幼儿园教师个人工作计划(12篇)

幼儿园教师个人工作计划(12篇)

幼儿园教师个人工作计划 篇1

很快，一年又过去了。在不知不觉中，我又要迎来了新的一学期。

对于新的学期的工作，我已经准备好了迎接一切。每当我感到工作劳累

的时候，我看到孩子们一张张蓬勃朝气的脸，一双双懵懂的眼睛，我的

心里就免去了所有的不快感。在大班里，是孩子们在幼儿园的最后的一

个时期，所以，为了给孩子们传授更多的知识，留下更多的美好的回忆，

也为了帮助做好衔接小学的工作，我做了如下的总结：

一、班级情况分析

通过近段时间的观察，我发现幼儿，普遍有礼貌、讲文明讲卫生。

能坚持在日常生活中使用普通话和英语口语，会关心帮助别人。但是距

该学龄段科学领域目标的发展目标却还有一定距离。有的幼儿，自制力

较差，?所以需要加强常规方面的训练。努力培养他们养成良好的学习

习惯和课堂注意力。有的幼儿比较内向，不会主动和大家一起做游戏或

体育运动。在工作上我们共同商讨教学保育内容，制作教玩具，努力让

幼儿在宽松、愉快的氛围中学习。本着对每一位幼儿负责，每一位家长

负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平时的教学中，我也严格

要求自己，力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。

二、教育教学方面

1、 继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身

素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。认真备课，并根据我班孩子的

年龄特点、兴趣爱好、以及本土文化和时事信息。开展生成课程，以丰

富孩子的知识，拓展他们的视野。

2、 在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境 ,结合主题加强环

境与教育的互动与结合。本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、“圣

诞节”主题活动。组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图

片或书籍，提前提供给我们，这样我们的主题会更加精彩。孩子们也会

更加体会到节日的快乐

3、 抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生

活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。 邀请幼儿一起制定班务

制度，提升孩子们的组织管理能力与自制能力。

三、教师专业成长方面

教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能

教育好孩子。所以，自己在新的学期里?要继续努力学习专业知识，提

高专业水平。勤练基本功，多看多学、多想、多思考，不断的`追求创

新意识?为班级开设有特色的教育方式和活动。言教不如身教，使我班

孩子受到最良好的教育。

四、环境创设方面

为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因

此。我们既要为孩子创造良好的物质环境?也要为孩子创造可贵的精神

环境。为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，

让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩

子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动了解祖国大好河山，培养孩子

的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱他人。帮助有

困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。“益智区”利用废弃物师幼

共同制作玩教具，让幼儿从小养成节能环保意识，训练幼儿灵巧的双手

和擅于思考的大脑。

五、保教方面

1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身

体,增强幼儿体质。

2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备。

3、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。如?饭桌

“三净”、外出回来饭前便后要洗手 、衣服裤子书包自己理、便便过

后自己擦等。

幼儿园教师个人工作计划 篇2

一、班级介绍

本学期本班幼儿__名，男生__名，女生__名，本学期将继续巩固对

班级常规的管理工作，围绕环境、生活、学习、观察四个有序，培养幼

儿良好常规，形成本班的良好风气。本着对孩子负责、对家长负责，踏

踏实实做好每项工作，做好每一天。

二、指导思想

本学期以《纲要》精神为指导思想，根据时代的发展需要和《纲要》

的精神实质，培养主动适应未来社会的人，为实现这一目标，我们选择

了《幼儿园建构式课程》为主要内容，因为这套教材既有成功经验的体

现，又有创新的理念，它能让幼儿在主动学习的过程中，成为学习的主

体，主动建构的主体。以下为本学期的教学重点：

1、学期将进行的以下活动：文艺节目展示、美术展示等系列活动，

尽力让每个幼儿与家庭都能参与展示活动。

2、本学期根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣

点，为下一步的活动提供依据。在活动准备时力求充分，在活动进行时

力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行

反思，改掉以前只注重结果的作法。

3、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作，提高随时

记录的意识，并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的.评估。根据本班幼

儿的情况，设计适宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别教育提

供依据。

三、发展目标

健康

1、身体健康，能主动地适应环境。

2、生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

3、逐步形成自我保护和安全的意识，知道一些避免危险和意外伤

害的方法，能主动遵守必要的规则。

