个人暑假支教实践报告

个人暑假支教实践报告

随着社会不断地进步，接触并使用报告的人越来越多，

报告具有语言陈述性的特点。那么什么样的报告才是有效的

呢？下面是我收集整理的个人暑假支教实践报告范文3篇，

仅供参考，欢迎大家阅读。个人暑假支教实践报告范文3篇

120xx年的6月26日，我与10几个队友一齐踏上了前往

xxx小学暑期实践的艰辛之路。之中的艰辛只能自我体会。

经过了4个小时的颠簸之后，过程可真是相当的坎坷啊！中

途车子抛锚了！诶！就这样，我们抱着期待的心情到达了目

的地。

到达之后，我们就开始张罗吃住了，因为学校可以住，

所以就在学校住下了，整理好了寝室，厨房学校里也有，一

并打扫了。这第一天就这样度过了。第二天还有许多实践前

的准备工作要做，那就是人员联系。将留守儿童召集起来进

行辅导。我被分配做留守工作，为乡政府附近的留守儿童做

好登记工作。队长带着另一批人到一些远一些的地方--泥坑

界坑去联系学生，做好登记工作。这些地方有些远，需要走

很长时间饿山路，不过为了实践成功，为了我们爱暖童心实

践队，这些苦还是要吃的，一早上联系到了解情况0多名留

守学生，我们还是非常有成就感的第三天，开始了我们正常

的教课工作，我教的课是小学三四年级的数学。在教课中，

我体会到了他们对学习的热爱与渴望，看到了他们在学习之

- 1 -

中眼神放出的神采，这使我非常感动。我们开设了各年级的

语文英语常识以及数学课，还有兴趣课程，以供学生们在下

午课余进行另类数学。兴趣课程有棋类球类手语演讲话剧。

每天中午学生来得都很早，以致我们不得不将2点的兴趣课

程提前开始。于是每天中午，我们都在同学们的热情中，不

得不放弃午休，哎！苦啊！不过生活还算不错！下午时，我

们还去摘野菜了，真是体味了一把农村生活！一个字--爽！

我们一边采，一边有说有笑，可开心了。为了清理这些野菜，

可费了我们不少功夫呢！不过煮起野菜来，还真是美味，也

算值了！

在实践中，我也去一次界坑去买菜，走了一个多小时的

山路呢！脚酸了也肿了！哎！终于体会到同伴们出去买菜的

辛苦了！我觉得我们实践队可算是奢侈的一个队了。吃得好，

有时会有肉，有时会有西瓜和饮料呢！(羡慕吧！哈哈哈！

~~~~)买了菜回去以后，就迎来了我们爱暖童心实践小分队

的启动仪式了。到了乡政府办公室，看到一小部分的天花板

塌下来了，于是我们就清理了一下，在桌上放上水，等待着

乡政府领导的到来。时间飞快，仪式开始了，我们在乡政府

领导的要求下做了自我介绍以及一些感言，领导们也分别发

言，针对我们实践队做出批定和鼓励。结束了仪式意味着我

们爱暖童心实践队正式在永嘉县西岙乡启动。我们大家豆油

非常高兴，并在学校门口合影留念。

后来的几天我们一部分人去了楠溪江景区做了募捐活

动，一共募集到700多元人民币。我们还为留守儿童送去温

- 2 -

暖，送去祝福，送去他们所需要的学习用具--书包。最后一

天晚上，我们实践队在当地一所祠堂开了一场晚会，虽然来

看的人不多，有些准备还没有做到位，可我心里还是很开心

的，毕竟这是我们的第一次晚会，就算有什么瑕疵，它在我

心目中也是完美的在晚会中，我担任了舞台设计的工作，为

了舞台的效果，我们不惜找来了一些绿色植物来设计舞台，

还借来了地毯和后台的幕布，还有演讲的桌子，以及音响电

脑等。虽说不易，可我们还是做到了。费了一下午的时间设

计好舞台，看到他们对舞台的热烈赞美，心里还是美滋滋的，

也不妄费我们这么用心的设计了。

所以的东西都会有负面，第一次做一件事不能尽善尽

美，也是正常。晚会的演出在最后的环节--把合唱中，由于

我们的匆忙忘带歌词导致了我们演出的不完美，这令我们很

遗憾。当时我们的心里都很难受。可再难受也要勇敢的面对。

面对错误，深思错误的来源，找出原因，做出决定，在下一

次同样的情况下，我们就不会再犯错，再有遗憾了。在实践

中，类似的困难有很多，比如说，晚上睡不好又热，又有蚊

虫咬;有时男生的不合作;队员对队长的不理解;有时个人的任

