初中语文 综合性学习专题 身边的文化遗产

综合性学习专题 身边的文化遗产

一、．某校八年级(1)班以“探寻非物质文化遗产之对联”为主题开展综合性实践活动。活动

中有一些问题，请你参与解决。

(1)为渲染活动氛围，请你为本次活动拟写一则主题语（宣传标语）。

文化成就未来，遗产不容忘怀。

弘扬文化遗产，构建文明世界。

保护文化遗产，传承华夏精神。

传承中华文化遗产，保护祖国文明家园。

手牵手保护文化遗产，心连心共筑精神家园。

品味精美对联，传承民族文化。

(2)活动中，某位同学搜集到了下面两副对联，可是调皮的明明却擦掉了其中的几个字，请

你运用对联的相关知识，将其补写完整。

①上联：青山有幸埋忠骨；下联：白铁 铸佞臣。(杭州岳墓对联)

②上联：海纳百川，有容乃大；下联：壁立千仞，无欲 。(林则徐书两广总督府对联)

(3)作为本次活动的主持人，请你拟写一段精彩的结束语。

示例：同学们，对联是中华传统文化的瑰宝，千百年来，她以独特的艺术魅力，陶冶着炎黄

子孙的情操，深受炎黄子孙的青睐，让我们以此次活动为契机，继续将对联文化发扬光大。

二、身边的文化遗产：

1、物质文化遗产

实 战 演 练 长城，又称万里长城，是中国古代的军事防御工程，是一道高大、坚固而连绵

不断的长垣，用以阻隔敌骑的行动。长城不是一道单纯孤立的城墙，而是以城墙为主体，同

大量的城、障、亭、标相结合的防御体系。1961年3月4日，长城被国务院公布为第一批

全国重点文物保护单位。

1987年12月，长城被列入世界文化遗产。

2、请您分别列举一个我国的物质文化遗产和非物质文化遗产。

非物质文化遗产

京剧，曾称平剧，是中国五大戏曲剧种之一，腔调以西皮、二黄为主，用胡琴和锣鼓等伴奏，

被视为中国国粹，位列中国戏曲三鼎甲“榜首”在2010年11月16日，京剧被列入“人类

非物质文化遗产”。

三、青少年应该怎样保护文化遗产？

1、加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画

2、不随便攀爬文物古迹

3、自觉遵守文物保护单位的规章制度

四：文化遗产活动形式：

例一：请依照示例拟出两个活动名称。形式一：举办以“我与文化遗产”为主题的演讲赛 2、

形式二：召开以“让文化遗产融入生活”为主题的座谈会

例二：了解文化遗产知识

活动一：讲述文化遗产由来 活动二：开展文化遗产活动

例三：遗产文化我来寻

活动一：遗产文化我来讲 活动二：遗产文化我来诵

例四：演讲比赛活动步骤：

步骤一：主持人宣布活动开始 步骤二：选手上台演讲

步骤三：评委老师点评 步骤四：主持人宣布活动结束

五：襄阳的文化遗产

1、广德寺多宝塔

2、襄阳“古隆中”

3、 楚皇城城址

4、 襄阳城墙

5、 襄阳王府绿影壁

6、 邓国故址

7、米公祠

8、九连墩古墓群

9、承恩寺