繁体字应该怎么学习方法

繁体字应该怎么学习⽅法

繁体字是相对于简体字对应的称呼，台湾地区称之为正体字。其实繁体字和简体字并没有严格的界定，很多简体字古已有

之，只是古代界定为异体字，作为繁体字的替代⽽使⽤。下⾯是店铺分享给⼤家的繁体字的学习⽅法的资料，希望⼤家喜欢!

繁体字的学习⽅法

偏旁简化：即简化偏旁部⾸，如⾔字旁(⾔——讠)、⾷字旁(⾷——饣)、绞丝旁(糹——纟)、车⼦旁(⾞——车)等，通常这

样的简化认识起来⽐较容易，基本上这些字没有在简化其他部分。也有特殊，如：認識——认识，驛——驿，通常这些字是⽐

较复杂，才会同时简化。

省略部分结构：⼀种是省略字中相同的部分。如澀(涩)省略了⼀个刃和⽌，質(质)省略了⼀个⽄。⼀种是省略笔画⽐较多

的字中间的某部分。如尋(寻)省略中间⼯与⼝、隨(随)省略中间⼯、愛(爱)省略中间的⼼。这两者省略的算是⼩范围，相对较

少。另⼀种省略的就是⽐较多的，⽽且以此类推即可。如雖(虽)離(离)奮(奋)奪(夺)等，省略⾫、殼(壳)殺(杀)等，省略⽎、電

(电)雲(云)等，省略⾬。

以局部代替：把繁体字的局部结构代替繁体字。如業(业)取上部份代替、聲(声)⽤左上⾓部分代替、髪(发)取下部分代替、

親(亲)號(号)取左部分代替。

以字代字：指的是通过同⾳字代替，以笔画少，简单的同⾳字代替那个字的部分。如點(点)園(园)遠(远)等。

上下颠倒：如峯(峰)羣(群)畧(略)等。属于上下倒置、

偏旁代替偏旁：如勞、撈、榮、簡化為劳、捞、荣。

相同部分被代替：即相同的部分被⽤，如点代替：棗(枣)饞(馋)單(单)、如⼜代替：攝(摄)疊(叠)轟(轰)，也有其他代替的。

如壘(垒)等。

⽆规则：没有类似的，如動(动)筆(笔)畫(画)華(华)，这些字没有类⽐字。还有⽐较复杂的字，因为没有类似的字，简化起

来也变成独树⼀帜，繁简不太好辨认，如鑿(凿)釁(衅)憂鬱(忧郁)等。

⼀字代替多字：这个是最复杂的⼀类了。这也是简体字被批评的主要声⾳吧。⼀字代替多字，就是相同读⾳的字⽤笔画少

的字来代替。如歷史(历史)和⽇曆(⽇历)、頭髮(头发)和發現(发现)、稻穀(稻⾕)和⼭⾕(⼭⾕)、複雜(复杂)和復興(复兴)、幹活

(⼲活)和乾淨(⼲净)等。

繁体字的学习建议

1、下载⼀份《简化汉字总表》，打印出来，每天看⼀页或半页，记住繁简对应关系。特别要注意有少量简体字所对应的

不⽌⼀个繁体字，如前后的“后”繁体是⼻旁加⼳加⼢，但是皇后的“后”并没有简化，不能那么写。

2、如⼀时没有《简化汉字总表》，可注意新华字典有些字头后⾯附的繁体和异体字的写法。

3、找⼀本⽤繁体字印的书，厚的看⼀遍，薄的反复看两三遍。最好找中华书局、上海古籍出版社或其他古籍出版社⽤繁

体字印刷的古代诗⽂，同中学语⽂课本中的相关篇⽬对照看。⾹港所出⼤陆作者的现代作品，往往⽤电脑软件将简体字转换为

繁体字，因软件⽐较机械，当⼀个简体字所对应的繁体字不⽌⼀个，就会出错，如果阅读，必须注意。

4、打字可从⽹上搜索安装“繁体字输⼊法”，⽤“五笔”输⼊简体，出现繁体，⽤拼⾳也打出繁体。安装了“搜狗拼⾳”，只要