性等等。这些都是实践中的困难和阻碍，可是我们全部都越

过了，感到欣慰，开心，坦然。在这之中，我们拥有了很多;

坚强，勇敢，宽容，信任，克服了种种困难，越过了种种障

碍，延续了我们的友谊，达到了我们即定的目标。实践之所

以为实践是因为实践即体验另类生活，从中领悟做人的道

理，学会对人处事，学会独立思考和解决问题。

- 3 -

生活之中有太多的东西，需要我们去学习，去体会，去

感悟人生的艰辛和美好。一个小小的细节就能体会出一个人

的思想品德，一个细微的动作就能获得别人对你的信任，这

在于你能否想到做到。对一件事有自我的见解，能被别人接

受，采纳就是成功，这就是实践的成功。不管我们做得是否

尽善尽美，只要我们有努力，有思考，有被接受，采纳，就

是实践的成功！个人暑假支教实践报告范文3篇2这是我第

一次经历社会实践。对于一个大学生生而言，敢于接受挑战

是一种基本的素质。虽天气炎热，我毅然踏上了社会实践的

道路。想通过，亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，

在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想

通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

最初的最初，我的确是怀着一种自以为很崇高的心理、

很英雄主义的心理去贫困的山区做支教。xx年x月x日我来

到了位于和田地区于田县的一个山区，而我所支教的学校是

一所农村中学，校园的操场还是风吹一身土，雨落一脚泥的

土路。但在真正经历过支教后，当我回过头来重新审视我们

最初的想法时，就会更加坚定自己的信念。

如果说过去的自己的思想很幼稚，但这次支教足以磨砺

我，然我变的成熟。十四天的支教生活值得我们用一生来铭

记。艰难的环境磨砺的是我们的意志，支教生活带给我们的

是全新的生活体验。哭和泪、喜悦与笑容伴随着支教十四天

的酸甜苦辣，感动与感触缠绕着七天的百味俱全。让我体验

到了从未体验过的生活。第一次站上讲台的激动，那一声亲

- 4 -

切的“老师”，那一张张执着的面容，而今回首内心的那份

悸动仍记忆犹新。很舍不得这些善良朴实的孩子。时间虽短，

这却是我度过的最有价值的一个暑期。我从这些孩子身上学

到的远比我授予他们的还要多。

十四天的支教行深深打动了我，激发了我内心深处对于

爱的认识。原来爱也可以如此博大，我们用我们们纯朴善良

的心，进一步继承和发扬了中华民族济难助困的传统美德，

攀起希望工程的一片蓝天，为人们树立了优秀的道德风范。

从三十八个孩子的眼中，我没有看到一丝因炎热而失去动

力，反而看到了他们身上的快乐，那无暇而天真的目光注视

着讲台上的老师。一双双渴求知识的眼睛是一种触动，可怜

而不可悲，真诚却不乏天真。我们用我们所学的知识，武装

这里的孩子;而他们用他们的真诚，滋润我们逐渐干涸的心

灵。带着点紧张和不安，跟多时怀揣着儿时的梦想和能教育

学生的兴奋，在第二天一早，支教成员就走进了教室。学生

们瞬间安静下来，灵动的眼睛全部望向讲台。在心中突然感

觉，只有精彩的课才值得他们的付出，才能满足他们对知识

的需求。

我曾一度认为，如果说80后出生的人都是一群忧伤的

孩子，那么在我看来，90甚至00后出生的就都是些。他们

包里装着手机，学习机，游戏机，MP4。他们拉帮结派称社

会。他们崇拜非主流，在耳朵鼻子嘴唇肚脐上打很多个洞然

后戴上漂亮的饰品。他们疯狂的恋爱，失恋后自残。和这些

孩子呆在一起我甚至会感到害怕。可是在峡口这个小山村

- 5 -

里，让我改变了原来的想法，我又重新认识到原来90后还

有这样一群孩子：他们家庭贫穷，所以他们要不懈努力渴望

通过知识改变家庭的境遇。他们的家离学校很远，所以他们

得起得很早走很长一段路程到校上课然后一直到下午放学

回家。有的在学校附近租房，小小年纪就得生活自理。他们

