小学信息技术大连理工版六年级上册第3课《聪明的小猫》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案

小学信息技术大连理工版六年级上册第3课《聪明的小猫》

优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案

【名师授课教案】

1

教学目标

1、了解四个命令模块的作用。

2、了解变量在程序中的作用,会利用脚本控制程序。

3、理解变量的嵌套,并会搭建相应的脚本。

4、教师通过谈话创设有效的问题情境,学生在创作游戏过程中理解、掌握、运用新知。

5、在创作中体验成功的喜悦,培养学习兴趣,激发创作欲望。

2

学情分析

六年级的学生已经具有一定的计算机操作能力,虽然是新知识,而且是编写程序,但只要有兴

趣就一定会学好。本课就是从学生感兴趣的内容入手,由浅入深,逐步提高同学们的信息素

养。

3

重点难点

运用相关命令创作作品

4

教学过程

4.1

第一学时

教学活动

1【导入】一、 导入并感知5’

出一道题考考大家,1++100得数是多少。谁能说出答案?需要计算器吗?

讲一个有关数学家高斯的小故事

今天老师有一个办法,让同学们比高斯更快的得到这道问题的答案,这需要scratch中这只

聪明的小猫的配合。

有知道高斯这个小故事的同学也可以讲一讲

2【讲授】二、学习新知 10’

(一)小猫数数