白纸的高帽子，手里拿着破芭蕉扇。（意对即可）

C“红孩儿”

.

【详解】

本题考查学生对名著内容的理解。

A

处：这里对应的是散文《从百草园到三味书屋》中的美女蛇。这篇散文写的是鲁迅童年

时期在百草园和三味书屋的一些回忆。“美女蛇”的故事是“我”在百草园听到的趣闻，

也正是这个故事，“使我觉得做人之险”，甚至“夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙

上”，这就给百草园蒙上了一层神秘的色彩，也让“我”对神奇的百草园更为向往，说明

了百草园是“我”的儿时乐园。此外，美女蛇的故事也能吸引读者的阅读兴趣；

B

处：这里对应的是《无常》中的“活无常”。鲁迅作品《无常》中所描绘的“活无常”

是一个勾魂使者。浑身雪白，粉面朱唇，眉黑如漆，戴一顶白纸的高帽子，手里拿着破芭

蕉扇，活泼而诙谐，是一个招人喜爱的鬼。他还是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看

到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四

十大棒；

C

处：分析外貌特征，由“妖童外型”和“一杆丈八火尖枪”可知，这个“鬼怪”是“红

孩儿”。他是出自明代神魔小说《西游记》中的妖王角色之一，为牛魔王和铁扇公主之

子，外号圣婴大王，住在号山枯松涧火云洞。红孩儿是他的乳名，婴儿大小，妖童外型，

生得面如傅粉，唇若涂朱，身穿锦绣战裙，他使用一杆丈八火尖枪，还炼成三昧真火的法

术，武功非凡。当唐僧师徒几个人来到号山的时候，红孩儿听说了吃唐僧肉可以长生不老

以后，便用狂风把唐僧卷回了自己的洞中。之后又和孙悟空大战，因为其法术高强而且诡

计多端，孙悟空一时间降服不了，便请来了观音菩萨，观音菩萨来后用玉净瓶熄灭了三味

真火，并且收复了红孩儿做了自己身边的善财童子。

24．三打白骨精（三借芭蕉扇、三探无底洞） 孙悟空翻筋斗 猪八戒照

镜子 《五猖会》 开天辟地

【详解】

（1）本题考查西游记的相关常识。第一空写出带有“三”的故事情节即可。

解析：三打白骨精（三借芭蕉扇、三探无底洞）孙悟空翻筋斗猪八戒照镜子《五猖

会》开天辟地

【详解】

（1）本题考查西游记的相关常识。第一空写出带有“三”的故事情节即可。如：三僧大战

青龙山；第二、三空考查歇后语。根据孙悟空的“筋斗云”翻一次距离是十万八千里得

出：孙悟空翻筋斗——相差十万八千里；根据“猪八戒照镜子，里外都是猪的模样”得

出：猪八戒照镜子——里外不是人。

（2）本题考查《朝花夕拾》的文学常识。根据“就是这样的书，我现在只记得前四句，别

的都忘却了”可知，选段出自《五猖会》。“五猖会”是一个迎神赛会，我十分想去，结

果父亲强迫我背《鉴略》，背不出就不准去看会。“粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇

开混茫”的意思是话说有个盘古，生于很久远以前的时代，因他最初整治这个世界，才让

天地不分的混沌状态得以开启。“肇开混茫”是指盘古开天辟地。

25．①沙僧为取经前途担忧，八戒再次想“散伙”，唐僧坚定不移要取经。

②孙悟空想的是怎么拿到扇子，帮师父解难，继续去取经。

【详解】

本题考查学生对名著《西游记》人物心理的分析。

分析第一段，由沙僧道“似

解析：①沙僧为取经前途担忧，八戒再次想“散伙”，唐僧坚定不移要取经。

②孙悟空想的是怎么拿到扇子，帮师父解难，继续去取经。

【详解】

本题考查学生对名著《西游记》人物心理的分析。

分析第一段，由沙僧道“似这般火盛，无路通西，怎生是好”可知，沙僧的心中正在为取