4、能积极参加体育活动，动作灵活。

5、能独立地，创造性地运用各种器械锻炼身体，有良好的整理习

惯。

语言

1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。

2、能集中注意力地倾听他人讲话，理解讲话内容。

3、能清楚地说出自己想说的事。

4、喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲述并乐意

创编，对书藉，阅读和书写感兴趣。

5、会说普通话。

科学

1、能积极、主动，较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲。

2、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。

3、能用适当的方式表达，交流探索的过程和结果。

4、在生活和游戏中感受事物的数量关系、体验数学的重要和有趣。

5、爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保意识。

社会

1、能主动地参与各项活动、有自信心。

2、能积极与人交往，学习和同伴互助，合作和分享，有同情心。

3、理解并遵守日常生活中的社会，行为规则。

4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

5、热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。

艺术

1、对环境，生活和艺术的美，喜爱有初步的感受力。

2、积极主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。

3、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。

四、具体措施

1、根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备

课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。

2、热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的教育。

坚持正面教育和严格要求相结合，注意个别教育和随机教育，使幼儿在

各种活动中潜移默化的受到教育影响。

3、加强培养幼儿一日常规，根据每月、每周的教育目标，有针对

性的进行教育。

4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展。

五、卫生保健工作

（1）保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观察、指导

能力，在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作。

（2）继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养。

（3）保育教师利用中午时间，对幼儿检查。

（4）保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的

发生。

（5）加强幼儿安全教育和教师的责任心，避免发生任何事故。

六、家长工作：

1、做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际情况主动及时地与

家长沟通、联系，交流教育心得。建立家庭与班级的联系机制，通过家

园面对面、电话交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家

长对班级工作的支持、配合。

2、与家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，挑选符合幼

儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。

3、做好家访工作，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的与

一致性。

4、鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，更好的了解幼儿

的情况。

5、开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对工

作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打

好基础。

幼儿园教师个人工作计划 篇3

的秋新学期即将拉开帷幕，在这崭新的学期里，孩子们即将升入幼

小衔接得阶段。我们做的工作开始面临又一个新的挑战。

在新的学年里我将继续担任幼大班的班长，在新学期我一如既往的

本着团结，合作，虚心的态度去对待园里的同事及班上的老师，工作中

继续保持上进的心态，善于接受每个人给自己提出的意见，并积极改正

自己身上的不足，努力的提高自己的业务水平。在新的学期里，我将借

鉴其他毕业班的一些工作经验，充分利用摇篮的特色课程，为本班设计

一套好的常规。充分调动另外两位老师的积极性。作为幼小衔接班的老

师，做为班长，我更应该的去学习大班年龄段孩子的特征和心理状态。

在新的学期里，教学任务重中之重，在生活常规和孩子的自我管理上，

需要我更好的去教育。在新的学期里，我会注意给幼儿一个良好的心理

氛围，制造愉快的学习气氛，让幼儿在一个安全，愉悦的环境下学习和

生活。我要积极的与班上老师进行统一的管理模式，进行有计划，有目

的的去开展幼小衔接的准备工作，例如：在课堂上让孩子养成举手回答

问题的好习惯。坐姿和拿笔的姿势也要不断的强化。在教学上逐渐从以

游戏为主的学习形式慢慢的过度到自主的学习。

在个人业务上，我将继续阅读《潜能开发心理学》认真的去品味每

一个章节里的内容，增加自己的业务能力。平时的教学中，遇到的难题，

要学会去探索，积极的去询问有经验的老师。对于掌握教学，较弱的幼

儿，要学会找对方法，或者与家长及时的沟通，更好的进行家园配合。

本学期跳绳和认知需要一个更大的突破。这就需要我更加努力的钻研摇

篮的领域课程。在教学态度上，要做到认真，严谨。而有童趣，让孩子

感受学习的快乐。本学期要积极的练习普通话。积极的参加园里组织的

各项活动。

作为班长，我要有很强的责任心，在新的学期里，我要更好的协调

好班上老师和家长的沟通工作。做到，了解班上每一个孩子的家庭情况，

了解孩子的性格特点。俗话说：“爱是产生动力的源泉，做为班长，我

也要多每个孩子充满爱心。用爱让孩子感受到老师的真诚。让孩子每天

