[五年级上册数学小报]数学小报五年级多篇

[五年级上册数学小报]数学小报五年级

多篇

数学小报五年级篇一:周记四篇 周记作文

周记四篇 周记作文

周记作文

4月25日 星期六 晴 早上，我和爸爸躺在床上看电视，突

然表姐来到我家。我听见表姐来了，立马从床上爬下来，和表姐

去玩。过了一会儿，盛莉也来了。我们三个人玩了很长时间。表

姐说：“我要去做作业了，你们自己玩吧。”我当然说不，可是表

姐还是自己去做作业了。我和盛莉只好到离家不远的地方玩起了

沙子。后来盛展频也加入我们的队伍，我们玩到天黑才各自回家。

今天玩得真高兴，可是作业来不及做了。而表姐呢，她能自己管

住自己，抓紧时间完成作业，真值得我学习。

周记作文400字

周四，爸爸出差回来了，我欢天喜地地将爸爸接了回来。一

到家，我就翻起他的行李来。牙刷！一边呆着。茶杯？拜拜！一

个大盒子，沉沉的，不赖呀，什么？！竟是移动硬盘？！呜呜—

—难道爸爸真的没给我带东西，他答应我的！我沉默了。突然！

心中的愤怒熊熊燃起，狂翻起来，翻了N长时间，还是没找到。

我气呼呼地大叫一声：“老爸——你太过分了！”爸爸突然给我个

东西（还有包装），我立马打开，再次沉默了：竟是一包口香糖！

新疆克拉玛依市实验小学四(6)班-张子璇

周记作文400字

上周是数学周，其中有一项比赛仍是我记忆犹新，那就是口

算比赛。口算，大家肯定并不陌生吧！

从一年级开始，我的口算技术在年级是数一数二的。我的最

强竞争对手，那就是林宗裕了。我们俩虽然是兄弟，可在赛场上

我们可是互不相让的。

第一轮，我们都顺利通过，难度不小，可我们还是都通过了。

可他超过了我，我很紧张。第二轮，他还是领先我。进过三轮的

选拔，终于等到冠军争夺赛了。

开始了，我屏住呼吸，开始飞快地做题，直到交卷，我的手

就没有停过。我们俩的心就荡在半空，把冠军你推我让。有好多

同学还搞不明白呢！

揭开最终悬念的时候终于到了，广播开始报冠亚季军的名单，

从一年级开始，到了报五年级的时候。

我们一下子把头剩下桌底，闭起眼睛，数学黄老师大声喊道：

“这次五年级有两个冠军，是小林和我。”我们在3分钟做对了96

道，很不容易，有很多同学还羡慕我们。我们猛地跳起来，深深

地拥抱在一起。虽然我们没有分出胜负，但还是友谊最重要。你

们说对吗？

这次数学周还举办了讲故事、做数学小报等活动，同学们都

积极踊跃地参加，我们觉得很有趣。

其实比赛的胜负胜负并不重要，人们常说“友谊第一，比赛第

二。”

周记作文400字

5月24日 星期日 雨 那天期中考试，我考得不好数学考了

92分，语文只有82分。我听老师说过，这次期中考试的成绩关

系到，迁到新学校后的分班。考得好的分在快班，考得不好的分

到慢班。我不知道自己会分到哪个班，心里有点着急。 放学后，

爷爷来接我回家。一路上，我跟爷爷说起了考试的情况。爷爷说：

“两门功课平均在90分以上的肯定会到快班。你平均几分算算

看。”“好的。90分可能没有，85分肯定有的。”于是我在心里列

了一个92加82除以2的算式口算起来。大约半分钟后，爷爷又

问：“几分？”我说：“还没算好呢！加起来是174，再除以2......”“太

慢了，我都算出来了是87 分。”“这么快！”我有点不信，一算，

真是87。爷爷说：“算平均数其实不一定都用除法，我是用加减

法算的，你看，92和82，这个2都先放在一边，90里头分5个

给80，不都是85了吗，再加上2，就是87分。用这样简便的方

法算，速度自然就快。”我听了，佩服得直拍手，连声说：“爷爷

真厉害：爷爷真厉害！”不料爷爷又提出了一个问题：“用加减法

求出平均数，这件事还说明了一个道理！你想想是什么道理？”我

想了半天都没回答出来。最后还是爷爷说了：“经一事，长一智，

实践出真知。你自己好好去理解吧！”