经的前途未知而担忧；由八戒说的“只拣无火处走便罢”和“东方南方北方俱无火”可

知，八戒此刻取经的信念已经动摇，往“东方南方北方”走便是八戒想分家散伙的表现；

由三藏说的“我只欲往有经处去哩”可知，唐僧去往西天取经的信念非常坚定，任火海炙

烤也不能阻；再分析第二段，由“趁清凉，息火焰，打破顽空参佛面”可知，孙悟空一心

想的是如何取得芭蕉宝扇来熄灭火焰，这是尽自己所能为师傅排忧解难的表现。由“行满

超升极乐天，大家同赴龙华宴！”也可看出，孙悟空希望大家都能不惧艰险，继续西行取

经，修成正果，功德圆满。

26．语段中描写的人是沙悟净（或“沙僧”“沙和尚”）。他用绳索把项下九

个骷髅绑成九宫，把观音菩萨的葫芦安放在其中，变作法船，稳似轻舟，顺利

帮助唐僧师徒渡河。

【详解】

考查名著人物和故事情节的把握。

①结

解析：语段中描写的人是沙悟净（或“沙僧”“沙和尚”）。他用绳索把项下九个骷髅绑

成九宫，把观音菩萨的葫芦安放在其中，变作法船，稳似轻舟，顺利帮助唐僧师徒渡河。

【详解】

考查名著人物和故事情节的把握。

①结合小说内容，结合“一头红焰发蓬松”“项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘”等重点

句子，可知人物是沙悟净。沙悟净，又称沙和尚、沙僧、金身罗汉。降妖宝杖是沙僧使用

的武器，由鲁班以吴刚砍下的桂树枝所制，外型两端细中间粗，曾被妖怪形容像擀面棍。

②流沙河中妖怪径抢唐僧，八戒悟空去战，妖怪钻入水中，不肯上岸。悟空去见观音，观

音让木吒与悟空同去。木吒叫出妖怪悟净。悟净以颈下骷髅结成法船，渡唐僧师徒过河。

后与孙悟空、猪八戒一起保护唐僧西天取经。

27．C 示例一：选择黑熊精。因为它虽生于草莽，然精于文墨，关心国家大

事，喜高谈阔论，可以增加团队的文化含量；而且黑熊精功夫较强，它使一柄

黑缨长枪，善于变化，手段厉害。示例二：选择红孩儿。红孩儿是牛

解析：C示例一：选择黑熊精。因为它虽生于草莽，然精于文墨，关心国家大事，喜高谈

阔论，可以增加团队的文化含量；而且黑熊精功夫较强，它使一柄黑缨长枪，善于变化，

手段厉害。示例二：选择红孩儿。红孩儿是牛魔王和铁扇公主的孩子，他使用一杆丈八火

尖枪，武功非凡，而且炼成三昧真火的手段，这样的人物加入团队必会大大提高战斗力，

确保斩妖除魔，成功到达西天。示例三：选择青牛精。青牛精又名独角兕大王、青牛怪，

本是太上老君的坐骑“板角青牛”。它的兵器是一根丈二长的钢枪，又仗着宝物金刚琢独

霸一方，且有三头六臂之能，悟空一度不能胜它，它的加人将会大大提高团队战斗力。示

例四：选择黄眉怪。它原本是东来佛祖笑和尚敲磐的童子，下界成精。此怪胆大妄为，善

于设计诱敌，连悟空也会中计。它又有较大本事，我们的团队需要这样的人才。

【详解】

(1)．“大战流沙河”的主角不是悟空，而是八戒。“大战流沙河”出自于《西游记》的

C

第二十二回“八戒大战流沙河 木吒奉法收悟净”。故选。

C

(2)考查名著人物。任选两人，然后结合名著情节，分析其性格特点，说明选择的理由即

可。①黑熊精修行多年成为精怪，使一柄黑缨长枪，善于变化，手段也很厉害。精于文

墨，常与观音院主持讲道。如果他加入取经团队，可以提高团队的文化素质，也是西行路

上的一大助力。②红孩儿是牛魔王和铁扇公主的孩子，能喷三昧真火，悟空多次也其打

斗，反被其烧伤。她加入取经团队，可以更好的保护唐僧，取得真经。③青牛精本为老君

坐骑，道法高深。金刚琢能收万物。悟空的兵器也被收入其中。最后请来老君才将其降

服。如果他加入取经团队，可以增强团队战力。④黄眉怪是弥勒佛祖座下童子，将自己山

门化作小雷音寺，唐僧等人误入其中，惹来一场灾祸。如果他加入取经团队，对取经的成