都能开心的入园。做事细心，也是作为班长最重要的一点，我要学会认

真周密的考虑各种问题。精益求精的把工作做好，要及时发现会出现的

'问题。例如：户外运动时候，场地是否安全。放学后，教室里知否存

在安全隐患，保育员有没有对班上消毒，有没有及时喂药。领域教师有

没有按时的检查孩子书包等。在新的学期里，我要坚持每周对坐园车的

孩子家长，进行电话回访，对生病的孩子多些关心。每天都将利用早上，

晚上的时间，与家长进行简单的交流，对教学上有疑惑的家长，给予他

们更好的指导。我也要不断的听取家长的育儿方法。对待幼儿要更加的

有耐心，放缓自己的心态。更好的做到：尊重，了解，关爱，赏识孩子。

在工作上，我也要积极的配合园里组织的各项工作，在班上，配合保育

老师和配班老师的工作，协助她们开展班上的进餐，午睡，教学等各项

工作。

在即将进入幼小衔接的工作中，我还是一如既往的做好我的本职工

作，我要很好的充实自己，与孩子们共同成长，用最好的一面迎接即将

到来的挑战。

幼儿园教师个人工作计划 篇4

一.本学期，在思想工作上，我仍将以一名优秀的学习教师去要求

去规范自己的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各

项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼

儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的

理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境多反思，多听，多做，勤于实

践，促进自身专业素质的`提高与发展。

二.这回带的是中班了，责任越来越大了。在能力发展上，我一定

吸取教训、总结经验，争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将认

真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教育活动计划;多学习，把先进的

幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿情况实施

收效好的教育方法;在平常一有机会就多到平行班级走走、看看、听听、

取长补短，促进幼儿发展;多和有经验的教师交流，争取获得她们的指

导、帮助。课题实践中，细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多提

问，使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。生活中，热

情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，争取和同事们成为朋友。特

色教学中，细心分析幼儿情况，认真准备音乐磁盘、道具，提前编排好

幼儿舞蹈、律动，根据幼儿掌握情况实施作出调整。班务工作中，严格

要求自己，以身作则地做好班长工作。正好这回开展了教师一帮一的学

习活动，作为还在一个在路上奔跑的我，更要努力.虚心.认真的去学习

每一点，从而使我得到更大的进步。师傅，我来啦!

三.有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与发展的意义。

所以，本学期我的努力方向，首先就是踏实努力地做好本职工作，认真

努力的去计划上好每一节课，人后做好记录，慢慢学习积累，争取做一

个优秀的幼教老师!

四、在出勤方面，严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请

假，不无故迟到，不旷工;用饱满的热情对待工作。

要学的，要说的太多太多，光说是不够的，那么就看看我的努力吧!

我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。谢谢!

幼儿园教师个人工作计划 篇5

一、指导思想

更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，

服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治

素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发

展。

二、保教工作方面

1、继续深入学习《纲要》，并根据《纲要》中的精神，不断提高

自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。

2、在教学中为幼儿创设舒适、愉快的学习环境，结合主题加强环

境与教育的互动与结合。

3、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿

想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。

4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教

学，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。

5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的

生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康发展。

三、保健方面

1、充分利用各种资源，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿

身体，增强幼儿体质。

2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生习惯。

3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。

四、家园共育方面

1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使

家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼

儿的全面发展。

2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与

家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见

和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长!

