学生读书心得15篇

学生读书心得15篇

学生读书心得1

寒假里我读了《窗边的小豆豆》，这本书讲的是小豆豆在学校

里很不听话，上课的时候，她把书桌的盖子开了关，关了开，足

有上百次！好不容易她不开关盖子了，而她又站在窗边，一动不

动，老师觉得就让她站在那里好了。可她又和宣传艺人打招呼，

还让宣传艺人给他们表演一个。老师也没办法，只好等着演奏告

一段落之后再讲课。总算一曲终了，可小豆豆还站在窗边，老师

问：“宣传艺人走了，你为什么还在那里呢？”小豆豆说：“万

一再有别的宣传艺人过来，不跟他们打招呼可不行。”

有一天，小豆豆来到了巴学园。那里和小豆豆以前的学校完

全不一样，这个学校里有电车，还可以挑自己想上的课。校长和

小豆豆交谈的很融洽。校长同意让小豆豆在巴学园里上学，小豆

豆在巴学园里生活的很开心。

有时候小朋友不听话，很任性。大人要鼓励她，培养她的兴

趣和爱好，这样小朋友就会越来越优秀。

学生读书心得2

童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机。

——题记

童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得

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回忆的。而高尔基的童年却那么的恐怖、悲惨，令人不敢去回想。