功又是一种保证。

28．示例：金兜洞中一役最难。因为青牛怪本是太上老君的坐骑，偷走老君的

宝贝金钢镯，下界到金兜洞为妖。用计捉住唐僧、八戒和沙僧，套住孙悟空的

金箍棒，将他打败。又打败了悟空从天庭请来的众神。就连如来都不敢直接

解析：示例：金兜洞中一役最难。因为青牛怪本是太上老君的坐骑，偷走老君的宝贝金钢

镯，下界到金兜洞为妖。用计捉住唐僧、八戒和沙僧，套住孙悟空的金箍棒，将他打败。

又打败了悟空从天庭请来的众神。就连如来都不敢直接说出青牛怪的严厉，只是暗示悟

空。最后老君前来，使妖怪现出青牛本相，将其降服。师徒四人才得以西去。

【详解】

考查名著情节。开放类试题，言之成理即可。西游众妖之中，来历最大的除了狮驼岭三妖

以外，就是青牛怪了，又名独角兕大王，本是太上老君坐骑青牛，而太上老君为道教之

祖，地位与如来齐平。青牛怪趁着牛童儿瞌睡之际，偷走老君的宝贝金钢镯，下界到金山

金洞。独角兕大王使用一根丈二长的钢枪，又仗着太上老君的宝物金钢琢，用计捉住唐

僧、八戒和沙僧，套住孙悟空的金箍棒，将他打败。悟空只好到天宫搬来了托塔天王父

子，独角兕大王着实厉害，把哪吒的六件兵器统统套住收走，又打败前来助阵的火德星君

率领的众火神，天兵天将和如来的十八罗汉都战胜不了。多亏如来佛祖暗示孙悟空，请来

了太上老君，使妖怪现出青牛本相，老君跨上牛背，悟空等率众打入洞中，杀死小妖。

29．（1）C D（2）评分要求：人物性格（至少写出两点），运用修辞，语言通

顺

【详解】

（1）《西游记》中，唐僧师徒西行路过的国家有:宝象国、乌鸡国、车迟国、

西梁女儿国、祭赛国、朱紫国、比丘国、灭法国、

解析：（1）C D（2）评分要求：人物性格（至少写出两点），运用修辞，语言通顺

【详解】

（1）《西游记》中，唐僧师徒西行路过的国家有:宝象国、乌鸡国、车迟国、西梁女儿

国、祭赛国、朱紫国、比丘国、灭法国、天竺国、凤仙郡、玉华州和金平府的大印。故选

CD。

（2）本题考查对人物性的了解和把握。按照要求从“孙悟空、猪八戒、沙僧”三位人物中

选择一个即可。注意修辞方法和字数。

示例1：我认为猪八戒是一个忠勇善良，但有些好吃懒做、爱占小便宜的人。作为徒弟，

他忠心耿耿，性格温和，听师父唐僧的话；作为师弟，他忠勇善良，经常帮助孙悟空勇战

妖魔；作为团队中的一员，他时刻为团队着想，但有时会遇到挫折就想着散伙。他为唐僧

西天取经立下汗马功劳，是一个被人们喜爱的喜剧人物。

示例2：我认为孙悟空是一个叛逆，但又忠诚的人。作为徒弟，他忠心耿耿，尽职尽责保

护师傅；作为师兄，他爱护师弟，面对妖魔首先出战；作为团队中的一员，他时刻为团队

着想。他是《西游记》中最重要的人物。

示例3：我认为沙僧是一个个性憨厚，忠心耿耿的人。作为徒弟他正直无私，任劳任怨，

谨守佛门戒律，踏踏实实，谨守本分。作为师弟，他不像大师兄孙悟空那么叛逆，也不像

二师兄猪八戒那样好吃懒惰、贪恋女色。他从放弃妖怪的身份起，他就一心跟着唐僧，经

常帮助孙悟空勇战妖魔。最终功德圆满。是《西游记》中不可缺少的人物。

30．表达了作者对封建强权教育对孩子天性扼杀的强烈谴责 红孩儿 专

题阅读：专题阅读就是针对某一个具体的主题，集中阅读大量的相关书籍。它

可以使阅读更有针对性，对于书中某一主题的理解更中深刻。不同

解析：表达了作者对封建强权教育对孩子天性扼杀的强烈谴责红孩儿专题阅读：专题

阅读就是针对某一个具体的主题，集中阅读大量的相关书籍。它可以使阅读更有针对性，

对于书中某一主题的理解更中深刻。不同的书籍用不同的人物与情节呈现同一主题，对这

一主题进行深入研读，可以有效加深记忆，多角度、更全面的理解同一主题思想。

【详解】

(1)