五、自身素质的提高：

1、作为一名教师，应该善于认识自己、发现自己、评价自己。并

且要不断挑战自我，激发个人潜能，从而树立信心。

2、在日常生活中不断充实自己，在孩子的眼中，老师是神圣的，

是无所不能的。如果对于孩子的问题不了解，那么，在孩子的眼中就会

有质疑，对于你以后的问题孩子不会特别的配合，这样不仅影响孩子的

学习，也会影响自己今后工作的开展。所以，要不断的从各方面充实自

己。

幼儿教师的工作虽然很繁琐，但也很重要，我们要时刻关注幼儿的

情况，他们的言行、举止、神态，当然，我们永远要用一颗童心去感受

幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位

幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。希望在领导与同事的

帮助下能够圆满的完成计划。

大班的幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，

但由于幼儿年龄小，自控能力较差。本学期为保证孩子安全、健康的`

成长，针对班级实际情况，特制订了班级安全工作计划：

首先，在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级保教人员在

思想上必须树立“安全第一”的意识，做到工作到位，时刻注意孩子活

动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

1、积极配合保健老师和后勤工作，认真做好晨间接待和检查工作，

了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加

强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。

2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请假）

的幼儿及时了解原因。

3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，

提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。

4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑

倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。

5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成

较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危

险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其

次，教育团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师

汇报。

6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮

吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。

7、严格执行接送制度。提醒家长凭接送卡接幼儿，接送卡丢失的

应做好事先与班级老师联系好，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失。

8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进

行消毒，并登记。

9、利用家园联系册，家园栏，家长接送孩子的时间，向家长宣传

对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育。

对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。

以上，只是针对做好班级本学期安全工作计划的想法，在具体实施

中，班级三位老师必须共同协调配合，才能做到防范于未然。让孩子在

一个舒适、安全、快乐的环境中学习、成长。

幼儿园教师个人工作计划 篇6

幼儿园教师个人工作计划 新学期开始了，我希望自己在各方面的

能力上有一个很大的飞跃，深思熟虑后，我的个人规划如下：

一、 人生应有目的,否则你的努力将属徒然

为幼教事业奉献，这是我的理想，也是我的目标。其过程是坚辛的！

我目前打算尽快提高自己的学业，让自己有扎实的知识储备，从而更好

地适应时代的脚步。本学期，我将脚踏实地地去完成每一件事。

二、不断挑战自我

一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树

立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至

极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。教师要不断地挑战自我，

不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。

三、善于合作，具有人格魅力

我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做

一个受欢迎的的老师。另外，我、张老师、缪老师一起承担中班的教育

教学工作。我将做到与她们和睦相处，并将我们间的效应发挥最大。

四、充满爱心，受孩子尊敬

“用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，

将孩子们的心留下。让他们爱老师、爱父母、爱幼儿园，但不是不是溺

爱。

五、追求卓越，富有创新精神

教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区别，就在于是否追求

卓越，富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该

是一个教育上的有心人。有心就能成功。教师要创造与众不同的品牌，

打出自己的旗帜，形成自己的风格。“风格即人”，只有形成风格，才

能成为“大家”。

六、勤于学习，不断充实自我

“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。”（布莱克）勤于学习，充实自我

是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样，需要多方面的知

识，一个知识面不广的教师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，

他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教

师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。所以，

教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。

七、关注人类命运，具有社会责任感

教师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养学生一种积极的生活

态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此，作为

一位幼儿教师，他应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培

养学生的社会责任感。须知，教师的社会责任感影响着学生的社会责任

感，学校的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及

他们对于未来理想的追求。所以，我们的教师要努力培养自己的社会责

任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。

八、坚韧、刚强，不向挫折弯腰