数学小报五年级篇二:一堂令人回味的趣味数学课

一堂令人回味的趣味数学课

今天，一位胖胖的、黑黑的华裔美国老师给我们讲了一堂生

动的趣味数学课。

上课了，老师在幻灯片上放出了“6.25”和一个大大的红色问

号。她用很生硬的中文说：“你们，拿出一张白纸，把他对折，在

四分之一的纸上画一个你认为的6.25，时间只有一分钟。”我们

马上开始动笔，一分钟一眨眼就过去了。老师叫我们把画好的图

片举到胸前，但有些同学的纸上是空白的，不敢举起来。老师看

到了，笑眯眯地说：“你们想不出来，在我的课堂上是没有关系的，

你们可以看看别人是怎么画的！”说完，老师叫成绩一般的袁长坤

把图片举起来，很多同学被他笨拙的动作给逗笑了。可是老师带

着很欣赏的态度很有感情地说：“非常有意思，多么与众不同啊！

中国孩子多么聪明啊！”她又说：“我很喜欢，你能送我吗？”袁长

坤很激动地点点头。而在我们平时的课堂上，袁同学却很少得到

老师的表扬和肯定。现在我们发现他是那么的可爱和独一无二！

接下来，当胡

数学小报五年级篇三:数学作文700字 生活中的数学

著名数学家华罗庚说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，

化工之巧，地球之变，生物之谜，日月之繁，无处不用到数学。”

特别是二十一世纪的今天，数学的应用更是无所不在。

细心的小朋友会发现，生活中到处可以见到数学的踪迹，数

学和我们的生活密不可分。让我们的生活变得快乐而又充实。你

一定很想知道吧!那就听我慢慢道来。

星期天，我和妈妈去逛街，大街上人山人海，热闹非凡！到

处都是讨价还价声，不绝于耳，进入商场，商品琳琅满目，让人

看的眼花缭乱。经过一番精挑细选，我选出了六种喜欢的商品，

它们的价格分别是4.2元、6.9元、3.7元、3.1元、5.8元6.3元。

妈妈说“要想把商品全买走，就必须动动脑筋在30秒钟内把它们

的总价算出来，不然的话，后果你是知道的哦！”

我听后，灵机一动，想到了一个好办法，在数学课上不是学

过简便计算吗？于是，我脱口便说：“总价是30元。”妈妈疑惑的

说：“怎么算出来的？”我的意的说：“4.2+5.8=10、6.9+3.1=10、

3.7+6.3=10。3个10是30元。”妈妈微笑的着摸着我的头说：

“真行呀你，能够学以致用，真是个聪明的孩子！”妈妈也说到做

到，这几样商品都是买了。得到战利品，我高兴的喊着：“妈妈万

岁!数学万岁！”这样，拿着用智慧换来的喜爱物品，你一定替我

高兴吧！

生活中的数学，不仅让我的到了快乐，还帮助我解决了爸爸

的难题呢！那是星期五下午放学，爸爸正在画着什么，见我进来，

爸爸微笑着对我说：“敏敏，你不是学过求周长吗？能不能帮我解

决这个问题。”我一看，爸爸画的是一个“凹”字形的图形。爸爸说：

“你能在不用任何工具的情况下把这个图形的周长算出来吗？”

我一听，马上皱起眉头，苦思冥想，功夫不负有心人，终于想出

了一个好办法。

爸爸不是允许我做准备工作吗？以前上数学课时我知道了

小拇指的长度，等会用小拇指量不就可以了吗?我想到做到。你

猜怎么着，我成功了！爸爸听了结果，不住口称赞：“你真棒，你

真棒，还能用数学知识解决生活中的问题呢！听了爸爸的夸奖，

我心里美滋滋的。想不到生活中的数学这么有趣！

你瞧，生活中的一些小事也能变成一道数学题，数学真是无

处不在，让我们热爱数学，学好数学吧！用我们明亮的双眼，睿

智的大脑，努力去攀登知识的高峰吧！

数学小报五年级篇四:数学小文章400字 圆柱的体积问题

数学小文章400字 圆柱的体积问题

这段时间，我们学习了圆柱的表面积、体积等，除了简单的

应用，我们还遇到了“拦路虎”。究竟是什么呢？

今天的数学考试了，试卷有点难，尤其是一道填空题。题目

告诉我们：一个圆柱的侧面积是200平方厘米，底面半径是3厘

米，求这个圆柱的表面积和体积。拿到题目先分析，即使不会做，

也可以知道直径是6厘米。题目分析好了，表面积都回求，用公

式就能求了，但是体积怎么求呢？

用3。14×3×3×200÷3。14×6，就表示圆柱的体积，200÷3。

14×6这部分用分数表示，分子分母就可以抵消，最后就等于300

立方厘米，许多同学都恍然大悟。

可是，蒋钰焘还有更简单的方法，他说，只要用200÷2×3就

可以了，因为把一个圆柱体平均分成若干份，拼成一个近似的长

方体，现在200÷2就相当于长方体的前面，由长方体的体积是用

底面积乘高，可以想到长方体的体积还可以用正面面积乘高。老

师听了，夸他空间想象能力强，我经过他的讲解，也更明白了。

回想学圆柱体积的那一节课，老师拿了一个圆柱体的模型，把它

平均分成若干份，拼成一个近似的长方体。长方体的前后两个面

相当于圆柱的侧面积，所以长方体的体积还可以用正面面积乘高。

他这么一讲，老师又拿了一个长方体演示，我们都弄懂了。