《五猖会》中，儿时的“我”对于看会有着强烈的渴望，而父亲却要求我背书，完全不

顾我的心理感受。书背出来，我对看会也索然无味了。作者在文中强烈谴责了封建强权教

育对孩子天性的扼杀。

(2)

这两个回目中的儿童形象是红孩儿，他是牛魔王与罗刹女的妻子，善使三昧真火，悟空

与其争斗不敌，后观音前来，将红孩儿除服，收为座下童子。

(3)

考查读书方法。

专题阅读：专题阅读是一种针对同一主题，在一定时间内阅读大量书籍的方法，它可以有

效避免零散阅读所造成的知识遗忘，思考重复而不深入的问题。同时，由于在短时间内大

量阅读相关内容，可以有效加深记忆，多角度、更全面的理解同一主题思想，最重要的好

处是，当完成阅读之后，有效的形成框架性思考，非常利于将实用性书籍中内容应用到实

际中来。

对比阅读：对比阅读就是指把内容或形式相近的或相对的两部作品或一组作品放在一起，

对比着进行阅读。在阅读过程中将其有关内容不断进行比较、对照和鉴别，这样既可以开

阔眼界，活跃思想，使认识更加充分、深刻，又可以看到差别，把握特点，提高鉴赏力。

精读和跳读：精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想；跳读则是主动地舍弃、有

意义地忽略，以求更高的效率。在阅读一些长篇著作时可以将精读和跳读结合运用，抓住

一部作品的重要内容、精彩片段，加以解读欣赏，忽略那些无关紧要或并不精彩的内容，

从而提高阅读的效率。

31．（1）作者是吴承恩。出自《西游记》中的“三借芭蕉扇”（或第五十九回

唐三藏路阻火焰山孙行者一调芭蕉扇）。

（2）“大闹天宫”突出孙悟空桀骜不驯、勇于反抗的性格；“三借芭蕉扇”突

出他足智多谋、不怕困难、

解析：（1）作者是吴承恩。出自《西游记》中的“三借芭蕉扇”（或第五十九回唐三藏路

阻火焰山孙行者一调芭蕉扇）。

（2）“大闹天宫”突出孙悟空桀骜不驯、勇于反抗的性格；“三借芭蕉扇”突出他足智多

谋、不怕困难、敢于斗争的性格；西天取经路上降妖伏魔表现了他疾恶如仇、机智勇敢、

信念坚定、责任心强的特点。

【详解】

本题考查考生对名著基本内容和人物形象的概括理解。《西游记》是我国四大名著之一，

作者是吴承恩。结合选段中的“罗刹”“红孩儿”“扇子”可知是”三借芭蕉扇”的故

事。孙悟空的性格特点考生是不陌生的，熟读《西游记》的都知道孙悟空桀骜不驯、勇于

反抗，而“三借芭蕉扇”突出他足智多谋、不怕困难、敢于斗争的性格；总的来说他疾恶

如仇、机智勇敢、信念坚定、责任心强的特点。

32．①观音菩萨； ②三打白骨精； ③由冲动、急躁、易怒日趋成熟、

稳重、理性。

【详解】

本题考查名著阅读。

本题涉及唐僧三次念“紧箍儿咒”的情节。由“把那针儿幌一幌，碗来粗细，

望唐僧

解析：①观音菩萨；②三打白骨精；③由冲动、急躁、易怒日趋成熟、稳重、理性。

【详解】

本题考查名著阅读。

本题涉及唐僧三次念“紧箍儿咒”的情节。由“把那针儿幌一幌，碗来粗细，望唐僧就欲

下手，慌得长老心中又念了两三遍”可知，这里是孙悟空刚出五指山的时候，他桀骜不

驯，观音菩萨便将紧箍变作一顶小花帽赐给了唐僧，唐僧再骗孙悟空戴上。所以第一空应

该填“观音菩萨”；由“把个假尸首又打死在山路之下”可知，这是三打白骨精的情节。

唐僧人妖不辨，认为孙悟空打死的妖怪只是普通人，非常生气就念了“紧箍儿咒”。所以

第二空应该填“三打白骨精”；在真假美猴王这一情节中，为了分辨谁是真的孙悟空，唐

僧忍痛念了“紧箍儿咒”。对比这三次念经的情节可知，唐僧念紧箍儿咒的次数越来越

少，以前唐僧会因为担心悟空盛怒之下加害自己而念经自卫，后面却是为了分辨真假猴王