尊敬师长，他们吃苦耐劳。

为了增强学生的综合素质，提高他们的能力与心理素质;

为了拓宽学生的视野，增加他们的兴趣爱好;也为了表达社会

对于他们的关注，给与他们最大的鼓励。这个班级就是专门

为了准备内地高中的录取考试山区孩子们，和往年一样一上

了初三他们就没有寒假没有暑假拼了命的`抓紧时间努力学

习，准备6月份的考试。我这次指教目标就是帮那些老师给

学生上汉语课，偶尔有机会还跟他们讲经验，说说我在内地

幸福的生活。我们的常规教学安排：

1、支教老师按照学校常规要求，安排教学活动，包括

上课、午睡、兴趣活动等等。

2、支教人员每人负责一门学科的教学任务，汉语，数

学、语文，物理，化学，等等，也增加了很多新颖的课程，

如健美操、思想教育等。

3、加强组织教学。教师应注意有效的吸引学生的注意

力，为教学的进行提供良好的学习氛围和环境。感到自己的

渺小，因为改变不了什么，但我尽力去给他们做榜样，用语

言和行动去影响他们。希望他们以后认真生活、认真学习，

好好发展。也希望有更多的人去关心他们。

- 6 -

一样的课程用不同的方式上，不同的课程用有趣的方式

上。语文课上教育学生根据自己的星座扬长避短，心理课上

探知学生的内心世界，思想教育课上引导学生正确的观念。

数学课中有趣的奥数题，对学生有超强吸引力的汉语课，都

对学生带来了深刻的影响。在很多课上，老师都注意与学生

的互动，期望与学生之间更一步的增深感情。通过新颖的课

程和教法，，激发学生的求知欲，培养其团队精神和独立思

考的能力，鼓励创造性和主动学习意识，让他们真正享受学

习。在教学过程中，及时发现问题并解决问题，同时也评出

了最受同学喜爱的老师。

在支教中最浪漫的事就是晚上在校住宿的老师们和学

生们一起坐在河边看星星，因为寝室里很热，虫子也很多，

所以大家很乐意来到河边在一起聊天。当然这十四天中，也

有着许许多多的小插曲。孩子们经常因为有事不能来，因为

暑假这个季节农业最忙得季节，所以有的家长不让孩子去上

课，把他们留下来帮自己干活，这虽然很遗憾，但是如果没

有其他的事，他们就一定会来。生活的环境并不重要，只要

能与学生们在一起，得到精神的快乐，知识的增长，友谊的

积累，也就不虚此行。

感动，并不是刻意去寻求，而是那么自然而然的、不经

意间的就被孩子们感动了，不曾忘记，也不会忘记。当我们

要离开的那天，孩子们不经意间的询问“姐姐，你明年还会

来么”，当时的我有一种热泪盈眶的感觉，也许他们每年都

期待着我和像我一样的内地大学生们的到来。十四天的支教

- 7 -

工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。想想自己的离开，

心中依然很不舍！

十四天的时间真的好短，说好不哭的，却在看见那一颗

颗低垂的额头时忍不住落了泪。尤其是我们离开前一天的晚

会上，当我们最后每个人在台上发表感言时，很多同学哭了，

然后很多同学哭着上来保住我，下台时竟然还有几个男生偷

偷的蹲在台边哭。这是怎样的一种感情啊，即使我和他们认

识的时间只有短短十四天，即使我们马上就走了也许今后都

不会再见面，可是竟然就这么像认识许久的亲人般舍不得分

离。走之前班里的几个女生还来宿舍送我，陪我聊天，陪我

吃饭，带我去河里抓小鱼小虾抓了满满一瓶子，明知坐车会

洒出来却还是硬要我收下。走之前一直问我要照片要手机

号，一直说着不要走不要走……，我走了，眼睛湿湿的，眼

泪快掉下来了，现在唯一能为他们做的只是祝福他们而已，

真心祝这些同学们能够取得好成绩考上内地高中，将来做一

名有用的人！

即便是现在，当翻开同学们写给我的信还有那些小礼物

时，心里也是一阵难过。离别总是伤感。可是在留言册上我

没有说一句离别的话语。因为我相信我们的分开只是短暂

的，我们还会有再见面的机会。很感谢此山区学校给了我这

次机会，让我享受了一次作老师的幸福。

实践结束了，但这又是另一种开始，是我们的一个开始，

我们的人生得到了不同的意义，我们正在为自己的人生书写