《我的大学》是高尔基自传体小说三部曲中的第三部。小说

叙述了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进大学读书的理想来到喀山，

过了不久就参加了秘密的革命活动。

这本书最让我难忘的是作者的语言艺术的高超，以及一些语

言含蓄的讽刺沙皇统治的黑暗。全书人物众多却形象鲜明、性格

各异，无论作家对之着力刻画还是寥寥数笔略加勾勒，全都显得

轮廓分明、鲜活灵动，读来如见其面，如闻其声。

这本书让我得到了一些写作的启发。高尔基描写的人物生动

灵活，惟妙惟肖。而我在自己的作文中总是描绘出的人物形象，

不生动，死气沉沉的，没有清楚地写出人物的性格。

我以后不仅要多观察生活中的一点一滴，积累写作的素材，

还要多读些世界名著，借鉴一些他们的写作技巧，把人物刻画的

更加生动，还要本着作文的一大要点：“源于生活，高于生活”，

样才能把文章写得好，写得让人拍案叫绝。

贫苦的生活使他在伏尔加河流浪，和搬运工人、小偷、乞丐

生活在一起。后来，他在面包店找到工作，向工人们传播革命理

想，参加了大学生的秘密组织，鼓励工人停工。俄国的腐朽和个

人的困境使他自杀未遂而受伤。伤愈后，他带着新生的力量，离

开喀山，重新走上流浪的道路。

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高尔基生活于一个大杂院，那段日子里，就常常看到走狗警

察们到这里来找东找西，监视人们的行动。有那么一位老警察还

盘问高尔基看过哪些书，并警告他不要看。但对于青年的高尔基

来说，那些所谓的却正是他的真正所求因为只有它们能真正让人

民清醒，让人民明智，让人民有打倒推翻沙俄的信心。

若真有心读书，书是绝对可以看到的。高尔基的一位朋友就

介绍他认识了一个开杂货铺的人，名字叫捷林柯夫。看到他那满

密室的藏书，大多都是手抄的珍本和，高尔基说不出的高兴。也

因为经常在这里看书，他结识了不少形形色色的人物，让他了解

了革命的重要，和自己现在应该做的事情。

如今书对每个人来说都变得更加的重要。国家与国家之间的

征战，也打的是“科技”战，而不是以前的人力战。书是人类进

步的阶梯这句话永远都会是真理！高尔基的生平教会我如何从容

镇静地去面对人生的危机与挑战；我受到了一次灵魂的洗礼，心

灵如雨后的晴空，清新、明净，一片蔚蓝！

学生读书心得3

我喜欢阅读，它开阔了我的视野，丰富了我的知识，给了我

一个梦想。如果阅读是一棵大树，那么每读一本好书，树上就会

结出果实。这些天来，我迷上了经典童话，其中杨阿姨写的童话

《小公主》是我最爱的。

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在这个故事里，笨猪真的很笨，总是犯错或者开玩笑，但是

他有一颗温暖善良的心，因为它给别人带来了太多的快乐，所以

最后他也很快乐。在熊的生日聚会上，因为贪吃，把毒蘑菇都吃

了，救了大家；他睡觉时鼾声如雷，实际上吓跑了想吃小白兔的

狼。他和熊宝宝想帮助驴叔叔在湖边建一所房子过冬，但他们拆

除了驴叔叔在树林里辛辛苦苦建的小屋。猫咪咪说减肥后会变美。

笨猪咬牙减肥成功，但是越瘦越丑

作者用拟人化的手法给我们展示了一个丰富多彩的精彩故事。

这本书说明了一个简单而不简单的道理。也许幸福并没有那么难

得到，也不是每个聪明的人都幸福。笨猪就是一个很好的例子！

笨猪虽然笨，但是很善良。他不顾一切的对别人好，只想着

别人却忘了自己。有多少人能做到？他整天都很开心，他把快乐

传播给身边的每一个人。虽然每个人都嘲笑他的愚蠢，但他一点

也不生气，仍然很开心。故事里的笨猪没有智慧，但他总能帮助

大家度过难关。他是一个伟大的人，这让我钦佩。我觉得故事里

的笨猪就像是我成长过程中的守护天使，指引我寻找幸福和快乐！

之后无论学习上遇到什么困难，只要想到笨猪，就有勇气再

去迎接新的挑战！

学生读书心得4

暑假，妈妈给我从卓越网上买了这本《我的野生动物朋友》，

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当我拿到这本书，看到书的封面时候，不禁震撼了一下。这本书

的封面上是一张照片，上面有一位可爱的小女孩，正坐在一只鸵

鸟的背上，悠闲地让风用她那让人舒服的手掌从脸庞轻轻拂过。

为什么我觉得震撼呢?因为大家都知道，鸵鸟很善于跑步，感

觉也很灵敏，所以鸵鸟对一些小事物都会非常地敏感。但是这个

小姑娘却能在不惊动鸵鸟的情况下，坐到鸵鸟的背上。由此就可

以看出，小姑娘已经在自己和鸵鸟之间搭建了一道友情的桥梁，

建立起与自然生物友好的情谊，这些生物们也似乎非常地信任她，

毫无顾虑地与她交往，他们之间，已经不再是我们所熟知的人类

和自然界的关系了，她与大自然似乎融合到了一起。

在接下来的阅读当中，我知道了这位小女孩叫做tippi(蒂皮)，

是个非洲女孩，她现在十岁了，十年前在纳米比亚出生。接下来，

她开始介绍自己名字的由来(全名：蒂皮·本杰明·奥康迪·德格

雷)，随后，又介绍了小蒂皮的父母和他们对动物的研究。听了蒂

皮叙述了这些事情，我才知道蒂皮之所以和生物处得好，这里也

有他妈妈和达杜(蒂皮是这样称呼她爸爸的)的一份功劳。蒂皮最

喜欢的不只是动物，还有她的洋娃娃诺诺，她非常地爱它，每天

晚上都会抱着它入眠。

接下来就要介绍蒂皮的动物朋友了。

首先是阿布，它是一只成年象，而且是一只美洲象。蒂皮把

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它看作是自己的大象哥哥，他已经三十多岁了。从蒂皮写的“我

们只要在一起，就会觉得很高兴，很幸福。当我坐在它的头上，

双腿搭在它的两只大耳朵上的时候，我真不知道世界上还有没有

比这更快活的时候。”从这句话可看出：小蒂皮非常喜欢同“阿

布”玩，而“阿布”也很乐意蒂皮在自己身上皮闹，当然也不介

意，这是一种多么美好的友情啊!