而忍痛念“紧箍咒”。可以看出，孙悟空从一开始的急躁易怒变得越来越稳重成熟，而且

讲求理性。

33．答案不唯一。示例：认同。A：孙悟空大闹天宫被压五行山下，之后陪伴唐

僧西天取经，历经磨难修成正果。

【详解】

本题考查名著理解。言之成理即可。先熟悉题干中涉及到的人物及情节，根据

事情判断是否符合“任何

解析：答案不唯一。示例：认同。：孙悟空大闹天宫被压五行山下，之后陪伴唐僧西天

A

取经，历经磨难修成正果。

【详解】

本题考查名著理解。言之成理即可。先熟悉题干中涉及到的人物及情节，根据事情判断是

否符合“任何不幸都是可以承受的，天下没有走不出的困境”所表达的内涵。示例，不赞

同。B：范爱农在革命失败后备受打击，内心充满痛苦悲凉，最终借酒消愁溺水而亡。

34．示例：三打白骨精、大战红孩儿、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴

王、三调芭蕉扇……

【详解】

答题思路：选出《西游记》中自己认为比较精彩的两个情节，说出情节名字即

可，一般而言要选择自己比较熟悉的、不会

解析：示例：三打白骨精、大战红孩儿、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、三调芭

蕉扇……

【详解】

答题思路：选出《西游记》中自己认为比较精彩的两个情节，说出情节名字即可，一般而

言要选择自己比较熟悉的、不会写错字的情节。

示例：

大闹天宫，《西游记》第五回至第七回，孙悟空因王母娘娘设蟠桃会没有邀请他而大闹瑶

池，又偷吃了太上老君五个葫芦里的九转金丹，然后带着仙酒，回花果山与众猴摆开了神

仙酒会。玉帝知道后，派天兵天将捉拿孙悟空。猴王大战十万天兵和二郎神，后中了太上

老君的暗算，不幸被擒，被送入八卦炉，结果没烧死，反练成了火眼金睛，逃出八卦炉

后，把天宫打得一片狼藉。玉帝请来如来佛祖，佛祖把孙悟空压在五行山下五百多年，后

经观音菩萨点化，保护唐僧西天取经。

偷吃人参果，《西游记》第二十四回，唐僧师徒去西天取经，路过万寿山。到五庄观投

宿。观中有树结人参果，吃后长后不老。清风、明月两位道童奉师父镇元大仙之命，以人

参果款待唐僧，唐僧误认人参果为婴儿而未敢食。八戒怂恿悟空偷果，三个师兄弟一起分

享，遭到二道童怒骂。悟空难忍毁骂，一怒推倒了人参果树逃离，却被镇元大仙捉回去。

悟空求得观音医活果树，镇元子开人参果会，并与悟空结为兄弟。

35．示例1：长妈妈粗俗、迷信、愚昧，睡觉摆“大”字，说话切切察察，元

旦搞古怪仪式；但她心地善良，热心帮助孩子解决难题，不识字的她竟给

“我”买来了《山海经》，她对孩子是发自内心的爱。

示例2：猪八戒他呆头

解析：示例1：长妈妈粗俗、迷信、愚昧，睡觉摆“大”字，说话切切察察，元旦搞古怪

仪式；但她心地善良，热心帮助孩子解决难题，不识字的她竟给“我”买来了《山海

经》，她对孩子是发自内心的爱。

示例2：猪八戒他呆头呆脑，好吃懒做，见识短浅，爱搬弄是非，爱占小便宜，贪恋女

色，一遇困难便提出散伙。但他憨厚忠实，也不失英勇和善良，当师徒受阻于流沙河，几

次潜入水中勇斗妖怪，和孙悟空一起保护唐僧；他知错能改，常逗人发笑，惹人喜爱。

示例3：霍尔是小地主波鲁特金家的农奴。霍尔为人精明务实，有进取心，他用自己的勤

劳和智慧，让一家人过上较为独立富裕的生活。他思想开放，求知欲强，对国外的社会民

生都感兴趣。他也有很多不足，不识字、不大讲卫生，他从心底里看不起妇女，在高兴时

就拿她们取乐。这些不足让他的形象更加丰满真实。

【详解】

考查名著中人物形象的分析。根据题干要求从三个选项中选择一个你最熟悉、印象最深、

最有话说的一个形象，结合相关情节分析其性格的多面性。如，长妈妈（阿长）“喜欢切