不同的篇章。我也成长了不少，变得更有自信了，对社会、

- 8 -

对实现自我价值的思考也更深入了。有的时候我就是缺乏自

信，觉得自己能力总不如人，一般情况从不轻易参加什么活

动，所以感谢这次下乡。有句说得好：实践出真知。作为一

名大学生，要想成为21世纪的一名合格人才，必须跨出校

门，走向社会，把自己所学的理论知识应用于实践，从实践

中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的能力。所以参

加社会实践，对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有

着很大的帮助。个人暑假支教实践报告范文3篇3回顾在水

城市实践的点点滴滴，这半个月的难忘经历不仅赐予我一辈

子受用的收获，也给我的心灵带来触动。也许，我一开始就

知道，我们这些大学生来支教，并不能给这里的孩子带来多

大的改变。我们实践的时间只有短短的半个月，所能传授给

学生的知识也极为有限。但通过这十五天的教学和接触，孩

子们在我们的不懈努力下取得的进步也是可见的。很多孩子

从内向孤僻变得活泼开朗，从上课不敢回答问题到积极踊跃

地举手发言，从对外面的世界一无所知，到最后了解百科，

还有的孩子从没有自己的人生理想到立志成为对祖国做贡

献的人，我们每个人都在用自己的方式引导孩子们健康向

上。

对于我们这群在大学里接受理论学习的青年，来到边远

地区吃苦实践并不断在实践中锻炼自己，才能使自己受益匪

浅。从刚开始来到这里的不习惯，到最后的的舍不得离开;

从第一次讲课略有些紧张，到后来嫌一节课的时间太短而不

够讲;从一开始去家访时走不惯山路，到后来的轻松自如，我

- 9 -

的每一天都在不断地适应，每一天都在进步。除此之外，我

不仅收获了与队友之间同甘共苦的兄弟姐妹情，收获了一份

纯洁的师生情，更收获了一种不畏艰苦、吃苦耐劳的精神。

我第一次如此深刻地体会到，作为大学生应该承担的一份社

会责任，应为祖国贡献一份力量。

原本我以为我的大学生活可能会很平淡地过去了，像普

通的大学生那更没有考虑过自己的未来样，可是经过支教这

件事以后，我的大学生活一下子丰满起来了。支教前，我像

一般的大学生那样，每天三点一线，过得很迷茫。并没有考

虑过自己可以做什么。但是，一次偶然的机会，我听说学校

有招募支教老师的活动，一向对志愿者活动很上心的我果断

的报名了。而且，接下来的日子，我更加坚定自己当初的选

择是对的。

或许我们相处的时间并不长，但是我们的交情已经很

深，支教的日子里，我们彼此照顾，付出着真心。还记得，

我们总是担心孩子们不能学好我们的课，我们不停地备课，

不停地修改着我们的方案。那时，英语老师和她的助手备课

到深夜，他们怕孩子们无趣，设计了小小的问答。又怕孩子

们不能理解，一句句的翻译，不停地修改着课件。又担心孩

子们年龄差异大，大孩子们学过觉得无聊，小孩子们没学过

听不懂，所以又设计了日语课。他们的真心付出，我们都看

在眼里。虽然每天一两点钟睡觉，但是第二天我们还是会饱

含激情地为孩子们上课。我们从没有抱怨，更没有退缩。因

为看着孩子们渴望求知的眼神，我们已什么都不在乎了。

- 10 -

这次支教，我教孩子们的主要是手工课。这个课是由我

和手工老师配合一起上的。我和手工老师都是第一次教小朋

友，心里都有一丝丝的紧张。第一天晚上我们熬夜制作了纸

杯画，大家一起动手帮忙，心里无限的感动。第二天下午是

我们美术手工课第一次开课，对于第一次教书的我们来说，

还是很紧张的。于是，我和手工老师利用中午午休时间跑到

卧室隔壁的空房间里，进行一遍遍的彩排，担心孩子们不配

合，我们将上课的用词不断地修改。在我看来，不管做什么

事情，就算是一件极小的事情，也要相当的仔细，绝对不能

敷衍了事。

有时候，一个很小的细节也有可能会对孩子造成很大的

影响。好在正式上课的时候，孩子们都相当的给力，所有的