接着，蒂皮又介绍了她的豹子朋友：杰比。不是所有的豹子

都很危险，杰比就不同，它可爱得很，当蒂皮看见它要做蠢事了，

就大声骂它，于是它便停下来，用不解的眼神看着蒂皮。

这是蒂皮这本书里所写的最后一个小动物了，它就是温柔的

小狮子——穆法萨。介绍的不多，引人眼球的有两张蒂皮和穆法

萨一起睡觉的照片。这两张照片都差不多，拍摄到的都是小蒂皮

和穆法萨一起睡觉时的样子：穆法萨嘴里吮着小蒂皮的手指。这

是多么令人感动的一幕啊，一个小女孩竟然能和人们想象中凶猛

的狮子一同睡觉，而且小狮子还吮吸着她的手指!

看了这本蒂皮写的书，才知道原来动物也有着跟人一样丰富

的感情!

是啊，人和动物、植物、整个自然界都应该保持着一种良好

的关系，蒂皮真不愧是我们远方的榜样!从现在起，我们要保护动

物，不能让他们受到伤害。要在心里铭刻着一个信念：动物永远

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都是我们的朋友。

学生读书心得5

一群金色的草房子，一座坚固的石桥，一片生机勃勃的土地，

这就是作家曹文轩所著《草房子》中描绘的乡村景象。

在这个美丽乡村里，一个纯真淘气的小男孩桑桑度过了终身

难忘的六年小学生活。这六年里，他认识了许多伙伴：秃鹤、纸

月、细马……;这六年里，他经历、目睹、见证了许多令人感动的

故事：一个可爱男孩对尊严和信心的执着守护、一个男孩和一个

女孩间纯洁的友谊、大人们之间充满诗情画意又令人不解的感情

纠纷、一位地地道道的农村老奶奶面对生活磨难而坚韧不屈的品

格、不幸少年面对困苦时拼搏的勇气……这一切令桑桑逐渐成长

起来，也令阅读这本书的我感悟到许多关于人生的道理。

其中，最令我感动的是杜小康所经历的故事。杜小康原本家

境富裕，他经常为学校、班级做好事，是一个大家公认的好学生。

他父亲意气风发，想要赚大钱，却因为一时大意，将本钱赔了进

去。杜小康家顿时一贫如洗，他父亲只好带他去远方放鸭。只有

十多岁的杜小康在养鸭那段时间里，经历了充满着孤独、忧伤、

寒冷、饥饿感的许多折磨般的考验。最可悲的是，就在鸭子终于

开始生蛋时，它们却吃了别人家放养的几万尾鱼。杜小康家只能

拿鸭子和船作为赔偿，一段时间的辛苦全都白费了。可是，经历

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了这么久的磨难后，杜小康学会了拼搏，他比以前更加坚强、更

加勇敢，成为一个真正的男子汉了。

读完杜小康的故事，我想到了我和一些伙伴们身上发生的事

情。虽然我们现在的生活条件很好，衣食无忧，似乎也不会出现

杜小康家庭这样的生活困境。但是，生活和学习中难题和困惑也

是处处存在。现在遇到困难时，我们不是直接置之不理，就是稍

微思考一下就马上去寻求家长或老师的答疑解惑和帮助，很少拿

出勇气，迎难而上去接受挑战。对比杜小康，我觉得自己真是太

娇气，不够坚强!

暑假里，我去湖北神农架游玩的一个见闻，让我对杜小康的

精神有了更深的领悟。神农架地区经济比较落后，在景区周边有

一些小商摊，我看到了不少与我年龄相仿的小孩在独立照顾生意，

他们有的烤玉米，有的不停吆喝。面对同龄的我们，他们也丝毫

不羞涩、不躲避 。妈妈说他们都是利用周末不上学的时间来帮助

父母做一些力所能及的事情的，都是些孝顺懂事的好孩子。我觉

得他们就是我们生活里的“杜小康”。他们也还是个孩子，休息

日却不玩耍，倒像个大人似的，和父母一起为家里生计努力，发

挥自己的所能与困苦的生活作拼搏。亲眼看到这些面对辛劳生活

而勇敢、努力拼搏，像大人一般能干的“杜小康”，令我非常感

动和惭愧。我暗暗下决心，一定要改掉娇气、软弱、不坚强的毛

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病，自己的事情一定要独立担当起来，还要力所能及的帮助父母，