对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的'意志是非常重

要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”（孟子语）

行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是坚持走完最后

的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任何时候都不要放弃。

只有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最后的成功。

幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰

一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用

一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平

常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。

幼儿园教师个人工作计划 篇7

新的学期刚刚开始，为了提高自我的业务水平和教学素质，提高幼

儿学习和游戏的进取性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以

下几点：

一、思想方面

严格要求自我，要遵守园里的规章制度，进取认真地投入工作。坚

持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿童。认

真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以

饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自我。

二、个人学习方面

进取学习各种教育理论，以充实自我，以便在工作中以坚实的理论

作为指导，更好地进行教育教学，给自我充电，进取进行学历进修学习。

加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、

美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。

加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强职责心，规范言行，

加强精神建设，做到＂五讲、四美＂，当好幼儿的镜子，用自我的一言

一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧

跟形势，适应时代的.要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同

商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的教师学习，认真参加教

研活动、园本培训，树立＂终身学习＂的目标。

三、工作方面

对工作做到主动、进取、踏实，勇于承担职责。对幼儿有爱心、耐

心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一

个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、

信任的关系，视孩子为自我的孩子。对家长热情，及时向每个家长了解

幼儿在家情景，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有

数，视家长为自我的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各

种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活

动的效果，仔细填写家园联系手册，做好家访记录。

做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强＂安全第一＂的意识，

做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发

生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保

护意识教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处

理。培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自我的一巾一杯，

养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食

品，不挑食、不浪费；午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼

儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作，提高教

学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制

订出科学的、贴合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。

四、家长工作

1、及时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增

加宣传力度。

2、召开家长会，收集家长的宝贵意见和提议，共同配合教育好幼

儿。

五、个人努力方向

1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大提高。

2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。

3、加强自身基本功的训练。

4、提高自我的攥写的本事及科研本事，多看书，多动笔。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代

在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教

育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生

教育和管理工作中的新情景、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职

尽责地做好工作，以完成我们肩负。

本学期自修反思计划重点我拟订在课堂教学上，仅有从最基本的课

堂常规教学上进行深刻反思，才能真正到达一位人民教师修身养性上的

提高。

教无定法，在教学过程中勤思考、勤总结，灵活运用各种方法，最

主要的是抓住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效提高学生的进取性，让

学生主动学习。

培养学生的创造本事让音乐与生活沟通起来，营造广阔的音乐教学

空间。音乐本来就是从生活中创造出来的。让音乐与活动沟通起来，给

予自由的音乐想象空间。音乐最具不确定性，解释的自由度是最大的。

让音乐成为师生沟通的情感桥梁。在开放的音乐教学中，教师应营造一

种民主、自由、简便、愉快的氛围，创设良好的师生关系。

自修反思过程中，进取思考课堂教学问题，并采用多种方法去尝试

新的进取有效的方法才是我们反思的根本目的。

幼儿园教师个人工作计划 篇8

__年9月— __年7月

一、教师基本情况

姓名

性别

出生年月

工作年月

专业

现有学历

专长

职称

职务

是否班主任

是否教育教学骨干

二、现状分析

对《纲要》理念的理解和运用状况

幼儿园的教育应面向每一个幼儿，教师应当为每个幼儿的充分活动

提供机会条件和充足的丰富的材料，以保证每个幼儿各种方面发展的需

要。教育目标具有导向作用，在教育活动中教师应增强目标意识和过程

意识，在制定和落实目标的过程中应该充分考虑到本班的具体情况，具