小伙伴一起帮忙，看着小伙伴们每个人都带着两三个孩子一

起做手工，一起画画，彼此的心一步步的拉近。这其乐融融

的场面让我为之感动，让我觉得我们付出的努力都是值得

的。当美术手工课快接近尾声的时候，有孩子跑过来问我明

天有没有美术手工课，心里无限的感慨，可以给孩子们带来

快乐，让孩子们爱上课堂的感觉真好。接下来的几天里，我

们更加得心应手了，变着法的给孩子们想有创意的手工，看

着孩子们快乐的脸庞，我们也为之高兴。

我们认真的对待每一课，哪怕是只有七个人的课堂，我

们也尽力上好。可能是我们的真诚打动了孩子们，很快孩子

们都欣然的接受了我们，辩论课上孩子们的认真专注，数学

课上孩子们的踊跃思考，英语课上孩子们的热情洋溢，舞蹈

- 11 -

课上孩子们的互相帮助，故事课上孩子们的积极踊跃，美术

手工课上孩子们的无限创意，安全课的生动有趣，普通话课

的动感，音乐课的温馨，以及体育课的快乐，我们都为之动

容。或许，我们教的并不是那么的专业，但是孩子们的包容

与配合一直都在。我们每一个人的真心付出，小孩子们都看

在眼里，其实他们心里都懂。爱玩，永远是孩子们的天性。

但是，他们也会认真的汲取知识。

这次支教最让我感动的并不是我为孩子们做了什么，而

是孩子们给我的那坚定的眼神。当我夸奖孩子们时，他们会

露出喜悦的眼神。当数学课思索难题时，他们会露出渴求知

识的眼神。当美术手工课自由创作时，他们会露出快乐的眼

神。或许会有很多人反对支教，但是孩子们那真诚的眼神，

那快乐的神情，已让我不再想那么多了，唯一能够做的就是

尽自己所能的教导孩子，给他们带来快乐。他们那真挚的眼

神将是我前进的动力。未来的日子还是需要靠他们自己去

走，我们过多的担心也无济于事，我们最需要做的就是能够

给他们带去快乐与陪伴。说实话，当看到孩子们努力思考，

用心学好每一节课的时候，我会有一种冲动，我想要留下来

继续教他们知识，继续陪伴他们。

但是，分别的时刻总是有的。大家总是说要是可以再多

呆几天，几天就好。可是，天下没有不散的宴席。我们彼此

的分离只是为了更好的相聚，愿大家将这份美好永留心底，

愿小孩子们可以健健康康，快快乐乐的成长。这才是我们最

美的愿望。

- 12 -

这次的社会实践活动对于我来说真的很宝贵。不仅仅是

孩子们与我的关系，也有我与小伙伴们的朝夕相处。这年夏

天，我遇到了一群不错的人，我们从陌生到熟悉，从客气的

对话到几个眼神就可以知道对方在想什么，我们一起吃饭，

一起睡觉，一起备课，一起做手工，一起洗冷水澡，一起大

唱倔强。我们用真心感化着彼此，彼此的心紧紧相依。在年

华最美的时光里，遇见彼此，做着最美的事。在未来的日子

里，我将更加珍惜这段来之不易的友情。或许有一天，我们

还会一起回到那个镇上，看望可爱的孩子们。一起回到那片

田埂里，大声歌唱倔强。

看到孩子们脸上洋溢着热情的微笑，对于我们来说，这

已足够。我们可以给你们带来短暂的欢乐，未来的日子还需

要靠你们自己去走。希望你们可以带着快乐，勇敢的生活，

相信你们的未来也如今天一样精彩。

在这半个月支教实践的过程中，我们教会孩子们用创新

的思维方式去学习，给孩子们带来许多乐趣，让他们接触到

很多外界的新鲜知识;另一方面，我们在艰苦环境下进行实

践，磨砺了意志，养成了良好的学习生活习惯，回到学校也

会将这种吃苦耐劳的精神发扬光大。我认为有些从小生活在

优渥环境中的大学生，缺失的就是一种在逆境中拼搏的精

神，而这种精神需要我们在实践中逐渐培养，敢于吃苦，乐

于奉献。作为大学生将来要承担一份社会责任，我们在实践

的过程中，把爱心奉献给需要帮助的群体，同时也收获了宝

贵的经验。

- 13 -

每次的社会实践都是在给我们将来踏入社会积累经验，

只有我们认真观察，仔细总结才会丰富我们的阅历，增加我

们的学识，为更好地生活创造条件，增加筹码。这次支教活

动达到的效果总体而言是令人满意的，我希望将来还有更多

机会锻炼自己，也希望有更多机会为社会做贡献。

- 14 -