而不是把所有问题都推给父母。

我十分希望大家都能读一读《草房子》这本书，大家一定都

能像我一样，从每个人物身上领悟到许多道理，帮助我们渐渐懂

事、成长起来。

学生读书心得6

谈起课外阅读，我便兴奋不已，尤其是《三国演义》，更是让

我如痴如醉，足智多谋的诸葛亮，骁勇善战的关羽，沉稳的刘备，

一身是胆的赵子龙……，都给我留下了深刻的印象。

曹操割须弃袍是书中的一个精彩片段。当马超说长长胡子的

人是曹操时，曹操立马割断胡须;当马超说穿着红袍的是曹操时，

曹操又脱下红袍，弃之于地。曹操这幅狼狈不堪的模样使我哭笑

不得，没想到三国时期“挟天子以令诸侯”的曹操也有如此落魄

之时。

再说说周瑜，论才智、计谋，当今社会又有几人能与他媲美，

但他的死又意味着什么。他因为嫉妒诸葛亮，被活活气死，临死

前的一句千古名言流传至今，那便是：“既生瑜，何生亮。”从

侧面折射出：海纳百川，有容乃大。即使人再聪明，但肚量小，也

是没有用的，只会重蹈周瑜的覆辙，是成就不了一番事业的。

今天，我就在这与您煮酒论三国，拜拜!

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学生读书心得7

《爱丽丝梦游仙境》是英国作家查尔斯·路德维希·道奇森

以笔名路易斯·卡罗尔于1865年出版的儿童文学作品。它很能吸

引人的注意力，我专心的看完这本书后，了解了书的大致内容：

爱丽丝在她荒诞离奇的梦境中，漫游了许多在他想象之下的

奇妙世界，有能使她变小的'药水、使她变小的蛋糕、组成王国的

扑克牌、能穿入镜子的世界、使人忘记名字的小树林……其中的

人物也是有趣、滑稽。有公爵夫人、红心皇后、老甲鱼、龙虾四

组、叮当兄弟俩、骑士……当他被小猪碰醒后，才发现刚才的一

切只不过是一个奇怪的的梦。这一切就像是我自己的一个五彩梦，

深深地吸引着我们。作者笔下的爱丽丝心地善良、纯洁，乐于助

人，并且能面对一些稀奇古怪的人或物时神情自定、毫不惊讶。

毛骨悚然的表情，更增添了小女孩爱丽丝的几分勇敢。善良可爱

的他也许并不是聪明，但他有一颗纯洁善良的爱心，对一只小鹅

都彬彬有礼的爱丽丝，有一种我们所没有的纯真天性，这种童心

是不会消失的。

如果我们每一个人都如同爱丽丝一样，世界将会多么美好？

没有骗子、没有小偷，人们互相尊重，没有纠纷、没有争执，世界

上就没有了战争，该多么美好。但这一切也只像是一场梦，很难

成为现实。我们要学习他的善良、乐于助人。经常给予他人帮助，

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无论是什么，都爱惜它，真心对待。我们要学习他的勇敢。狭路

