网络对青少年思想道德的影响及对策
作者:李舜康
来源:《文理导航·教育研究与实践》 2016年第4期
中共内江市委机要局 李舜康
[摘要]随着国际互联网络和信息高速公路的发展,人类进入了以计算机等高新技术应用为核
心的网络时代。青少年因为使用网络不当而带来的问题引起了全社会的关注。网络时代青少年
思想道德建设任务紧迫而艰巨,应当对青少年进行恰当的道德教育,培养他们的道德自律意识,
增强他们的道德判断能力,提高他们的道德修养水平,使他们在网络时代能够健康成长。
[关键词]网络;影响;对策
当今的青少年是与网络一起成长的一代,网络在对青少年思想道德产生有利影响的同时,
也产生了一些消极影响。为适应网络时代出现的新情况、新问题,我们必须更新观念,正确认
识互联网,创新青少年思想道德教育工作。我们要使网络思想道德教育和现实思想道德教育区
分开来,重视网上思想道德教育,处理好网上教育和网下教育的关系,注意青少年网络思想道德
教育的对策。
一、网络环境下青少年思想道德教育的问题
网络的出现、发展及完善有利于扩大青少年的知识面,增强青少年的自我调适能力和社会适
应能力,促进青少年个性化发展和创新精神的培育,但也给他们的世界观、人生观、价值观、
政治观念、思维方式、人际交往、身心健康以及日常生活带来了不可避免的负面影响。
1.网络道德教育尚未纳入学校德育工作体系
对青少年进行网络道德教育就是在学校中对青少年有计划、有步骤地开展网络道德教育,
使青少年树立正确的网络道德观念,并且能自觉地运用网络道德的要求来规范自己的行为的教
育活动。目前各校对学生爱国主义、集体主义、社会公德意识、日常行为习惯养成、法制等方
面的教育大多都有自成体系且常抓不懈的具体制度、措施。学校的教师和学生大多都认同这些
方面的教育卓有成效,但大多校没有形成以网络道德为内容的专题性教育体系,没有针对网络
道德的要求和学生上网出现的问题开展计划周密、内容具体的系列教育活动,甚至没有网络道
德教育内容和措施,在许多学校常规德育中很少涉及网络道德教育的内容,没有把网络道德教
育与学生人格塑造、社会公德教育、法制教育等结合起来。
2.网络的不良信息是青少年犯罪的温床
互联网上不良信息的泛滥极易侵害青少年的身心健康,甚至削弱他们的是非辨别力和道德约
束力,造成青少年道德责任感的削弱、自我约束力的降低和自由意识的泛滥;一些无序经营的黑
网吧也是诱发青少年网络犯罪的罪魁祸首。一些网吧经营者唯利是图,不顾不良信息对任由青
少伤害,任由青少年浏览各种色情、反动、暴力网站,甚至还提供色情、反动、暴力网站和资
料供青少年浏览。同时血腥、暴力的网络游戏成为滋生青少年网络犯罪的温床。研究表明,青
少年长期玩血腥、暴力的网络游戏会诱使玩游戏的人将自己定位为攻击者的角色,增强攻击性
行,从而滋生了犯罪的冲动,埋下了犯罪的种子。
3.政府对网络环境下青少年思想道德教育的重视程度不够
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