切察察”，对“我”管得很严，拔一株草都说是顽皮，动不动就要告诉家长。夏天睡觉又

在床上写“大”字，但她也有善良、真诚、热爱和关心孩子的一面。如她为“我”买来了

《山海经》，“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。”她思想、性格上有很多

消极、落后的东西，是封建思想毒害的结果，与其说是她的过错，不如说是她的不幸。猪

八戒——猪八戒是集人、神、猪为一体的人物形象。他好吃懒做，见识短浅，爱搬弄是

非，爱占小便宜，贪恋女色，常提出散伙回家；但他憨厚忠实，当师徒受阻于流沙河，几

次潜入水中勇斗妖怪，和孙悟空一起保护唐僧。霍尔——霍尔虽是小地主波鲁特金家的农

奴，但他为人精明，有进取心，有年轻而敏感的自尊心，有积极而远大的梦想，他不甘于

在这个穷山僻壤里度过自己的一生，他渴望的是外面的世界。霍尔也有很多不足，不识

字，没有文化，看不起妇女，在高兴时就拿她们取乐。

36．示例：甲《再塑生命的人》。 莎莉文老师用自己的知识、能力和爱心

教海伦拼写布娃娃的单词，点燃了一个心怀苦闷和寂寞的残疾儿童心灵深处的

火花，启迪她内心深处的感情世界。 A.唐僧。 仁厚

解析：示例：甲《再塑生命的人》。莎莉文老师用自己的知识、能力和爱心教海伦拼写

布娃娃的单词，点燃了一个心怀苦闷和寂寞的残疾儿童心灵深处的火花，启迪她内心深处

的感情世界。唐僧。仁厚善良，悲天悯人。每遇弱者受难，他都难免悲伤落泪，每

A.

遇生灵涂炭，他都想法设法加以解救。历经种种磨难，都不动摇唐僧的取经之心。他是神

话中的英雄。

【详解】

（1）考查学生对名著内容的掌握。从给出的三部作品中选择一部，阐述入选“恩师长廊”

的理由即可。注意字数的限制。

示例：乙《藤野先生》。藤野先生为鲁迅添改讲义，关心弱国子民的学业，对鲁迅没有民

族偏见，给予真诚的帮助和指导，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。使鲁迅终身难以忘

怀。

丙《从百草园到三味书屋》。寿镜吾先生方正、质朴、博学、严而不厉，给鲁迅读的书渐

渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言再到七言。教学很是认真，对学生严而不

厉。

（2）主观性试题，答案不唯一。从给出的三个人物中任选一个，结合作品内容，阐述理由

即可。注意字数的限制。

示例：B.孙悟空。本领高强，会七十二变、腾云驾雾。取经路上降妖除魔、三打白骨

精……屡建奇功。他有责任心，敢作敢当，意志坚定，敢于吃苦，是神话中的英雄。

C.沙和尚。取经路上，沙僧任劳任怨，踏踏实实。他谨守佛门戒律，大多时候都是默默地

做一些事情，总是在两位师兄去降妖时担负起保护师父的重任。

37．A 例一 东海龙王与孙悟空刚结识，孙悟空借走了定海神针，当知道定

海神针是宝是又反悔，百般刁难他，可以看出龙王为人的虚伪，同时也显现出

他的吝啬。

例二 如来对孙悟空打死六耳猕猴的惋惜。孙悟空却说

解析：A例一 东海龙王与孙悟空刚结识，孙悟空借走了定海神针，当知道定海神针是宝

是又反悔，百般刁难他，可以看出龙王为人的虚伪，同时也显现出他的吝啬。

例二 如来对孙悟空打死六耳猕猴的惋惜。孙悟空却说六耳猕猴坏了他的名声。既说明了如

来对六耳猕猴留有人情,也说明了孙悟空的疾恶如仇。

【详解】

（1）.“小说”“赞美了”错误。鲁迅在《二十四孝图》这篇散文中，忆述儿时阅读的感

B

受，重点描写了在阅读“卧冰求鲤”“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”时所引起的强烈反感，

揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境；

C

.屠格涅夫是俄国作家；

D

.“湖南人民群众”错误。应为“冀中平原地区人民群众”；

故选。

A

（2）这道题考查对名著人物形象的理解。注意题干要求：任选一位，结合具体情节说说他

身上的人情味。如，孙悟空富有人情味。他因打死白骨精而遭唐僧驱赶，走前那声声“师

父”，体现了他的人情味。他为了拜一下师父，变出了三个行者，连本身四个，四面围住

师父下拜，对师父的留恋和无奈之情，显露无疑。又如，猪八戒富有人情味。在高老庄

时，他耕田耙地，收割田禾，表现得勤快。取经路上，他与孙悟空协力合作，虽不时偷

懒，有时立场还不坚定，但仍是孙悟空最得力的助手。

38．（1）《西游记》 明 吴承恩

（2）“尸魔三戏唐三藏”或“孙悟空三打白骨精”

（3）【示例】大闹天宫时，面对神通广大的天兵天将，面对权力至尊的玉皇大

帝，面对佛法无边的如来佛祖，孙悟空毫不退缩

解析：（1）《西游记》 明 吴承恩

（2）“尸魔三戏唐三藏”或“孙悟空三打白骨精”

（3）【示例】大闹天宫时，面对神通广大的天兵天将，面对权力至尊的玉皇大帝，面对佛

法无边的如来佛祖，孙悟空毫不退缩，勇往直前，一直打到凌霄宝殿。从中可以看到孙悟

空不畏强权的性格特点。

【详解】

(1)

根据选段中提到的“大圣”“师父”“沙僧”“唐僧”等几个人物可知选段出自《西游

记》，作者是明代的吴承恩。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小

说。

(2)

选段记叙的是唐僧逐走悟空一事。导致此事发生的情节是，唐僧师徒四人为取真经，行

至白虎岭前。在白虎岭内，住着一个尸魔白骨精。为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、妇

人，老父，全被孙悟空识破，白骨精害怕，变作一阵风逃走，孙悟空把村姑、妇人的假身

统统都打死。但唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。

第三次白骨精变成白发老公公，又被孙悟空识破打死。唐僧写下贬书，将孙悟空赶回了花

果山。可概括为：“尸魔三戏唐三藏”或“孙悟空三打白骨精”。

(3)