相逢勇者胜。也许在某些情况下，胜利和失败也只有一步之遥，

有可能一个人拥有勇敢就会成功，而没有，则可能失败。虽然这

只是一个梦，但我们还是要学习爱丽丝的一些精神品质，将她梦

想的精神真正变成我们实现拥有的精神。

学生读书心得8

尽管这世界有许多诱人的芳香，但如果缺少了“书香”，精

神的家园将是怎样的黯淡。最近，借着学校组织的读书活动，我

又品味了许多优秀教育家的著作。那些文字像是一朵朵蓓蕾，标

点像是一颗颗露珠，在思想的清风吹拂下，串联起一个个憧憬，

绽放成如锦似绣的“文章”。

《赏识你的学生》一书对我的触动最大。它带给我的不只是

精神上的馈赠，最主要的是那种心灵上的震撼！

从《赏识你的学生》中，我们看到了一个个令人扼腕叹息的

故事。一位老师本来为了学生的前途和未来着想，出于好心和责

任心对学生进行“刺痛教育”，结果却是深深地伤害了他的学生，

“他毁了我的自尊，这样的耻辱在我的心里激起的只有仇恨，令

我一生一世都不会再去亲近那门课了”，伤害了师生感情，并影

响到教学效果，给他自己也带来了刺痛。老师们委屈地说：“我

们从心底喜欢教书，喜欢学生”，然而由于外在的压力和自身的

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水平、修养，总是让老师们做出一些负疚终身、追悔莫及的事情。

师生之间立着一道无形的屏障，既困扰着教师们，也在学生心底

刻下了伤痕。多数的老师并不是没有责任感，也并非缺乏爱心，

然而，却总是事与愿违，力不从心，原因就在于他们缺乏一种教

育的艺术，爱的艺术。

学习成绩较差的学生，往往会承受更多来自学校和家庭的批

评甚至歧视，这会使他们产生精神压力，有些孩子可能因此自暴

自弃，逐渐演变成“品学兼劣”的学生，成为家庭的隐忧、社会

的隐患。教师要用自己的爱心温暖这些孩子，使他们走出因成绩

不好造成的困惑。

“赏识导致成功，抱怨导致失败。”青少年学生正处于身心

发育期，他们的思想观念和道德品质尚未稳固成型，即使缺点再

多，学习再差，也都有其优点和长处。因此，作为教师首先应去

掉“有色眼镜”，热忱地去发现他们在为人处世、学习生活等方

面所表现出来的优点和进步，看到优点就表扬，发现长处就扶持，

有了进步就鼓励。孩子们在诚挚而又恰如其分的表扬、扶持和鼓

励中会逐渐消除自卑，增强自信，在荣誉感与成功体验中发现自

我价值，激发奋进的动力。

学习成绩较差的学生，在同学关系中也往往处于“弱势地

位”。作为教师，首先要尊重学生的人格，保护他们的自尊心。

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只有人格受到尊重与保护，他们的自尊、自信和自强心才能调动