体问题具体对待。教育内容的选择与组织应根据教育目标，有助于幼儿

的学习，游戏是幼儿园的基本活动、寓教育于生活、游戏之中。教师应

成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。我们应当在每一个环节

都渗透健康教育理念，实施健康教育。

参与学校内外教育教学研究活动情况

听从领导安排，积极参与园内外听课培训、说课、评课等教研活动，

认真作好听课笔记、反思及随笔，通过不断地学习、反思、改进，让自

己在教育教学方面能够能有所成长。

本人在教师专业成长上的优势和薄弱方面

优势

本人热爱幼教工作，积极，对工作认真负责，能够较快融入集体，

在艺术方面专业较突出，能够学以致用。

薄弱方面

在教学方面还有很多的不足，缺乏教学经验，希望以后通过校内外

的多听课、评课、模课等活动能取得不断地进步。

三、指导思想

以全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心，积极学习各种教

育理论，更深层次的加深对《纲要》理念的理解，并深入学习和研究新

课程理论及课程标准，和所有老师一起在各个方面努力成长，让自己成

为一名优秀的幼儿园教师，

四、预期目标

总目标

1、在工作中提高自身对幼儿的耐心、细心、在教学中能够用运用

生动、流畅的口语，提高自己的表达能力和较强的组织管理能力。

2、能够加深对幼儿园课程的理解，正确把握每节课的重难点。多

上课，上好课，成为一名优秀的幼儿教师。

3、虚心向老教师学习，尽快让自己能够胜任这份工作，精心做好

工作，和搭班老师共同管理好班级，发挥自班的'特色，培养良好常规。

分项分阶段目标项目

__年度

关心喜爱每个孩子，对孩子细心耐心，在常规方面以身作则。

加深自身多美术课程的学习，希望尽快让自己满意。

多参加园内外优秀教师的课，吸取他们的优点弥补自身的不足。

积极参与园内的教研活动，发现不足进一不提高能力。

__年度

用教师的爱心去接近每一个幼儿，让幼儿心连心的交流，也让幼儿

和幼儿心连心。

多读书，多学习，并在一定的基础上尝试写一些论文参加征文等活

动。

对课的把握要精确，上好每一节课，让孩子快乐的学习。

不断提高自身的科教水平，能有成功并值得别人学习的回报课产

生。

__年度

学无止境，和孩子一起学习，让自己永远充满精力去学习更多的知

识。

紧跟新的教育理念，加强对专业技能的学习，不落后并富有创新。

能有更多的好课和大家一起商讨，一起研究。在教学方面有更大进

步。

有一定的科研能力，向园外更好的科研骨干教师学习并接触更多的

科研活动。

五、围绕目标的具体措施

1、在为人处事方面积极活跃，情绪乐观，兴趣广泛，敢于尝试，

愿意与人交往，在与孩子交往过程中，能始终以积极乐观的情绪给孩子

以良好的影响。

2、经常和家长沟通，反馈孩子在园的情况，努力做好本职工作，

做孩子和家长心目中的好老师。

3、多听课，多和老教师交流，不耻下问，吸取他人的长处，发挥

自己的优势，

争取能够上好每一节课。

4、不断学习、反思，积累经验，在实践中去理解课程理念。多上

课，上好课，积极参与课程研讨活动，使自己更快更好的成长。

六、达到目标的标志

让每一个幼儿喜欢上幼儿园，喜爱老师；成为让家长满意和放心的

老师；和同事搭配无暇，一起进步；得到领导的肯定，成为一个好下属。

幼儿园教师个人工作计划 篇9

虽然在幼儿教育工作岗位已工作了好几年，但发现自己真得还有好

多地方需要成

长，尤其今年成了新教师的师傅，更要提升自己各方面的能力，才

有东西给予别人。为了加强自身的业务素质，提高自身的整体水平，本

学期努力把目标定得小一点，努力让目标定得实一点，也努力让目标更

有可操作性，便于实施，所以本学期我的个人成长计划制定如下：

一、在学习中成长

1、从书籍中学习，本学期阅读专业类书籍书目：新《纲要》、《幼

儿园保教指南》、《好绘本如何好》、《图画书的讲读艺术》及《幼儿

教育》。每周阅读两篇教育教学__，每月通读一本教学杂志，每学期精

读一本教育著作。

2、同事间学习，向经验丰富的老教师学习管理班级的好方法，向

语言和音乐特长的教师学习语言、音乐活动中的有效策略。

3、网络中学习，多看新教育博客，多阅读中国教育网等教育和一

些名师的博客。

4、在培训中学习，利用培训、听课的机会，努力向专家、名师、

优秀教师学习，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。

特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用。关注他们的激励性评

语，在自己的教学中努力改变空洞的表扬和无效果的批评的现状，激发

孩子学习的兴趣。

二、在实践中成长

1、认真进行教材分析，借鉴名师优秀教案，认真备课、上课，并

做好课后反思，做好日常教学工作，努力尽到师傅的责任。

2、积极参加课堂教学研究活动，争取多听课，并努力做到每课有

评价，对徒弟的课要认真、仔细地进行指导。

3、认真对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐渐

完成从一个合格型教师向特长型教师的转变。

4、通过对优秀教师的教学行为模仿、学习，吸取他们的教学长处

和优秀品质，不断调整改进自己的教学行为，提高教学水平，结合自己

的教学实际，形成自己的`教学风格。

5、做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进，使自己的素

养不断提高。

6、尝试把所学知识在实践教学中合理运用。

7、积极参加幼儿园的教研活动，主动与老师们交流体会感受，以

求收获和进步。

8、努力做好个人小课题的研究，让班级活动与小课题相结合。

三、在反思中成长

1、每月认真撰写教育、教学随笔2篇以上，新教育博客上发表日

志认真撰写。

2、在一节或一天的教学工作结束后，及时记下反思记录或和同事

交流自己教学实践的心得体会。

3、在听课中笔记中，也要记录下自己听后的一些设想，尤其要与

徒弟勤交流、探讨。

4、勤于记录自己班级管理工作中的好的经验，学期结束装订成册。

相信只要努力地照着目标去做，定能让自己看到精彩的一端。

幼儿园教师个人工作计划 篇10

秋天的脚步已逐渐走近，新学期的准备工作也已就绪。看着明显长

高的孩子们，我感觉到肩上的担子更重了;自我要有怎样的心态去应对

他们;要怎样言传身教的实施好教育行为;怎样在教育教学中提高自身

素质……都是我要认真思索的问题。而为了使本学期自我的工作更有序

地进行下去，特作如下计划：

一、思想工作

本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去规范自我的言行，热爱本

职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼

儿，坦诚应对每一位家长，进取认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准

备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的心

理、物质环境……多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质

的提高与发展。

二、本事发展

上学期，由于自我的松懈，工作没有取得梦想的成绩。本学期，我

必须吸取教训、总结经验，争取从以下几方面获得提高：教学方面，我

将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教育活动计划;多学习，把先

进的幼儿教育经验运用到自我的'教学中;多反思，结合自我班幼儿情景

实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，

促进幼儿发展;多和有经验的教师交流，争取获得她们的指导、帮忙。

课题实践中，细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多提问，使自我