在“设置(右击屏右下⽅输⼊法)-属性”中点选“繁体”就⾏了。但是输⼊时⼀定要留意少量特殊字的繁简对应关系。

5、练⽑笔或硬笔书法可写繁体字。有的新印碑帖注有简体字。

辨识和掌握繁体字的⽅法

⼀是多读多看，找些古籍读，找些港台出版物看。⼆是要多查多问，可找来现代出版的字典对照着查繁简⼆体。也可以多

请教、多问⼀问对古汉语有研究或搞书法艺术的⼈。再是多写多练。

其实繁体字与简体字的转换替代根据简化字从俗和从简相结合的原则，有些字是有规律可循并有类推⽅法的。⼀种是偏旁

部⾸的更换，如：銅——铜 、難——难、說——说、 狀——状、飢——饥 、榮——荣，按着这种规律凡偏旁部⾸相同的简繁

字⼤部分可以类推更换。

另⼀种⽅法是整字的更换，如：⾨——门、 ⿓——龙、⿃——鸟、豊——丰、⿑——齐 、萬——万。

当遇到由以上类似的繁简字所构成的字时，通常情况下可以类推更换，如繁体带⿓的字可以这样写⼊“竉、瓏、壟”，反之

简体带“龙”的字也可以这样写“宠、珑、垄”。

不过有些繁体字不是拿过来就能应⽤的，最值得注意的是有些简化字它由读⾳相同⽽表达的意思有区别的两个或三个繁体

字合并⽽来的，这⼜分为两种情况，第⼀种情况是原有两个(或三个)繁体字，现在⽤⼀个简化字来代替，但在古代它们不通

⽤，如繁体字“發”与“髮”简化为⼀个“发”字，当⽤来表达出发、发⽣的“发”，写作“發”，头发的“发”则写作“髮”;再如“獲”与“穫”⼀律

简化为“获”，当意思是获得“获”时，繁体字写作“獲”，收获的“获”则⽤“穫”。举例：

1、獲楚魏之师，举地千⾥。(李斯《谏逐客书》。

2、春耕、夏耘、秋穫，冬藏。(晁错《论贵粟疏》)。

第⼆种情况是原来的两个(或三个)字，使⽤简化字后⽤原笔画简单的兼代笔画复杂的⼀个(或两个)字，如：“餘”与“余”，古

代这⼆字不通⽤，剩余的“余”繁体可写作“餘”，当“我”的意思讲的“余”⼀直写作“余”;再如“雲”与“云”，现代汉语中⼀律写作“云”，

但古代“雲”和“云”不通⽤，当是表达云⾬的“云”时，写作“雲”，⽽当“云”表⽰说话或语⽓词时，“云”仍写作“云”。举例：

1、雲菲菲⽽承宇。《楚辞·涉江》

2、孔⼦云：何陋之有。(刘禹锡《陋室铭》)

3、尝贻余核⾈⼀，盖⼤苏乏⾚壁云。(黄淳耀《李龙眠画罗汉记》)

在有还应注意繁体字和异体字的区别，所谓异体字是⼀个字有两种以上的写法，在汉字简化后，根据保留笔画少及保留⽐

较常见字的标准，其中的⼀个字被保留下来了，另外的字被废除了。如“于、⽆、杰、德、奔、乃、村”是被保留的字，相对另

种写法的字“於、無、傑、悳、犇、廼、邨”是被废除的，后者是前者的异体字⽽不是它的繁体字。

⽂中，⼩编为⼤家穿插了⼀个图表，也许对你辨识掌握繁体字有所帮助。

学会识别繁体字并不难，难的是我们能否留⼼，能否坚持⽇积⽉累。

繁体字应该怎么学习⽅法 繁体字是相对于简体字对应的称呼，台湾地区称之为正体字。其实繁体字和简体字并没有严格的界

定，很多简体字古已有之，只是古代界定为异体字，作为繁体字的替代⽽使⽤。下⾯是店铺分享给⼤家的繁体字的学习⽅法的

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