起来。尊重学习较差学生的人格，并非排斥批评教育，但这种批

评教育和管理必须是出于爱心，且有耐心，言辞中肯，分寸恰当，

既晓之以理又动之以情，不能伤害学生的自尊。

学习成绩较差的学生，比普通学生情感更脆弱，情绪更容易

波动，这是直接阻碍他们进步和发挥潜能的内因。教师要把握他

们这些思想和心理特点，及时给予关怀、疏导和抚慰，稳定他们

的情绪。

“赏识导致成功，抱怨导致失败。”青少年学生正处于身心

发育期，他们的思想观念和道德品质尚未稳固成型，即使缺点再

多，学习再差，也都有其优点和长处。因此，作为教师首先应去

掉“有色眼镜”，热忱地去发现他们在为人处世、学习生活等方

面所表现出来的优点和进步，看到优点就表扬，发现长处就扶持，

有了进步就鼓励。孩子们在诚挚而又恰如其分的表扬、扶持和鼓

励中会逐渐消除自卑，增强自信，在荣誉感与成功体验中发现自

我价值，激发奋进的动力。

每个孩子无论成绩好坏，他们都应受到教师同样的关注，学

习成绩较差的学生尤其需要外界的赏识和关爱。只有这样，每个

孩子才有可能在同一片蓝天下健康成长。

学生读书心得9

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我本来是个不爱读书的人，但这本书使我受益匪浅，念念不

忘。因此我也爱上了读书，天天遨游在书的海洋里。

在这本书里，大自然里的一切都是有灵性的；在这本书里，

花草树木都具有丰富的诗意；在这本书里，各种各样的动物、植

物等，甚至连死物都会说话，都会表达思想感情；在这本书里，

所有美好的东西都是金子做的，并且镶嵌了钻石。

这本书拥有奇特的想象和异想天开的事物：月亮可以被一小

块一小块的剪下来，当陪葬品；沸腾的火焰可以跟玫瑰公主一起

睡了一百年；胖胖的仆人能一口把海水喝干。在一种充满人性智

慧和奇思妙想的组合中成了一个通往无限的想象世界。

在大家熟悉的《小红帽》里，凶残的大灰狼把小红帽和祖母

吞进肚子里后，安然大睡。这时猎人来了，他发现大灰狼后，及

时地把小红帽和祖母救了出来，然后小红帽搬来几块大石头填在

大灰狼的肚子里······狼醒了，想逃走，但石头太沉了，

把它压在地上，很快就死了。你看！奇思妙想会使紧张的童话有

了一个轻松的结尾。

读着读着，我不禁沉思起来：书中的主人公大多数是平凡的

百姓，但他们不是恶势力的奴隶，而是自己生活的主人。种瓜得

瓜，种豆得豆。好人终究好报。

学生读书心得10

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翻开《海底两万里》，我怀着强烈的好奇心，和书中的主人公

阿罗纳克斯教授一起乘“鹦鹉螺号”潜水艇开始了神奇的海底之

旅。

这本书以“鹦鹉螺号”指挥官内莫艇长的神秘莫测，曲折离

奇的行为为线索，将一个个精彩纷呈、引人入胜的故事串在了一

起，并展现出一幅幅壮丽画面：可怕的海怪、美丽的海底世界、

种类繁多的海洋生物、庄严的海底葬礼、丰富的海底宝藏、惊险

的南极浮冰区、可怕的海滩场面……书中向我们详细介绍了太平

洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南冰洋、南极、北冰洋等海

域的情况，让我们知道了太平洋黑流、、墨西哥湾暖流、飓风、马

尾藻海的具体情形;同时，在曲折离奇的故事情节中，又以科学的

方式介绍了无数的海洋知识，数据翔实，内容丰富，却不显得枯

燥，让人有身临其境的感觉，仿佛亲自进行了一次海底考察。书

中还详细记录了人类探索海洋的历史。许许多多的航海家为了弄

清海洋的真实面目，历经千难万险，甚至牺牲生命，为后人留下

了极其珍贵的资料。

“鹦鹉螺号”的内莫艇长是个谜一样的人物，他性格阴郁，

却又知识渊博。他会逃避人类，实行可怕的报复;看到朋友死去会

无声地流泪;会把上百万黄金送给受压迫的人;会收容所有厌恶陆

地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会为了别人的生命

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而不惜牺牲自己的生命……内莫艇长对人类有根蒂深固的不信任

感，他的心中充满无尽的痛苦，却又是一个善良的人。

这本书中的其他主人公也各有特点：阿罗纳克斯教授博古通

今、喜爱钻研;孔塞伊忠诚勇敢;内德·兰德胆大心细。

儒勒·凡尔纳还告诉我们：科学是没有止境的，想象力就是

创造力的翅膀。只有勤于思考，勇于探索，才能推动人类文明的

不断进步。作者还同时告诫人们：合理利用海洋资源，要爱护鲸

鱼、海豹等海洋生物，防止为杀戮而杀戮……

学生读书心得11

我看了《丑小鸭》这个故事，里面讲的是，一个鸭妈妈生了

蛋，一个蛋没有出来，其他的蛋都出来了，那个蛋没出来的就是

丑小鸭，鸭妈妈要看看那个最后出来的鸭子是不是会游水，鸭子

们准备跳了，鸭妈妈看到那个丑小鸭也会游水。鸭妈妈带鸭子们

去一个地方，那些人们觉得这个丑小鸭太丑了，人们想把这个丑

小鸭赶走，鸭妈妈说：“不行”。因为它们年纪太小，你会伤到

它们的，鸭妈妈说：“要当心那只猫”。丑小鸭就到河边游水去

了。后来去了很多地方，都被别人嫌弃。冬天到了，丑小鸭在湖

边游水，突然一拍翅膀就飞起来了，最后它就成了天鹅飞走了。

所以说动物不要看丑不丑，只要很灵活就行了。丑小鸭虽然

丑，但它没有灰心，最后终于恢复了本来的面目，变成了小天鹅。

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我觉得丑小鸭太了不起了!