在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。生活中，热情待人，友

爱助人，谦虚为人，团结向上，争取和同事们成为朋友。

特色教学中，细心分析幼儿情景，认真准备音乐磁带、道具，提前

编排好幼儿舞蹈、律动，根据幼儿掌握情景实施作出调整，带好小班组

舞蹈特色。班务工作中，严格要求自我，以身作则地做好班长工作。

三、努力方向

有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与发展的意义。所以，

本学期我根据自我的情景制定了以下三个目标：1、争取成为幼儿园优

秀教师。2、争取把中二班建设成为幼儿园优秀班团体。3、踏实努力地

做好本职工作，争取向党组织靠拢。力争使本学期工作能圆满结束。

四、出勤方面

严格要求自我，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，

不旷工;用饱满的热情对待工作。

以上，是我本学期的计划及目标，我必须努力去完成，也期望各位

同事及领导加以督导和指正。多谢!

幼儿园教师个人工作计划 篇11

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企

事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要

制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短

之分，而且有范围大小之别。

以下是工作计划频道为大家整理的9月幼儿园教师个人工作计划，

供大家参考。更多阅读请查看本站工作计划频道。

新学期又开学了，为了更好的进行本期个人工作，特制定计划如下：

一、指导思想

更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，

服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治

素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发

展。

二、保教工作方面：

1、继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自

身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。

2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环

境与教育的互动与结合。

3、创设良好的.语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿

想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。

4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教

学，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。

5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的

生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康发展。

三、保健方面：

1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿

身体，增强幼儿体质。

2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。

3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。

四、家园共育方面：

1、充分利用早接和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使

家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼

儿的全面发展。

2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与

家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见

和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！

幼儿园教师个人工作计划 篇12

新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼

儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以

下几点：

一、加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、

智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。

二、加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言

行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的

一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，

紧跟形势，适应时代的要求。

三、认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不

提早，外出要报告。当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避免意外

事故发生。四。做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”

的意识，做到时时事事处处讲安全，并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、

脚勤、手勤”，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼

儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，

教育幼儿不玩火，不跟陌生人走。要求当班教师点名，并做好交接班工

作，发现问题汇报，妥善处理。

四、培养幼儿良好的.生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾

一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生。培养幼儿

良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费；午餐后组织幼儿散

步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。

五、抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼

儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、

切实可行的教育教学计划。注重幼儿的思想品德教育，做到正面教育，

教育教学做到科学化、标准化、规范化。坚持用普通话，积极开展教研

活动，在改革创新方面有所建树。

六、在新生开学前做好家访工作，并做到有访有记载。及时做好个

别教育，不岐视差生，要爱护每位幼儿，与家长密切配合，共同教育好

幼儿。在备课中，积极与其他教师共同研究，全面合作，努力促进教学

的进度与学生的接受力相挂钩。认真学习其他老师经验，切实提高备课

和上课的质量。

总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋

再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。