考查名著人物。悟空还有不畏强权，勇敢抗争的精神。知道弼马温是一个不入流的小

官，就反下天庭，自称齐天大圣。被玉帝擒住后，老君欲用丹炉将其炼化。四十九日后悟

空逃脱，一路打到南天门。玉帝无法，请出佛祖。面对佛祖，悟空也敢与其赌斗。这些都

反映了悟空不畏强权，富于反抗精神的特点。

39．（1）乌鸡国尸身在井底浸泡三年（关键情节对即可）

（2）孙悟空：①聪明机灵。从悟空骗八戒妖精有宝贝，偷来后都给八戒，从而

使得八戒能帮他去救国王看出；②图名不图利。从悟空说“老孙只要图名，那

里图甚宝贝

解析：（1）乌鸡国尸身在井底浸泡三年（关键情节对即可）

（2）孙悟空：①聪明机灵。从悟空骗八戒妖精有宝贝，偷来后都给八戒，从而使得八戒能

帮他去救国王看出；②图名不图利。从悟空说“老孙只要图名，那里图甚宝贝”中看出。

（符合文意，任意答出一点即可）

猪八戒：①爱占小便宜。从八戒口口声声说：“偷了宝贝，降了妖精，我却不奈烦什么小

家罕气的分宝贝，我就要了。”这句话看出。②贪吃。从文中八戒将来想用宝贝换斋吃看

出。③憨厚。从八戒听到悟空说把宝贝都与他，就满心欢喜，一下子爬起来，跟悟空走看

出。（任意答出一点即可）

【详解】

（1）本题考查文学常识。结合“那太子告诉我说，那妖精有件宝贝，万夫不当之勇”可

知，这是《西游记》第三十七至三十九回，唐僧师徒取经路过乌鸡国。在乌鸡国，唐僧在

一座皇家寺院里梦见国王鬼魂诉冤，状告三年前拜把子兄弟在御花园里把他害死，又变成

他的模样，霸占了他的宝座和王后；而王后、王子竟还蒙在鼓里。师徒便准备帮助他们。

孙悟空找到王子，变成小人，假托知道来世今生，向他说明真相，又通过王子跟王后沟

通，为除妖做好铺垫。等到上朝倒换关文的当口，悟空面对假王高唱一曲，揭露了假王的

种种劣迹。在悟空正要打的时候，被文殊菩萨擒住，原来是菩萨坐下的青毛狮子下凡。故

师徒四人路过的是乌鸡国，情节是：乌鸡国尸身在井底浸泡三年。

（2）本题考查人物形象。

孙悟空形象：结合“我们明日进朝，不免与他争敌，倘那怪执了宝贝，降倒我们，却不反

成不美，我想着打人不过，不如先下手。我和你去偷他的来，却不是好？”可知，面对强

敌，孙悟空没有想着正面对抗，而是心思灵巧，骗八戒妖精有宝贝，偷来后都给八戒，从

而使得八戒能帮他去救国，由此看出他的聪明机灵。结合“老孙只要图名，那里图甚宝

贝，就与你罢便了”可知，孙悟空帮助乌鸡国国王和太子，并非是为了钱财，而是为了名

声，看出他的图名不图利。

猪八戒形象。结合“哥哥，你哄我去做贼哩。这个买卖，我也去得，果是晓得实实的帮

寸，我也与你讲个明白：偷了宝贝，降了妖精，我却不奈烦什么小家罕气的分宝贝，我就

要了”可知，猪八戒提出帮忙的条件，要那个宝贝，看出猪八戒的爱占小便宜。结合“我

不如你们乖巧能言，人面前化得出斋来，老猪身子又夯，言语又粗，不能念经，若到那无

济无生处，可好换斋吃么！”可知，猪八戒想着用宝贝换吃的，看出他的贪吃。结合“那

呆子听见说都与他，他就满心欢喜，一毂辘爬将起来，套上衣服，就和行者走路”可知，

孙悟空其实是骗猪八戒有宝贝，而猪八戒听到有宝贝，并且能够给他，他立即相信了，看

出他的憨厚。

40．示例：

我选择《西游记》唐僧。唐僧受唐王所托，西去求取真经，好普渡世人。一路

上妖魔拦路，众凶环伺，但他从来没有想过放弃。最终在悟空等人的保护下来

到西天，于佛祖处求得真经，完成了对唐王的承诺。在他身上

解析：示例：

我选择《西游记》唐僧。唐僧受唐王所托，西去求取真经，好普渡世人。一路上妖魔拦

路，众凶环伺，但他从来没有想过放弃。最终在悟空等人的保护下来到西天，于佛祖处求

得真经，完成了对唐王的承诺。在他身上我看到的是坚定执着、勇敢无畏，看到了人身上

是为可贵的品质。

【详解】

考查名著人物。开放类试题，符合原著内容与人物性格，言之成理即可。

范爱农的魅力在于他的不妥协，范爱农作为一个知识青年，他其实也有是有一份爱国的心

的，但就是在长期的压抑中，让他们没有办法说出口，也不知道用什么办法。因为长期受

到封建思想及封建主义的压迫，无法表达自己的内心。他最后坐船落水而死，我们有很多

的理由相信他是自杀。他是通过自杀这种试来表达自己最终的反抗。

唐僧的魅力在于他的永不放弃。西行路上，多灾多难，猛兽毒虫，妖魔鬼怪，数不胜数。

但他从来没有想到过放弃。无论身处何种险地，也不能动摇他西去求经的决心。最终在悟

空等人的护佑下来到西天，取得真经，完成了唐王的嘱托。

老头子的魅力在于他的自信与自尊。他因为过于自信，导致大菱受伤。因为他的自尊，所

以发誓要为大菱报仇，设计将鬼子引入自己设好的埋伏里，以一人之力，全歼鬼子。他的

自信与自尊源于抗战必胜的信念。