学生读书心得12

今年暑假，我看了《昆虫记》一书，我获得了许多收获，这本

书是法国昆虫学家法布尔从事研究昆虫学，他用了一生的精力，

长期在荒山野岭收集了成千上万种昆虫的资料，如：昆虫的生活

习性和成长过程等等。最后撰写了科学巨著《昆虫记》。看完了这

本书，我认识了捕食高手螳螂、爱美的被管虫、快乐的蟋蟀、挖

隧道的矿峰、不会迷失方向的蜜蜂、环境清洁工绿蝇、有两颗毒

牙的狼蛛、“小鬼”恩布沙、吃枯露菌的甲虫、捕食苍蝇的捕蝇

蜂、娇小的赤条蜂、喜好唱歌的蝉……其中，我觉得最有趣的昆

虫就是松毛虫了！它们也叫“列队虫”，至于它们为什么叫“列

队虫”呢，你先好好想想，再来看我的答案吧！看！第一条松毛

虫走到哪，其余的就跟到哪，

它们排着整齐的队伍，中间没有一点儿空隙。它们总是单行

排，无论第一只松毛虫走的路弯弯曲曲、打转，后面的松毛虫依

然照做。就算是在原地打转了几天几夜，它们也都照着第一只松

毛虫做。松毛虫走路是都会一边走一边吐丝，这些丝都是让它们

回家时会更方便。现在知道他们为什么也叫“列队虫”了吧！。瞧！

这些小昆虫是多么的有趣呀！通过看这本书，让我知道了在昆虫

世界也有许多好妈妈，它们为自己的儿女们到处寻找食物，就算

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在去世之前，也时刻为自己的儿女们着想。比如捕蝇蜂妈妈，它

的孩子会越来越大，食量也越大，捕蝇蜂妈妈就得出远门给宝宝

找食物，如果找不到，宝宝就会挨饿。直到宝宝完全长大，繁忙

的妈妈才可以松口气。我的妈妈也一样，她每天辛苦地工作，照

顾我们，时刻为我们的生活和学习操劳。

听完了我的介绍后，你已经迫不及待地要来看这本书了吧？

说不定你的收获比我还要多呢！

学生读书心得13

书是我们的朋友，我们可以从书中获取知识,开拓人的思想,

提高语言能力,使人名辨是非。假期我读了一篇文章《狐假虎威的

小鸟》就使我受益匪浅。

文中写到中美地区有一种会编织鸟巢的小鸟。它的巢很复杂,

像罐子一样吊在树枝上。可当小鸟下蛋以后就得想怎样才能保护

自己的后代,因为这个地区喜食鸟蛋的动物特别多，什么猴子、野

猫、蛇等，它们都很善于爬树，这样就对鸟蛋造成了很大的威胁。

小鸟有它的办法，它将自己的巢和黄蜂巢吊在一起。黄蜂和自己

的近邻和睦相处，而对那些不速之客，就毫不留情了。森林的动

物都知道黄蜂的厉害，虽然对鸟蛋垂涎三尺，但也只能望‘巢’

兴叹了。瞧，聪明的小鸟不正是用“狐假虎威”的妙法吗?

读完这篇文章，我懂得了：为了使自己不受别人的侵犯，就

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可以使用这个方法。经常使用;而且我还亲身经历过。

放寒假后，我还想去姑姑家住上几天，与他家的小弟玩个痛

快。我骑着崭新的“飞鸽”自行车出发了。俗话说得好，“冷在

三九”外面果真是寒风刺骨。因自己走在小路上，所以前无后人，

两边全是荒地，还别说，真有毛骨悚然!这时我听见后面有声音，

回头一瞧，立刻就紧张了。那个人打扮的特别时髦。他骑着一辆

自行车，目不转睛的盯着我。我心想：莫非他相上了我的自行车?

想到这儿，我心中有些害怕，速度明显加快，那个人穷追不舍。

正在我手无足措的时候从岔口冲出来一个三十多岁的人，长得十

分强悍。便冲着那个素不相识的人喊上了：“二叔，您在干吗呢!”

便骑车向那个人凑过去。那个人一听我喊他二叔那个人便愣了，

从另一个岔道溜走了。看到这番情景我不禁哈哈大笑起来，我正

是借别人的力量吓跑了坏人。

学生读书心得14

要记住，你首先是一个人，然后才是一个女人。

这句话让我重新思考了我走过的路，我觉得这么多年我一直

是先做了一个女人，然后才做一个人。

从小上学，也许受周围环境影响，听的最多的话就是女人是

柔弱的，女人是不能太要强的。所以上学一直不是很刻苦，而唯

一的理由就是身为女人。觉得女人学习不好是可以被原谅的，就

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是怀着这种心态完成了自己的学业。

结婚以后可能是由于老公对我太好，许多事都替我考虑了，

自己在很多事上都懒惰了；可能是由于结婚后很快有了孩子；也

可能觉得事业是男人的专利，自己缺乏自信，由于这种种原因吧，

我一直很平凡的生活着，工作也就满足于让领导挑不出毛病，从

没想过要做一个成功的女性。虽然有的时候也羡慕那些成功的女

性，但由于自己一直没有努力过，所以心安理得得生活着。

有时也想：假如当年早对冰心的这句话有这么深刻的认识，

早明白女人也要自强的道理，首先做一个人，再做一个女人的话，

也许我会做得比现在好。

冰心的散文还不仅仅只是这些内涵。在《默序试笔》中，文

笔纤巧的冰心，居然如此昂然的说：“我走，我回顾这尊严美丽

瞠目瞪视的皮囊，没有一星留恋。我要掮着这方旗帜。杀那美丽

尊严的躯壳！”这绝非清丽淡雅的片言只语，如划破长空的霹雳

闪电，庄严地宣告着作家对生命意义的执着探索，是对生命中一

切至真至纯至美的渴望与追求。

其实何止这些，冰心的散文，轻柔似林间潺潺小溪，潇洒如

乱石中一株独立的碧桃，激烈时如城墙上几声尖厉的号角。正如

静谧博大的天空我无法透视，波涛汹涌的大海我无法窥测。

对着冰心的散文，我唯有读了再读，让它化作清泉流淌在我

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心底，洗净我心中不真不纯不美之处。

学生读书心得15

“啊!这里面的小布头真是有趣!”读完了，《小布头奇遇记》

我情不自禁地说。我被里面调皮的小布头给米住了。

《小布头奇遇记》里记述的故事有趣极了。小布头一开始以

为勇敢就是胆子大，也就是什么东西都不怕。他为了练胆子闯了

祸，还糟蹋了粮食。他的朋友苹苹批评他说不爱惜粮食，小布头

很生气就“勇敢‘’的跑掉了，之后小布头到了很远很远的农村，

又认识了好多新朋友，可是小布头还是忘了苹苹，直到一天，苹

苹的一家人一起来到了农村，小布头才和他团聚，小布头直到了

什么事真正的勇敢，还明白了粮食对人的重要。

读完了《小布头奇遇记》我也彻底的明白：唯有勤勤恳恳地

为大伙劳动，才是真正的勇敢，给坏人作斗争才是真正的勇敢。

粮食是非常珍贵的，是农民辛辛苦苦种出来的，我们应该一点点

也不能浪费，要爱惜粮食。

同时，我希望大家也要浪费粮食。

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